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Barbapapa

Les aventures de Barbapapa, Barbamama et leurs sept enfants : Barbidou, Barbouille, Barbabelle, Bardidur, Barbotine. Barbibul et Barbalala.

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École en plein air

Les Barbapapas ont ouvert une école en plei air où chaque Barbabébé enseigne sa spécialité.



Année de production: 1977

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VIDÉO TRANSCRIPTION

Comme une fleur, Barbapapa est né dans un jardin. Il peut prendre n’importe quelle forme. Il est très gentil et tout le monde l’aime. Il a construit, pour sa famille, une maison qui lui ressemble. Grâce à quelques transformations et une brillante imagination, il vient à bout des situations les plus difficiles…et le tout en douceur! Sa bonne volonté est inépuisable.

Chanson thème des Barbapapa


CHOEUR D'ENFANTS

♪ Voici venir les Barbapapa ♪

♪ On fait les fous ♪

♪ Dans la famille des Barbapapa ♪

♪ Viens avec nous chez Barbapapa ♪

♪ Ils se transforment à volonté

Courts longs carrés

Minces gros ou ronds ♪

♪ Viens avec nous chez Barbapapa ♪

♪ Il y a Barbapapa Barbamama

Barbidou Barbouille

Barbabelle et Barbidur

Barbotine et Barbibulle

Et Barbalala ♪

♪ Viens avec nous

chez Barbapapa ♪♪

(Fin chanson thème)


NARRATEUR

- Voici l'école

de mécanique, dirigée

par notre ami Barbibul.


BARBIBUL

(À des élèves)

- Maintenant, nous allons

démonter le moteur

de cette vieille voiture.

Oulaoup... barbatruc!

(BARBIBUL prend la forme d’un monte-charge et soulève la voiture. Il transforme ses pieds en outils et démonte la voiture.)


BARBIBUL

- Dites-moi, les enfants?

Quelle est la voiture

Que vous voudriez fabriquer?

GARÇON 1

- Une voiture de course

toute rouge.

(Les Barbapapa arrivent.)


BARBIBUL

- Papa, on voudrait

Fabriquer une voiture

de course. Tu nous aides?


BARBAPAPA

- D'accord.


NARRATEUR

- Et sous la direction

éclairée de Barbapapa,

tout le monde se mit

au travail.


BARBIBUL

- Ça y est!


TOUS

- Bravo!

Bravo! Bravo!

(Un élève démarre la voiture. On entend le vrombissement du moteur.)

(Transition)


NARRATEUR

- Quant à Barbidou,

il dirige l'école

de sciences naturelles.


BARBIDOU

(Accrochant une affiche)

- Aujourd'hui, les enfants,

Nous allons étudier

les champignons.

Soyez prudents avec

les champignons

car certains sont

très dangereux,

comme ceux-ci.

(BARBIDOU prend la forme d’un champignon. Un oiseau se pose sur lui.)


ENFANTS

- Oh, l'oiseau!

(Transition)

(BARBIDOU et ses élèves sèment des graines.)


NARRATEUR

- Passons au jardin potager.


BARBIDOU

- Et dans quelques semaines,

nous aurons de belles salades.

(BARBOUILLE arrive.)


BARBOUILLE

- Je vais faire une farce

à Barbidou.

(BARBOUILLE peint un visage sur une poire dans un arbre.)


BARBIDOU

- Oh non!

(BARBOUILLE et les élèves rient.)

(Transition)


NARRATEUR

- Maintenant,

Barbidou emmène ses élèves

étudier les animaux

qui vivent au bord

de la rivière.


FILLETTE

- Regarde là-bas,

Barbidou!

(Il y a un grand héron et un castor sur le rivage.)


BARBIDOU

- Chut!

Vous allez leur faire peur.

Il faut s'approcher

tout doucement.

Allez, venez.

(BARBIDOU prend la forme d’un grand héron et va dans l’eau avec une élève sur le dos. Celle-ci prend des photos.)


NARRATEUR

- Et pendant que

Barbidou les dessine...

les enfants prennent des photos

et font des observations

à la jumelle.


CASTOR

(Prenant la pose)

- Vous voulez me photographier?

Allez-y.

(Transition)


NARRATEUR

- Et voici Barbouille,

qui dirige l'école

de peinture.

Barbouille est partisan

de l'art moderne.

Il laisse les enfants

s'exprimer librement

sur les murs de son école.

Bien sûr, les enfants

s'en donnent à coeur joie

et font de véritables

chefs-d'oeuvre

sur les murs.

Oh, pardon. Pas seulement

sur les murs...

(Un élève échappe un pot de peinture sur un autre élève.)


NARRATEUR

- Barbamama enseigne

la poterie.

(BARBAMAMA travaille au tour de potier pour fabriquer un vase.)


BARBAMAMA

- Bon, maintenant,

à toi, Albert.

Et pour te faciliter la tâche,

je vais te servir de modèle.

(BARBAMAMA prend la forme d’un vase. ALBERT s’exécute.)


BARBAMAMA

- Oh, c'est bien.


ÉLÈVES

- Oh! Oh!

GARÇON 1

- Oh là, attention, Albert!

GARÇON 2

- Mais qu'est-ce qui se passe?


ÉLÈVES

- Oh, ça va mal tourner.

Oh là là!

GARÇON 1

- Attention!


BARBAMAMA

- Oh...

(ALBERT n’a pas réussi son vase. Il a perdu le contrôle de son tour à potier. Un élève rit de lui.)


ALBERT

- Grrr! Tiens!

(ALBERT a lancé son vase raté à la figure de l’élève non respectueux.)


ÉLÈVE

- Oh, je ne vois plus rien!

Retirez-moi ça! à l'aide!

Au secours! Je n'y vois

Plus rien! Aidez-moi!


NARRATEUR

(Riant)

- Ha! Ha!

Quelquefois, il y a de bons

moments à l'école.

♪♪♪

(Générique de fermeture)

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