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Devine qui vient jouer?

Everyone want to go down the slide at Elyse's to go play! Kids do puzzles and play at "Who am I?" After the games, time to jump in the ball pit. Don't forget Virgule, the big friendly dog! (Please note that new seasons of this show are not in the works. It is therefore impossible to register any new participants for it!)

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Adam, Maude and Laia

Elyse and Virgule welcome three new friends to play. Have fun with Adam, Maude and Laia and discover the mystery of the puzzle!



Production year: 2011

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VIDEO TRANSCRIPT

L'ANIMATRICE ÉLYSE MARQUIS et VIRGULE, le chien géant, accueillent aujourd'hui à l'émission ADAM, MAUDE et LAÏA.


Début générique d'ouverture


Début musique thème


VIRGULE

Ouaf! Ouaf! Ouaf!

Ouaf! Ouaf!

Ouaf! Ouaf! Ouaf! Ouaf!


ÉLYSE MARQUIS (Narratrice)

Devine qui vient jouer?


Fin générique d'ouverture


Titre :
Devine qui vient jouer?


Fin musique thème


ÉLYSE MARQUIS

(S'adressant au public de l'émission)

Bonjour! Devine qui vient

jouer aujourd'hui. On va le

savoir dans quelques secondes.

On a juste le temps pour une

petite devinette juste pour toi.

Écoute bien.

(Lisant sur un carton)

"Je ressemble à un

cheval, mais je suis plus

petit. J'ai une crinière, mon

pelage est rayé blanc et noir."

Ah oui! Qu'est-ce qui ressemble

À un cheval, mais qui est noir

et blanc, rayé?

(Sonnerie positive)

C'est ça! Un zèbre! Bravo!

(Entendant des coups de sifflet)

Oh! Nos joueurs s'en viennent!

Devine qui vient jouer

aujourd'hui!


Les participants arrivent en glissant tour à tour dans une glissoire tubulaire.


ÉLYSE MARQUIS

C'est Adam!

Bienvenue, Adam! Tu peux venir

avec moi, mon cher. Qui vient

jouer avec Adam aujourd'hui?

C'est...

C'est Maude! Allô, Maude!

Bienvenue! Qui vient jouer avec

Adam et Maude? C'est la belle

Laïa.


LAÏA

Aïe!


ÉLYSE MARQUIS

Oh! Es-tu correcte?


LAÏA

J'ai mal à la cheville.


ÉLYSE MARQUIS

Ah oui?


LAÏA

J'ai glissé trop vite.


ÉLYSE MARQUIS

Ah! Tu as bien glissé. Ça va

vite, notre glissoire! Bienvenue

à tous les trois!

As-tu vu qui est là?

C'est Virgule. Qu'est-ce qu'il

fait, Virgule, Adam?


ADAM

Il fait dodo.


ÉLYSE MARQUIS

Est-ce qu'on le réveille?

Sinon il aimera pas ça si on le

laisse dormir. Lui, il aime

jouer. On va le réveiller

doucement. Qu'est-ce qu'on

pourrait faire?

(Chuchotant)

On pourrait...


ADAM

(Chuchotant)

Marcher tranquillement.


ÉLYSE MARQUIS

On va marcher tranquillement

jusqu'à Virgule. On y va.

(Doucement)

Virgule!


LES ENFANTS

(Doucement)

Virgule!


ÉLYSE MARQUIS

(Doucement)

On veut te réveiller!


LES ENFANTS

(Doucement)

On veut te réveiller!


ÉLYSE MARQUIS

Est-ce qu'on peut le toucher

un petit peu, tu penses? On va

le flatter. Virgule! Réveille-

toi! Oh! Il se réveille

tranquillement! Allô, Virgule!

On veut jouer avec toi!

Ah! Oh!


VIRGULE fait un câlin à ADAM.


ÉLYSE MARQUIS

Des câlins!

Un pour Laïa aussi.

Et pour la belle Maude.

Ah! Quel beau réveil pour toi,

Virgule! Est-ce que tu es prêt à

jouer? Viens avec moi, on va

jouer à "Trouve la forme".


Transition animée


ÉLYSE MARQUIS et les enfants sont assis autour d'une petite table.


ÉLYSE MARQUIS

Alors, Virgule va nous

apporter...

(Prenant les images)

Merci beaucoup!

... Toutes sortes d'images.

On va regarder ça et, ensuite,

on va voir une ombre à l'écran.

Rapprochez-vous de moi. Vous

êtes trop loin! Viens, Adam.


ADAM

Moi, je l'aime, Virgule!


ÉLYSE MARQUIS

Moi aussi, je l'aime.


MAUDE

Moi aussi, je l'aime.


ÉLYSE MARQUIS

Oui! On va regarder ces

images-là.

(Déposant une image)

Dites-moi ce que vous

voyez.


MAUDE

Un loup.


ÉLYSE MARQUIS

Un loup. Et les 3 loups, ils

ont quelque chose de différent.

Pouvez-vous me dire ce que

c'est?


LAÏA

Oui. Ici, il a une langue.


ADAM

Et ici, il a pas de langue.


LAÏA

Ici, il n'a pas de langue, il

a une bouche et des yeux.


ADAM

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Qu'est-ce que tu en penses,

Maude? Est-ce que c'est ça?


MAUDE

Il a pas de langue.


ÉLYSE MARQUIS

Ici, sa bouche est fermée,

ici, sa langue est sortie avec

la bouche ouverte.


ADAM

Et ici, elle est pas sortie.


ÉLYSE MARQUIS

Elle est pas sortie, mais on

voit que la bouche est ouverte.


ADAM

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

On va regarder à l'écran, on

va voir une ombre. Regardons.


L'ombre du loup à la langue sortie est projetée à l'écran.


ÉLYSE MARQUIS

C'est l'ombre de quel loup?

Celui-ci, celui-là ou celui-là?


MAUDE

(Désignant la bonne image)

Celui-là.


ADAM

Celui-là, oui.


ÉLYSE MARQUIS

Vous dites celui du milieu qui

a la langue sortie?


MAUDE

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

On va voir si vous avez la

bonne réponse.


Sonnerie positive


MAUDE

Elle est sortie!


ÉLYSE MARQUIS

Oui! Bravo! Vous avez réussi!

On va en faire un autre.

(Déposant une autre image)

Oh! Cette fois-ci, c'est un

personnage.


LAÏA

C'est une fille.


ÉLYSE MARQUIS

Qu'est-ce qu'elle a de

différent d'une image à l'autre?


LAÏA

Ici, elle a des lulus, ici,

elle a des tresses et, ici,

c'est une tresse et une lulu.


ÉLYSE MARQUIS

Oui! Tu as un bon sens de

l'observation! On est prêts à

regarder notre ombre.


L'ombre de la fille avec une tresse et une lulu apparaît à l'écran.


ÉLYSE MARQUIS

Ah! C'est l'ombre de laquelle?


LAÏA

Oui, une lulu et une tresse.

C'est elle.


ÉLYSE MARQUIS

Celle-là. Est-ce que c'est la

bonne réponse?


LES ENFANTS

Oui, oui.


Sonnerie positive


ÉLYSE MARQUIS

Eh oui! On en fait un autre.

(Déposant une autre image)

Oh! Qu'est-ce que c'est que cet

animal-là? Avez-vous déjà vu ça?


LAÏA

Une chèvre.


ÉLYSE MARQUIS

Tu connais ça, Laïa?

En as-tu déjà vu?


ADAM

Moi aussi, j'ai une chèvre.


ÉLYSE MARQUIS

Toi aussi, tu connais ça?


MAUDE

Ça, c'est une chèvre.


ÉLYSE MARQUIS

VIRGULE)

Ah! Qu'est-ce que tu nous

montres? Tes oreilles? Regardez.

Est-ce que c'est les oreilles?

En tout cas, c'est sur la tête.

Remarquez-vous quelque chose de

différent sur sa tête?


MAUDE

La taille des oreilles.


ÉLYSE MARQUIS

Les cornes, Maude, tu as

raison. Ici, les cornes sont

plus longues, des petites cornes

et pas de corne du tout.

Allons voir notre ombre.


L'ombre de la chèvre sans cornes apparaît à l'écran.


ÉLYSE MARQUIS

Oh! C'est l'ombre de laquelle?

De celle-là? Celle qui n'a pas

de corne du tout? Est-ce qu'on a

la bonne réponse?


LAÏA

Oui.


Sonnerie positive


ÉLYSE MARQUIS

Eh oui, félicitations! Alors,

on a le droit d'aller dévoiler

des pièces de notre casse-tête.

Et c'est Adam qui va y aller le

premier.


VIRGULE

Ouaf! Ouaf!


ADAM nage dans la piscine à balles, au bout de laquelle se trouve le casse-tête géant.


ÉLYSE MARQUIS

Nage! Nage! Nage!

Eh! Il va vite, Adam! Houhou!

Attention de pas te cogner la

tête. Parfait!


LAÏA

Hi! Hi! Il est en dessous des

boules!


ÉLYSE MARQUIS

Tu vois, il y a des

petites mains jaunes sur

l'écran. Mets tes mains dessus,

tu vas voir, il va apparaître

des morceaux de casse-tête.


ADAM presse ses mains à l'endroit indiqué sur le casse-tête. Deux morceaux du casse-tête sont alors dévoilés.


ÉLYSE MARQUIS

Oh! Wow!


MAUDE

Wow!


ÉLYSE MARQUIS

Est-ce qu'on peut deviner

l'image juste avec 2 morceaux?


MAUDE

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Oui? Qu'est-ce que tu penses

que c'est?


ADAM

Des cactus.


ÉLYSE MARQUIS

Et le personnage, on le voit

pas bien, hein?


ADAM

Non. Ça, c'est des cheveux.


ÉLYSE MARQUIS

C'est les cheveux?


ADAM

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Peut-être que c'est les

cheveux, peut-être que c'est les

pieds. Il va falloir qu'on

découvre d'autres pièces du

casse-tête. On va faire d'autres

jeux et, tantôt, ça va être à

votre tour, les filles, d'aller

dans la piscine. Viens nous

rejoindre. On va aller jouer

cette fois-ci à "L'histoire à

trous".


Transition animée


ÉLYSE MARQUIS et les enfants sont à nouveau assis autour de la table.


ÉLYSE MARQUIS

Je vais vous raconter

une histoire et, dans mon

histoire...


VIRGULE apporte des images.


ÉLYSE MARQUIS

Merci, Virgule... il

manque des mots. Allez-vous

m'aider à retrouver les mots qui

manquent?


MAUDE

Oui, oui!


ÉLYSE MARQUIS

Merci. On va regarder les

images. Vous me dites ce que

vous voyez.

(Déposant une image)

Qu'est-ce que vous

voyez ici?


MAUDE

Ici, on voit une maison.


ÉLYSE MARQUIS

Une maison.


MAUDE

(Voyant l'autre image)

Des feuilles et un soleil.


ÉLYSE MARQUIS

Un soleil. Bravo!


LAÏA

(Voyant l'autre image)

Un pansement.


ÉLYSE MARQUIS

Un pansement.

On met ça quand, un pansement?


Les enfants parlent tous en même temps.


ÉLYSE MARQUIS

C'est ça, quand on se fait

mal.

(Déposant une autre image)

Ça ici?


LAÏA

Une fille.


ÉLYSE MARQUIS

Oui, une maman peut-être.

(Déposant une autre image)

Ici? Oh! C'est un trottoir, mais

qu'est-ce qu'il y a sur le

trottoir?


LES ENFANTS

Une roche.


ÉLYSE MARQUIS

Une petite roche, un petit

caillou.


LAÏA

(Voyant l'autre image)

Un livre.


ÉLYSE MARQUIS

Des livres.

(Déposant une autre image)

Ici, qu'est-ce que tu vois?


LAÏA

Une balançoire.


ÉLYSE MARQUIS

Oui?


LAÏA

Oui.


ADAM

Moi, je vois des livres ici.


ÉLYSE MARQUIS

Exactement!


LAÏA

Ici, je vois un pansement.


ÉLYSE MARQUIS

(Déposant une autre image)

Et ici?


MAUDE

Des bonhommes.


ÉLYSE MARQUIS

Oui, des gens qui discutent.

(Déposant une autre image)

Et, finalement?


ADAM

Une glissade!


MAUDE

Une glissade.


ÉLYSE MARQUIS

Avez-vous déjà glissé?


LES ENFANTS

Oui!


ÉLYSE MARQUIS

Alors, je vous raconte mon

histoire.

(Lisant sur un carton)

"Ce matin, Sophie va

jouer au..."


MAUDE

Parc.


ÉLYSE MARQUIS

Où on va jouer?


MAUDE

Au parc.


Sonnerie positive


ÉLYSE MARQUIS

C'est la bonne réponse!

Vous avez déjà joué au parc,

vous aussi?


ADAM

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Ça arrive?

(Lisant sur le carton)

"Alors, elle va

jouer avec sa grand-maman. Elle

joue dans le carré de sable,

elle joue sur la glissoire et

aussi sur les..."


ADAM

Balançoires.


MAUDE

Balançoires.


ÉLYSE MARQUIS

Est-ce qu'on en a une image de

balançoire ici?


MAUDE

Oui, ici.


ÉLYSE MARQUIS

Ah oui! Celle-là! "Alors elle

joue aussi sur les balançoires."

(Sonnerie positive)

(Lisant sur le carton)

"Quand sa grand-mère l'appelle

pour partir, Sophie court vers

elle et tombe sur un..."


MAUDE

Arbre.


ÉLYSE MARQUIS

Sur un arbre? On n'a pas de

photo... Ah, sur un caillou, tu

penses, Laïa?


LAÏA

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

C'est ça. Alors, son genou

saigne.


ADAM

(Désignant le caillou)

Il est vraiment gros!


LAÏA

Elle est tombée!


ÉLYSE MARQUIS

Qu'est-ce que sa grand-maman

lui a mis, vous pensez?


LAÏA

Un pansement!


ÉLYSE MARQUIS

Un pansement! On va mettre

l'image du pansement ici.

(Lisant sur le carton)

"Sa grand-maman lui a mis un

pansement et, là, elle n'a plus

mal et elle retourne à la..."


MAUDE

Maison.


LAÏA

Au parc.


ÉLYSE MARQUIS

À la maison.

(Sonnerie positive)

Bravo! Vous avez réussi mon

histoire à trous.

Qui voudrait aller dans la

piscine à balles pour dévoiler

d'autres morceaux? Laïa?

Parfait! Maude, tu vas y aller

ensuite.


LAÏA nage dans la piscine à balles, au bout de laquelle se trouve le casse-tête géant.


ÉLYSE MARQUIS

Ah! Elle va dévoiler des pièces

du casse-tête. Tu vas m'aider à

trouver ce que c'est?


MAUDE

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

D'accord.


ADAM

Moi aussi.


ÉLYSE MARQUIS

Ah oui, je le sais! Alors, tu

mets tes mains.


LAÏA presse ses mains contre l'endroit indiqué sur le casse-tête. 3 nouveaux morceaux sont alors dévoilés.


ÉLYSE MARQUIS

Oh! Qu'est-ce qu'on a vu

apparaître?


LAÏA

Des pieds et des jambes.


ÉLYSE MARQUIS

Il y a des jambes, alors il y

a un personnage. Qu'est-ce que

tu penses que c'est, Maude?


MAUDE

Une vache.


ÉLYSE MARQUIS

Oh! Il y a une vache? C'est

vrai, mon dirait... Je trouve

qu'il nous manque encore des

pièces de casse-tête. Est-ce

qu'on fait un autre jeu?

On va aller voir si vous avez de

bonnes oreilles.


Transition animée


ÉLYSE MARQUIS est assise sur une petite scène. Les enfants sont assis devant elle et portent des écouteurs sur leurs oreilles. VIRGULE est debout derrière les enfants.


ÉLYSE MARQUIS

On va écouter

des sons, mais on va s'aider

avec des images. On va regarder

nos images.


Huit images apparaissent sur l'écran.


ÉLYSE MARQUIS

Dites-moi ce que

vous voyez. Le premier, c'est

une porte?


LAÏA

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Une porte qui ouvre et qui

ferme. Ensuite, c'est un cochon

d'Inde.

Je sais pas quel son ça fait, un

cochon d'Inde. Le prochain qu'on

voit, savez-vous ce que c'est?


ADAM

C'est... Virgule!


ÉLYSE MARQUIS

C'est du feu.

L'autre, est-ce que c'est un

avion, Adam? C'est un avion

qu'on voit ici?


ADAM

Non, un hélicoptère!


ÉLYSE MARQUIS

Un hélicoptère! Ensuite?

En bas, le dessin rouge?


LES ENFANTS

Des souliers!


ÉLYSE MARQUIS

Des souliers, quelqu'un qui

marche. Ah! L'autre, on voit un

coeur.


LAÏA

Un coeur avec euh... pour

soigner les gens qui sont

malades.


ÉLYSE MARQUIS

C'est ça. Pour écouter le

coeur, un stéthoscope.


ADAM

Oui, un stéthoscope!


ÉLYSE MARQUIS

C'est ça! Ensuite, on voit 2

personnes qui se font un bisou.


LAÏA

Oui.


MAUDE

Une maman et un papa.


ÉLYSE MARQUIS

Oui. Et, finalement, le

dernier?


LAÏA

Un dauphin.


ÉLYSE MARQUIS

Un dauphin. On va écouter un

premier son pour voir.


Un vrombissement de moteur se fait entendre.


ADAM

Un hélicoptère!


ÉLYSE MARQUIS

Tu penses que c'est le son

d'un hélicoptère? Maude, qu'est-

ce que tu en penses? Tu es

d'accord? Toi, Laïa et Virgule?

Tu penses que c'est un

hélicoptère?

(Voyant VIRGULE faire de grands gestes)

Ah oui! Tu aimes

ça, les hélicoptères! On va

aller voir si c'était bien ça.

(Sonnerie positive)

Bien oui! Une bonne réponse!

Vous avez de bonnes oreilles!

On écoute un autre son.


Des battements de cœur se font entendre.


ADAM

C'est le ventre!


ÉLYSE MARQUIS

Ça se passe dans notre ventre?


ADAM

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

C'est difficile, ça. Est-ce

qu'on peut l'écouter encore?


Les battements de cœur se font à nouveau entendre.


ADAM

Ça vient du ventre!


ÉLYSE MARQUIS

Qu'est-ce qu'il fait, Virgule?

Tu me montres quoi? Ton coeur!


MAUDE

Oui!


ÉLYSE MARQUIS

C'est ça, tu as raison! C'est

le coeur qui bat! Est-ce que

c'est la bonne réponse?

(Sonnerie positive)

Ah! Bravo! C'était pas facile!

Un autre.


Un bruit de crépitement se fait entendre.


ÉLYSE MARQUIS

Ça pourrait être de la pluie.


ADAM

Du feu!


ÉLYSE MARQUIS

Je pense que c'est ça.

Pensez-vous que c'est ça?


LES ENFANTS

Oui!


ÉLYSE MARQUIS

On va regarder.

(Sonnerie positive)

Bien oui! C'était le feu!


ADAM imite le bruit de crépitement.


ADAM

J'ai raison!


ÉLYSE MARQUIS

Tu as raison. Certainement que

tu as raison!


ADAM

On va voir.


ÉLYSE MARQUIS

Oui, on l'a vu, tu avais

raison. On écoute encore un

autre.


Le son d'un grincement et d'un claquement de porte se fait entendre.


LAÏA

Une porte!


MAUDE

Une porte!


LAÏA

Oui! C'est la porte!


ÉLYSE MARQUIS

Est-ce que c'est la porte?


Sonnerie positive


ADAM

Oui!


ÉLYSE MARQUIS

Eh oui! Bravo!


LAÏA

Ça fait du vent.


ÉLYSE MARQUIS

Ça fait du vent quand Virgule

applaudit? Ha! On écoute un

autre son.


Un bruit de baiser se fait entendre.


MAUDE

Un bec!


LAÏA

Un bisou!


ÉLYSE MARQUIS

Un bisou, celui-là,

c'était facile! Est-ce c'était

un bisou?

(Sonnerie positive)

Eh oui! Il nous en reste un

dernier.


Des bruits de pas rapides se font entendre.


MAUDE

Souliers.


ÉLYSE MARQUIS

On écoute encore le dernier.


ÉLYSE MARQUIS

Quelqu'un qui court

peut-être?


LES ENFANTS

Oui!


ÉLYSE MARQUIS

Est-ce que c'est ça?


ADAM

Des souliers!


Sonnerie positive


ÉLYSE MARQUIS

Eh oui! Encore bravo!

Félicitations! On peut enlever

les écouteurs. Et ça va être au

tour de Maude d'y aller.

As-tu le goût d'y aller, Maude,

d'aller dans les balles? Tu peux

y aller, ma chère, on va te

regarder et on va enfin savoir

ce qui se cache dans ce casse-

tête-là.


VIRGULE

Ouaf! Ouaf!


MAUDE nage dans la piscine à balles, au bout de laquelle se trouve le casse-tête géant.


ÉLYSE MARQUIS

ADAM)

Tu vas rester avec

moi, on va regarder l'image du

casse-tête.


MAUDE presse ses mains contre l'endroit indiqué sur le casse-tête. Un nouveau morceau est dévoilé.


ÉLYSE MARQUIS

Ah! Oh! On voit qu'il y a un

personnage. Savez-vous ce que

c'est, ce personnage-là, Maude?


MAUDE

Non.


ÉLYSE MARQUIS

Tu dirais quoi, toi?

Je le sais pas.


ADAM

Un monsieur.


ÉLYSE MARQUIS

Un monsieur. Mais qu'est-ce

qu'il fait? On a besoin d'une

autre pièce de casse-tête.


Un autre morceau du casse-tête est dévoilé.


ADAM

Un chien.


ÉLYSE MARQUIS

Un chien ou une

vache...


LAÏA

Une vache. Moi, j'ai une

chanson de vache.


ÉLYSE MARQUIS

Oui? Qu'est-ce que c'est, ta

chanson de vache?


LAÏA

♪ Je vais à l'étable pour

tirer ma vache ♪

♪ Pas capable de tirer ma vache♪


ÉLYSE MARQUIS

♪ Je prends un petit seau... ♪


LAÏA

♪ Pour tirer à pleine face ♪

♪ Pas capable de tirer ma vache ♪


ÉLYSE MARQUIS

♪ Un bon... ♪


LAÏA

♪ Chocolat chaud ♪

♪ Un bon chocolat chaud ♪


ÉLYSE MARQUIS

Ha! Ha! Tu es bonne! Tu

chantes bien! Mais ça ne nous

dit pas ce que c'est, notre

casse-tête. Est-ce qu'on peut

avoir une autre pièce?


Une autre pièce est dévoilée.


ÉLYSE MARQUIS

Oh! Adam, tu dois connaître ça,

toi? Laïa?


LAÏA

Un fermier?


ADAM

Un fermier!


ÉLYSE MARQUIS

Peut-être un fermier.

Est-ce qu'on peut voir la

dernière pièce? C'est trop

difficile.


Le dernier morceau du casse-tête est dévoilé.


LAÏA

Un cow-boy.


Sonnerie positive


ÉLYSE MARQUIS

C'était un cow-boy!

Maude, tu peux revenir nous

voir! Et je vois Virgule qui est

en train de fouiller dans son

coffre à cadeaux! C'est des

cadeaux pour vous!


VIRGULE apporte des chiens en peluche aux enfants.


ÉLYSE MARQUIS

Des mini-Virgule pour vous que

vous pouvez ramener à la maison.

Merci beaucoup d'être venus

jouer avec nous!

(S'adressant au public de l'émission)

Merci à toi

aussi d'avoir été là et, la

prochaine fois, devine qui vient

jouer! C'est toi! Tu dis

bonjour, Virgule? Hi! Hi!


VIRGULE et les enfants dansent au rythme de la musique thème.


ÉLYSE MARQUIS

(S'adressant au public de l'émission)

Devine qui vient jouer. Toi!

Et tu peux aussi jouer sur iPad,

iPhone et iPod touch. Demande à

un de tes parents d'aller à

cette adresse et viens t'amuser

avec nous! Oui!


L'adresse internet suivante apparaît: tfo.org/devine


Fin générique de fermeture


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