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Doozers

Spike the inventor, Molly Boulon the coordinator, Flex the tester and Daisy Cocci the observer are inseparable. They live in the a fantastic, environmentally-friendly town called La Crique-Doozer. They love to create, model and build, and use amazing gadgets to do so.

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Bluebilled Doosparrow

Professor Cardan seeks the rare bluebilled doosparrow for his bird photograph collection. The shock team decides to make their own bird mock-up to attract the bluebille doosparrow.



Production year: 2014

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VIDEO TRANSCRIPT

Les Doozers sont de toutes petites créatures vertes qui habitent la Crique Doozer. Spike, Molly Boulon, Flex et Daisy Cocci forment ''L'équipe de choc''.

Début chanson thème


VOIX MASCULINE

♪ Doozers

Doo Doo Doo Doozers

Doozers

Doo Doo Doo Doozers ♪


[SPIKE:] Spike!
[MOLLY BOULON:] Molly Boulon!
[DAISY COCCI:] Daisy Cocci!
[FLEX:] Et Flex!
[EN CHOEUR:] C'est l'équipe!

VOIX MASCULINE

♪ Vois comment l'équipe

de choc

Décoince tout ce qui bloque

Doo Doo Doo Doozers

Doozers

Pour trouver des solutions

Il faut de l'imagination

Doo Doo Doo Doozers

Doozers

La Crique-Doozer a pour devise

Cherche développe

et réalise

Doo Doo Doo Doozers

Doozers

Suis-nous

l'équipe de choc t'invite

Allez on s'y met

tout tout tout de suite ♪♪

(Fin chanson thème)

[Début information à l'écran]

Le doo-moineau à bec bleu

[Fin information à l'écran]

Les membres de l'équipe de choc sont à l'extérieur. Ils font voler des avions en papier.


SPIKE

Wouhou! Regardez

comme il vole!


MOLLY BOULON

Je me demande quel avion en

papier volera le plus loin.


FLEX

Regarde jusqu'où il va

aller, celui-là!


MOLLY BOULON

En fait, c'est comme si

on faisait des origamis.


DAISY COCCI

C'est quoi des origamis?


MOLLY BOULON

Ce sont des pliages de papier.

On peut faire plein

de formes différentes.


DAISY COCCI

Wow!

(MOLLY BOULON plie une feuille pour en faire un avion de papier, puis fait voler l'avion très loin.)


SPIKE

Wow! C'est ton avion

qui gagne!

(L'avion de MOLLY BOULON atterrit aux pieds du PROFESSEUR CARDAN.)


MOLLY BOULON

Bonjour, professeur Cardan.

Qu'est-ce que vous faites?


PROFESSEUR CARDAN

Bonjour, l'équipe de choc!

Je suis à l'affût de l'oiseau le

plus rare de la planète:

l'insaisissable doo-moineau

à bec bleu.


ENSEMBLE

Le doo-moineau

à bec bleu?


PROFESSEUR CARDAN

Suivez-moi, je vais tout vous

raconter.

(Le PROFESSEUR CARDAN emmène l'équipe de choc au Doozerium. Il leur montre des photos d'oiseaux sur un grand écran électronique.)


PROFESSEUR CARDAN

En tant que président

de l'Observatoire des oiseaux

de la Crique Doozer, j'ai pris

de nouveaux oiseaux en photo.

Un cardinal rouge...

Ce magnifique canari...

(Le dessin d'un oiseau rose à bec bleu apparaît sur l'écran.)


PROFESSEUR CARDAN

Et voici le doo-moineau

à bec bleu.


SPIKE

Ce n'est pas une photo, c'est

un dessin!


PROFESSEUR CARDAN

Bien vu, Spike. Le doo-moineau

est le seul oiseau que je n'ai

pas encore réussi à

photographier.


MOLLY BOULON

On dirait que c'est un oiseau

extrêmement rare.


PROFESSEUR CARDAN

C'est exact, Molly, peu de

Doozers ont déjà eu la chance

de l'apercevoir. Ça fait si

longtemps que je suis à la

recherche du doo-moineau.

Ah... je me demande si

j'arriverai à le prendre en

photo un jour. Tout ce que

je peux faire, c'est continuer

à chercher.

(Le PROFESSEUR CARDAN quitte le Doozerium la tête basse.)


SPIKE

On dirait que le professeur

Cardan a vraiment envie de voir

un doo-moineau.


DAISY COCCI

Oui, il faudrait qu'on l'aide

à le trouver.


MOLLY BOULON

Voici un défi à relever pour

l'équipe de choc!

(L'équipe de choc se rend à l'extérieur.)


MOLLY BOULON

Alors? Comment va-t-on réussir

à photographier un doo-moineau

à bec bleu?


SPIKE

Il faut qu'on trouve un moyen

de l'attirer.


FLEX

Oh! On pourrait peut-être

imiter le chant du doo-moineau!

(FLEX imite le cri d'un oiseau.)


SPIKE

C'est une bonne idée, Flex,

mais on ne connaît pas son

chant, on ne peut pas l'imiter.


FLEX

C'est vrai, tu as raison, ça

ne marchera pas.


MOLLY BOULON

On pourrait peut-être

fabriquer notre propre oiseau?


SPIKE

Oui! Si un doo-moineau voit

un oiseau qui lui ressemble,

ça va l'attirer, il va venir

vers lui.


DAISY COCCI

Et quand il s'approchera pour

jouer, on prendra une photo

de lui.


MOLLY BOULON

Comment va-t-on construire un

doo-moineau à bec bleu?


SPIKE

On va utiliser des bâtons

de radis creux. C'est comme

fabriquer une maquette

d'oiseau.


DAISY COCCI

Oui! On pourrait lui mettre

des plumes en papier!


MOLLY BOULON

Et le peindre!


FLEX

Et lui mettre de grandes ailes

pour qu'on le voie bien!


SPIKE

Et une grosse queue, et de

grands yeux pour que le

doo-moineau à bec bleu puisse

le voir de loin.


DAISY COCCI

Notre plan est parfait!

Allez, on s'y met!

(L'équipe de choc construit un faux doo-moineau à bec bleu.)


MOLLY BOULON

Il est magnifique!


[FLEX:] Il n'y a qu'un tout petit

problème... Comment est-ce qu'on

va le faire voler?


[ENSEMBLE:] Oh...
[SPIKE:] Ça, on aurait dû y penser.

MOLLY BOULON

Il faut qu'on le fasse voler,

sinon on ne pourra pas attirer

le vrai doo-moineau.


SPIKE

On pourrait accrocher des

ballons sur ses ailes.


FLEX

Le problème, c'est qu'il va

falloir beaucoup de ballons

pour qu'il vole assez haut.


MOLLY BOULON

Le vrai doo-moineau ne pourra

pas reconnaître notre oiseau

comme ça!


FLEX

J'ai une idée! Et si on

mettait un moteur à réaction

sur son dos?


MOLLY BOULON

Je pense que le moteur

chaufferait trop au bout

d'un moment.


DAISY COCCI

Ouais! Et si on le faisait

voler comme un hélicoptère?


FLEX

Oui! Il suffit de fixer des

hélices sur notre oiseau

et il pourra voler!


SPIKE

On va mettre un système

de télécommande!


MOLLY BOULON

Oui. Comme ça, on pourra même

le guider.


FLEX

C'est une super idée! Allez,

on va se mettre au travail et

faire voler notre oiseau!

(L'équipe de choc installe quatre hélices sur le dos et les ailes de leur oiseau. FLEX contrôle la télécommande.)


MOLLY BOULON

Le doo-moineau est prêt

à s'envoler!


FLEX

Et un petit tour

dans les airs!

(Les hélices démarrent. L'oiseau flotte au-dessus du sol, mais ne s'élève pas très haut.)


DAISY COCCI

Allez, oiseau, envole-toi!

Oh...

Mais... Allez, envole-toi!


SPIKE

Flex, il faudrait qu'il aille

un peu plus haut que ça. Non?


FLEX

Hum. Mais j'ai mis

la puissance maximale.


MOLLY BOULON

Je crois qu'il est beaucoup

trop lourd.

(L'oiseau perd tous ses morceaux et s'écrase au sol.)


DAISY COCCI

Ah non! Notre oiseau est

cassé! Molly, tu avais raison,

il était trop lourd.


SPIKE

Comment va-t-on faire pour

prendre un vrai doo-moineau

en photo maintenant?


FLEX

Il va falloir en construire

un autre.


MOLLY BOULON

Avant qu'on ne commence,

on devrait aller demander

des conseils à la chef Doozer

pour la construction

de notre oiseau.

(L'équipe de choc se rend sur un chantier de construction pour parler à CHEF DOOZER.)


[FLEX:] Bonjour, chef Doozer!

CHEF DOOZER

Bonjour, l'équipe de choc.

Est-ce que tout va bien?


FLEX

Euh, en fait, on a un petit

problème.


SPIKE

On voudrait construire une

maquette de doo-moineau qui

peut voler pour attirer un

vrai doo-moineau.


DAISY COCCI

On avait construit

un bel oiseau, mais il

ne pouvait pas voler.


CHEF DOOZER

Oh, quel dommage. Il ne faut

jamais oublier ceci: la

priorité d'un constructeur est

de faire en sorte que sa

construction fonctionne

correctement.


MOLLY BOULON

On voulait tellement qu'il

ressemble à un vrai doo-moineau

qu'on a oublié de se demander

s'il allait pouvoir voler.


CHEF DOOZER

Eh bien, vous savez, parfois

la solution la plus simple est

aussi la meilleure.

(On entend le son d'un sifflet.)


CHEF DOOZER

Je retourne travailler.

Bonne chance, les enfants.

Je suis sûre que vous allez

avoir une idée et trouver

la bonne solution.


[ENSEMBLE:] Oui!

(L'équipe de choc s'en va. Le PROFESSEUR CARDAN sort d'un buisson avec des jumelles.)


PROFESSEUR CARDAN

Ah... toujours pas

de doo-moineau.

(Plus tard, l'équipe de choc est au Doozerium.)


SPIKE

Il nous faut un nouveau

doo-moineau.


MOLLY BOULON

Et il faut qu'il soit assez

léger pour voler.


FLEX

Cette fois, il faut le

construire avec quelque chose

de plus simple et de plus léger

que les bâtons de radis

et les plumes.


DAISY COCCI

Hum...Ah!

On peut faire notre doo-moineau

comme on avait fait nos avions

en papier!


SPIKE

Il faudra juste qu'il reste

en l'air assez longtemps.


MOLLY BOULON

Je sais! On va se servir

d'une hélice pour qu'il plane

dans le ciel!


FLEX

Et le guider avec

la télécommande!

(SPIKE illustre le plan de leur oiseau en origami à l’aide de son écran portatif.)


SPIKE

Et voilà! Un nouveau

doo-moineau à bec bleu

en origami!


FLEX

Mais malheureusement, on a

toujours le même problème:

comment va-t-on l'envoyer

dans les airs?


DAISY COCCI

Eh bien, ce n'est qu'un gros

avion en papier. Tout ce qu'il

nous faut, c'est un bon coup

de vent.


SPIKE

On pourrait utiliser une de

nos inventions, la soufflerie

fantastique, elle fait beaucoup

de vent!


MOLLY BOULON

Il faudra que notre

doo-moineau en origami soit

assez grand pour que le vrai

doo-moineau le voie de loin

dans le ciel.


FLEX

Les amis, je crois qu'il est

temps d'aller chercher du

matériel à l'entrepôt Doozer.

(L'équipe de choc se rend à l'entrepôt Doozer pour chercher une très grande feuille de papier rose.)

(Début chanson)


CHOEUR

♪ On va monter au plus haut

On va voler comme un oiseau ♪♪

(Fin chanson)

(L'équipe de choc dépose la feuille sur le sol.)


DAISY COCCI

Tous en place pour l'origami!

Le moment est venu

de plier le papier.


SPIKE

Allons-y! Quel côté doit-on

plier en premier?

(L'équipe de choc plie le papier, puis installe les hélices et le bec bleu et les yeux de l'oiseau. L'oiseau construit, l'équipe de choc l'installe sur une rampe de lancement, devant un grand ventilateur.)


DAISY COCCI

Allez, envoyons cet oiseau

dans les airs!

(FLEX allume le ventilateur.)


FLEX

La soufflerie est en marche!

(L'oiseau de l'équipe de choc s'envole dans les airs.)


SPIKE

Ça fonctionne!

On a réussi!


MOLLY BOULON

Regardez! Qu'est-ce

qu'il vole bien!

(Le PROFESSEUR CARDAN aperçoit l'oiseau de l'équipe de choc voler.)


PROFESSEUR CARDAN

Ah! Hein? L'équipe de choc,

c'est votre nouveau doo-moineau?


DAISY COCCI

Oui! On espère qu'il va

attirer un vrai doo-moineau.


SPIKE

Oui. Mais on n'est pas sûrs

que ça va fonctionner.


PROFESSEUR CARDAN

Oh si, ça fonctionne!

Parce que ça,

c'est un vrai doo-moineau!

(Un doo-moineau vole dans les airs à côté de celui de l'équipe de choc.)


DAISY COCCI

Regardez, on dirait que le

doo-moineau a un nouveau

partenaire de danse!

(Le PROFESSEUR CARDAN prend des photos du doo-moineau. Le doo-moineau s'en va au bout d'un moment.)


DAISY COCCI

Au revoir, doo-moineau!

À bientôt!


PROFESSEUR CARDAN

Merci, l'équipe de choc! Je

n'arrive pas à croire que j'ai

enfin réussi à prendre un vrai

doo-moineau à bec bleu en

photo! Ha! Et l'Observatoire

des oiseaux de la Crique-Doozer

va sauter de joie!


MOLLY BOULON

Notre mission est une

réussite! Professeur Cardan,

vous pouvez, s'il vous plaît,

prendre une photo souvenir?


PROFESSEUR CARDAN

Hum hum.

Le petit oiseau va sortir!

(Le PROFESSEUR CARDAN prend une photo de l'équipe de choc à côté de leur oiseau.)

(Début chanson)


ENSEMBLE

♪Et voilà!

Et hop!

Bravo l'équipe de choc.

Mission remplie, tout à fait

finie. Oui!

Bravo à tous!♪

(Fin chanson)

(Générique de fermeture)

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