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Les mystères d'Alfred

L'histoire du merveilleux monde mystérieux d'Alfred où les habiletés de déduction et de raisonnement d'Alfred sont requises pour mener des enquêtes sur des disparitions soudaines, d'étranges phénomènes naturels, de curieux comportements de la part des animaux et même des empreintes de pieds boueuses.

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Le vieux chêne

Lili trouve Alfred et le supplie de sauver l’arbre de la ville, Vieux Touffus. L’arbre s’est soudainement asséché et devra être coupé.



Réalisateur: Frédéric Dybowski
Année de production: 2009

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VIDÉO TRANSCRIPTION

TITRE

(Les mystères d’Alfred)


Début chanson thème


VOIX FÉMININE

Dans la nature,

il y a des mystères♪

Qui sont très compliqués,

mais Alfred a du flair♪

Milo, Camille, Alfred,

c’est un trio super♪

Nos héros sont

toujours prêts♪

Ils lâchent pas l’affaire♪


ALFRED

Quelque chose s’approche


MILO

Je l’entends♪


CAMILLE

Quelle est cette odeur?


ALFRED

Derrière toi♪


MILO

Voilà un indice♪


VOIX FÉMININE

Dans la nature,

il y a des mystères♪

Personne ne trouve la clé,

mais Alfred sait y faire♪

Milo, Camille, Alfred,

c’est un trio super♪

Ils collectent

les indices et tout...♪

est clair♪♪


Fin chanson thème


Titre :
Le vieux chêne


ALFRED, CAMILLE et MILO sont à leur quartier général.


ALFRED

Super!


MILO

(Parlant de ses chaussures)

Vous avez vu

ça, hein? Ha!


C’est ma nouvelle paire

de Cooly Speddy XL5,

le dernier

modèle évidemment!


Comment tu les

trouves, Camille?


CAMILLE

Magnifiques!

Mais c’est quoi, cette

grosse éraflure dessus?


MILO

Quoi? Je ne vois rien.

Où est-ce que tu

vois une éraflure?


ALFRED ET CAMILLE

Ha, ha! Désolés,

on n’a pas pu s’en empêcher.


MILO

Hum? Ha, ha!

Très marrant.


LILI

(Ouvrant la porte d’entrée)

(Paniquant)

(Affolée)

Alfred! Alfred!


Il faut que tu

fasses quelque chose!


C’est horrible!

Il est en train de mourir!

Il est en train de mourir!


MILO

Quoi?


ALFRED

Qui est en train

de mourir, Lili?


Ils prennent la tyrolienne pour se rendre où LILI veut les emmener.


LILI

Le vieux chêne, Alfred!


ALFRED

Quoi?

(Descendant de la tyrolienne et constatant l’état du vieux chêne)

Oh non!


CAMILLE

C’est impossible!


MILO

Mais qu’est-ce

qui s’est passé?


On a grimpé à cet arbre

la semaine dernière,

et il allait très bien!


ALFRED

(Attrapant une feuille morte)

Regardez cette feuille,

elle est toute marron,

comme si on

était en automne.


CAMILLE

Mais on est en plein été!

Elle devrait être verte.


RUDY

(Arrivant)

Je ne comprends pas.


La semaine dernière,

ce chêne était en pleine forme.


Je m’en souviens

parce que j’ai buté

sur l’une de ses racines.


ALFRED

Comment c’est arrivé?


RUDY

Je faisais une

livraison de sel.


CAMILLE

Du sel? Comme celui

qu’on met sur les chemins?


RUDY

Oui. Il faut se préparer

à l’avance pour l’hiver.


Quoi qu’il en soit,

j’ai buté sur une bosse,

et mon chariot

a failli se renverser.

C’était l’une des

racines du vieux chêne,

mais je ne

l’ai pas abîmée.


Quelques jours plus tard,

quand je suis revenu,

le vieux chêne

allait bien.


MILO

Mais qu’est-ce qui

a bien pu lui arriver

en moins d’une semaine?


ALFRED

Tu as raison, Milo,

tout ça est bien mystérieux.


RUDY

Il est sans

doute très vieux.


Les chênes peuvent

vivre jusqu’à 400 ans.


Il est peut-être

temps de l’abattre.


LILI

Hum! Alfred, on ne peut

pas couper le vieux chêne!

Je t’en

prie, Alfred!


ALFRED

(Réfléchissant)

Hum... Je ne

sais pas, Lili.


Je pense que si

son heure est venue,

il va falloir l’abattre.


LILI

Mais c’est l’arbre

que je préfère

(Sanglotant)

dans toute la forêt.

On ne peut

pas le couper.

Il faut le

laisser vivre!


CAMILLE

Je suis d’accord

avec toi, Lili.


ALFRED

Bon. Lili, on va

faire une enquête

et on va voir

ce qu’on trouve.


LILI

Tu peux

le sauver, Alfred,

je sais que

tu peux le faire.


ALFRED, CAMILLE et MILO reprennent la route.


CAMILLE

Rudy

a dit que les chênes

pouvaient vivre

jusqu’à 400 ans.


M. RÉMY prend des photos de fleurs, un peu plus loin.


ALFRED

Je suis sûr

qu’il y a un moyen

de connaître l’âge

du vieux chêne.


MILO

Oh non! Mes chaussures

sont pleines de terre!


M. RÉMY prend une photo d’ALFRED, CAMILLE et LILI tandis qu’ils marchent.


MILO

(Rentrant dans le champ de l’appareil photo)

Ouistiti!


CAMILLE

Oups! Désolée, M. Rémy.

On ne voulait pas vous

faire rater votre photo.


M. RÉMY

Allons, elle ne

peut pas être ratée

si c’est une

photo de vous.


Et puis, je prends toujours

beaucoup de photos.


ALFRED

Mais j’y pense!


Vous avez peut-être de vieilles

photos du vieux chêne!


M. RÉMY

Hum! Non.


Mais je connais

un endroit


où vous pourrez

peut-être en trouver.


ALFRED, CAMILLE et MILO sont dans leur école.


M. RÉMY

Les archives, c’est un ensemble

de documents historiques,

de photos et de journaux.


Tout ce qui a un

rapport avec Bois Touffu

se trouve dans

ces dossiers.


CAMILLE

Tiens! Regardons

dans les photos.


J’ai trouvé quelque chose!

Ah non, ce n’est pas un chêne.


ALFRED

Une vieille photo sur

laquelle on voit des gens

qui plantent un arbre.


M. RÉMY

Alfred, c’est

ton père et ta mère

quand ils avaient ton âge.


ALFRED

C’est vrai?

Ça alors!


Mais ce n’est sûrement

pas le vieux chêne.


Il est tout petit.


CAMILLE

Je crois que si.

Regardez la

pierre à côté.


MILO

C’est la

même pierre.


M. RÉMY

Regardez s’il y a quelque

chose d’écrit derrière.


ALFRED

«Première photo du jour

où on a planté le vieux chêne.»


CAMILLE

Super!


Si le vieux chêne

a été planté

quand tes parents

étaient petits,

il a moins de 30 ans.


MILO

Et si les chênes peuvent

vivre jusqu’à 400 ans,

ça veut dire que...


ALFRED

... le vieux chêne n’est

pas vieux, il est jeune!


C’est notre

premier indice!


Ça veut dire que quelque

chose l’a rendu malade.


Et on n’a pas beaucoup de temps

pour découvrir ce que c’est!


Merci, M. Rémy!


M. RÉMY

Il y a pas de quoi,

les enfants!


ALFRED, CAMILLE et MILO marchent dans le sous-bois.


MILO

Stop!


Il faut garder l’œil ouvert

pour trouver les indices.


Ne négligeons

aucun détail.

Et nous grimperons


jusqu’au sommet du

vieux chêne s’il le faut!


CAMILLE

(Dédaigneuse)

Hum! J’aimerais

savoir depuis quand

tu es notre

détective en chef.


Peu importe.

Ce n’est pas la peine

de monter au sommet.


MILO

Les indices ne vont

pas tomber du ciel!


Qu’est-ce que

tu crois?


Une branche tombe au sol.


MILO

Woh! Oh!


Qu’est-ce que

je disais?


CAMILLE

Cette branche est

vraiment très sèche.


ALFRED

Hum! Oui, ces branches et

ces feuilles sont sèches.


Je crois qu’on a

notre 2e indice.


Le vieux chêne sèche parce

qu’il n’a pas assez d’eau.


MILO

Quoi? Pas assez d’eau?


Mais il a plu presque

tous les week-ends!


Je le sais parce que je n’ai pu

faire aucune de mes randonnées!


ALFRED

Exact. C’est vraiment

très mystérieux!


RUDY et GRIZZ sont à quelques mètres d’ALFRED, CAMILLE et MILO.


RUDY

Voilà l’arbre dont je

vous ai parlé, M. Kodiac.


GRIZZ

Appelle-moi Grizz.


Eh ben! Il est

énorme, cet arbre!


C’est dommage qu’il

faille l’abattre.


ALFRED

Vous avez entendu?


CAMILLE

Hé! Vous allez abattre

le vieux chêne maintenant?


RUDY

On ne peut

pas se permettre

d’attendre que les

grosses branches tombent.


C’est trop dangereux.


MILO

Mais il n’est

pas si vieux!


GRIZZ

(Méchant)

Désolé, mais ne

t’approche pas de l’arbre.


J’ai beaucoup

de travail à faire

avant de pouvoir

l’abattre, tu vois?


ALFRED

Combien de temps

nous reste-t-il?


GRIZZ

Vous avez jusqu’à demain,

mais ça ne sert à rien.


L’arbre sera complètement

mort d’ici là.


ALFRED

Allons-y! Vite, Milo!


GRIZZ

Ah, les enfants...


Quelques heures plus tard, la nuit est tombée. ALFRED, CAMILLE et MILO sont équipés d’une pelle, d’un seau et d’une lampe.


ALFRED

Chut! Vous

voyez Grizz?


CAMILLE ET MILO

Non!


ALFRED

Camille, tu vas rester

ici pour faire le guet.


Si tu entends quelque

chose, tu siffles.


CAMILLE

(Inquiète)

Ah...


ALFRED

(S’adressant à MILO)

Il faut chercher tout

ce qui pourrait expliquer

pourquoi le vieux

chêne est si sec.


MILO

Comme des vers de

terre, par exemple?


ALFRED

(Se rapprochant de MILO)

Quoi?


MILO

C’est vraiment

bizarre. Regarde.


ALFRED

Quel est le rapport

entre le sol sec

et les vers de terre?


Ça n’a pas de sens.


Bon, on va prendre

un peu de terre

et on va l’examinera

au quartier général.


CAMILLE

(Apercevant GRIZZ)

Oh-oh!


CAMILLE tente de les alerter en vain.


MILO

Ces vers sont

parfaits pour la pêche.


Vraiment parfaits!


CAMILLE

(Se rapprochant d’eux)

Hé, les gars!


Il faut qu’on

s’en aille! Vite!


MILO braque sa lampe et aveugle GRIZZ qui les éclairait.


GRIZZ

(Ébloui par la lampe de MILO)

Hé! Ah!

(Percevant des silhouettes dans l’obscurité)

Hé, attendez!


ALFRED, CAMILLE et MILO sont à leur quartier général.


MILO

Hum! Maintenant,

je comprends

ce qui est arrivé

au vieux chêne!


M. Kodiac est

la clé du mystère.


Il a sûrement fait quelque

chose au vieux chêne

pour pouvoir l’abattre.


ALFRED

Hum, peut-être, Milo,

mais comment expliques -tu

la présence des vers de terre

autour du vieux chêne?


CAMILLE

Et le sol tout sec, alors

que nous avons eu de la pluie?


ALFRED

Et pourquoi est-ce que

les racines du vieux chêne

ne profitent pas de cette

eau?


Il est temps de passer

nos indices en revue.


Le vieux chêne

a moins de 30 ans.


Vu que les chênes peuvent

vivre jusqu’à 400 ans,

il n’est pas en train

de mourir de vieillesse.


CAMILLE

Le vieux chêne est en

train de se dessécher.


Ses feuilles sont

marron en plein été,

et ses branches

sont cassantes.


ALFRED

Quel dommage que j’aie

laissé mon seau là-bas!


MILO

C’est pas un peu de terre

qui nous fera pleurer!


CAMILLE

(S’adressant à MILO)

Tes chaussures!


MILO

(Cherchant à comprendre)

Hum?


CAMILLE

Milo, tu mets de la terre

partout sur le plancher!


MILO

Ah bon?


ALFRED ET CAMILLE

(Se regardant l’air complice)

Mais oui!


ALFRED et CAMILLE se ruent sur MILO pour lui ôter ses chaussures.


MILO

(Tombant à la renverse)

Aaah!


ALFRED

Milo, la terre coincée

dans tes chaussures

est l’échantillon

qu’il nous fallait!


Merci pour ton aide.


CAMILLE

Qu’est-ce qu’on

cherche au juste?


ALFRED

Je l’ignore.


Quelque chose qui

n’a rien à faire là.


MILO

(Saisissant un cristal de sel dans la boue)

Qu’est-ce que c’est?


CAMILLE

Quelque chose qui

n’a rien à faire là.


Un cristal de sel.

C’est notre 3e indice!


ALFRED

Attendez! Du sel...


CAMILLE

De l’eau...


MILO

Quoi? Du sel?

De l’eau...


CAMILLE

Le sel se

dissout dans l’eau!


MILO

Ah! De l’eau!


ALFRED

Le cristal de sel,

chlorure de sodium,

dissout dans l’eau,

a traversé le sol jusqu’aux

racines du vieux chêne

et a déshydraté

ses racines.

Et l’arbre a séché!


LILI

(Ouvrant la porte)

Alfred! Viens! Vite!

Il faut faire

quelque chose!


Ils ont une grosse scie

et ils commencent à

couper le vieux chêne!

Venez tous!


Ils arrivent à l’emplacement du vieux chêne, au pas de course.


GRIZZ met en marche sa tronçonneuse.


LILI

Attendez! Arrêtez!

Ne le coupez pas!


GRIZZ

N’approchez pas.

Je suis désolé.


On n’a pas le choix,

il faut l’abattre.


LILI

Il s’appelle

le vieux chêne!


GRIZZ

Allez! Il est temps de dire

au revoir au vieux chêne.


ALFRED

Euh, peut-être pas.


GRIZZ

(Ahuri)

Hein?


ALFRED

On pense qu’il a soif.


On a trouvé des cristaux

de sel dans la terre,

au pied de l’arbre.


Juste là.


GRIZZ

Vraiment?


CAMILLE

L’eau dissout

le sel.


C’est pour ça que la

terre est dure ici.


L’eau salée a traversé le sol

et a asséché les racines.


ALFRED

Il a besoin

de boire un coup.


CAMILLE

Un bon coup même!


GRIZZ

(Réfléchissant)

Hum-hum!

Mais j’y pense!


J’ai plusieurs taches de sel

sur mes bottes depuis 2 jours.


ALFRED

Rudy, vous

n’avez pas dit

que vous aviez livré

du sel pour l’hiver

la semaine dernière?


RUDY

Tu as tout

à fait raison.


Il vaut toujours mieux se

préparer longtemps à l’avance.


ALFRED

Vous n’en auriez

pas perdu, par hasard?


Vous avez dit que votre chariot

s’était presque renversé.


Du sel aurait pu

tomber à ce moment-là.


RUDY

Oui, bien sûr! J’ai failli

tomber du chariot, moi aussi!


ALFRED

Le sel a dû commencer

à déshydrater les

racines du vieux chêne,

qui, du coup, a séché.


RUDY

Alors, il suffit d’enlever

un peu de cette terre,

de la remplacer et de

donner à boire à l’arbre.


GRIZZ

Oui, s’il peut

encore boire,

le vieux je-sais-plus-quoi

se sentira beaucoup mieux.


ENSEMBLE

Le vieux chêne!


GRIZZ

Ah oui! Le vieux

chêne, j’oubliais.


LILI

Merci, Alfred.


Tu es le meilleur frère

que j’aie jamais eu!


ALFRED

Mais je suis le seul frère

que tu aies jamais eu!


LILI

Ben, justement!


Ils rient.


Quelque temps plus tard, le vieux chêne présente un feuillage verdoyant, dense, et en pleine forme.


MILO

C’est fou

comme le vieux chêne

est vite redevenu vert.


CAMILLE

Et ses branches

sont plus résistantes.


Je les ai

testées hier.


ALFRED

On fait la course?

Le dernier arrivé

offre la limonade!


Oh, Milo, dommage que

tes lacets soient défaits.


MILO

(Vérifiant ses lacets)

N’importe quoi!


MILO part le dernier mais finit premier de la course.


MILO

(Touchant l’arbre)

Gagné!


Tout le monde s’écroule par terre et éclate de rire.


Début générique de fermeture


VOIX MASCULINE

La halite est une forme minérale

du chlorure de sodium, donc du sel.


Elle fait fondre la glace, car mélangée

à l’eau, elle forme un liquide salé

qui a un point de congélation plus bas

que celui de l’eau pure.


Donc même s’il fait froid dehors, ça

ne suffit pas pour faire geler l’eau

salée.


Fin générique de fermeture

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