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Là est la question !

Adrien, Gabrielle, Olivier et Tamara sont quatre amis âgés de 12 à 14 ans, qui enquêtent afin de répondre à quatre questions qu'ils se posent dans leurs activités quotidiennes. Ils découvrent, grâce à leurs reportages colorés et dynamiques, que la science n'est pas composée uniquement de formules chimiques ou de calculs savants, mais qu'on la retrouve dans les éléments de la vie de tous les jours. Présentant sujets étonnants et informations surprenantes, Là est la question! est une série scie...

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Biologiste

Comment protège-t-on un nid de tortue pour la survie de l’espèce?



Année de production: 2012

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VIDÉO TRANSCRIPTION

Titre :
Biologiste


ADRIEN

(S'adressant au public de l'émission)

Aujourd'hui, je pars à la

recherche des tortues. Comme

indice, cette coquille d'oeuf et

pour m'aider, Maude Côté-Bédard,

garde-parc.

Salut, Maude.


MAUDE

Salut, Adrien.


ADRIEN

J'ai trouvé cette coquille

d'oeuf et je me demandais si ça

venait d'un oeuf de tortue.


MAUDE

Oui, justement, regarde. Ça

ressemble à une balle de

ping-pong un peu. Mais ça, c'est

un oeuf de tortue serpentine.

C'est une espèce qu'on a ici au

parc national de Plaisance. On

est justement en plein pendant

la ponte des tortues. Tu peux

venir avec moi si tu veux, on va

aller protéger, voir si y a des

nids à protéger dans notre site

de ponte.


ADRIEN

D'accord.


MAUDE

Allons-y.


ADRIEN

(S'adressant au public de l'émission)

C'est stressant. J'ai peur

d'écraser les oeufs de tortue.

Regarde, une tortue.


MAUDE

Bien oui, elle doit être en

train de pondre.

Regarde, on voit, elle bouge

avec ses pattes. Elle doit être

en train de déposer des oeufs.

Pour pondre, elle creuse avec

ses pattes arrière puis elle va

déposer ses oeufs un à un puis

elle va aller les placer avec

sa patte comme il faut. Elle va

en pondre à peu près une

quarantaine d'oeufs comme ça.

Ensuite, elle va les enterrer.

Tu vois, Adrien, la tortue a

terminé d'enterrer ses oeufs.

Elle est en train de se

rediriger vers l'eau. On voit

autour, je ne sais pas si tu

vois, y a plein de coquilles

d'oeuf à l'extérieur puis des

trous, c'est des prédateurs qui

sont venus creuser pour manger

les oeufs.


ADRIEN

Est-ce qu'on peut protéger

le nid?


MAUDE

Oui, justement, tu vas venir

m'aider en plus.


ADRIEN

D'accord.


MAUDE

Tu vois, ici, y a la forme de

la terre qu'elle a tassée avec

ses pattes. Le trou de sa queue

ici. Fait que ça veut dire que

les oeufs sont à peu près à

cet endroit-là. On va

pouvoir creuser.


ADRIEN

Je trouve ça bizarre que la

mère, elle reste pas pour

couvrir ses oeufs.


MAUDE

Comparativement aux oiseaux

où est-ce que les parents vont

vraiment couvrir les oeufs,

s'occuper des petits, la

tortue, elle, elle ne fera pas

ça. Par contre, la tortue va

pondre plusieurs oeufs.

C'est une autre tactique pour

la survie de l'espèce.

Maintenant, on est prêts à

installer le grillage, le

protecteur. On va le placer

comme ça au-dessus du nid.


ADRIEN

Comment elles font les

tortues pour sortir après?


MAUDE

Quand on sait que c'est la

période bientôt où ils sont

prêts à sortir des oeufs, on

va venir visiter le site tous

les jours pour s'assurer de

sortir les tortues le plus

tôt possible.


ADRIEN

(S'adressant au public de l'émission)

Maintenant, les œufs sont

protégés. Mission accomplie.

Y a combien d'espèces de

tortues ici?


MAUDE

On a trois espèces de

tortues. On a la tortue

serpentine, la tortue

géographique puis la tortue

peinte. Mais justement, j'ai une

activité éducative à faire puis

je dois en capturer. Est-ce que

tu veux venir avec moi?


ADRIEN

Ah bien oui.


MAUDE

Excellent.


ADRIEN

(S'adressant au public de l'émission)

Là, c'est du sérieux. On part

à la chasse aux tortues.


MAUDE

Ça, tu vois, Adrien, ici,

c'est un verveux. C'est le

filet qu'on va aller installer

pour pouvoir attraper des

tortues. On va commencer ici par

mettre la boîte de sardines

pour les appâter à l'intérieur.


ADRIEN

(S'adressant au public de l'émission)

On a installé notre filet y

a une heure. Maintenant, on va

voir si on a capturé

une tortue.


MAUDE

On va juste regarder si on a

quelque chose à l'intérieur.

Ah bien, regarde, on a une

tortue peinte juste là

au bout.


ADRIEN

Ah bien oui.


MAUDE

Ici, on a un beau mâle. Parce

que les femelles vont avoir la

carapace plus bombée. Puis

aussi, les mâles vont avoir de

longs ongles.


ADRIEN

Pourquoi on capture

les tortues?


MAUDE

C'est surtout les biologistes

qui peuvent utiliser cette

technique-là puis ils mettent

des verveux comme ça pour faire

des inventaires, savoir quelle

espèce qu'il y a à quel

endroit ou les quantités, ou

des choses comme ça.


ADRIEN

Ça a l'air gentil quand on

voit ça.


MAUDE

On peut la libérer maintenant.

Tu peux la remettre à l'eau.


ADRIEN

Merci beaucoup, Maude.


MAUDE

Ça m'a fait plaisir, Adrien.


ADRIEN

Bye.


MAUDE

Salut.


ADRIEN marche très lentement.


MAUDE

Est-ce que ça va?


ADRIEN

Oui, oui, je m'en vais à pas

de tortue.

Je suis tellement divertissant.


Générique de fermeture

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