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Timothée va à l'école

Timothée, son amie Yoko la petite chatte et leurs amis de classe vivent l'excitation et les découvertes de leurs premiers jours à l'école. Le caractère optimiste de Timothée lui permet de se faire des amis et d'affronter les défis de sa nouvelle vie scolaire. Il saura aider les enfants qui se préparent à cette étape importante de la vie.

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Professeur Fritz - Les amies danseuses

Timothée, son amie Yoko la petite chatte et leurs amis de classe vivent l’excitation et les découvertes de leurs premiers jours à l’école. Le caractère optimiste de Timothée lui permet de se faire des amis et d’affronter les défis de sa nouvelle vie scolaire. Il saura aider les enfants qui se préparent à cette étape importante de la vie.


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VIDÉO TRANSCRIPTION

Début chanson thème


VOIX MASCULINE

♪ C'est une belle journée,

alors viens jouer ♪

♪ Tout le monde n'attend

que toi ♪

♪ Ça va commencer ♪

♪ Viens sans hésiter ♪

♪ L'école, c'est comme un festin

de roi ♪

♪ Quand on a des amis comme

Timothée ♪

♪ Il n'y a rien qui puisse nous

arrêter ♪

♪ On veut tout essayer ♪

♪ L'aventure est à nous ♪

♪ Car tout peut arriver ♪

♪ Joins-toi donc à nous ♪

♪ à l'école de Timothée ♪

♪ Car tout peut arriver à

l'école de Timothée ♪♪


Fin chanson thème


Titre :
Professeur Fritz


À l'école MADAME JENKINS parle aux élèves.


MADAME JENKINS

J'ai une très bonne nouvelle

à vous annoncer.

Vendredi prochain.

Notre école organise une journée

porte ouverte.


TIMOTHÉE

Une journée porte ouverte?

Qu'est-ce que ça veut dire?


MADAME JENKINS

Ça veut dire que ce jour-là,

vos parents et les amis de

l'école nous rendent visite.


FRANK 1

Ils viennent ici?


FRANK 2

Pour nous voir?


MADAME JENKINS

Oui! Et je voudrais que chacun

d'entre vous leur montriez une

expérience scientifique.


LILLY

Mademoiselle Jenkins?


MADAME JENKINS

Oui Lilly?


LILLY

J'ai des plantes qui mangent

des mouches!

Je pourrai les apporter à la

journée porte ouverte?


MADAME JENKINS

Oui! Cette expérience me paraît

intéressante.


YOKO

Moi, je pourrais leur montrer

comment on fait des

arcs-en-ciel.


TIMOTHÉE

Moi, je ferai une expérience

avec des serpents.


FRITZ

Mon expérience à moi montrera

comment on lance une fusée!


TIMOTHÉE

Une fusée?


CHARLES

Tu veux dire: une vraie

fusée?


DORIS

Une vraie fusée qui vole dans

l'espace?


FRITZ

Non! Elle n'ira pas aussi loin,

mais elle s'envolera vers le ciel.


CHARLES

Wow!


LILLY

Je suis impatiente de voir ça.


FRITZ

Ça va être génial!


NORA

Fritz connaît tous les

secrets de la science.

Plus tard, il sera professeur!


TIMOTHÉE

Oui! Le professeur Fritz!


FRITZ

Hm-- Professeur Fritz-

Oui! Ça me plaît.


Après la classe, FRITZ prépare son expérience en rassemblant des accessoires de cuisine.


FRITZ

Mm--

Très intéressant--

Oh-oh!


Ensuite Fritz rassemble les ingrédients qu'il trouve dans le garde-manger.


FRITZ

Oh-oh!


La MAMAN DE FRITZ prépare une recette.


FRITZ

Est-ce que tu fais un gâteau,

maman?


MAMAN DE FRITZ

Mais oui, un gâteau au

caramel et au chocolat!

Ton préféré!


FRITZ

Et tu as besoin d'oeufs pour

le gâteau?


MAMAN DE FRITZ

Oui! Deux oeufs.


FRITZ tient le contenant à œufs et donne deux œufs à sa mère.


FRITZ

Les voilà!


MAMAN DE FRITZ

Oh! Merci Fritz.

Est-ce que par hasard tu ferais

une expérience, mon chéri?


FRITZ

Comment tu as deviné?


MAMAN DE FRITZ

(Riant)

Parce que j'ai du flair!


FRITZ

Bien, je vais aller dans mon

labo.


FRITZ assemble les accessoires dans sa chambre.


FRITZ

Et maintenant, Professeur Fritz,

carburant de fusée!

D'abord du bicarbonate de

soude et maintenant du

vinaigre...

De professeur Fritz à Tour de

contrôle, tout le dispositif

de lancement fonctionne!


FRITZ attend l'autobus devant la maison. Il tient une grosse boîte.


FRITZ monte dans l'autobus et se dirige vers son siège.


TIMOTHÉE

Bonjour Fritz.

Qu'est-ce que tu transportes?


FRITZ

C'est pour mon expérience

scientifique.


TIMOTHÉE

Wow! Ce sera une très grande

expérience scientifique!

Je la commence aussi

aujourd'hui.


FRITZ

La mienne est finie!


TIMOTHÉE

Tu l'as déjà finie?


LILLY

Elle est déjà prête?


FRITZ

Je l'ai préparée hier

après-midi en rentrant de

l'école! Je vous la montrerai

tout à l'heure--

Je ferai le test de mise à feu!


DORIS

De mise à feu?


LILLY

Aujourd'hui?


TIMOTHÉE

Je serai content de voir ça!


FRITZ fait sa présentation devant la classe.


FRITZ

J'ai fait la rampe de

lancement avec une boîte à

oeufs. Cette pipette sert

à la mise à feu du carburant.


CHARLES

Waw! Du carburant pour fusées!


FRITZ

Euh non, ce n'est pas du vrai

carburant pour fusées--

Je l'ai fait avec du bicarbonate

de soude et du vinaigre.

Cette pipette est l'injecteur de

carburant c'est-à-dire qu'elle

envoie le carburant dans la

fusée et ici, vous avez la

fusée.


CHARLES

Ah!


FRITZ

Je dois d'abord mettre du

carburant dans la fusée...

Cinq—quatre--


Après avoir injecté la solution dans la bouteille, une réaction chimique fait gonfler un ballon fixé au goulot.


ENSEMBLE

Trois, deux, un, feu!


Le ballon s'envole et atterrit sur la tête de MADAME JENKINS.


FRITZ

Oh non!


MADAME JENKINS

L'atterrissage a échoué, je

crois.


FRITZ

Oui, c'est ça, l'atterrissage

a échoué!


C'est l'heure de la récréation.


FRANK 1

Brrr-- Je suis une fusée!

(Imitant le ballon qui dégonfle)

Brrr--


FRANK 2

Moi aussi, je suis une fusée!


FRITZ, déçu d'avoir raté son expérience est assis dans l'escalier et regarde les autres s'amuser.


DORIS et NORA approchent de FRITZ.


DORIS

(Ricanant)

C'est très rigolo, professeur

Fritz! Je me demande

sur qui elle va atterrir

à la journée porte ouverte.


NORA

On disait qu'on était des

fusées!


DORIS

(Imitant la fusée)

Brrr--


NORA

Venez professeur Fritz!

On disait que vous étiez aussi

une fusée! Pff...


FRITZ

Professeur Fritz!

Hm, il n'y a plus de professeur

Fritz.


De retour en classe, FRANK et FRANK viennent voir FRITZ.


FRANK 1

Venez nous aider professeur

Fritz!


FRANK 2

Oui, venez nous aider pour

notre expérience scientifique.


FRITZ

Allez demander à quelqu'un

d'autre, je n'ai pas de bonnes

idées.


NORA

Hé! Lilly nous montre sa plante.

Venez voir.


FRANK 1

J'ai envie de voir ça!


FRANK 2

Oui! Moi aussi.


FRITZ reste à sa place, sans intérêt pour la démonstration de LILLY.


Les autres élèves sont rassemblés autour de la table où la plante de LILLY est installée.


NORA

Qu'est-ce que tu lui donnes?


LILLY

Du gâteau au chocolat parce

que je n'ai pas trouvé de mouches!


FRANK 1

Du gâteau au chocolat?


FRANK 2

Ta plante aime le gâteau au

chocolat?


LILLY

Oui! Regarde!


À l'aide d'une pince, LILLY dépose un petit morceau de gâteau dans la fleur ouverte. La fleur se referme aussitôt.


NORA

Wow!


FRANK 1

Elle aime le gâteau au

chocolat!


FRANK 2

Oui, regarde!

Elle a très faim.


FRANK 1

Je peux lui en donner?


LILLY

Oui, mais attention, ne lui

donne pas trop à la fois!

Elle doit encore avoir faim à la

journée porte ouverte.


NORA

Viens voir Lilly.

Yoko est en train de faire un

arc en ciel!


LILLY

Oh!

J'arrive!


YOKO se tient près de la fenêtre et tient un prisme dans sa main.


LILLY

Je ne vois rien du tout

Yoko!


NORA

Moi non plus.


YOKO

Regardez là-haut!

Là! Au plafond!


NORA

Oui, je le vois!


YOKO

Quand la lumière brille dans

le prisme, ça fait un

arc-en-ciel!


LILLY

Oh! Comme c'est beau!


NORA

Moi, j'adore les

arcs-en-ciel!


MADAME JENKINS

C'est une très belle

expérience, Yoko.


YOKO

Oh, merci, Mademoiselle Jenkins.


CLAUDE et GRACE présentent une girouette.


CLAUDE

On fera le vent avec ça.


GRACE

Mademoiselle Jenkins?

Regardez. Claude et moi,

nous avons fait une girouette.


CLAUDE

Grâce à elle, on peut savoir

dans quelle direction le vent

souffle.


MADAME JENKINS

Waw! Très belle expérience,

Claude et Grâce.


CHARLES, de son côté, présente une expérience de magnétisme avec un aimant.


TIMOTHÉE

Qu'est-ce que tu fais,

Charles?


CHARLES

Mon expérience!

C'est sur les aimants.


TIMOTHÉE

C'est intéressant!

Je peux essayer?

Oh bien sûr.


TIMOTHÉE fait descendre l'aimant au-dessus d'un crayon de plomb.


TIMOTHÉE

Hé! Pourquoi ça ne fonctionne pas?


CHARLES

Parce qu'un crayon est en

bois. Et donc, n'est pas attiré

par l'aimant.

Mais cette pièce est en métal et

donc, elle est attirée par l'aimant.

C'est du magnétisme.

Ce trombone aussi est attiré par

l'aimant.



TIMOTHÉE

Wow! Je ne savais pas ça!


CHARLES

Je peux voir ton expérience?


TIMOTHÉE

Bien sûr! Je dois encore

faire d'autres serpents,

mais je n'ai plus de

peinture verte.


TIMOTHÉE montre son tableau de serpents qu'il a dessiné.


CHARLES

Viens!

Je vais t'aider à en trouver.


CHARLES et TIMOTHÉE se dirigent vers l'armoire à bricolage.


CHARLES

Regarde, Timothée!

C'est la fusée de Fritz!


TIMOTHÉE

Pourquoi elle est dans la

poubelle?


FRITZ est assis à sa table devant une feuille blanche.


TIMOTHÉE

Fritz? Pourquoi elle est dans la

poubelle?


FRITZ

Tu peux l'avoir.

Car moi, je n'en veux plus.


CHARLES

Hein? Mais pourquoi?


FRITZ

Je vais faire une autre

expérience. Je vais plutôt

expliquer comment

poussent les haricots.


TIMOTHÉE

Mais nous avons déjà fait ça

à l'école!


FRITZ

C'est pour ça que je le

fais! Au moins, ça fonctionne!


TIMOTHÉE

Mais ton expérience sur la

fusée était très bien!


FRITZ

Si elle était si bien, alors

pourquoi tout le monde se

moquait de moi?


TIMOTHÉE

Mais on ne se moquait pas de

toi.


CHARLES

C'est vrai.

On se moquait du ballon.


FRITZ

Mais je n'ai pas envie que ça

recommence!

Surtout à la journée porte

ouverte, devant tout le monde!

Et devant ma maman.


TIMOTHÉE

Mais on veut tous voir le

lancement de ta fusée.


FRITZ

Eh bien, tant pis.

Vous verrez comment pousse mon

haricot.


TIMOTHÉE

Mais que devait faire ta

fusée au juste?


FRITZ

Elle devait s'envoler très

haut, jusqu'au plafond!


CHARLES

Qu'est-ce qu'il s'est passé?


FRITZ

Elle s'est courbée.


TIMOTHÉE

Mais comment une vraie

fusée prend son envol?


FRITZ

Une vraie fusée à des

empennages fixés au sol.

Comme ceux-ci.


FRITZ dessine un plan de fusée.


TIMOTHÉE

Dommage que tu ne puisses pas

en mettre au ballon.


FRITZ

Attends une minute!

Peut-être que...

Merci les amis.


CHARLES

Qu'est-ce qu'on a fait?


TIMOTHÉE

Je ne sais pas Charles.


C'est la journée portes ouvertes à l'école.


TIMOTHÉE

Alors, celui-ci est une couleuvre.

J'en ai déjà rencontré dans le

fond de mon jardin.

Et le serpent que vous voyez ici

tire la langue pour sentir

l'air.

Et là, j'ai dessiné un serpent

à sonnettes qui sort de terre

pour se réchauffer au soleil.


MADAME JENKINS

Très bien, Timothée, nous

avons beaucoup appris sur les

serpents, ce soir!


L'assemblée de parents applaudit.


MADAME JENKINS

J'ai l'impression que Nora

est prête pour son expérience.


Tous se déplacent vers le kiosque de NORA.


NORA

Alors, avec ce tube,

je peux transvaser l'eau de ce

verre-ci dans ce verre-là.

On appelle ça un siphon.

Vous pouvez aussi l'utiliser

pour changer l'eau du bocal du

poisson rouge.



MADAME JENKINS

Excellente démonstration

Nora! Merci beaucoup.

Et maintenant nous allons voir

Frank et Frank!


FRANK 1

Je suis capable de coller ce

ballon sur les rideaux!


FRANK 1 frotte un ballon sur la fourrure de FRANK et le colle aux rideaux ensuite.


FRANK 2

Et moi, je suis capable de

coller ce ballon contre Frank!


FRANK 2 colle son ballon sur la tête de FRANK 1.


FRANK 1

(Ricanant)

Hé-hé!


MADAME JENKINS

Merci de nous avoir montré

les effets de l'électricité

statique! Et voici la dernière

expérience. Voici Fritz!


FRITZ

Mon expérience est le

lancement d'une fusée.


TIMOTHÉE

Charles! Il va quand-même la faire!


FRITZ

D'abord, le carburant dans la

rampe de lancement.

Cinq, quatre, trois, deux,...

un! Et feu!


Le ballon se gonfle et s'envole avec une trajectoire en courbe ce qui le fait tomber très vite.


TIMOTHÉE

Oh!


CHARLES

Oh non!


TIMOTHÉE

Ça recommence!


FRITZ

Voilà ce qui s'est passé à ma

première expérience.

Alors, j'ai compris ce qui n'allait

pas! Une fusée doit avoir des

empennages pour s'envoler!


CHARLES

Ah?


FRITZ fixe un nouveau ballon avec des empannages et reprend l'expérience.


FRITZ

Cinq! Quatre!


ENSEMBLE

Trois, deux, un... feu!


La fusée vole tout droit jusqu'au plafond et redescend à son point d'origine, une fois dégonflée.


ENSEMBLE

Bravo! Bravo Fritz!

Tu as réussi!


MADAME JENKINS

Bravo Fritz!


CHARLES

Quel beau lancement Fritz.


FRITZ

Tu veux dire: Professeur

Fritz!


Fin de l'épisode


Titre :
Les amies danseuses


C'est l'hiver. La cour d'école est couverte de neige.


Dans la classe, tous se rassemblent près du piano.


MADAME JENKINS

Venez-vous asseoir, les

enfants, c'est l'heure du petit

spectacle!


TIMOTHÉE

J'adore les petits spectacles!


LILLY

Je me demande qui va nous le

présenter!


Madame JENKINS s'installe au piano et joue.


TIMOTHÉE

Mademoiselle Jenkins nous

présente quelque chose

aujourd'hui, tu crois?


YOKO

Regarde Timothée!


GRACE entre en costume de ballerine et danse devant la classe.


FRITZ

Wow!


CLAUDE

Elle danse bien.


DORIS

Oh! C'est magnifique.


GRACE termine son numéro et disparaît derrière le paravent.


MADAME JENKINS

C'était très beau Grâce!


GRACE

J'aime beaucoup la danse,


DORIS

Ah oui! C'était magnifique, hein?

Magnifique, pas vrai?


GRACE

Oh merci! Merci!

Oh merci beaucoup.


À la récréation, GRACE est couchée dans la neige et fait l'ange. DORIS rejoint GRACE.


DORIS

J'ai beaucoup aimé te voir

danser, Grâce!


GRACE

Merci beaucoup Doris.


DORIS

Tu dois beaucoup t'entraîner!


GRACE

En effet, oui!


DORIS

Tu pourrais présenter tout un

spectacle sans problème!


GRACE

Oh vraiment? Tu crois?


DORIS

Oui, bien sûr!

Je voudrais tant te voir danser!


GRACE

Si tu veux, tu pourrais venir

me voir à mon cours de danse.


DORIS

Wow! Je peux?


GRACE

Bien sûr.


DORIS

Merci beaucoup Grâce.


DORIS est si heureuse qu'elle prend GRACE dans ses bras.


Le soir venu, DORIS assiste au cours de danse de GRACE.


DORIS

Je n'arrive pas à croire que

je suis au cours de danse!


GRACE

J'espère que ça te plaira,

Doris!


DORIS

J'en suis certaine, Grâce!


PROFESSEUR DE DANSE

En position tout le monde!

Commençons par les pas

appris la semaine dernière.


GRACE rejoint les autres danseuses sur la scène.


PROFESSEUR DE DANSE

Oui, c'est très bien les

enfants. Maintenant, nous allons

apprendre de nouveaux pas.

Suivez-moi. Plié. Pirouette.

Plié. Sauté! Très bien.

Nous faisons une petite pause.


Pendant la pause, GRACE retourne vers DORIS.


GRACE

Est-ce que le cours de danse

te plaît, Doris?


DORIS

Ah oui! J'ai beaucoup aimé ton saut!


GRACE

Ah oui? Lequel?


DORIS

Ben--Euh!

Tu sais, celui qui ressemblait à

ça...


DORIS saute et sa queue tombe lourdement sur le sol.


DORIS

Euh oups! Désolée!

Ce n'était pas tout à fait ça,

hein?


GRACE

Si tu pliais un peu plus les

genoux en retombant,

tu serais beaucoup plus légère.


DORIS essaie le truc de GRACE.


DORIS

Oui, tu as raison.

Wow! Mon premier pas de danse!


GRACE

Je n'ai jamais vu quelqu'un

sauter aussi haut que toi.


DORIS

Oh! C'est vrai?


GRACE

Maintenant, essaie la pirouette!


DORIS

(Pirouettant)

Oh! Ah!


DORIS perd l'équilibre.


GRACE

Attention Doris!


DORIS tombe sur le dos, mais se relève en riant.


GRACE

(Riant)

Le cours de danse n'a jamais

été aussi amusant!


DORIS

Moi aussi, je m'amuse bien.

Merci de m'avoir invitée Grâce.


GRACE

Tu as envie de revenir?


DORIS

Oh oui!


GRACE

C'est agréable d'avoir une

amie ici.


DORIS

Une amie? Moi?

Wow! Merci Grâce.


Le lendemain, TIMOTHÉE monte dans le bus pour l'école.


TIMOTHÉE

Bonjour Doris.


TIMOTHÉE approche de la banquette où DORIS est assise.


DORIS

Tu ne peux pas t'asseoir ici,

Timothée! Désolée,

mais cette place est pour Grâce.


LILLY

Tu peux venir t'asseoir près

de moi.


TIMOTHÉE

D'accord. Merci Lilly.


DORIS

J'ai accompagné Grâce à son

cours de danse.


TIMOTHÉE

Oh! C'est vrai?


DORIS

Mais oui! C'était très amusant.


LILLY

Alors, tu as dansé?


DORIS

D'abord, j'ai regardé.

Et puis Grâce m'a montré un

pas-- J'ai sauté très haut,

ensuite j'ai fait une pirouette!

Oh! J'ai aussi plié les genoux.


TIMOTHÉE

Ça paraît être difficile.


DORIS

C'est devenu facile quand

Grâce m'a aidée. Grâce.

Viens près de moi, je t'ai

réservé une place.


GRACE

Bonjour.


LILLY

Bonjour Grâce.


TIMOTHÉE

Bonjour.


DORIS

Grâce est la meilleure

danseuse de tout son cours

de danse.


LILLY

Ah oui?


TIMOTHÉE

C'est vrai.


DORIS

Oui! Elle se rappelle tous les pas--

et elle les fait tous exactement!

Et peut-être même mieux

qu'exactement.


GRACE

Oh!

Merci beaucoup Doris.


En classe, LILLY, TIMOTHÉE et YOKO s'amusent avec des figurines de dinosaures.


LILLY

Miam, miam!

Je vais te manger!


TIMOTHÉE

Lilly, voyons--

C'est un brontosaure.


YOKO

Et les brontosaures ne

mangent que les plantes!


LILLY

Ah oui?

D'accord!

(Grognant)

Miam, miam, je vais manger ta

salade.


GRACE et DORIS jouent aux danseuses dans le coin costumes.


GRACE

Je connais un jeu très rigolo!


DORIS

Lequel?


GRACE

"Suivez la danseuse"


DORIS

Comment on joue?


GRACE

C'est facile! Je montre les pas--

Et toi, tu fais la même chose

que moi.


DORIS

D'accord. Je vais essayer.


GRACE commence tout de suite et DORIS tente de suivre.


DORIS

Hé! Attends!

Pas si vite Grâce!


GRACE

Tu dois continuer à me

suivre!

(Plus tard, c'est l'heure de l'activité de peinture.)


MADAME JENKINS

Je trouve ton dessin très

intéressant, Doris.


DORIS

C'est Grâce.

Elle m'apprend à danser.

Elle est de dos parce qu'elle

tourne très vite sur elle-même.


GRACE

Euh Doris... ma jambe devrait

être un peu plus droite que ça.


DORIS

Oh! Je vais corriger.


MADAME JENKINS

Et toi, Grâce, qui

dessines-tu?


GRACE

C'est Doris en train de danser.

Elle saute vraiment très haut.


MADAME JENKINS

Je suis très heureuse de voir

que vous êtes de bonnes amies.


DORIS

Moi aussi.


GRACE

Oui et moi aussi.


DORIS

Ma maman est d'accord que je

suive les cours de danse avec toi--

Elle est déjà allée acheter mon

tutu.


GRACE

Oh! Je serai très contente

de le voir.


Le soir, au cours de danse, DORIS porte son nouveau tutu.


DORIS

Et alors?

Comment c'est?


GRACE

Euh! Oui, c'est bien,

mais euh...

tu devrais peut-être descendre

un peu ici!

Oui, c'est mieux.


DORIS

Merci. J'ai inventé

un nouveau jeu.


GRACE

Oui? Raconte.


DORIS

"Devine qui je suis"!

On doit imiter quelqu'un chacune

à notre tour et l'autre doit

deviner qui c'est!


GRACE

D'accord.

Tu commences!

Euh... un cygne?


DORIS tournoie lentement.


DORIS

Non, non!

C'est blanc et c'est doux

et ça tombe lentement du ciel.


GRACE

(Riant)

Oui! Un flocon de neige!


DORIS

Exact! À toi maintenant.


GRACE

(Réfléchissant)

Hm!...


DORIS

Je sais!

Une grenouille.


GRACE

Une grenouille?

Oh non!

C'est quelque chose de très

beau-- Et qui a de très belles ailes

toutes soyeuses.


DORIS

Un papillon?


GRACE

Ah oui!

J'aime beaucoup ce jeu-là,

Doris. Il est rigolo.


DORIS

Oui? Tu le penses vraiment?

Merci Grâce.


PROFESSEUR DE DANSE

Prenez vos places les enfants!

Nous allons commencer.


Les danseuses s'alignent et commencent à danser. [GRACE trébuche et tombe dans le vestiaire.


DORIS

Oh-oh eh bien, Grâce.


GRACE s'assoit en pleurant [DORIS

Est-ce que tu vas bien?


GRACE

Non! Les danseuses ne peuvent pas

tomber!


DORIS

Tu n'es jamais tombée?


GRACE

Non! Jamais!

(Rangeant les vêtements tombés avec le vestiaire.)

Je suis très gênée.


DORIS

Tu as dû glisser, c'est

tout! Ce n'est pas grave,

voyons.


GRACE

Oui! Tu as raison, Doris.


DORIS

Pour moi, tu es toujours la

meilleure danseuse.


GRACE

(Séchant ses larmes)

Sniff, merci beaucoup.


DORIS

Il me faut une partenaire

pour la prochaine danse--

Tu veux danser avec moi?


GRACE

Je veux bien.


Le lendemain à l'heure du déjeuner, en classe, DORIS déjeune avec YOKO, CHARLES et FRITZ.


DORIS

Mademoiselle Jenkins nous a

demandé, à Grâce et à moi, de

vous faire un spectacle de

danse.


YOKO

Aujourd'hui?


DORIS

Euh... non.

Je suis encore débutante.

Plus tard, quand je connaîtrai

d'autres pas.


YOKO

Je serais heureuse de voir ça.


DORIS

Grâce est gentille de m'avoir

invitée à son cours de danse--

parfois c'est difficile,

mais nous rions beaucoup!

Comme par exemple hier!


YOKO

Qu'est-ce qui s'est passé?


DORIS

Écoute, on devait faire un

saut, mais Grâce a glissé et

elle est tombée. Elle s'est

retrouvée dans une énorme pile

de costumes!

Ah! Si tu l'as vue!

Elle était couverte de

vêtements-...

Ah! Elle était furieuse

(Rire)

C'était très amusant.


GRACE arrive des casiers avec son déjeuner.


FRANK 1

Grâce est tombée.



FRANK 2

Oui!

C'est amusant.


CLAUDE

Félicitations Grâce!


GRACE

(Pleurnichant)

Doris? Tu n'es qu'une vilaine

rapporteuse!


ENSEMBLE

Qu'est-ce qu'il y a?


DORIS

Et toi tu n'es--

Tu n'es qu'une pleurnicheuse!


GRACE

Je ne veux pas m'asseoir à

côté d'une vilaine rapporteuse.


DORIS

Je ne veux pas m'asseoir à

côté d'une pleurnicheuse!


GRACE

Et je ne veux plus jamais

danser avec toi non plus.


DORIS

Tant mieux!


Au cours de danse, DORIS et GRACE dansent ensemble.


PROFESSEUR DE DANSE

Maintenant vous allez danser

à deux! Choisissez votre

partenaire.


GRACE

Mélanie? Tu veux bien

être ma partenaire?


MÉLANIE

Je veux bien.


DORIS

Tu veux être ma partenaire,

Jennifer?


JENNIFER

Je veux bien.


DORIS

J'ai inventé un nouveau jeu:

"Devine qui je suis".


JENNIFER

Devine qui je suis?


DORIS

(Mimant)

Oui! Qui je suis?

Allez! Devine!


JENNIFER

Je ne sais pas moi.


DORIS

Je suis un papillon.

Amusant non?

À ton tour maintenant.


JENNIFER

Il faut s'entraîner à faire

"Plié"! Première position Doris.


DORIS

(Soupirant)

D'accord.

C'était beaucoup plus amusant

avec Grâce.


GRACE

Ah Mélanie! Tu es obligée

de faire la même chose que moi!

C'est pour ça que ce jeu

s'appelle "Suivez la danseuse"!


MÉLANIE

Je préfère m'entraîner à

faire des sauts!


GRACE

Bien.

(Soupirant)

Ah! C'était beaucoup plus amusant

avec Doris!


DORIS et GRACE attendent leurs parents; chacune assise à son bout de banc.


GRACE

(Chantonnant)

Mm--


DORIS

(Balançant les pieds)

Mm! Je ne trouve pas ça

du tout amusant!

Grâce? Est-ce que tu m'entends?


GRACE

Qu'est-ce que tu veux encore,

Doris?


DORIS

Je suis triste qu'on se soit

disputée toutes les deux!


GRACE

Eh bien!

Je n'ai pas aimé quand tu m'as

appelée "pleurnicheuse"!


DORIS

Mais toi, tu m'as appelée

"vilaine rapporteuse"!


GRACE

Tu as raconté à tout le monde

que j'étais tombée et ils se

sont moqués de moi!

J'avais tellement honte!


DORIS

Mais... Grâce, tu as glissé,

c'est tout!


GRACE

Il n'y a pas de quoi rigoler!


DORIS

Je te demande pardon de

l'avoir raconté à tout le monde,

Grâce. Je ne voulais surtout pas

te faire de peine.

J'aime bien quand je suis ton

amie.


GRACE

Moi aussi, j'aime bien quand

je suis ton amie, Doris.


DORIS

Tu veux danser?


GRACE

Euh! Je ne sais pas, je dois

réfléchir--

D'accord. Mais ne me marche pas

sur mes pieds!


DORIS

Je ferai attention.


GRACE et DORIS dansent ensemble.


Fin de l'épisode


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Épisodes

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