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Devine qui vient jouer?

Everyone want to go down the slide at Elyse's to go play! Kids do puzzles and play at "Who am I?" After the games, time to jump in the ball pit. Don't forget Virgule, the big friendly dog! (Please note that new seasons of this show are not in the works. It is therefore impossible to register any new participants for it!)

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Edouard, Mejeena, Rosalie

Elyse and Virgule welcome three new friends to play Follow Up, Dance with Virgule, and Hat Games. Come have fun with Rosalie, Mejeena and Edouard and discover the mystery of the puzzle!



Production year: 2012

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VIDEO TRANSCRIPT

Début générique d'ouverture

ÉLYSE MARQUIS] [Narratrice

Devine qui vient jouer?

(Fin générique d'ouverture)


ÉLYSE MARQUIS

(S'adressant au public de l'émission)

Bonjour! Devine qui vient

jouer aujourd'hui. Oui, nos

participants, bien sûr, mais

toi. Et comme t'es là, on

commence avec une devinette.

Écoute bien mes indices.

"J'ai un écran, mais je ne

"suis pas une télévision. Pour

"m'utiliser, tu te sers d'un

clavier et d'une souris."

Est-ce que tu sais ce que

c'est? On va aller voir.

(L'image d'un ordinateur apparaît à l'écran.)


ÉLYSE MARQUIS

Mais oui, un ordinateur! Il y a

un écran, mais c'est pas une

télévision. Et on se sert d'un

clavier et d'une souris. Bravo!

Nos participants arrivent!

Devine qui vient jouer

aujourd'hui.

(MEJEENA descend du toboggan, puis ÉDOUARD et ensuite, ROSALIE.)


ÉLYSE MARQUIS

C'est Mejeena.

Qui vient jouer avec

Mejeena aujourd'hui?

Édouard! Bravo! Qui vient jouer

avec Mejeena et Édouard?

C'est Rosalie! Bienvenue! Je

suis contente de vous voir.

C'est impressionnant ici, hein?


MEJEENA

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Il y a beaucoup de choses,

il y a beaucoup de couleurs.

Saviez-vous qu'il y a

aussi un animal ici?


MEJEENA

Oui!


ÉDOUARD (Pointant VIRGULE)

Il est là!


ÉLYSE MARQUIS

Oh! Et en plus, vous

savez où il est.


ÉDOUARD (Pointant VIRGULE)

Il est là.


ROSALIE

Oui. Il dort.


ÉLYSE MARQUIS

Le connaissez-vous?

ÉDOUARD, MEJEENA ET ROSALIE

Virgule!


ÉLYSE MARQUIS

Oui. Et il dort. Qu'est-ce

qu'on devrait faire?

ÉDOUARD, MEJEENA ET ROSALIE

Aller le réveiller.


ÉLYSE MARQUIS

Pensez-vous qu'il va être

content si on le réveille?

Oui? Alors, on y va!

Virgule, réveille-toi,

on veut jouer avec toi.

(Les enfants s'approchent de VIRGULE et le chatouillent pour le réveiller.)


ÉLYSE MARQUIS

Virgule aussi, il vous

chatouille. Ah, prends le temps

de bien te réveiller, de faire

de beaux câlins à tout le monde.

Et on est prêts à jouer? On va

jouer à "à la suite".

Venez avec moi.

Pour jouer à "à la suite", ben,

je vous raconte une histoire,

mais elle est dans le désordre.

On va voir des images, mais

elles sont pas dans le bon

ordre. Alors, vous allez

m'aider à les replacer

dans le bon ordre.


MEJEENA

OK!


ÉLYSE MARQUIS

Parfait! Merci Virgule de

nous apporter les images. On

va regarder ce qu'on voit sur

les images. Ici, qu'est-ce

que vous voyez?

(VIRGULE donne des images à ÉLYSE MARQUIS. ÉLYSE MARQUIS dépose une image sur la table.)


MEJEENA (Décrivant l'image)

Une madame avec son garçon.


ÉLYSE MARQUIS

Oui, une maman avec

son garçon. Oh!

(ÉLYSE MARQUIS dépose une autre image sur la table.)


MEJEENA

Un garçon qui s'est fait mal.


ÉLYSE MARQUIS

Où il s'est fait mal?


MEJEENA

Euh, je sais pas.


ÉLYSE MARQUIS

Il touche son coude,

on dirait, ici.


ÉDOUARD

Il a mal à son coude.


MEJEENA

On dirait qu'il a tombé.


ÉLYSE MARQUIS

Ah, tu penses qu'il est tombé.

Ça se peut. Ça se peut qu'il

soit tombé. Là, qu'est-ce

qu'on voit?

(ÉLYSE MARQUIS dépose une autre image sur la table.)


ROSALIE

Il s'amuse.


MEJEENA

Il recommence à s'amuser.


ÉLYSE MARQUIS

Il s'amuse avec quoi? Qu'est-

ce qu'il y a dans les pieds?


MEJEENA

Des patins à roulettes.


ROSALIE

Des patins à roulettes.


ÉLYSE MARQUIS

Ah, c'est ça! Et finalement.

(ÉLYSE MARQUIS dépose une autre image sur la table.)


MEJEENA

Il est encore tombé.


ÉDOUARD

Il est tombé.


ÉLYSE MARQUIS

Il est tombé. Alors, on va

les placer maintenant dans

l'ordre. Comment ç'a commencé,

cette histoire-là?


ÉDOUARD

Je le sais. Comme ça,

comme ça, puis comme ça.

(ÉDOUARD pointe l'image du garçon qui joue, ensuite l'image du garçon qui tombe puis l'image du garçon qui a mal.)


MEJEENA

Lui, il va aller là.

(MEJEENA pointe l'image du garçon qui joue et pointe ensuite la deuxième place dans l'histoire.)


ÉDOUARD

Celui-là, il va aller là.

(ÉDOUARD pointe la même chose que MEJEENA.)


ÉLYSE MARQUIS

Tu penses que lui...


ÉDOUARD

Puis après, ça va être...


ROSALIE

Non, lui va aller là.


ÉLYSE MARQUIS

Celui-là, il va ici comme ça?

ÉDOUARD, MEJEENA ET ROSALIE

Oui.


ÉDOUARD

Oui. Ouais, puis lui,

il va aller là.


ÉLYSE MARQUIS

Lequel? Place-le, Édouard,

comme tu penses.

(ÉDOUARD prend l'image du garçon qui tombe et la place après l'image du petit garçon qui joue et avant l'image du petit garçon qui a mal.)


ÉLYSE MARQUIS

Est-ce que vous êtes d'accord

avec ça? Donc, la maman est avec

son garçon, il patine. Ensuite,

il tombe et il se fait mal.

Est-ce que ça se peut, ça?


ROSALIE

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Mais je pense que ça se peut.


ÉDOUARD

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Mais on peut aussi le faire

d'une autre façon. Voulez-vous

que je vous montre

mon idée à moi?


MEJEENA

Moi, je le sais, c'est quoi!

(MEJEENA échange les deux dernières images.)


ÉLYSE MARQUIS

Ah, vas-y.


ÉDOUARD

Il a mal et il tombe?


ÉLYSE MARQUIS

Toi, tu penses qu'il se

fait mal puis ensuite il tombe?

Ça, peut-être que ça se peut

moins, je pense, parce que

habituellement, on tombe et

ensuite ça nous fait mal, hein.

Mais c'est vrai que des fois,

on peut avoir mal puis tomber.

Mais moi, je pense qu'on peut

aussi faire un garçon qui

patine. Ensuite, il tombe.

Ensuite, il se fait mal. Et

ensuite, sa maman, elle le

console. Parce que voyez-vous,

il touche encore son bras.

Ça veut dire qu'il a encore

un petit peu mal et sa maman

le console. Ben, bravo, vous

avez réussi! On va aller au

casse-tête. Et c'est Rosalie

qui va commencer.

Est-ce que tu sais ce que tu

dois faire? Tu vas dans notre

piscine à balles et nous, on

va te regarder. OK, vas-y,

on va t'encourager.


ÉDOUARD (S'adressant à ROSALIE)

Après, tu vas toucher

les mains vertes.


ÉLYSE MARQUIS

Ah, tu connais ça, Édouard.

Viens avec moi.


MEJEENA

Moi aussi, je connais ça.


ÉLYSE MARQUIS

C'est vrai?


MEJEENA

Je le regarde, le poste.


ÉLYSE MARQUIS

Ah ben, c'est parfait, ça.

Oh, regardez comme elle va

vite! Elle est bonne, Rosalie!


ÉDOUARD

Tout le monde va

y aller, hein?


ÉLYSE MARQUIS

Ben oui, Édouard, c'est sûr et

certain! Elle sait quoi faire.

Elle met ses mains... Oh! Ç'a

fonctionné, Rosalie. Oh,

moi, je vois des...

(ROSALIE plonge dans un grand bac rempli de boules. Elle avance jusqu'au bout du bac et monte sur une scène. Un écran se trouve là. Un casse-tête sans image apparaît à l'écran et une pièce du casse-tête contient l'image de deux mains. ROSALIE pose ses mains sur le casse-tête. Deux morceaux du casse-tête changent de motif à l'écran.)


ÉDOUARD

(Décrivant ce qu'il voit à l'écran)

Des pieds puis

des casse-têtes.


ÉLYSE MARQUIS

Des pieds. On dirait que c'est

un garçon ou une fille?


MEJEENA

Une fille!


ROSALIE

Une fille!


ÉLYSE MARQUIS

Moi aussi, je pense

que c'est une fille.


ÉDOUARD

C'est sûr, parce qu'elle

a des collants.


ÉLYSE MARQUIS

C'est vrai! Mais on sait

pas ce qu'elle fait.


ROSALIE

Non.


ÉDOUARD

Non.


ÉLYSE MARQUIS

Il faut jouer à un autre jeu.

On va jouer à "Virgule danse".

Est-ce que vous aimez ça danser?


MEJEENA

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

On va regarder Virgule danser

et ensuite, on va danser avec

lui. Toi aussi, tu peux danser

avec nous si tu veux.

Alors, musique!

(VIRGULE se met à danser le ballet.)


ÉLYSE MARQUIS

Oh!

Oh! Savez-vous c'est

quelle danse, ça?


ROSALIE

Oui. Une ballerine?


ÉLYSE MARQUIS

C'est quoi?


MEJEENA

Une ballerine.


ÉLYSE MARQUIS

Oui, c'est du ballet.


MEJEENA

Du ballet.

J'en faisais l'année passée.


ÉLYSE MARQUIS

C'est vrai? Alors,

tu vas être bonne.

Oh là là! C'est drôle de voir

Virgule danser le ballet.

Est-ce que tu trouves qu'il est

bon, toi qui as déjà fait

du ballet, Mejeena?

Oh Virgule, t'es très bon!

Alors, c'est notre tour?

On se lève.


ÉDOUARD

Mais moi, je suis

pas capable.


ÉLYSE MARQUIS

Ben oui, t'es capable! On va

le faire ensemble, Édouard,

tu veux? Tu veux juste

nous regarder?


ÉDOUARD

Non. Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Parfait! Ah! Alors, on

commence. Fais le premier

mouvement, on va faire

comme toi.

(VIRGULE se penche en tendant ses bras en avant et en joignant ses mains. Il se relève en montant ses bras. Il décolle ses mains une fois les bras au-dessus de sa tête et ouvre les bras. Les filles imitent VIRGULE.)


ÉLYSE MARQUIS

On se penche.

Oh, vous êtes bonnes, les

filles! Ah, c'est parfait!

Encore la musique!

Oh! Si tu veux essayer,

Édouard, n'importe quand,

tu peux le faire.

Oh, bravo, vous avez réussi

le premier. Le deuxième,

maintenant.

(VIRGULE pointe le pied en avant et sur le côté en ouvrant les bras à chaque pointe.)


ÉLYSE MARQUIS

On pointe les pieds. Oh

que vous êtes bonnes!

Oh, vous êtes vraiment

mignonnes!

Super! On continue.

Oh! Oh! On tourne.

(VIRGULE monte les bras et joint ses mains au-dessus de sa tête. Il tourne sur lui-même en gardant les bras comme ça.)


ÉDOUARD

Comment qu'il fait pour voir?

C'est pas des vrais yeux.


ÉLYSE MARQUIS

Ben oui, c'est des vrais yeux.


ÉDOUARD

Non. Je le sais que

c'est une mascotte.


ÉLYSE MARQUIS

Vous êtes vraiment bonnes.


ÉDOUARD

C'est une mascotte, hein?


MEJEENA (S'adressant à ÉDOUARD)

Oui...


ÉLYSE MARQUIS

Hé, félicitations! Vous avez

vraiment, vraiment, vraiment

bien dansé. Est-ce qu'on

s'applaudit? Bravo, les filles!

Vous étiez vraiment bonnes. Des

beaux câlins. Aimerais-tu avoir

un câlin quand même, Édouard?


ÉDOUARD

Non.


ÉLYSE MARQUIS

Non, pas de câlin

pour Édouard.

Alors, qui va aller

dans la piscine à balles?

C'est Mejeena! Bravo!

On va regarder. Oh, elle,

elle nage, elle nage.


ÉDOUARD

On fait un jeu après qu'il y a

la piscine à balles?


ÉLYSE MARQUIS

Exactement. On va essayer

de deviner ce qu'elle fait la

petite fille dans le casse-tête.

(MEJEENA plonge aussi dans la piscine à balles pour débloquer des pièces du casse-tête. MEJEENA pose ses mains sur le casse-tête. Deux morceaux du casse-tête changent de motif à l'écran.)


ÉDOUARD

Il est apparu un chat!


ÉLYSE MARQUIS

Oh, un chat est apparu!


ROSALIE

Peut-être qu'elle mange.


ÉLYSE MARQUIS

Peut-être qu'elle mange. Il y

a une fenêtre. Il faut faire un

autre jeu, hein? On n'a pas

assez d'indices.

On va attendre Mejeena et on va

jouer à "Qu'est-ce qui se cache

dans mon chapeau?". Qu'est-ce

qui se cache dans mon chapeau?

Montrez-moi donc vos doigts.

Est-ce qu'ils sont capables de

bien bouger? Est-ce qu'ils sont

capables de bien toucher? Alors,

il va falloir deviner à quoi on

touche, qu'est-ce qui se cache

dans mon chapeau, juste avec nos

mains. Alors, il faut pas sortir

l'objet du chapeau, il faut

le laisser là et essayer

de deviner.


MEJEENA

Puis on devine.


ÉLYSE MARQUIS

Exactement, Mejeena! Je vais

commencer avec Édouard.

Veux-tu commencer?


ÉDOUARD

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Parfait! Alors, le chapeau est

ici. Édouard, tu peux venir

juste ici à côté de moi.

(VIRGULE apporte un chapeau avec un objet à l'intérieur.)


ÉDOUARD

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Et là, tu mets ta main. Tu

sors pas l'objet. Est-ce que

c'est mou ou c'est dur?


ÉDOUARD

Euh, un peu dur.


ÉLYSE MARQUIS

Un peu dur. Est-ce que

c'est gros ou petit?


ÉDOUARD

Gros. C'est une poupée.


ÉLYSE MARQUIS

Oh oui?


ÉDOUARD

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Sors-la, on va vérifier.

(ÉDOUARD sort une poupée du chapeau.)


ÉLYSE MARQUIS

Ben, bravo!

Il est bon, Édouard. Je te

félicite. Du premier coup. Tu

peux aller te rasseoir. Ça va

être le tour de Rosalie.

C'est pas facile, hein.

Il était bon.


ÉDOUARD (Retournant s'asseoir)

Moi, je change de banc.

(VIRGULE apporte un nouveau chapeau.)


ÉLYSE MARQUIS

Rosalie, qu'est-ce qui se

cache dans mon chapeau? Oh!

J'entends un bruit. Est-ce que

c'est parce qu'il y a beaucoup

de quelque chose?


ROSALIE

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Est-ce que c'est des tout

petits, mini, mini-objets?


ROSALIE

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Hum, qu'est-ce que

c'est, tu penses?


ROSALIE

Des macaronis?


ÉLYSE MARQUIS

Du macaroni. Peut-être. Prends

une petite poignée puis sors-le.


ROSALIE

Hein!

(ROSALIE sort des céréales du chapeau.)


ÉLYSE MARQUIS

Oh, des céréales! Ben, c'est

un peu comme du macaroni. C'est

des petits objets assez durs.


ROSALIE

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Bravo! Tu peux les remettre.

Merci. T'es bonne, Rosalie!

Au tour de Mejeena.

(VIRGULE apporte un nouveau chapeau.)


MEJEENA

On le sait que c'est

la poupée.


ÉLYSE MARQUIS

Oh non, c'est pas la poupée.


MEJEENA

Une calotte!

(MEJEENA sort une casquette du chapeau.)


ÉLYSE MARQUIS

Ben, une casquette. Comment

t'as fait pour deviner

tout de suite?


MEJEENA

Parce que je savais

que ça, c'était dur.


ÉLYSE MARQUIS

Ah, parce qu'il y a un bout

qui est plus dur en avant.

Bravo, ma chère! T'as bien

deviné. Édouard, as-tu le

goût de le faire encore?


ÉDOUARD

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Parfait! C'est à ton tour.

Merci. Au tour d'Édouard.

Qu'est-ce qui se cache dans

mon chapeau? Viens à côté de

moi. Est-ce que c'est quelque

chose de dur?

(VIRGULE apporte un nouveau chapeau. ÉDOUARD plonge la main dans le chapeau.)


ÉDOUARD

Euh, oui, très dur.


ÉLYSE MARQUIS

Très dur. Est-ce

que c'est gros?


ÉDOUARD

Euh, oui. C'est une fusée.


ÉLYSE MARQUIS

Là, si t'as deviné ça en

une seconde comme ça, j'en

reviendrai pas. Regarde. Ah!

T'es trop bon! Comment

t'as fait?


ÉDOUARD (Pointant le nez de la fusée)

Je le savais que ça,

c'était le truc rouge.


ÉLYSE MARQUIS

Ah bien. C'est parce que

c'était pointu comme ça ici?


ÉDOUARD

Oui, c'est ça.


ÉLYSE MARQUIS

Ben, je te félicite, t'es

vraiment bon, Édouard.

Au tour de Rosalie.

(VIRGULE apporte un nouveau chapeau.)


ROSALIE

On peut le faire 3 fois?


ÉLYSE MARQUIS

Qu'est-ce qui se cache dans

mon chapeau, Rosalie?


ROSALIE (Sortant l'objet du chapeau)

Une banane.


ÉLYSE MARQUIS

Ben là, je comprends pas

qu'est-ce qui se passe avec

vous. Vous êtes dont bien

rapides! Comment t'as fait

pour savoir que c'était

une banane, Rosalie?


ROSALIE

Parce que j'y ai touché.


ÉLYSE MARQUIS

Juste en touchant?


ROSALIE

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

C'est un peu froid, c'est

doux et tu t'es dit: "Ah,

tiens, j'ai faim! Une banane!"

Bravo! T'es très bonne.

Mejeena, à ton tour.

Qu'est-ce qui se cache

dans mon chapeau?

(VIRGULE apporte un nouveau chapeau.)


MEJEENA

(Touchant l'objet dans le chapeau)

Du sable.


ÉLYSE MARQUIS

Tu penses?


MEJEENA

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Sors une poignée, on va voir.

Ah, c'est du sable.

Regarde, fais-le couler dans ma

main. Du sable! Du sable, c'est

fin, c'est doux. Pfft! Et ça

revole dans mon visage!

Bravo, ma belle! Ben,

félicitations! Ils étaient

vraiment bons. On va à notre

casse-tête pour la dernière

fois. Édouard, c'est à ton tour!

Les filles, on va aller le

regarder ici. Tiens, on va

s'installer sur notre beau

petit tapis rouge. Parfait!


MEJEENA

C'est ton préféré?


ÉLYSE MARQUIS

C'est mon préféré, celui-là.

Toi, c'est lequel, ton préféré?

Ah, le même que moi!

(MEJEENA pointe le tapis rouge.)


ROSALIE

Moi, c'est le... Euh, le bleu!


ÉLYSE MARQUIS

Comme ton chandail!


ROSALIE

Oui.

(ÉDOUARD plonge aussi dans la piscine à boules. ÉDOUARD pose ses mains sur le casse-tête à l'écran. Un morceau du casse-tête change de motif à l'écran.)


ÉLYSE MARQUIS (Parlant du casse-tête)

Bon, on va savoir

ce qu'elle fait.

Hum, bravo, Édouard. T'as fait

apparaître une autre pièce,

mais... Non, ça nous prendrait

encore une pièce, parce qu'on

le sait pas, hein, Mejeena.


MEJEENA

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Est-ce qu'on peut voir encore

une pièce de casse-tête?

(Une autre pièce du casse-tête se dévoile à l'écran.)


ÉLYSE MARQUIS

Non, ça nous aide pas,

cette pièce-là. On en veut

une autre qui va nous

aider, s'il vous plaît. Oh!

Édouard, viens voir ça.

(Une autre pièce du casse-tête se dévoile à l'écran.)


ÉDOUARD

Ah, c'est une fille

dans la cuisine.


ÉLYSE MARQUIS

Qu'est-ce qu'elle fait,

la petite fille?


ROSALIE

Du violon.


ÉDOUARD

Du violon, bon!


ÉLYSE MARQUIS

Qu'est-ce que t'en penses,

Mejeena? Du violon? Est-ce

que c'est une petite fille

qui joue du violon?

(La dernière pièce du casse-tête se dévoile.)


ÉLYSE MARQUIS

Ben oui! Bravo! Ben,

félicitations, vous avez

réussi! Est-ce que vous

avez aimé venir vous

amuser avec nous?


MEJEENA

Oui!


ROSALIE

Oui!


ÉLYSE MARQUIS

Vous étiez très, très bons.

Tous très bons. Vous vous levez

parce que vous vous demandez

ce que Virgule fait.


MEJEENA

Ah, je le sais!

(Les enfants rejoignent VIRGULE.)


ÉLYSE MARQUIS

Qu'est-ce qu'il fait?


MEJEENA

Il cherche un toutou.


ÉLYSE MARQUIS

Il cherche des mini-Virgule

pour tout le monde! Merci

beaucoup, beaucoup d'être venus

jouer avec nous. Merci à toi

aussi. Et je te dis à très

bientôt parce que la prochaine

fois, devine qui vient jouer.

C'est toi!

(Début générique de fermeture)


ÉLYSE MARQUIS (S'adressant au public)

Sais-tu que, toi aussi, tu

peux jouer avec Virgule et moi

sur iPad, iPhone et iPod touch?

Demande à un de tes parents

d'aller à cette adresse et...

Virgule! ...Viens t'amuser

avec nous.

(VIRGULE essaie de prendre le téléphone des mains d'ÉLYSE MARQUIS.)

(Fin générique de fermeture)

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