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Là est la question !

Adrien, Gabrielle, Olivier and Tamara are four friends ranging in age from 12 to 14, who try to find the answers to four questions they ask themselves in their daily lives. They discover, thanks to their colourful and dynamic reporting, that science isn't just about chemical formulas and complicated equations, but rather that it can be found in the most mundane elements of daily life. Showcasing surprising subjects and information, Là est la question! is a scientifically... urban series!

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Ball Bearing

How do bicycle wheels work?



Production year: 2012

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VIDEO TRANSCRIPT

Titre :
Roulement à billes


GABRIELLE

(S'adressant au public de l'émission)

Pour bien comprendre comment

fonctionne une roue de vélo,

nous aurons besoin de contenants

d'eau, d'un bac en plastique, de

cylindres et de Stéphane

Brouillard, communicateur

scientifique.


GABRIELLE se trouve dans un laboratoire en compagnie de STÉPHANE.


GABRIELLE

Salut, Stéphane.


STÉPHANE

Bonjour, Gabrielle.


GABRIELLE

Je viens tout juste

d'apprendre qu'il y a des billes

dans les roues de vélo.

Comment ça se fait?


STÉPHANE

On prend des billes et on va

les encapsuler à l'intérieur du

roulement pour éliminer

essentiellement le frottement.


GABRIELLE

Mais comment on fait pour

réduire le frottement?


STÉPHANE

On élimine le plus possible le

frottement avec un roulement.

Donc, au lieu de frotter, ça va

rouler.

Tu as ici une caisse, qui est

sur la table, et que je vais te

demander de déplacer.


GABRIELLE

C'est pas compliqué.


STÉPHANE

Non, c'est pas compliqué parce

que tu as à peu près rien à

déplacer. Il y a rien là-dedans,

il y a pas de charge. Donc, on

va en ajouter un petit peu. On

va prendre les bidons qui sont

ici, que tu vas déplacer sur la

table.


GABRIELLE

Ouais, c'est plus lourd, hein?


STÉPHANE

Tu fais face à un phénomène

indésirable qui est...


GABRIELLE

Le frottement.


STÉPHANE

Pour éliminer cette

résistance, ce frottement, on va

déplacer la charge, non pas en

la frottant contre le sol, mais

en la roulant.

Et ce que je te propose, c'est

de prendre des cylindres. Donc,

on en a deux et on peut même en

mettre plus. On va en mettre

quatre. On le place en dessous.

Alors, je te laisse

expérimenter, Gabrielle.

Déplace-moi ça.


GABRIELLE

Ah ouais. Ouais. C'est

beaucoup plus facile.


STÉPHANE

Alors là, on a éliminé une

partie, une grande partie de la

surface de contact, donc le

frottement, mais on capable de

faire mieux que ça, beaucoup

mieux que ça, en fait. Et je te

laisse deviner avec quoi.


GABRIELLE

Avec des billes.


STÉPHANE

Exactement.


GABRIELLE

(S'adressant au public de l'émission)

Pour réduire encore plus le

frottement, on remplace les

cylindres par des boules de

quille.


STÉPHANE

Alors, on a le rail. Et on a

les billes, comme telles. Je

t'avais dit que c'était des

grosses billes. Et c'est

effectivement des grosses

billes. C'est confirmé. C'est

des boules de quille qu'on va

utiliser.

Et là, bien, je vais stabiliser,

mais toi, je vais te demander de

déplacer la charge.


GABRIELLE

C'est plus facile. C'est moins

lourd à déplacer.


STÉPHANE

Ouais. Là, on a encore éliminé

le frottement. Donc, moins de

résistance. Effectivement, ça

devrait te demander moins

d'effort.


GABRIELLE

Nous allons maintenant

comparer un roulement bois sur

bois, métal sur métal, et à

billes.


STÉPHANE

Donc, roulement. On va

commencer avec celui qui est

bois sur bois. On a une tige de

bois qui va être insérée dans un

bloc de bois. On va utiliser un

contrepoids. De cette façon-là.

Je vais te demander de le tenir.

Et à mon signal, tu lâches tout.

Et tu essaies, dans la mesure du

possible, de compter le nombre

de tours.

Dans 3, 2, 1. Vas-y.


GABRIELLE

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, hu...

Ah, presque huit.


STÉPHANE

Donc, 7 et pas tout à fait 8.

Donc, c'est pas impressionnant.

On s'entend. Roulement métal sur

métal. Bien, exactement le même

entraînement, avec le même

contrepoids. Dans 3, 2, 1, 0.

Vas-y.


GABRIELLE

1, 2, 3, 4...

...20. Ouais, pas mal plus.


STÉPHANE

Alors là, ici, on a un

roulement à billes qui est

inséré à l'intérieur, un peu

comme ta roue de vélo.

3, 2, 1. Vas-y.


GABRIELLE

1, 2, 3, 4, 5...

42, 43, 44!


STÉPHANE

Bien, on a éliminé une grande

partie du frottement. C'est ce

qui fait qu'on a des

performances aussi intéressantes

avec le roulement à billes.


GABRIELLE

Merci beaucoup, Stéphane.

C'était très intéressant.


STÉPHANE

Bien, ça me fait plaisir,

Gabrielle.


GABRIELLE

Maintenant, je vais rouler

jusqu'à ma prochaine

destination.


STÉPHANE

Oh, ingénieux!


Générique de fermeture

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