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Robin le robot

Robin et ses amis explorent les diverses planètes de la galaxie qui les entourent en vue d'accomplir une mission.

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Le concert de la galaxie

Robin et ses amis visitent la Planète Musique pour se préparer à un concours de jeunes talents musicaux. Le seul problème, c´est que le concours a lieu le lendemain et qu´Ema ne sait jouer d´aucun instrument!



Année de production: 2010

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VIDÉO TRANSCRIPTION

Début chanson thème


CHŒUR D'ENFANTS

Robin le robot!

♪♪♪Aaah!

♪ Robin le robot ♪

♪ Aaah ♪

Robin!

Ema!

Brico!

Opus!

♪ Robin le robot ♪

♪ Aaah ♪

♪ Robin le robot ♪


Fin chanson thème


Titre :
Robin le robot Le concert de la galaxie


ROBIN est à bord de son vaisseau. Il s'adresse au public de l'émission.


ROBIN

Bonjour, tout le monde! On est

en train de former un groupe

pour jouer dans le concert

pop de la galaxie!

Ha, ha, ha, ha!


BRICO joue de la guitare et ROBIN joue du gazou à l'intérieur du vaisseau spatial.


OPUS se joint à BRICO et ROBIN en jouant des cymbales.


EMA est assise dans un coin près d'un xylophone.


ROBIN

Dis, Ema, qu'est-ce que tu as?

Où est ton instrument?


EMA

Je n'ai pas d'instrument.


OPUS

Même pas des cymbales, Ema?

(En frappant les cymbales)

Tu-u-u...

veu-u-ux...

le-e-es...

mie-e-ennes?


EMA

Ah... Non, même

pas les cymbales.


BRICO

Il doit y avoir un

instrument dont tu sais jouer?


EMA

Je ne joue de rien.


ROBIN

Je suis sûr qu'il y a un

instrument fait pour toi.

Il suffit de le trouver!

Hé! Je crois qu'on a une

mission. Vous savez ce que

ça veut dire, les amis?


BRICO et OPUS jouent de leurs instruments.


ROBIN

Ha, ha! Il est temps de

faire le Tourni-Planètes!


ROBIN et ses amis font une chorégraphie en chantant.


ENSEMBLE

Tourni-Planètes ♪

♪ Tourni-Planètes ♪

♪ Tourni-Planètes ♪

♪ Tourni-Planètes ♪

Aaah...

♪ Tourni-Planètes ♪


ROBIN et ses amis se placent autour d'un cercle. ROBIN s'adresse à TOURNI-CONTRÔLE, une main robotique accrochée au plafond.


ROBIN

Tourni-Contrôle?


TOURNI-CONTRÔLE

Bonjour, tout le monde.

Qu'est-ce que je peux

faire pour vous?


ROBIN

Nous devons trouver un

instrument dont Ema pourra

jouer pour le concert

pop de la galaxie.


TOURNI-CONTRÔLE

Oh! J'adore la musique.


EMA

Sais-tu jouer d'un instrument?


TOURNI-CONTRÔLE

Mais bien entendu! Je joue

du didgeridoo Tenez, écoutez.


EMA

Tout le monde sait jouer

d'un instrument, sauf moi.


ROBIN

Ne t'en fais pas, Ema.

On va en trouver un

qui sera parfait pour toi.


TOURNI-CONTRÔLE

Tournent tournent, les

planètes. On ne sait pas

laquelle s'arrête.


TOURNI-CONTRÔLE fait sortir un projecteur du plancher. Le projecteur fait tourner des hologrammes illustrant différentes planètes.


Une tête de singe autour de laquelle gravite des bananes apparaît.


OPUS

La Planète Macaques! Ouais!

(En imitant un singe)

Ouh-ouh ah-ah! Ouh-ouh ah-ah!


ROBIN

Je ne crois pas que les singes

passent beaucoup de temps à

jouer de la musique, Opus.

On visitera cette planète

une autre fois.


Une autre planète apparaît.


BRICO

Tu as vu, Ema? Une Planète

Livres. Ça a l'air génial!


ROBIN

C'est l'endroit rêvé pour

lire sur les instruments,

mais pas vraiment pour

en jouer, tu sais, Brico.

La Planète Musique!

Ça, c'est pour nous!


Une troisième planète apparaît et des anneaux en forme de portée musicale l'entourent.


TOURNI-CONTRÔLE

Mais oui! La Planète

Musique! Très bon choix.

Attention, le compte à

rebours va commencer.


ROBIN

Dépêchez-vous. Tous à vos

postes, et attachez

vos ceintures!


ROBIN et ses amis s'installent à leur poste et font un Compte à rebours.


ENSEMBLE

10...

9...

8...

7...

6...

5...

4...

3...

2...

1...

Oui!!!


Le vaisseau file à toute vitesse dans l'espace.


TOURNI-CONTRÔLE

Prochaine escale:

la Planète Musique.


La fusée se pose sur la planète musique où des instruments de musique poussent comme des arbres.


ROBIN et ses amis sortent du vaisseau. Sur le sol un clavier est imprimé. ROBIN marche sur une note et elle résonne.


ROBIN

Hé! Ça fait de la

musique quand je marche.

Ha, ha, ha!

(En passant d'une touche à l'autre.)

C'est une note aiguë.


BRICO se place à l'opposé de ROBIN sur le clavier.


BRICO

Et celle-ci,

c'est une note basse.


ROBIN et BRICO marche l'un vers l'autre en faisant résonner chaque touche sur leur passage.


OPUS prend la place de BRICO pour fait aussi de la musique.


ROBIN et OPUS sautent à pieds joints sur les touches.


ROBIN

Ha, ha! C'est amusant!


ENSEMBLE

Oui!


BRICO

Bravo! C'est super!


EMA

C'était chouette! à mon tour!


EMA monte sur une touche qui joue une note.


EMA

(En chantant)

♪ La lalala lala lala la ♪


EMA danse sur deux touches voisines à la fois, ce qui crée des sons discordants.


EMA

(En chantant)

♪ La lalala lala lala la ♪

♪ La lalala

lala la la ♪


BRICO

Hum... Si on essayait

un autre instrument, Ema?


EMA

Aaah...

C'était affreux, hein?


OPUS

Hé, qu'est-ce

que c'est que ça?!


OPUS se précipite plus loin. Les amis s'approche d'un saxophone.


ROBIN

Oh, c'est un saxophone!

Un instrument à vent en bois.


EMA

En bois? Mais c'est du cuivre.


ROBIN

On appelle ça un instrument

à vent en bois, parce

qu'on souffle dans un bec

qui a une anche en bois.


EMA saisit le saxophone et tente d'en jouer.


EMA

Prrrou!


ROBIN

Euh... Ce n'est pas le bruit

que ça doit faire. Donne,

laisse-moi te montrer.


ROBIN prend le saxophone et en joue très bien.


ENSEMBLE

Oui!!!


ROBIN

Ça ne vous ferait rien que

j'échange mon mirliton contre

un saxophone dans notre groupe?


EMA

Han han.


ENSEMBLE

Aucun problème!


ROBIN

Cherchons encore.


ROBIN et ses amis font le tour de la planète musique et s'arrête devant des guitares électriques et un amplificateur.


EMA

Qu'est-ce que c'est que ça?


BRICO

C'est un amplificateur. Un

amplificateur modifie les

bruits. Il accentue le son

de la guitare. Écoute.


BRICO joue de la guitare en modifiant les sons à l'aides des boutons spéciaux sur la guitare et sur l'amplificateur.


EMA

(Poussée par la vibration dégagée par l'amplificateur)

Ah... Ah...

Oh... Ah!


Une des guitares s'effondre sur le sol à quelques centimètre de EMA qui est tombée aussi.


BRICO

Oh? Ema?

Est-ce que tout va bien?


EMA

C'é...

tait... super!

Tu crois que je peux jouer,

moi aussi?


BRICO

Tu n'as qu'à essayer

pour voir.


EMA prend la guitare et essaie d'en jouer.


EMA

(En chantant)

♪ La lala la lala lala la ♪

(En faisant beaucoup de distorsion.)


BRICO

à... à mon tour.


BRICO joue une mélodie.


ROBIN

Ha, ha, ha! Ouais!


BRICO

Est-ce que je devrais

en jouer dans notre groupe?


ROBIN ET OPUS

Oui! Absolument!


EMA s'éloigne la tête basse.


EMA

Pouh...


ROBIN

Ne sois pas triste, Ema.

On va te trouver un instrument.


EMA

Qu'est-ce que je vais faire

si je n'arrive pas à jouer?


ROBIN

Tout le monde peut jouer

d'un instrument. Il faut juste

qu'on cherche encore un peu.


OPUS

(Voix au loin)

Hé! C'est super génial!


OPUS et BRICO sont devant une batterie.


OPUS

Ha, ha, ha, ha!

C'est une batterie! J'ai

toujours rêvé d'essayer

de jouer de cet instrument.


ENSEMBLE

Houuu!


OPUS

(En se plaçant sur le banc du batteur)

Hé, où sont les baguettes?

On ne peut pas jouer de la

batterie sans baguettes.


BRICO

Je vais arranger ça. Ah-ha!


BRICO sort des pilons de poulet.


BRICO

Oh. Ça n'ira pas.

(En fouillant dans sa poche)

Des mailloches!

Je crois qu'elles sont trop

grosses pour la batterie. Hum...

(En fouillant encore)

J'ai trouvé!

(En sortant des baguettes)

Ça va aller?


OPUS

Elles sont parfaites!

Ha, ha, ha, ha, ha!


EMA prend les baguettes et commence à frapper sur les tambours de la batterie.


EMA

(En chantant)

La lalala lala lala la ♪


EMA ne fait que du bruit sans rythme.


EMA

Je n'y arrive pas. Je n'arrive pas

à jouer la chanson.


OPUS

Ce n'est pas difficile, Ema.

Écoute.


OPUS effectue un roulement de tambour.


ROBIN

Génial!


EMA

Magnifique!


BRICO

Bravo!


OPUS

Oh!

(En tombant à la renverse)

La-a ba-a-atterie

c'e-e-est supe-e-er.


EMA

Je ne trouverai jamais un

instrument dont je peux jouer.

Robin a son saxophone,

Brico a la guitare,

et Opus, la batterie.


OPUS

Et les cymbales!


EMA

Et moi, je n'arrive même pas

à jouer l'air que je veux jouer.

Je veux juste réussir à jouer:


EMA

(En chantant)

♪ La lalala lala lala la ♪


ROBIN

C'est ça!


EMA

Quoi?


ROBIN

Ton instrument! C'est toi!


EMA

Mais je ne suis

pas un instrument.


ROBIN

Non, l'instrument d'Ema,

c'est sa voix. Et il faut une

chanteuse dans tous les groupes.


BRICO

Oh, oui!


OPUS

C'est une bonne idée!


EMA

Ça pourrait marcher, Robin?


ROBIN

Mais bien sûr! Tu

chantes très bien.


BRICO

Ah, j'ai quelque

chose pour toi.


BRICO sort de sa poche un casque micro.


EMA

De quoi j'ai l'air?


OPUS

D'une star de la pop!


EMA

(Avec un effet d'écho)

Est-ce que vous êtes prêts?


ENSEMBLE

Oui!!!

Alors, 1... 2...

On y est? 3!


Le groupe entonne la nouvelle chanson, chacun joue de son instrument et EMA chante.


EMA

(En chantant)

♪ La lalala lala lala la ♪

♪ La lalala lala lala la ♪

♪ La lalala lala lala la ♪

♪ La lalala lala lala la ♪

♪ La lalalalalalalalalala ♪

♪ La lalala lala lala la ♪

♪ La lalala lala lala la ♪

♪ La lalala lala lala la ♪

♪ La lalala lala lala la ♪

♪ La lala lalalala ♪


EMA danse en chantant.


ROBIN

Ouais! Génial!


ENSEMBLE

Génial!


ROBIN

Tout est bien qui finit bien.

Mission accomplie, ha, ha!


EMA

Ha, ha, ha!


ROBIN et ses amis retournent au vaisseau et se place autour du cercle.


ROBIN

Tourni-Contrôle?


TOURNI-CONTRÔLE

Pardon, Robin. Je répétais

mon solo de didgeridoo

Qu'avez-vous appris

durant votre mission?


ROBIN

Eh bien...


[ROBIN et ses amis s'assoient sur un divan et visionnent des extraits de leur aventure sur un grand écran.


ENSEMBLE

Ha, ha, ha!


ROBIN (Narrateur)

On est allés sur la Planète

Musique pour aider Ema à trouver

l'instrument dont elle pourrait

jouer au concert pop de la

galaxie. C'est plus difficile

qu'on le croit de jouer les

notes dans le bon ordre. Mais

Brico se débrouille très bien.

Ema a essayé de jouer de

la batterie, mais c'est Opus

qui est vraiment doué pour ça.

Ensuite, Ema nous a chanté

quelques notes de l'air qu'elle

voulait jouer.

Et c'est là qu'on s'est rendu compte

que l'instrument qui convient

parfaitement à Ema,

c'est sa voix!


TOURNI-CONTRÔLE

C'est exactement ce qu'il

faut à votre groupe. Dans

ce cas, mission accomplie.


ROBIN et ses amis retournent à leurs postes.


TOURNI-CONTRÔLE

Alors, rentrons.

5...

4...

3...

2...

1...


ENSEMBLE

Oui!!!


Le vaisseau file à toute vitesse dans l'espace en quittant la planète musique.


ROBIN

(Voix au loin)

Au revoir,

Planète Musique!


Générique de fermeture


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