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Charlie

Charlie is a curious and affectionate little boy that loves to play games. He was born without arms and has learned to adapt to his daily life. His empathy and sensitivity make him a great companion that the hosts love spending time with!

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Charlie in a Ravine: Touching Game

Charlie explores a ravine with his friends. Charlie and his friends play the touching game.



Réalisateur: Jérome Arowas
Production year: 2014

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VIDEO TRANSCRIPT

Dans ces capsules on retrouve CHARLIE la marionnette avec des enfants et des professeurs qui explorent la nature dans un ravin.

CHARLIE est au parc avec les enfants.


CHARLIE

Hé! On va jouer à la cachette

dans le ravin!

Vite, Jonathan, va te cacher,

va te cacher! Ha! Ha! Ha!

(LE PROFESSEUR arrive.)


LE PROFESSEUR

Il est où?

Ah, Charlie! Sors de ta

cachette. On va aller

au ravin faire le jeu du

toucher, d'accord?


CHARLIE

Ouais! Je suis détective

Charlie. Ha! Ha! Ha!

(Plus tard, LE PROFESSEUR, les enfants et CHARLIE sont au ravin.)


LE PROFESSEUR

On va voir, les enfants,

ce qu'il y a dans la chaussette

mystère. Je glisse ma main

dedans. Je sais pas... J'ai

un peu peur quand même,

parce que je sais pas

ce qu'il y a dedans...

Ah!

Oh!

Je n'ai pas le droit de

regarder. Mais je sais pas,

ça me fait... ça me fait

un peu peur. Je descends,

je descends, je descends.

Ah!

Oh! Je sais pas ce qu'il y a

dedans, hein. Alors, je n'ai

pas le droit de regarder, je ne

regarde pas. Juste en

touchant... Ah, ah.

Je touche et j'essaie de

deviner ce que c'est.

Et après ça, écoute bien.

Après ça, avec tes amis,

vous allez être en groupe de

deux ou de trois. Tu vas

aller chercher les objets que

tu as touchés, mais sans

regarder ce qu'il y a dans

la chaussette. Ah. Je crois

savoir ce que c'est. Et

maintenant, je pourrais aller

chercher avec mes amis et

trouver la même chose que

j'ai touchée.

Un, deux.

Un, deux. Et voilà, c'est bon.


CHARLIE

Mais moi?

Je vais avec qui, moi?


LE PROFESSEUR

Charlie! Oh!


CHARLIE

Mais oui.


LE PROFESSEUR

Qu'est-ce qui se passe?


CHARLIE

J'ai pas d'amis avec qui...


LE PROFESSEUR

C'est nul, ça. OK.

Est-ce que vous aimeriez

être avec Charlie?

FILLETTE MANTEAU BLEU MARIN

Oui.


CHARLIE

Ouais!


LE PROFESSEUR

Ah, super.

(Plus tard, les enfants partent à la recherche de ce qu'il y a dans leurs chaussettes. Puis ils se rassemblent autour du PROFESSEUR.)


LE PROFESSEUR

Peux-tu nous montrer ce qu'il y a

dans la chaussette? C'est ça

que tu as trouvé. Bien.

Qu'est-ce que c'est?

GARÇON MANTEAU CARREAUTÉ

Une pomme d'aiguille.


LE PROFESSEUR

Non, une aiguille. Une

aiguille, ça pique un peu.

Une aiguille. Une aiguille de

pin. Ça vient de l'arbre qui est

juste au-dessus de nous.

Regarde, lève les yeux.

Est-ce qu'il a des feuilles

cet arbre? Regarde bien.

Est-ce que ce sont

des feuilles?


LES ENFANTS

Non.


LE PROFESSEUR

Non. Ce sont des...


LES ENFANTS

...aiguilles.


LE PROFESSEUR

Des aiguilles exactement.

Charlie, qu'est-ce que tu as

trouvé dans ton groupe?


CHARLIE

On a trouvé une feuille.


LE PROFESSEUR

Une feuille.


CHARLIE

Ouais.


LE PROFESSEUR

Qu'est-ce que c'était

comme feuille? Est-ce que

vous avez vu ce que c'était

comme feuille?


CHARLIE

Une feuille d'érable.


LE PROFESSEUR

Une feuille d'érable, bravo.

Est-ce que tu as été capable

de trouver une feuille d'érable

par terre, Charlie?


CHARLIE

Mes amis l'ont trouvée.


LE PROFESSEUR

Ah, bravo, les amis de

Charlie. Joli travail.


CHARLIE

Ouais.

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