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Devine qui vient jouer?

On veut tous descendre en glissade chez Élyse et jouer! Faire des casse-têtes et jouer à « Qui suis-je? » Après les jeux, on saute dans la piscine à balles. Il ne faut pas oublier Virgule, le grand chien! (Veuillez noter que nous ne prévoyons pas d'autres saisons pour cette émission. Alors, aucune nouvelle inscription ne sera acceptée à cet effet!)

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À la suite

Édouard, Mejeena et Rosalie jouent à « À la suite ».



Année de production: 2011

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VIDÉO TRANSCRIPTION

Début générique d'ouverture

ÉLYSE MARQUIS] [Narratrice

Devine qui vient jouer?

(Fin générique d'ouverture)


ÉLYSE MARQUIS

Pour jouer à "à la suite", eh

ben, je vous raconte une

histoire, mais elle est dans

le désordre. On va voir des

images, mais elles sont pas

dans le bon ordre. Alors, vous

allez m'aider à les replacer

dans le bon ordre.


MEJEENA

OK!


ÉLYSE MARQUIS

Parfait! Merci Virgule de

nous apporter les images. On

va regarder ce qu'on voit sur

les images. Ici, qu'est-ce

que vous voyez?

(VIRGULE donne des images à ÉLYSE MARQUIS. ÉLYSE MARQUIS dépose une image sur la table.)


MEJEENA (Décrivant l'image)

Une madame avec son garçon.


ÉLYSE MARQUIS

Oui, une maman avec

son garçon. Oh!

(ÉLYSE MARQUIS dépose une autre image sur la table.)


MEJEENA

Un garçon qui s'est fait mal.


ÉLYSE MARQUIS

Où il s'est fait mal?


MEJEENA

Euh, je sais pas.


ÉLYSE MARQUIS

Il touche son coude,

on dirait, ici.


ÉDOUARD

Il a mal à son coude.


MEJEENA

On dirait qu'il a tombé.


ÉLYSE MARQUIS

Ah, tu penses qu'il est tombé.

Ça se peut. Ça se peut qu'il

soit tombé. Là, qu'est-ce

qu'on voit?

(ÉLYSE MARQUIS dépose une autre image sur la table.)


ROSALIE

Il s'amuse.


MEJEENA

Il recommence à s'amuser.


ÉLYSE MARQUIS

Il s'amuse avec quoi? Qu'est-

ce qu'il y a dans les pieds?


MEJEENA

Des patins à roulettes.


ROSALIE

Des patins à roulettes.


ÉLYSE MARQUIS

Ah, c'est ça! Et finalement.

(ÉLYSE MARQUIS dépose une autre image sur la table.)


MEJEENA

Il est encore tombé.


ÉDOUARD

Il est tombé.


ÉLYSE MARQUIS

Il est tombé. Alors, on va

les placer maintenant dans

l'ordre. Comment ç'a commencé,

cette histoire-là?


ÉDOUARD

Je le sais. Comme ça,

comme ça, puis comme ça.

(ÉDOUARD pointe l'image du garçon qui joue, ensuite l'image du garçon qui tombe puis l'image du garçon qui a mal.)


MEJEENA

Lui, il va aller là.

(MEJEENA pointe l'image du garçon qui joue et pointe ensuite la deuxième place dans l'histoire.)


ÉDOUARD

Celui-là, il va aller là.

(ÉDOUARD pointe la même chose que MEJEENA.)


ÉLYSE MARQUIS

Tu penses que lui...


ÉDOUARD

Puis après, ça va être...


ROSALIE

Non, lui va aller là.


ÉLYSE MARQUIS

Celui-là, il va ici comme ça?

ÉDOUARD, MEJEENA ET ROSALIE

Oui.


ÉDOUARD

Oui. Ouais, puis lui,

il va aller là.


ÉLYSE MARQUIS

Lequel? Place-le, Édouard,

comme tu penses.

(ÉDOUARD prend l'image du garçon qui tombe et la place après l'image du petit garçon qui joue et avant l'image du petit garçon qui a mal.)


ÉLYSE MARQUIS

Est-ce que vous êtes d'accord

avec ça? Donc, la maman est avec

son garçon, il patine. Ensuite,

il tombe et il se fait mal.

Est-ce que ça se peut ça?


ROSALIE

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Mais je pense que ça se peut.


ÉDOUARD

Oui.


ÉLYSE MARQUIS

Mais on peut aussi le faire

d'une autre façon. Voulez-vous

que je vous montre

mon idée à moi?


MEJEENA

Moi, je le sais, c'est quoi!

(MEJEENA échange les deux dernières images.)


ÉLYSE MARQUIS

Ah, vas-y.


ÉDOUARD

Il a mal et il tombe?


ÉLYSE MARQUIS

Toi, tu penses qu'il se

fait mal puis ensuite il tombe?

Ça, peut-être que ça se peut

moins, je pense, parce que

habituellement, on tombe et

ensuite ça nous fait mal, hein.

Mais c'est vrai que des fois,

on peut avoir mal puis tomber.

Mais moi, je pense qu'on peut

aussi faire un garçon qui

patine. Ensuite, il tombe.

Ensuite, il se fait mal. Et

ensuite, sa maman, elle le

console. Parce que voyez-vous,

il touche encore son bras.

Ça veut dire qu'il a encore

un petit peu mal et sa maman

le console. Ben, bravo,

vous avez réussi!

(Début générique de fermeture)


ÉLYSE MARQUIS (S'adressant au public)

Sais-tu que, toi aussi, tu

peux jouer avec Virgule et moi

sur iPad, iPhone et iPod touch?

Demande à un de tes parents

d'aller à cette adresse et...

Virgule! ...Viens t'amuser

avec nous.

(VIRGULE essaie de prendre le téléphone des mains d'ÉLYSE MARQUIS.)

(Fin générique de fermeture)

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