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Barbapapa

Barbapapa can take any form and with a few shape shifting and a brilliant imagination, he smoothly overcomes the most difficult situations! He is always ready to help. His goodwill is inexhaustible.

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Fine Arts

Barbouille is a student of the fine arts. He sets up an exhibition of his works.



Production year: 1974

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VIDEO TRANSCRIPT

Début Chanson thème


[CHOEURS:] ♪ Voici venir les Barbapapa

On fait les fous

Dans la famille des Barbapapa

Viens avec nous chez Barbapapa

Ils se transforment à volonté

Courts longs carrés

Minces gros ou ronds

Viens avec nous chez Barbapapa

Il y a Barbapapa Barbamama

Barbidou Barbouille

Barbabelle et Barbidur

Barbotine et Barbibul et Barbalala

Viens avec nous chez Barbapapa ♪♪


Fin Chanson thème



[NARRATEUR:] L'année scolaire

est commencée. Les Barbabébés

vont à l'école, et Barbouille,

l'artiste de la famille,

son carton à dessin sous

le bras va prendre ses

leçons de peinture.


BARBOUILLE entre dans une école appelée: l’Académie École D’art. La cloche sonne. BARBOUILLE est maintenant dans la classe. Le PROFESSEUR a disposé des oranges et un pot de fleurs sur une table. BARBOUILLE doit dessiner cette nature morte. BARBOUILLE est au fond de la classe, derrière tout le monde.


[BARBOUILLE:] Je suis

mal placé, je ne vois

que des cheveux et une petite

branche. Ah, allons-y.

(C’est la fin du cours. Le PROFESSEUR regarde le résultat de ses élèves. Les peintures sont exposées sur un mur. C’est des variations de la même nature morte. Le PROFESSEUR commente chaque tableau.)


[PROFESSEUR:] Pas mal.

Oui.

Bien.

Oh! Barbouille!


BARBOUILLE a peint ce qu’il voyait. C'est-à-dire, le derrière de la tête d’une dame avec les cheveux frisés et quelques fleurs qui dépassent au sommet. Le PROFESSEUR n’est pas content du travail de BARBOUILLE.


[NARRATEUR:] Et à la leçon

suivante...


[PROFESSEUR:] Mes enfants,

vous allez essayer de dessiner

cette statue.


C’est une statue, grandeur nature, d’un homme nu athlétique. Les élèves se guident de leurs crayons pour établir les bonnes proportions de la statue. BARBOUILLE, qui est toujours au fond de la classe, étire son bras très très long pour coller son crayon à la statue. Le PROFESSEUR et les élèves sont très surpris.



[PROFESSEUR:] Terminé.

Montrez vos dessins.

Pas mal...

Oui...

Bien.

Oh, Barbouille!


Les élèves ont dessiné la statue un peu à leurs propres images. BARBOUILLE a fait de même. C'est-à-dire qu’il l’a dessinée très très poilue. Le PROFESSEUR n’est pas content du travail de BARBOUILLE. Une autre journée de classe débute. BARBOUILLE peint un vase rempli de fleurs roses. Il étale sa peinture sur sa palette. La peinture est très élastique.


[BARBOUILLE:] Mais

qu'est-ce que c'est que ça?

De la peinture chewing-gum?


Aussitôt que BARBOUILLE finit de peindre le vase, la peinture se décolle de la toile et revient sur sa palette. Au même moment, le PROFESSEUR vient voir BARBOUILLE. Le PROFESSEUR constate qu’il n’y a rien sur la toile. Il croit que BARBOUILLE n’a pas travaillé. Il lui fait signe de se mettre au travail. Au même instant, la peinture retourne sur la toile en créant le vase rempli de fleurs.


[BARBOUILLE:] Eh bien,

oui, c'est de la peinture

magique.


Encore une fois, la peinture se détache de la toile et retourne sur la palette. BARBOUILLE tombe en par terre. Il regarde sa palette. Sa création est maintenant illustrée directement sur sa palette.


[BARBOUILLE:] Oh, ça alors!

Ce n'est pas mal du tout.


BARBOUILLE est agréablement surpris.


[CHOEURS:] ♪ Le ciel est clair

la lune est là ♪

♪ Blanc et gris et l'arc-en-ciel ♪

♪ Et dans mon coeur

Oui pourquoi pas

Les sapins couleur de miel ♪

♪ Avec ma belle boîte à peinture

Je vais chanter la nature ♪

♪ Rouge vert bleu brun

jaune ou blanc

Toutes les fleurs du printemps ♪

♪ Brun jaune blanc

Rouge vert ou bleu

Apparaissent quand je le veux ♪

♪ Vert bleu jaune

rouge blanc ou brun

Je te donne tous mes dessins ♪♪


BARBOUILLE fait le portrait de BARBABELLE tenant un bouquet de fleurs. Lorsqu’il a fini, il présente son œuvre à BARBABELLE. BARBABELLE constate que BARBOUILLE n’a peint que ses mains tenant le bouquet. Elle lance le bouquet par terre et le piétine.


[BARBABELLE:] Oh!
[NARRATEUR:] Barbabelle est

vexée. Elle pensait bien

que c'était son portrait

que Barbouille allait dessiner.


[BARBOUILLE:] Ça alors,

c'est dur la vie d'artiste.

Moi, je dessine ce que je vois.


[NARRATEUR:] Barbouille a

décidé de faire une exposition

de ses peintures de fleurs.

Mais les fleurs ne sont pas

à la mode aujourd'hui.

Personne ne vient.

Aucun visiteur.

Aucun acheteur...

Quel dommage! Enfin!


BARBOUILLE est triste. Il ramasse ses tableaux et les place dans un panier sur sa mobylette. BARBOUILLE conduit sa en mobylette et roule sur une roche. Tous ses tableaux sont projetés dans les airs et retombent en plein milieu de la rue.


[BARBOUILLE:] Décidément,

tout va mal aujourd'hui.

Oh! Oh! Splash!


BARBOUILLE met le pied dans de la peinture et tombe sur une toile. En se relevant, il constate que son dos poilu a fait de bien jolies formes sur la toile. Des gens s’attroupent autour de la toile pour l’admirer.


[MONSIEUR:] Oh,

que c'est beau!

Merveilleux. Quel peintre!

Oh, c'est splendide!


[BARBOUILLE:] Bien,

ça alors!

Hé, je sais quoi faire

maintenant. Regardez bien.


BARBOUILLE fait une exposition de ses nouvelles toiles. C’est de l’art abstrait peint avec les poils de son dos. Il fait une démonstration devant un public ravi. BARBOUILLE est heureux.


[BARBOUILLE:] Et voilà

le travail!


Début générique de fin


[CHANTEUSE:] ♪ Voici les doux

aventuriers Barbapapa ♪

♪ Ils voyagent

dans le monde entier

Barbamama ♪

♪ Par là par ici et là

ils se transforment à volonté

pour aider de-ci de-là

ceux qu'ils ont la chance

de rencontrer ♪♪


Fin générique de fin


Sous-titrage: CNST, Montréal

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