Lecture en spectacle

Répétition

Distribuer les rôles selon les habiletés en lecture des élèves pour assurer la réussite de chacun d’entre eux.
Pour un court texte, créer plusieurs équipes qui vont faire la lecture en spectacle du même texte. Vous pouvez laisser chaque équipe déterminer la distribution des rôles.
Pour un long texte, le segmenter et assigner divers segments à différentes équipes.
Certaines phrases ainsi que les effets sonores et les exclamations peuvent être lues à l’unisson par plusieurs élèves.
Pour la lecture à l’unisson, mettre les élèves faibles en lecture avec les forts.

Distribuer à chaque élève une copie du texte complet.
Demander à chaque élève de surligner avec un crayon-feutre les phrases complètes qu’il ou elle aura à lire.
Assigner un endroit à chaque groupe d’élèves où ils pourront s’installer pour répéter à plusieurs reprises les passages qu’ils auront à lire. Circuler dans la classe et aider les élèves à améliorer leur rendement. Demander aux élèves de s’entraider dans chaque équipe.