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C'est WOW

C'est Wow fait découvrir la géométrie aux jeunes à l'aide de graphiques, d'animations, de vidéos clips et d'entrevues avec des personnages historiques hilarants. Des jeunes deviennent enquêteurs et partent à la recherche de formes, d'autres s'amusent à résoudre des casse têtes rigolos ou relèvent des défis beaucoup plus physiques! Finalement, des passionnés de géométrie proposent des expériences mémorables. C'est WOW, c'est vraiment WOW !

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Dallage

Comme il pleut dehors, JF a le goût de rester bien au chaud à la maison, emmitouflé dans une courtepointe cousue par sa grand-mère. Celle-ci lui donne d’ailleurs une idée de bricolage. Il décide de reproduire le motif de sa courtepointe avec des figures géométriques. À C’est WOW, aujourd’hui, nous allons rencontrer un amoureux des motifs, manger un délicieux gâteau avec glaçage à motif géométrique et créer tout un buzz avec un dallage créé par des abeilles.



Année de production: 2014

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VIDÉO TRANSCRIPTION

Début émission

L'émission C'est Wow fait découvrir la géométrie aux jeunes à l'aide de graphiques, d'animations, de vidéos clips et d'entrevues avec des personnages historiques hilarants. Des jeunes deviennent enquêteurs et partent à la recherche de formes, d'autres s'amusent à résoudre des casse-têtes rigolos ou relèvent des défis beaucoup plus physiques! Finalement, des passionnés de géométrie proposent des expériences mémorables. L'animateur est accompagné de MIAWOW, un chat au corps en forme de grille-pain.

L'ANIMATEUR présente les chroniques de l'émission du jour en topo rapide.

♪♪♪


[ANIMATEUR:] [Narrateur:]

Hey, toi! Est-ce que ça te

tente de faire des folies?

Aujourd'hui, on s'amuse avec le

dallage. Wow! Pourquoi certaines

formes sont plus faciles à

assembler que d'autres?

Pour le découvrir, on va

affronter des abeilles en

colère, se déchaîner sur une

courtepointe... Wou-psh! Houh!

Danser sur les toits...

Ça va exploser!

...et rendre Miawow

complètement maboule!

On a tout ça pour toi à...

...C'est WOW!

(Début générique ouverture)

(Début information à l’écran)

(C'est WOW!)

(Fin information à l’écran)

(Fin générique ouverture)


ANIMATEUR

Aaaahh! Quoi? Pour moi, les

journées folles, ça commence

avec un bon chocolat chaud.

Ha! Ha! C'est parce qu'il pleut

dehors, regarde.

Euh, oups, attendez un p'tit peu.

(Par la fenêtre qui est en fait un écran de télévision, on voit un beau soleil. L'ANIMATEUR tape sur le côté de la fenêtre et on y voit désormais un orage.)


ANIMATEUR

Quand il fait pas beau comme ça,

y a rien de mieux qu'une grosse

couverture et un bon livre. Ha!

Pas n'importe quelle couverture:

la courtepointe cousue par ma

grand-mère! Hé!

(Une sorcière volant sur un balai passe devant la fenêtre.)


SORCIÈRE

Nou-hou-hou!

Oh-oh-oh-ah-ah-

ah-ah-ah-ah-ah!


ANIMATEUR

Ouais, je pense qu'on est

mieux en dedans.

(MIAWOW a peur.)


[MIAWOW:] Miaow!

ANIMATEUR

Ah! Ça me fait justement

penser à une activité qu'on peut

faire à l'intérieur: le bricolage!

Hey! Je regardais le

motif des formes de ma

courtepointe et je me disais que

moi aussi, je pourrais faire ça.

J'ai justement déjà découpé des

morceaux. Hi! Hi!

Hoah! Bouh! Fi-pa-pou! Fini! Oh!

Ouais! Oh! Bravo, J-F! Ouais!

Wou-psh! Houh! Ha! Ha!

(Grâce à la magie de la télévision, L'ANIMATEUR fabrique une courtepointe semblable à celle que sa grand-mère lui a faite. Mais elle est beaucoup moins bien réussie.)


ANIMATEUR

Ouais, OK... C'est peut-être un

p'tit peu plus difficile que je

pensais. Mais oui, hé, c'est...

Ah! C'est parce qu'il faut

aligner les morceaux et qu'y ait

pas d'espace entre eux.

En passant, il paraît qu'y a un

nom pour ce qui se passe sur ma

courtepointe. On appelle ça du

dallage. Ouais, ouais!

L'idée, c'est d'avoir des formes

qui se touchent, mais sans

laisser de trous et sans

qu'elles se chevauchent.

C'est la même chose sur le mur

de ta salle de bain. Hé! C'est du

dallage! Regarde ça.

(Début information à l’écran)

(Déconstruction)

(Fin information à l’écran)


ANIMATEUR

T'as vu? Toujours le même motif,

encore et encore.

Déconstruction!

(Grâce à la magie de la télévision, les carreaux de céramique de la salle de bain qui était présentée à l'écran se retrouvent dans le studio flottant dans les airs.)


ANIMATEUR

Wow!

Alors on sait qu'y a du dallage

dans les salles de bain,

mais il doit bien y avoir

d'autres sortes de dallage

dans le monde qui nous

entoure. Je pense que c'est le

moment d'aller voir nos enquêteurs!

(Début information à l’écran)

(Enquête)

(Fin information à l’écran)

(L'ANIMATEUR parle avec deux adolescents, Chanelle et Martin, à l'aide d'un écran vidéo. CHANELLE et MARTIN auront à photographier des exemples de dallage.)


ANIMATEUR

Salut, Chanelle! Salut, Martin!


CHANELLE ET MARTIN

Salut, J-F!


ANIMATEUR

Martin, je te remercie de

venir remplacer Francis.


MARTIN

C'est un immense

plaisir pour moi.


ANIMATEUR

C'est parce qu'il est champion

aux échecs. Et y a un tournoi

qu'il pouvait pas manquer.


MARTIN

Pas de problème.


[CHANELLE:] OK.

ANIMATEUR

J'ai besoin de votre aide.

Je viens de découvrir le dallage.

C'est une surface où des formes

se touchent sans laisser de

trous entre elles et sans piler

les unes sur les autres.

Vous avez déjà vu ça?


MARTIN

Ouais. Moi, plein de fois.


[CHANELLE:] Moi aussi.

ANIMATEUR

J'ai l'impression qu'y a du

dallage presque partout. Tiens,

regardez la maison. Pouvez-vous

trouver des exemples de dallage?


[MARTIN:] Eh bien, le toit.

CHANELLE

Ou le mur de brique.


ANIMATEUR

C'est en plein ça, vous avez

compris. OK, je vais revenir

vous voir. En attendant, allez

trouver du dallage dans la

maison. C'est parti!


MARTIN

Ah, mais... le vase.

Et la boule de disco.

(CHANELLE met la boucle d'oreille en forme de boule disco à son oreille.)


CHANELLE

Ha! Ha! Ça tire.


ORDINATEUR

Dallage identifié.


ANIMATEUR

Hey! L'ordinateur à réalité

augmentée veut nous dire

quelque chose.


ORDINATEUR

Ça fait 3000 ans qu'on fait du

dallage. Et on en trouve partout

sur la planète. Des pays comme

la Turquie, l'Iran, le Mexique

ou la Hollande sont reconnus

pour leurs magnifiques tuiles.

Et voici mes préférées:

les tuiles Miawow.


[MIAWOW:] Miaaawww!

CHANELLE

T'es bon au soccer?


[MARTIN:] Mais oui!

CHANELLE

Oh, mais oui, les tuiles!


MARTIN

C'est un dallage, exact.


ORDINATEUR

On pose souvent du dallage au

sol, mais regarde ce qu'on peut

voir du haut des airs.

Diviser la terre en lots pour

l'agriculture ou les zones

habitées, ça donne l'impression

de voir un gigantesque dallage.

Ce sont les arpenteurs géomètres

qui déterminent les limites des

propriétés. Ils utilisent des

maths pour ça.


CHANELLE

La couverture! Hum, ça sent

pas très bon.


MARTIN

Sur la roue de la bicyclette!


CHANELLE

Je prends la photo de toi.


[MARTIN:] OK.

ORDINATEUR

La bande de roulement d'un

pneu fournit au pneu sa traction

et son adhérence à la route.

Elle évacue l'eau et la neige

qui s'accumulent sous le pneu.

Il y a différents motifs

pour différentes

conditions routières.

(De retour en studio)


ANIMATEUR

Hey! J'ai trouvé quelque

chose, t'en reviendras pas.

Un giga ananas! Ha! Ha!

T'as vu? Y a plein de formes

qui se touchent, comme le motif

sur la couverture de ma grand-mère.

Ha! Ha! Hé! Et c'est pas tout,

hein... J'ai trouvé ça aussi!

Et regarde, le nid d'abeilles.

Hein? Y a un motif partout.

C'est plein de formes qui

s'emboîtent. Et c'est pas tout,

hein! Les tortues aussi. Encore

un motif avec des formes qui

s'emboîtent! Formidable!

Vous savez ce que ça veut dire, ça,

hein? Douhou! Ma grand-mère a

fabriqué sa courtepointe avec

des ananas, des nids d'abeilles

et des tortues!


MIAWOW (Découragé)

Raw!

ANIMATEUR

Ah non, ça a pas de sens, ça,

qu'est-ce que je dis.

Ah! Je l'ai! Ça veut dire que

des motifs comme ça sont pas

seulement fabriqués par des

humains, mais on peut aussi en

retrouver dans la nature. Ah!

(Début animation vidéo)

(Des abeilles-bonhommes construisent une ruche. Leur patron se rend compte qu'ils n'ont pas pris les bonnes formes et les pourchasse.)


ABEILLES

To-di-do-di-do-di-dou-di-dou.


[PATRON:] Hé!

ABEILLES

To-di-dou-tou-tou. Hey!


[PATRON:] Hou-hou!

ABEILLES

Bzz-bzz-bzz, bzz-bzz-bzz-bzz-

bzz, bzzz, bzz-bzz, bzzz, bzz.

(Fin animation vidéo)

(Début information à l’écran)

(Brasse neurones)

(Fin information à l’écran)


ANIMATEUR

Attention, ça va brasser.

Il faut compter combien

de carrés se cachent

dans ce motif. Et on a

Michelle et Teanna qui sont

prêtes à foncer dans le tas.


[TEANNA:] Hi! Hi!
[MICHELLE:] Salut!

ANIMATEUR

D'après vous, y a combien de

carrés dans ce dessin-là? Go!


[TEANNA:] OK.

MICHELLE

Y en a cinq petits, mais

regarde, les rectangles,

on peut les...


[TEANNA:] Ah ouais.

MICHELLE

...couper, comme ça.


ANIMATEUR

Non! Pas le droit de couper

les rectangles.


MICHELLE

Voilà. Un.


[TEANNA:] Deux.
[MICHELLE:] Trois.
[TEANNA:] Quatre.
[MICHELLE:] Cinq.

ANIMATEUR

Y a des carrés qui sautent aux

yeux tout de suite, mais y en a

qui sont moins évidents.


TEANNA

Je vois déjà un autre carré.


MICHELLE

Regarde. Moi aussi.


[TEANNA:] Ça fait six.
[MICHELLE:] Six.

TEANNA

Et je vois déjà un autre

carré.


[MICHELLE:] Où?
[TEANNA:] C'est ça.

MICHELLE

Tu dois avoir raison, ouais.

Ça fait sept.


TEANNA

Un rectangle égale à deux

carrés, alors s'il y a ces deux

carrés avec ce rectangle, ça,

c'est le numéro huit. Puis il y

a un autre. Il y a tout ça, puis

il y a ces deux: numéro dix.


MICHELLE

Ah, celui-là, je le fais.

Ah-ha! Ça fait...


[TEANNA:] 11.

ANIMATEUR

Exact, 11 carrés, pile dessus.


MICHELLE ET TEANNA

Ouais!


ANIMATEUR

Ah! Les filles ont trouvé le

truc. D'abord, il y a les p'tits

carrés faciles. Et après, y a

des combos de rectangles et de

carrés. En tout, ça fait 11carrés.


MICHELLE ET TEANNA

C'est wow!

(Début animation vidéo)

(Le PATRON poursuit toujours les ABEILLES.)

(Fin animation vidéo)


ANIMATEUR

Dans le dallage que je vais te

montrer, y a les mêmes formes

qui se répètent, et ça crée des

motifs. Ce genre de dessin-là,

on peut lui donner plusieurs

noms: y a dallage, carrelage,

pavage, mosaïque.

Woh! Je pense que mon cerveau

est en surchauffe.

(Une alarme résonne dans le studio et l'ANIMATEUR prend une voix de robot.)


ANIMATEUR

(Avec une voix de robot)

Alerte, Capitaine, alerte.

Le réacteur central est attaqué par

une surcharge de combustible en

fusion. Ah! Il faut immédiatement

réduire l'influx de données

sensibles, comme

"dallage", "pavage"

et "carrelage", sinon

ça va tout péter!


ANIMATEUR

En fait, tous ces mots-là

veulent dire à peu près la même

chose, mais les mathématiciens

ont inventé des mots pour

différencier les sortes de

dallage et leurs motifs.

On va regarder ça ensemble.

Les trois motifs qu'on voit ici,

c'est ce qu'on appelle des

dallages réguliers. On peut pas

faire plus simple que ça. C'est

seulement des triangles, des

carrés ou des hexagones.

Mais attends, ça va se corser!

Mettons que je mélange les

triangles et les carrés... Bang!

C'est de même que ça se passe!

Et qu'est-ce que je vais faire

après? Ouh! On le sait pas parce

que je suis déchaîné! Magie!

On a un nouveau motif de dallage

qui est fait avec des triangles

et des carrés! Regarde ça.

Pas d'espace entre les formes

et pas de chevauchement!

Mais là, attention, tiens-toi

bien. Qu'est-ce que tu penses

qui va arriver si je mélange les

triangles, les carrés et les

hexagones? Wouah!

Est-ce que je le fais? Oui, je le fais!

Ça marche! Avec les trois formes!

Wow! Le motif est toujours le

même. Regarde bien: il se répète

partout. Tu vois? Celui-là est

pareil que celui-là. Et celui-là

aussi. Pas pire, hein? Ah...

Ah... Est-ce que ton cerveau

chauffe toi aussi? Est-ce qu'il

chauffe tellement qu'il est sur

le point d'exploser? Oui?

Miawow, couvre-toi!


[MIAWOW:] Awa-iow!

ANIMATEUR

Ça va exploser!

(Il y a une explosion de dallage qui recouvre l'écran de la caméra.)


[MIAWOW:] Miaouiii!

(Début information à l’écran)

(Défi)

(Fin information à l’écran)


ANIMATEUR

C'est le moment du défi!

De ce côté-ci, on a Opaline

et Mélina, les bleus!


ÉQUIPE BLEUE

Bleu dynamique!


ANIMATEUR

Et de côté-ci, on a Mathias et

Gabriel, les jaunes!


ÉQUIPE JAUNE

Les jaunes! Les jaunes!


ANIMATEUR

Votre défi, ça va être de vous

affronter dans une course de

dallage extrême. Il va falloir

assembler, à l'aide de pièces de

formes différentes, un motif qui

se répète. Mais attention!

Vous avez pas le droit de laisser

d'espace vide entre les pièces.

Elles n'ont pas le droit non

plus de se superposer.

Et il faut pas dépasser les lignes

qui sont déjà tracées. à la fin du

défi, vous allez avoir le droit

de... manger du gâteau!


TOUS

Wouhou! Ouais!


ANIMATEUR

Je vous conseillerais de

regarder le dessus du gâteau

parce que ça se pourrait que ça

soit un indice pour votre motif.

Je dis ça comme ça, là.

Quelle équipe va arriver à

compléter son dallage en

premier? C'est ce que nous

allons voir. C'est parti! Ouais!


OPALINE

Ça ferait comme triangle,

carré, triangle, carré, dans le

fond. Faut faire attention pour

le mettre comme tout égal, hein.


MÉLINA

Ah, je sais! Comme ça. Icitte.


[MATHIAS:] C'est beau.
[GABRIEL:] Comme ça.

ANIMATEUR

Les jaunes sont excessivement

concentrés. Alors on peut voir

ici que les jaunes ont décidé de

commencer par le centre.

Est-ce que ça va les aider?

On le sait pas, c'est ce qu'on va voir.

Les bleus ont déjà une bonne avance

sur l'équipe des jaunes.

C'est peut-être parce qu'ils pensent

plus au gâteau que les jaunes.


OPALINE

Comme ça. Après ça, ici,

on dirait qu'il nous faudrait

un carré.


MÉLINA

Y en a un autre. Carré!


ANIMATEUR

Les bleus semblent en avance

pour l'instant, mais tout peut

arriver dans cette épreuve!

Qui va gagner?

On va le savoir dans

quelques instants.

(Début animation vidéo)

(Les ABEILLES sont toujours en train de construire la ruche. Mais une pièce pentagonale fait défaut. Une petite abeille arrive avec des ciseaux et la taille en hexagone. Ça fonctionne.)


[PATRON:] Wouh!
[ABEILLES:] Ah... Ah!
[PATRON:] Ouh!

(Le PATRON est content et fait couper le ruban d'inauguration à la petite abeille.)


[ABEILLES:] Wow!

(Applaudissements)

(Fin animation vidéo)

(De retour en studio)


ANIMATEUR

J'ai le plaisir de recevoir en

exclusivité "C'est WOW"

un homme qui est un

des plus grands

amoureux des motifs des

300 dernières années:

M. Sébastien Truchet.

Bonjour, M. Truchet.

(SÉBASTIEN TRUCHET est l'ANIMATEUR déguisé et qui fait l'entrevue à l'aide d'un écran vidéo.)


SÉBASTIEN

Bonjour. Je vous en prie, je

vous en prie, appelez-moi

Sébastien.


ANIMATEUR

Eh bien, Sébastien, c'est

vraiment un honneur de recevoir

un expert du dallage, ici,

à C'est WOW.

Non, c'est vrai, vous êtes connu

pour vos multiples talents, mais

j'aimerais qu'on parle...


SÉBASTIEN

Talents? Oh, je ne crois pas

que ce soit le mot juste.

Je tâte de différentes disciplines,

oui. Par exemple, j'aime

beaucoup observer le mouvement

des liquides dans un tuyau et

comment ça crée une force

mécanique.


ANIMATEUR

Ah oui, les tuyaux, c'est très

bien, les tuyaux. J'aimerais

vraiment qu'on parle...


SÉBASTIEN

J'aime mesurer les choses,

étudier les motifs, les

mathématiques. Vous savez, je

passe un temps fou à trouver

toutes sortes de combinaisons

possibles que l'on pourrait

faire avec ces simples carreaux.


ANIMATEUR

Voilà, c'est de ça que je voulais...


SÉBASTIEN

Vous n'imaginez pas tous les

motifs que l'on peut faire avec

ces carreaux. Regardez.

(SÉBASTIEN présente des cartons avec des images de dallage. Différents motifs de carrés et de triangles assemblés.)


SÉBASTIEN

Oh! Oh, il y a tant de

transformations

différentes qui sont

représentées sur ces motifs!

En mathématiques, on appelle ces

transformations des rotations --

ça tourne --, des translations -

- ça glisse -- et des réflexions

-- ça se retourne!

C'est d'ailleurs ma transformation

préférée. Oh! Oh, magnifique!

Vous voyez cela? Oh...

(SÉBASTIEN laisse son empreinte de pied dans le sable. Les deux traces sont parallèles.)


SÉBASTIEN

On appelle cette transformation

une réflexion. Ah. Un pied est à

l'opposé de l'autre et inversé,

comme une image dans le miroir.

Et cette ligne, juste là, c'est

l'axe de réflexion, qui est au

centre des deux empreintes.

(SÉBASTIEN fait deux autres traces dans le sable. Les traces de pied sont toujours parallèles mais la trace du pied droit est légèrement plus en avant que celle du pied gauche.)


SÉBASTIEN

Y a une autre sorte de réflexion

que j'aime beaucoup. Je vais

vous montrer. Hop! Wow! Ah!

Oh... Ah! Alors on a encore une

réflexion et les deux empreintes

sont à égale distance de l'axe,

mais cette fois-ci,

l'empreinte a glissé un peu plus

loin de l'autre. C'est ce qu'on

appelle une réflexion glissée.


ANIMATEUR

Ah! Bien, c'est un super bon

exemple, hein. Merci beaucoup,

c'est...


SÉBASTIEN

Oh! Mais je viens d'avoir une

idée. Je n'avais jamais pensé

faire des motifs avec des

rectangles qui seraient dos-à-

dos. Ah! Et peut-être que si je

les place plus de ce côté-ci,

vers la gauche, et que je le...

Oh... Ah! Et ah...

(SÉBASTIEN s'éloigne dans un champ jusqu'à ce que la caméra qui le filmait ne le voit plus.)


ANIMATEUR

Sébastien? Sébastien?

(L'ANIMATEUR devient le chanteur dans un vidéoclip.)

♪♪♪


ANIMATEUR

Je veux remercier tous ceux qui

regardent ce clip musical à

propos du dallage! Et souvenez-

vous: le dallage, c'est partout.

C'est dans la nature, c'est dans

votre maison, c'est dans la rue.

J'adore le dallage, comme les

gens de partout, de tous les

pays, de tous les âges!


ANIMATEUR

♪♪ Les gens de tous les âges

Aiment le dallage ♪

♪ En rotation ♪

♪ Ou en translation

Des motifs fous ♪


[CHOEUR:] ♪ Motifs fous!

ANIMATEUR

♪Se répètent tout partout ♪


CHOEUR

♪ Se répètent tout partout!


ANIMATEUR

♪Des carreaux qui assurent ♪

♪ Ma courtepointe fait dur ♪

♪ Le dallage, c'est


CHOEUR

♪Wow, wow, wow! ♪


ANIMATEUR

♪ Le dallage...


CHOEUR

♪C'est wow, wow, wow!


ANIMATEUR

♪Le dallage ♪


CHOEUR

♪Cc'est wow, wow, wow!


ANIMATEUR

♪Mais faut qu'ils s'emboîtent ♪


CHOEUR

♪ Wow, wow, wow!♪


ANIMATEUR

♪Sans aucun espace ♪

♪Des fois, y a pas de

carreaux sur la surface.♪

♪Le vide, c'est tellement triste!

♪Un dallage va remettre

un sourire dans ma face, car...♪

♪ Le dallage ♪


CHOEUR

♪C'est wow, wow, wow!♪


ANIMATEUR

♪Le dallage, c'est ♪


CHOEUR

♪ Wow, wow, wow!


ANIMATEUR

♪Dans la douche.♪


CHOEUR

♪Wow, wow, wow! ♪


ANIMATEUR

♪ Autour de ma piscine.♪


CHOEUR

♪Wow, wow, wow! ♪


ANIMATEUR

♪ Le dallage, c'est wow ♪

(Applaudissements)

(L'ORDINATEUR s'active.)


ANIMATEUR

Oh! On dirait que nos enquêteurs

ont trouvé des exemples de

dallage. On va aller voir ça.

Salut, les enquêteurs!


[CHANELLE:] Salut, J-F!

ANIMATEUR

Je regarde vos photos. Vous

vous doutiez qu'y avait autant

de dallage autour de vous?


[MARTIN:] Non.

ANIMATEUR

Y a des dallages avec des

motifs réguliers, qui se

répètent, comme des briques, et

d'autres qui ont pas de motif

clair, qui sont irréguliers.

D'après vous, le vase et la

boule disco, c'est du dallage

régulier ou irrégulier?


[MARTIN:] Irrégulier.

CHANELLE

Le mien aussi, à cause qu'en

bas, ça change de direction et y

a plein de petits trous.


MARTIN

Moi, parfois, les cases sont

genre un peu croches. Parfois,

elles sont l'un en dessous de

l'autre. Pis d'autres fois,

elles sont genre au milieu.


ANIMATEUR

C'est ça! Si on regarde le

vase et la boule, on voit que

c'est pas des surfaces plates.

On peut faire du dallage sur

différentes formes de surface.

Mais je me demande qui est la

toute première personne à avoir

fait du dallage.


MARTIN

Elle doit être bonne en maths.


[CHANELLE:] Ouais!

ANIMATEUR

Y a un expert qui vous attend!


[CHANELLE:] Ok, on y va.

(Début information à l’écran)

(Pratiko-pratik)

(Fin information à l’écran)

(L'ANIMATEUR présente sur vidéo, ÉTIENNE. Il vient rejoindre CHANELLE ET FRANCIS.)


ANIMATEUR (Narrateur)

Étienne est un entomologiste.

C'est un scientifique qui étudie

les insectes. Il aime tellement

les insectes qu'il organise

toutes sortes d'événements pour

qu'on apprenne à mieux les

connaître.


ÉTIENNE

Savez-vous qui est la première

personne qui a fait du dallage?


MARTIN

Léonardo de Vinci?


ÉTIENNE

Bien avant ça, y avait les

Grecs qui en faisaient.

Mais bien avant les Grecs,

y en a qui en faisaient.

Des insectes.


CHANELLE

Les insectes? Ah oui?


[ÉTIENNE:] Des abeilles.
[CHANELLE:] Ah oui! C'est vrai!

ÉTIENNE

Les insectes, les abeilles

entre autres, en font dans la

ruche parce que les abeilles,

dans les alvéoles, déposent des

oeufs, du pollen et du miel.

Aujourd'hui, je vous lance un

petit défi. On va voir si vous

allez être capables de faire du

dallage comme les abeilles.

Donc aujourd'hui, on a trois formes.


MARTIN

Le triangle, le pentagone

et l'hexagone.


ÉTIENNE

Essayez-vous avec le triangle.


CHANELLE

Si on fait plein de petits

carrés en premier et on les

colle ensemble...


ÉTIENNE

Ah, ça marche pas pire, hein?


[CHANELLE:] Ouais.

ÉTIENNE

Maintenant essayez avec

le pentagone.


[MARTIN:] OK.

ÉTIENNE

Est-ce que vous êtes capables

d'en mettre trois ensemble?


[MARTIN:] Non, pas du tout.

ÉTIENNE

Essayez avec l'hexagone.


CHANELLE

"Hexone", ça devrait marcher

comparé à l'autre. On fait...

Si on faisait une fleur?


ÉTIENNE

Ah! Vous êtes capables d'en

mettre beaucoup. Est-ce que

ça fonctionne bien?


CHANELLE

Hm. Ouais. Oui, oui.


[ÉTIENNE:] Avec l'hexagone?

MARTIN

Ça fonctionne mieux.


ÉTIENNE

Quand même assez bien.

Alors quelle forme

vous pensez que les

abeilles utilisent?


[CHANELLE:] L'hexagone.

ÉTIENNE

C'est la bonne réponse.

Regardez ici. Pourquoi tu penses

qu'ils utilisent les hexagones?


MARTIN

Parce que ça rentre bien les

uns dans les autres. Ça peut

remplir les coins. Pis y a

beaucoup d'espace.


ÉTIENNE

Exactement. En fait, c'est

parce que les larves des

abeilles -- c'est comme les

bébés des abeilles --, ils sont

faits de forme cylindrique.

Donc, dans un hexagone, ils sont

bien mieux, ils ont beaucoup

plus d'espace. Y a moins

d'espace perdu que dans un

triangle avec les coins. Les

abeilles, ils produisent de la

cire, mais ils veulent pas en

gaspiller, de la cire. Donc en

faisant des hexagones, y a moins

de gaspillage de cire. Et dans

la nature, on le sait, y a

jamais du gaspillage.


ANIMATEUR

Alors, les enquêteurs, qu'est-

ce qui vous a impressionnés le

plus dans tout ça?


CHANELLE

Les abeilles, y'ont parvenu à

trouver comme la meilleure forme

pour faire leur maison.


MARTIN

Ils sont même bons en maths!


ANIMATEUR

Eh! Merci tout le monde!


[MARTIN:] Bye!
[CHANELLE:] Merci beaucoup.
[MARTIN:] Merci!

(Début information à l’écran)

(Défi)

(Fin information à l’écran)


ANIMATEUR

De retour au défi "C'est WOW".

Les bleus affrontent les jaunes.

Le but: compléter son dallage en

premier en ne laissant aucun

espace vide entre les pièces.

Nos équipes doivent reproduire

le motif de ce gâteau plusieurs

fois. Je vais mettre mes

lunettes à réalité augmentée

pour voir ça de plus près.

(L'ANIMATEUR met les lunettes. L.A.R.A., l'ORDINATEUR, détaille sur son écran l'explication qu'elle donne.)


ORDINATEUR

Activation.

Ce motif de dallage utilise

plusieurs transformations

géométriques: la translation, la

rotation et la réflexion. Les

coins où les formes se

rencontrent s'appellent sommets.

Le motif des formes, à chaque

sommet, est toujours le même.

Alerte: espace vide détecté.


[ANIMATEUR:] Ah!

MÉLINA

Faudrait pousser par là.


ANIMATEUR

C'est chaud, c'est chaud,

c'est chaud! Qui va gagner?


OPALINE

Vite, vite, vite, vite, vite!


ANIMATEUR

Les bleus, moi, je vous

conseillerais de resserrer tout

ça. Pis les jaunes, on a opté

pour un motif un peu différent

du côté des jaunes. Y'ont pas

l'air de savoir tout à fait ce

qu'ils forment. Pensez au

gâteau. Oubliez pas l'indice.


OPALINE

Ça doit toucher le contour.


MÉLINA

Va voir l'autre côté si c'est

correct.


ANIMATEUR

Ça a l'air très difficile

d'enlever les espaces vides

entre les morceaux.


OPALINE

Un petit peu beaucoup!


MÉLINA

Faut que je le ramène...


GABRIEL

Le centre, y'est mal mis.


MATHIAS

Ouais, c'est ça.


GABRIEL

Enlève tout ça, ça, pis ce

qu'y a en arrière.


[MATHIAS:] Parfait.

ANIMATEUR

Et c'est maintenant complété

du côté des bleus! Les bleus

remportent la victoire!


ÉQUIPE BLEUE

Wouuuuh! Wouhou!


ANIMATEUR

Ah, super belle danse de la

victoire! Qui aimerait ça avoir

un morceau de gâteau?


TOUS

Moi! Moi! Moi!

Moi! Moi! Moi! Moi!


ANIMATEUR

Venez avec moi.


TOUS

Moi! Moi! Moi!


ANIMATEUR

Oh-ho! Sauf que là, on n'a pas

d'assiettes. Qu'est-ce qu'on va

faire?

(Sur le mur derrière l'ANIMATEUR, il y a plein d’assiettes en plastique collées pour décorer. L'ANIMATEUR se sert de celles-là pour offrir du gâteau.)


ANIMATEUR

Ah! Eh-hé! Te-de-du!


MÉLINA

Y'a l'air vraiment bon, ton

dallage.


ANIMATEUR

Merci beaucoup! Voilà vos

morceaux. Pis moi, est-ce que

j'ai le droit à un morceau de

gâteau?


TOUS

Ouais. Ouais. Hm-hm.


ANIMATEUR

Oh... La pointe de gâteau,

c'est vraiment ma forme

préférée. Tout pour moi!

(L'ANIMATEUR se sauve avec tout le reste du gâteau et les adolescents le suivent.)


TOUS

Non! Non! Non! Non!


ANIMATEUR

Ha-ha-ha-ha-ha-ha!

(De retour en studio. L'ANIMATEUR est assis dans son fauteuil.)


ANIMATEUR

Aaah! Ah! Je pense que le ciel

s'est dégagé. Eh!

(L'ANIMATEUR regarde par la fenêtre-écran de télévision et c'est toujours l'orage. L'ANIMATEUR tape sur le côté de la fenêtre et le soleil apparaît.)


ANIMATEUR

Super. Hé, Miawow!


[MIAWOW:] Rwouinw?

ANIMATEUR

Je vais te laisser sortir dans

une minute.


[MIAWOW:] Wouinw!

ANIMATEUR

Au début, je me demandais

comment ma grand-mère avait

réussi à fabriquer une aussi

belle courtepointe avec

seulement des formes qui

s'emboîtent parfaitement, comme

ça. Hé! Hé! Mais dans le fond,

j'ai appris qu'y a plein de

façons créatives de le faire.

On peut le faire librement,

sans motif qui se répète.

Et les carreaux peuvent couvrir

différentes formes de surface,

pas obligé que ça soit plat.

Regarde. Et on retrouve même le

dallage dans la nature.

Bon, je pense que c'est déjà terminé

pour aujourd'hui à C'est WOW.

À la prochaine! Bonne nuit,

Miawow!


[MIAWOW:] Miaw!

(Générique de fermeture)

(À la fin du générique, SÉBASTIEN TRUCHET vient faire un dernier salut à la caméra.)


SÉBASTIEN

Oh, mais! Je viens

d'avoir une idée!

(Fin émission)

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