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Charlie et Lola

Charlie, le grand frère de Lola, doit faire preuve de beaucoup de patience pour aider sa petite soeur à comprendre le monde qui l'entoure.

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Ma plante très très terriblement spéciale

Charlie fait pousser des tomates et Lola désire, elle aussi, faire pousser une plante. Charlie tente d’enseigner à Lola comment elle doit bien s’occuper de sa plante…


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VIDÉO TRANSCRIPTION


Début générique d'ouverture

CHARLIE et LOLA courent et jouent dans différents paysages imaginaires en s'interpellant l'un l'autre.


LOLA

Oh, Charlie!


CHARLIE

Lola!


LOLA

Charlie!

Oui!


CHARLIE

Ah oui!

Hé, Lola!


CHARLIE ET LOLA

Charlie et Lola!

(Fin générique d'ouverture)


LOLA

« Ma plante très très

terriblement spéciale »


CHARLIE

J'ai une petite sœur qui

s'appelle Lola. Elle est toute

petite et hyper rigolote.


LOLA

Qu'est-ce que t'es

en train de faire, Charlie?


CHARLIE

Je fais pousser une plante.

Ça va donner des tomates.


LOLA

(Dégoûtée)

Beuh! Eh! bien, moi, j'aime pas

trop ça, les tomates.


CHARLIE

Ça, je le savais déjà. Mais

cette plante, elle est pas comme

les autres. Elle va en faire

tout plein et tu verras que tu

pourras même pas les compter.


LOLA

(Impressionnée)

Ouh!

(CHARLIE emporte sa plante dans la cour.)


LOLA

Tu veux dire que cette plante

de maison, elle va faire

plein de tomates?


CHARLIE

Oui, mais seulement si je

prends bien soin d'elle. Tu as

l'air vraiment en pleine forme,

toi. 1, 2, 3... Tu en as,

de belles feuilles vertes.


LOLA

Euh, Charlie? Pourquoi tu

parles comme ça à ta plante?

Elle a pas d'oreilles.


CHARLIE

Tu sais, les gens qui

jardinent parlent à leurs

plantes. La maîtresse a dit

que ça les aide pour grandir.


LOLA

Pourquoi?


CHARLIE

Tu vois, quand je parle, l'air

qui sort de ma bouche, eh bien,

ma plante aime bien le respirer.

Alors, quand je lui parle,

ma plante est super contente.


LOLA

(Impressionnée)

Ouh! J'adore. Je vais sûrement

faire pousser des plantes,

parce que j'aime bien parler,

moi.

(LOLA s'imagine qu'elle est assise sur le canapé, en grande discussion avec une plante en pot.)


LOLA

Et alors on a eu un cours

de peinture et après, Léa et

moi, on a donné à manger aux

poissons dans l'étang. Après,

on a fait la course avec maman

et je suis tombée sur mon genou!

Et puis après...

(LOLA interrompt sa rêverie. Nous sommes de retour dans la cour.)


LOLA

Mais moi, je veux pas une plante

pour faire des tomates, Charlie.


CHARLIE

Tu n'es pas obligée

de faire pousser des tomates.

Tu peux choisir n'importe

quelle sorte de plante!


LOLA

Je peux faire pousser

une plante à biscuits!

Ou bien une plante à papillons!

Ou alors une plante qui chante

une musique toute douce...


CHARLIE

Du coup, maman a acheté

un sachet de graines à Lola

pour qu'elle fasse pousser

sa propre plante.

(LOLA met de la terre dans un pot avec une petite pelle à jardin.)


LOLA

Dis-moi, qu'est-ce que

je fais maintenant?


CHARLIE

Tu dois mettre une graine

au fond du pot, le plus profond

possible, et la recouvrir de terre.

Si tu prends bien soin

d'elle, elle grandira et

deviendra une plante.


LOLA

(Examinant la graine avec soin)

Hum...


CHARLIE

Il y a beaucoup de variétés de

graines, qui donnent beaucoup,

beaucoup de sortes de plantes.

Par exemple, les graines de

cresson donnent du cresson. Et

les graines de citrouille...

donnent des citrouilles.

Et les glands donnent...


LOLA

Des glands!


CHARLIE

Non! les glands donnent

des chênes gigantesques.


LOLA

Et moi, ma graine, qu'est-ce

qu'elle va me donner?


CHARLIE

Il va falloir être patiente.


LOLA

Mais moi, j'aime pas être

patiente!

(Rigolant)

Hé!


CHARLIE

Mais pourtant, il va bien le

falloir. Vas-y, Lola, plante-la


LOLA

Je suis sûre qu'elle aura une

tige de toutes les couleurs!

Qu'elle grandira et qu'elle

grandira avec de belles grandes

boucles! Et puis, au bout,

elle aura d'énormes fleurs!


CHARLIE

Lola!


LOLA

D'accord,

je vais être patiente.

(Le soir venu, LOLA se met au lit. Le pot est déposé sur une chaise à côté. LOLA examine le pot, mais rien n'a encore poussé.)

(LOLA déjeune. Le pot est déposé sur la table entre LOLA et CHARLIE. LOLA examine le pot, mais rien n'a encore poussé.)

(LOLA est assise dehors, devant la maison, le pot entre les mains.)


LOLA

Allez, montre-toi!

Pourquoi tu te caches

comme ça?

(Déçue)

Oh...

(LOLA regarde discrètement le pot qui est posé sur la table.)


LOLA

Pourtant, je te parle tout le

temps, et tu ne te montres pas.

(LOLA pose une radio près du pot.)


LOLA

Peut-être que la musique,

ça va t'aider.

(Le soir venu, LOLA se met au lit. Le pot est posé sur une chaise à côté.)


LOLA

Je sais bien que tu m'as dit

d'être patiente, mais quand

même!


CHARLIE

Qu'est-ce qu'il y a?


LOLA

Eh bien! je suis très,

très patiente, et ma plante,

elle ne sort pas.


CHARLIE

Il faut que tu sois

encore plus patiente.

(Quelque temps plus tard, la plante de CHARLIE a produit une tomate.)


CHARLIE

Génial!

(LOLA est assise par terre dans la cour devant le pot. LOLA pousse un long soupir d'impatience.)


CHARLIE

Tu as vu, Lola?

Ma toute première tomate!


LOLA

C'est très super, Charlie.

Mais ma graine à moi,

ça marche pas.


CHARLIE

Bon. La maîtresse m'a dit

que les graines poussent

quand elles sont contentes. Et

pour qu'elles soient contentes,

il leur faut de l'eau.

(CHARLIE donne un arrosoir à LOLA.)


LOLA

(Amusée)

Hi! Hi!

(LOLA s'imagine qu'elle est sous la terre avec CHARLIE.)


CHARLIE

Je t'explique. Le sol absorbe

toutes les gouttes de pluie et,

comme ça, les racines peuvent

boire. Et quand elles ont bu,

elles poussent pour que

la plante se tienne droite

et soit forte.

(LOLA et CHARLIE regardent les racines pousser.)


LOLA

On dirait des vers de terre,

Charlie!

(Amusée)

Hi! Hi! Hi!

(Un bruit de bulles se fait entendre.)


LOLA

(Intriguée)

Oh... C'est quoi ce bruit?


CHARLIE

Elles boivent! Les plantes

utilisent leurs racines pour

boire. Comme quand tu bois

avec une paille.

(LOLA interrompt sa rêverie. Nous sommes de retour dans la cour. LOLA arrose sa graine.)


CHARLIE

Arrête, Lola!

Tu mets beaucoup trop d'eau.

C'est dommage.

Elle ne poussera pas

si tu mets trop d'eau.


LOLA

(Déçue)

Oh...


CHARLIE

Tu vas devoir demander

à maman une autre graine.

(Un peu plus tard, LOLA plante une nouvelle graine dans le pot.)


LOLA

(Satisfaite)

Hum!

(LOLA arrose un peu la graine.)


LOLA

Et voilà!


CHARLIE

Oui, c'est bien comme ça.

Faut pas que la terre soit

trop mouillée.


LOLA

Est-ce que je dois faire

quelque chose d'autre pour

qu'elle soit contente?


CHARLIE

Les plantes aiment le soleil.


LOLA

Alors, comme ça,

elles aiment le soleil?


CHARLIE

Elles sont attirées par

la chaleur et ça fait

sortir leurs feuilles.

(Un peu plus tard, LOLA tient le pot dans lequel une petite feuille est apparue.)


LOLA

Regarde! Le soleil a fait

sortir un petit bout de plante.

Il est tout minuscule. Regarde!


CHARLIE

Ah oui!


LOLA

Je vais laisser la petite

plante bronzer au soleil.

(Quelque temps plus tard, la petite feuille est toute séchée.)


LOLA

Charlie!


CHARLIE

Ma pauvre Lola,

elle a eu trop de soleil.


LOLA

Oh! non, c'est pas vrai!

Que vais-je faire maintenant?


CHARLIE

Demande une autre graine

à maman.

(LOLA a planté une nouvelle graine et dépose le pot sur le rebord de la fenêtre du salon. LOLA arrose un peu la graine.)


LOLA

Cette fois-ci, pas trop

de soleil pour tes feuilles.

Et je vais faire attention

que tu n'aies pas trop d'eau

pour tes racines!


CHARLIE

Je suis sûr que ça va marcher.

Regarde! C'est le livre que

la maîtresse nous a donné pour

étudier les plantes. J'ai pensé

que ça te ferait plaisir.


LOLA

(Impressionnée)

Oh...


CHARLIE

Tu vois, en fait, le truc

de la graine, c'est seulement

le début de l'aventure.

La graine devient une plante,

qui à son tour

devient une fleur.

(LOLA s'imagine qu'elle se trouve dans le livre sur les plantes avec CHARLIE.)


CHARLIE

Puis les abeilles viennent

se nourrir sur la fleur.

Et, pendant qu'elles butinent,

leurs jambes se frottent

contre une matière jaune

qu'on appelle « le pollen ».

(CHARLIE et LOLA s'envolent sur le dos d'une abeille.)


CHARLIE

Ensuite, elles s'envolent

vers une autre plante,

où elles se posent à nouveau

pour manger. Le pollen des deux

fleurs se mélange et c'est ce

qui crée une nouvelle graine.

(L'abeille dépose LOLA et CHARLIE sur une fleur.)


LOLA

(Impressionnée)

Wow!

(Il y a une pluie de graines autour de CHARLIE et LOLA.)


CHARLIE

Il y a des centaines et des

milliers de différentes sortes

de graines. En fait,

elles voyagent toutes

à travers le monde.


LOLA

Pourquoi les graines,

elles veulent voyager?


CHARLIE

Pour qu'elles puissent se

poser un peu partout dans le

monde et donner naissance à tout

plein de fleurs, de plantes et

d'arbres! Regarde. Certaines

graines sont transportées

par des oiseaux ou d'autres

animaux

(Un oiseau vole avec une graine dans son bec.)


CHARLIE

D'autres graines

voyagent avec le vent.

(Les graines d'un pissenlit son emportées par le vent.)


LOLA

(Impressionnée)

Wo!

(CHARLIE et LOLA s'accrochent à une graine de pissenlit et s'envolent.)


CHARLIE ET LOLA

Yououh!


CHARLIE

Et certaines graines

sont tellement légères

qu'elles voyagent par

leurs propres moyens.

(Des graines en forme d'hélicoptère tombent tranquillement vers le sol.)


LOLA

T'as vu, Charlie?

Celles-là tourbillonnent!


CHARLIE

Ces graines-là sont devenues

des arbres énormes qu'on appelle

des sycomores. Et quand leurs

graines tombent sur la terre,

ça donne de petits arbres.

(LOLA interrompt sa rêverie. Nous sommes de retour dans le salon.)


LOLA

(Impressionnée)

Ah! Oouuh!


CHARLIE

(Montrant une image dans le livre)

Et tu vois? Regarde, Lola.

C'est comme les aiguilles d'une

montre qui tournent et qui

tournent. Graine, plante...


LOLA

Fleur!


CHARLIE

T'as tout compris!


LOLA

Graine, plante, fleur.

Oh! Je me demande quelle sorte

de plante je vais avoir.


CHARLIE

Ça va peut-être prendre

du temps avant de le savoir.

Et, en attendant, tu dois

faire attention.


LOLA

Je sais. Lui donner assez

d'eau et pas trop de soleil.

T'en fais pas, Charlie. Cette

fois-ci, je vais tout faire

bien comme il faut.

(Quelque temps plus tard, LOLA examine le pot. Une petite feuille a poussé.)


LOLA

(Satisfaite)

Ah...

(LOLA prend soin de sa plante durant plusieurs jours. La plante a maintenant plusieurs feuilles.)


CHARLIE

Je crois que c'est bien

parti, Lola.


LOLA

Je suis contente!


CHARLIE

À ton avis,

ça va devenir quoi?


LOLA

Je crois que ça va être...

un gros ananas! Ou peut-

être, je crois même, une plante-

hérisson! Ou alors un arbre,

très gros, très énorme!!

(Amusée)

Hi! Hi! Hi!


CHARLIE

Tu sais, Lola, ce sera peut-être

seulement une plante

normale avec des feuilles.


LOLA

Mais non, Charlie. Ma plante

à moi, elle va être très, très,

très terriblement spéciale.

(Le soir venu, LOLA et CHARLIE sont au lit, LOLA parle toujours de sa plante.)


LOLA

Même si c'est juste une plante

avec des feuilles, peut-être que

les feuilles, elles auront tout

plein de couleurs différentes.

Ou même, elle va être si grande

qu'elle va toucher le plafond!


CHARLIE

C'est pas parce que tu ne vas

pas dormir qu'elle va grandir

plus vite.


LOLA

(En s'endormant)

La mienne, elle va grandir,

grandir si haut, qu'elle va

toucher le ciel...

(LOLA rêve qu'elle se promène sur des fleurs géantes qui montent jusqu'au ciel.)

(Le lendemain matin, LOLA va examiner sa plante. Une fleur a poussé.)


LOLA

C'est une fleur, Charlie.


CHARLIE

Oui.

C'est une très jolie fleur.


LOLA

C'est une fleur.

Elle est toute blanche.


CHARLIE

Oui. C'est une fleur

toute blanche.


LOLA

Et elle sent bon, en plus.

J'ai fait pousser une jolie

fleur qui sent bon.


CHARLIE

Est-ce qu'elle te plaît, Lola?


LOLA

(Criant de joie)

Je l'adore!

(Générique de fermeture)

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