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Peg + Chat

Peg et Chat nous font découvrir les maths au travers d'aventures. Ils font face à des grands problèmes qu'ils doivent résoudre d'une façon ou d'une autre.

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Le problème du beurre

C’est le concours de sculpture sur beurre de la vallée. Il faut déjà ramollir le beurre pour reproduire un épouvantail.



Année de production: 2013

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VIDÉO TRANSCRIPTION

Début chanson thème


PEG

Un, deux!

Et un, deux, trois, quatre!

♪♪♪

♪♪ Peg plus Chat!


CHAT

Toudoutoudou! ♪


PEG

♪ Peg plus Chat!


CHAT

Toup toudoudou! ♪


CHOEUR D'ENFANTS

♪ Un, deux, trois!


PEG

Allez, on y va! ♪


CHOEUR D'ENFANTS

♪ Quatre, cinq, six!


PEG

Bravo, c'est bien ça! ♪


CHOEUR D'ENFANTS

♪ Sept, huit, neuf!


PEG

Et après c'est quoi? ♪


CHAT

Dix!


CHOEUR D'ENFANTS

♪ Dix! ♪


PEG

♪ Tu es le roi!


CHOEUR D'ENFANTS

Oh oui! ♪


PEG

♪ Nous, on est deux!

Na, na, na, na, na! ♪

♪ Un plus un: Deux!

Na, na, na, na, na! ♪

♪ C'est Peg plus...


CHAT

Chat! ♪


PEG

♪ Peg plus...


CHAT

Chat! ♪


CHOEUR D'ENFANTS

♪ Peg plus Chat! ♪♪

(Tous rient ensemble.)

(Fin chanson thème)


FERMIER

(Trayant une vache)

Hein! Le problème du beurre!

(Le FERMIER s'enfuit en courant.)


VACHE

Meuh!


COCHON

Grouin!

(PEG et CHAT sont sur une scène de spectacle.)


PEG

La ferme, connue pour

son maïs, pour son blé

et à l'occasion

pour ses rutabagas.

Mais aujourd'hui,

nous allons parler...


CHAT

De beurre.


PEG

Moi, c'est Peg

et lui, c'est Chat et nous

sommes ici à la ferme

pour le concours de sculpture

sur beurre de la vallée.


CHAT

Sur beurre.


PEG

C'est ça!

Nous n'allons pas faire des

sculptures avec de l'argile

ou de la glace, mais avec du...


CHAT

Avec du beurre? Vraiment?


PEG

Ne t'inquiète pas, Chat.

Le fermier va nous montrer

tout ce qu'il faut savoir

sur le moulage du beurre

pour que nous soyons

les plus grands champions

de sculpture sur beurre.


CHAT

On ne va pas compter

pour du beurre! Ha! Ha! Ha!


FERMIER

À l'aide!

Il y a quelqu'un?

(FERMIER est en haut d'un échafaudage. Il tient à la force de ses bras des pièces de bois qui menacent de céder.)


PEG

Fermier!

Mais qu'est-ce que tu fais là-haut?


FERMIER

J'étais en train

de construire une scène

pour le concours

et je me retrouve dans une

situation bien délicate.

Maintenant, si jamais je bouge,

ce maudit truc risque

de s'écrouler.

(PEG ET CHAT sont stupéfaits.)

(PEG ET CHAT)

Oooooooh!


FERMIER

C'est pour cela

que j'ai besoin que vous

m'apportiez la bonne pièce

qui se trouve là, dans le tas,

et qui devrait être à ma place.


PEG

Il y a tellement

de pièces dans ce tas,

je ne sais vraiment pas

laquelle il nous faut.


CHAT

Moi non plus!


PEG

Je n'ai jamais construit

de scène auparavant.

J'ai un énorme problème!


CHAT

Moi aussi!


FERMIER

C'est bon, Peg,

calme-toi. Vous savez

comment assembler

les pièces d'un puzzle, non?


PEG

Oui et nous sommes

doués pour ça.

Mais quel est le rapport

avec la construction

d'une scène?


FERMIER

Parfois, on peut utiliser

ce que l'on sait faire

dans un domaine pour résoudre un

problème dans un autre domaine.


PEG

Tu veux dire que notre talent

pour les puzzles va

nous aider à trouver

la bonne pièce pour la scène?


CHAT

C'est une bonne

réflexion, fermier!


FERMIER

Oh, parce que tu m'as pris

pour un stupide chasseur

de poules? C'est qu'il y en

a là-dedans! Oh!

(PEG dessine une grande croix sur le mur représentant la position du fermier. Elle compare des pièces de bois avec son dessin.)


PEG

Quand on fait un puzzle,

on se concentre

sur la forme de la pièce

que l'on cherche.

Donc ici, on a besoin

de trouver une pièce

de la forme du fermier.

(CHAT pioche dans un tas de planches de bois quelques morceaux qu'il présente à PEG.)


CHAT

Et il a... cette forme?


PEG

Celle-ci a une,

2, 3, 4 planches.

La pièce que nous recherchons

n'en a que une, 2.


CHAT

Oh!


PEG

Celle-ci a une, 2 planches.

Mais il y en a

une au-dessus de l'autre

et nous avons besoin qu'elles

se croisent au milieu.

C'est ça!


CHAT

Hein?

(CHAT tend deux planches de bois en forme de X.)


PEG

Tu as trouvé la bonne

pièce qui va là-haut!

Ce qui veut dire...

♪ Plus de problème

Fini, le problème ♪

♪ Nous avons trouvé


PEG ET CHAT

Plus de problème ♪


FERMIER

Maintenant, je peux vous

dévoiler le secret pour réaliser

la sculpture en beurre qui vous

fera gagner le concours.


CHAT

Mieux vaut beurre que jamais.

(CHAT chapeauté, arbore une canne et esquisse quelques pas de danse.)


CHAT

C'est qui le petit marrant?

C'est moi.

(CHAT se rapproche d'une motte de beurre.)


PEG

Le beurre!


CHAT

(Chutant dans une trappe)

Aaaah!


FERMIER

(Horrifié)

Noooooon!


CHAT

Oh! Ouf.

(La scène sur laquelle ils se trouvaient s'écroule sous le choc.)


FERMIER

Il faut que je me dépêche

de me remettre au travail

si je veux que tout soit

prêt pour le concours.

Du coup, je ne vais pas avoir

le temps de vous expliquer

comment faire

de la sculpture sur beurre.


PEG

Mais si tu ne peux pas nous

expliquer comment faire

de la sculpture sur beurre,

alors nous n'avons aucune chance

de remporter le concours.

On a vraiment un énorme prob...

(FERMIER est redescendu.)


FERMIER

Non, non, non,

vous n'avez

pas du tout de problème.

Dans ce livre, vous trouverez

tout ce qu'il faut savoir

sur les sculptures en beurre.

(FERMIER lui tend l'ouvrage.)


PEG

Un livre qui

renferme les secrets

de la sculpture sur beurre?

C'est le truc le plus cool de...

(PEG et CHAT croisent 3 adolescents.)


CHAT

Oh, les adolescents!


JESSE

(Écrivant sur son cellulaire)

FQJA.


PEG

Ça veut dire

"Faut que j'y aille."

(Écrivant sur son cellulaire)

FDSSH.


PEG

"Faire des super sculptures

hallucinantes."


TESSA

(Écrivant sur son cellulaire)

PDPL.


PEG

"Plus de produits

laitiers."

Les ados vont

participer au concours

de sculptures

sur beurre?


JESSE

Hé ouais, Peg.


MORA

Êtes-vous venus nous regarder

faire nos super sculptures

hallucinantes en beurre?


PEG

En fait, Chat et moi,

on est venus

pour faire nos propres

sculptures.


CHAT

Des super sculptures

hallucinantes en fait.


TESSA

Vous deux, vous savez faire

des sculptures en beurre?

(PEG ouvre son livre sur une page illustrée et décrit ce qu'elle y voit.)


PEG

Bien sûr, il faut

commencer par euh...

traire une vache?

Je veux dire...

fabriquer un épouvantail.


CHAT

Une fois qu'on a

trait la vache,

c'est facile de faire

des sculptures.

Laissez-moi juste une...

Enfin peut-être 4...

Non, 5 minutes.

Je vais y arriver.


PEG

Ce livre explique seulement

comment faire

les travaux de la ferme.


CHAT

Et ces plaquettes de beurre

sont complètement gelées.

(CHAT brise une pierre en la cognant avec une plaquette de beurre.)


PEG

Euh, Chat et moi, on a juste

besoin d'une seconde pour euh...


CHAT

Courir et cacher notre honte.


PEG

C'est tout à fait ça!

(PEG ET CHAT prennent leurs jambes à leur cou et se réfugient dans la grange.)


PEG

Il n'y a vraiment rien

concernant le beurre

dans ces pages.


PEG

Le fermier a dû se tromper de livre.


CHAT

Et en plus, la porte de la

grange est coincée.


PEG

Je me demande bien ce qui

pourrait nous arriver de pire!

(COCHON se trouve dans la grange. Il a de la saleté sur le visage.)


CHAT

On pourrait avoir des déchets

collés sur la figure.


COCHON

Grouin!


PEG

Pauvre cochon!

Tu t'es vraiment mis dans une

situation collante.


CHAT

Un peu de savon devrait

suffire à enlever tout ça.

(Il peine à nettoyer COCHON.)


CHAT

Oh non!


PEG

Je crois que

dans le livre du fermier,

il y a une page qui explique

comment laver un cochon.

(PEG feuillette le livre.)


COCHON

(Souriant)

Grouin!


PEG

(Pointant du doigt un dessin)

Le schéma montre qu'il faut

qu'on ajoute 2 tasses d'eau

au pain de savon.


CHAT

Hé oh, cochon!

Un schéma est un dessin

qui explique comment

il faut faire les choses.


COCHON

Grouin!

(PEG ET CHAT mettent du savon dans un seau qu'ils remplissent d'eau.)


PEG

♪♪ Prends une savonnette ♪

♪ Ajoute une tasse

Une deuxième ♪


CHAT

♪ Le savon mousse,

c'est trop chouette ♪

♪ Je vais te nettoyer ♪


PEG ET CHAT

♪ Jusqu'au bout

de ton petit nez même ♪

♪ Oui, c'est comme sur... ♪

♪ Notre schéma ♪♪

(COCHON est maintenant propre comme un sou neuf.)


COCHON

Grouin!


CHAT

Ça, ça veut dire merci

chez les cochons.

TESSA, MORA ET JESSE

Trop cool!

(PEG grimpe sur une échelle pour apercevoir, par la fenêtre, TESSA, MORA ET JESSE.)


PEG

Et ça, ça veut dire:

"On s'amuse comme des fous

chez les ados."

Ils sont en train

de faire des super trucs

avec ces plaquettes de beurre

géantes, alors que nous,

on est coincés dans

cette grange avec un cochon.

(VACHE arrive.)


CHAT

Et une vache qui

n'a pas l'air contente.


VACHE

Meuh!


CHAT

T'as peut-être besoin

d'aller aux toilettes.


VACHE

Meuh...


PEG

Avec toute cette agitation

autour de ce concours,

le fermier a complètement

oublié de te traire.


VACHE

Meuh!


CHAT

(Essayant de la traire)

Le lait ne veut pas sortir.

Cette vache est cassée.


PEG

(Feuilletant son livre)

Hmm... Le lait devrait

pourtant sortir

d'après ce schéma.

(PEG montre l'illustration expliquant ce schéma.)


PEG

Il faut faire des mouvements

du haut vers le bas

et encore vers le haut.

Et ensuite, il faut faire

tourner le plateau

pour remplir l'autre bouteille.


CHAT

D'accord!

Et un, et 2...

(PEG ET CHAT traient VACHE.)


PEG

♪♪ Monte, descends ♪

♪ Et tourne ♪


CHAT

♪ Monte, descends et tourne ♪


PEG

♪ Et voilà le lait


CHAT

♪ Il coule, c'est parfait ♪


PEG ET CHAT

♪ Oui,

c'est ça, comme sur... ♪

♪ Notre schéma ♪♪


PEG ET CHAT

Ouais!


CHAT

Ça va mieux maintenant, VACHE?

(Les bouteilles sont remplies du lait de VACHE.)


VACHE

(Dansant)

Meuh!

TESSA, MORA ET JESSE

Super!


PEG

(Grimpant à nouveau sur l'échelle)

Wow! Les ados ont transformé

les plaquettes de beurre

en gros tas de beurre mou.

C'est parfait

pour pouvoir réaliser

d'incroyables

et gigantesques sculptures.

(PEG ET CHAT regardent par la fenêtre.)


CHAT

Je ne vois rien.


PEG

Là, je ne vois plus rien.

(Ils basculent dans le vide.)


PEG

On est dehors!


CHAT

Et on ne maîtrise plus rien!

(Ils tombent en roulant jusqu'au milieu du champ.)


PEG

Un épouvantail!


CHAT

Oh!

C'était un épouvantail.

(Leur chute a cassé l'épouvantail et attiré les corbeaux.)


PEG

On devrait se dépêcher

de le réparer,

sinon les corbeaux vont manger

tout le maïs du fermier.


CHAT

Effrayant, hein?

Terrifiant?

(Les corbeaux ricanent fortement avec un rictus moqueur.)


CHAT

Ou juste marrant.


PEG

Alors d'après le schéma,

pour fabriquer un épouvantail,

on regarde

comment sont assemblées les

parties du corps d'un fermier

et on fait pareil.

(PEG ET CHAT réparent l'épouvantail.)


CHAT

Donc...

♪♪ Le bras s'attache

à l'épaule ♪


PEG

♪ Un peu plus bas tu veux ♪


CHAT

♪ La tête va tout en haut ♪


PEG

♪ Et bien au milieu ♪


PEG ET CHAT

♪ Voyons si les

corbeaux sont peureux ♪

Oui, c'est ça comme sur... ♪

Notre schéma ♪♪


CHAT

Ouais!


CORBEAUX

Sauvez-nous

de cet horrible monstre!


FERMIER

Wow! Cet épouvantail

est plutôt bel homme.


PEG

Ce livre est plein

de belles images,

mais ce n'est vraiment pas

celui qu'il nous faut.

Et pendant ce temps-là, regarde

ce que les ados ont fait.


CHAT

Ah! Une pizza géante!


PEG

Un téléphone portable géant!

Un sac trapèze géant.


CHAT

Mais elles sont toutes

pleines de beurre.

(PEG ET CHAT sont sur la scène réparée.)


PEG

Ramone commence à juger

les sculptures en beurre

pour choisir

le gagnant.

(CHAT attrape une plaquette de beurre.)


CHAT

Viens par là, le beurre.

Il faut qu'on fasse

quelque chose de toi.


PEG

N'importe quoi.


CHAT

Vite!


PEG

On n'a aucune idée

de ce que l'on va faire. On sait

juste comment laver un cochon,

traire une vache et fabriquer

un épouvantail.

Mais on ne sait absolument

pas comment faire

une sculpture

en beurre.

Je sens que

je vais paniquer!

(FERMIER lui tend son livre.)


PEG

Fermier a raison. Je vais

compter à l'envers à partir

de 5 pour me calmer.


FERMIER

Non, tu devrais laver

le cochon.


PEG

Mais je ne peux pas

laver le cochon

maintenant; je dois trouver

comment faire

une sculpture en beurre.


FERMIER

Tu sais déjà le faire,

Peg. Simplement,

tu ne sais pas que tu le sais.


PEG

De quoi est-ce qu'il parle?


CHAT

Aucune idée.


FERMIER

Je vous l'ai déjà dit:

parfois, on peut utiliser ce que

l'on sait faire dans un domaine

pour résoudre un problème

dans un autre domaine.


PEG

Ah! Comme lorsqu'on a réparé

la scène en utilisant

notre talent pour les puzzles.


CHAT

D'accord!


FERMIER

Vous pouvez ramollir

ces plaquettes de beurre

en utilisant ce que vous savez

pour laver le cochon.

(CHAT arrose d'eau une plaquette de beurre congelé, au-dessus de son seau.)


PEG

Donc on devrait...

♪♪ Ajouter de l'eau

au beurre ♪

♪ Une tasse,

puis 2 ♪


CHAT

♪ Le beurre

est mou, c'est mieux ♪


PEG

♪ Bonheur... ♪


FERMIER

Faut traire la vache!


CHAT

Maintenant?

On commence juste à comprendre

ce qu'il faut faire.


PEG

(Riant)

Non, Chat. Le fermier veut

dire que l'on devrait utiliser

ce que l'on sait faire pour

traire les vaches

pour préparer

un beurre encore meilleur.

♪ Monte, descends et tourne ♪

(PEG façonne un amas de beurre ramolli.)


CHAT

♪ Monte, descends

et tourne ♪


PEG

♪ De plus en plus grand ♪


CHAT

♪ Ça devient géant ♪


PEG ET CHAT

♪ Oui, c'est

bien ça comme sur... ♪

♪ Notre schéma ♪♪


FERMIER

Maintenant, fabriquez

un épouvantail.


CHAT

Attends une minute.

Tu n'es pas en train de nous

dire qu'il faut vraiment

qu'on fabrique un épouvantail?


PEG

Il veut nous dire

que pour faire

une sculpture en beurre,

il faut faire très attention

à ce que l'on veut reproduire.


TESSA

Salut!


MORA

Saluuuu-u-ut!


JESSE

Wow! Alors vous, vous savez

vraiment comment faire

pour sculpter le beurre.


CHAT

Nous ne savions même pas

que nous savions

ce que nous savons, non?


PEG

Mais depuis que nous utilisons

nos connaissances

sur la ferme et les schémas,

nous sommes enfin prêts

à sculpter du beurre.


CHAT

Oui!


PEG

Ce qui veut dire...


PEG ET CHAT

♪♪ Plus de problème ♪


FERMIER

♪ Fini le problème ♪


PEG ET CHAT

♪ Nous avons trouvé ♪


JESSE

♪ Tout s'est

très bien terminé ♪


PEG ET CHAT

♪ Plus de problème ♪♪


VACHE

♪♪ Tu connais plein de trucs,

c'est génial ♪

♪ Et parfois

quand ça tourne mal ♪

♪ Tu t’enfuis

en courant ♪

♪ Pourquoi c'est

pas marrant ♪


CORBEAU

♪ Tous tes dons, utilise-les ♪

♪ Et tu ne perdras jamais ♪

♪ C'est fou ce que

tu peux faire ♪

♪ Avec tout ce que

tu sais faire ♪


FERMIER

♪ Tu en sais plus

que tu ne le crois ♪

♪ Jusqu'au ciel tu t'envoleras ♪


VACHE ET CORBEAU

♪ Tout en haut,

tu peux aller ♪

♪ Si tu te sers

de ce que tu sais ♪

♪ Et gagner toutes les épreuves

avec bonheur ♪

♪ Tout en haut, tu vas grimper ♪

♪ Et tu seras étonné ♪

♪ De te rendre compte

que tu es le meilleur ♪


RAMONE

♪ Quand tu te sens

en grand danger ♪

♪ Et que tu es sûr d'échouer ♪

♪ Ne va pas te cacher ♪


POUSSIN

♪ Ah mais oui, ça c'est bien vrai ♪


VACHE

♪ Si tu peux

monter ce mur, vas-y ♪


CORBEAU

♪ Et si tu sais

danser ça suffit ♪

♪ Pour faire

tout comme un grand ♪


FERMIER

♪ Tu peux le faire,

c'est géant ♪

TESSA, MORA ET JESSE

♪ Tu apprends

des trucs tout le temps ♪

♪ Qui te font aller de l'avant ♪

(PEG ET CHAT ont terminé leur sculpture de beurre qui les représente.)


TOUS ENSEMBLE

♪ Tout en haut, tu vas aller ♪

♪ Si tu te sers

de ce que tu sais ♪

♪ Tout en haut, t'envoler

dans les hauteurs ♪

♪ Tout en haut, on va grimper

et on sera étonnés ♪

♪ De se rendre compte que

l'on est...


PEG ET CHAT

les meilleurs ♪♪

(PEG ET CHAT remportent le concours de sculptures sur beurre.)


TOUS ENSEMBLE

Les meilleurs!


PEG

(Assise au pied d'un arbre.)

Maintenant, j'ai envie de

faire de la peinture à doigts

avec du beurre de cacahuètes.


CHAT

Moi, j'ai envie

de faire un chapeau

avec de la crème fouettée.


PEG

Un maillot de bain

avec de la salade.


CHAT

Une guitare électrique

avec de la crème glacée.


PEG

Et avec quoi

ferais-tu les cordes?


CHAT

Avec des spaghettis.


PEG

Le son serait affreux!


CHAT

Mais non!

(CHAT joue de sa guitare.)


CHAT

Ah ah! Ça marche

super bien! Écoute.

(Il fredonne en jouant.)


PEG

Ces cordes en spaghettis

font un bruit terrible.


CHAT

Oui, mais la crème glacée est

en train de fondre sur moi.

(PEG ET CHAT rient aux éclats.)

(Générique de fermeture)

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