Celestin


Video transcript
Careful!
The children are playing ball in the school yard. Emma arrives in crutches because her leg is in a cast. Greeted by her friends, she sits down on a bench to wait for classes to start. Anticipating the bell, Emma slowly starts heading towards the entrance and finds herself in the middle of the game. There´s mayhem and shouting all around her; she´s afraid of getting knocked over. Célestin rushes to the scene and calls the students to order. Realizing that they could have made her fall, everyone comes to Emma´s aid.
Production year: 2005
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Le personnage de Célestin est un petit fantôme qui se déplace en volant. Il interagit avec un jeune garçon nommé LUCAS et ses amis.
Générique d'ouverture
Titre :
Célestin
Attention, fragile!
Les enfants jouent au ballon dans la cour d’école.
LUCAS
Brice! Brice! La balle!
HUAN
Allez!
LUCAS
Brice... Passe-moi la balle!
Tous courent pour le ballon en riant et s’amusant. THOMAS veut une passe. Toute cette agitation réveille CÉLESTIN le petit fantôme qui dort sur un banc.
THOMAS
À moi!
HUAN
Allez!
CÉLESTIN change de place, il y a trop d’agitation autour de lui. Il s’envole vers un arbre touffu et se réfugie sur une branche bien feuillue.
CÉLESTIN
Oh!
(Soupirant)
Ah...
Une voiture s’arrête devant le portail de la cour. EMMA descend. Sa jambe est dans le plâtre et elle a des béquilles pour marcher. Sa maman l’aide à entrer lentement dans la cour.
EMMA
Hum... Hum...
ENSEIGNANTE
(Venant à la rencontre d’EMMA et sa mère)
Bonjour, madame. Bonjour,
Emma. Alors, comment tu te sens?
EMMA
Beaucoup mieux, merci.
LUCAS
Ah! Hé!
(S’adressant à HUAN)
Regarde!
Il y a Emma qui arrive.
MAMAN D’EMMA
À ce soir, chérie.
EMMA
À ce soir, maman.
ENSEIGNANTE
Tu préfères entrer en classe,
tout de suite ou attendre
avec tes camarades?
EMMA
Je préfère attendre
dehors, je vais m'asseoir
sur le banc, là-bas.
LUCAS
On t'accompagne.
T'as pas trop mal?
LUCAS et HUAN accompagnent EMMA jusqu’au banc. Pendant ce temps le jeu de ballon continue dans la cour.
EMMA
Non, je n'ai plus mal, du
tout, mais je dois garder le
plâtre pendant trois semaines.
LUCAS
Tu ne peux plus faire
de cheval, alors?
EMMA
Bien, non. Et je suis
dispensée de gym aussi.
HUAN
Quelle chance, tu as.
EMMA
Tu trouves? Bien, moi pas.
J'adore la gym.
HUAN
Et pour te laver,
comment tu fais?
EMMA
C'est pas facile.
Il faut faire attention
à pas mouiller le plâtre.
Le ballon roule près du banc.
VICTOR
Alors, vous venez? La partie
n'est pas finie. Il faut
qu'on récupère le ballon.
LUCAS
On arrive!
HUAN
À tout à l'heure, Emma.
LUCAS et HUAN retournent jouer.
EMMA
(Déçue)
Hum...
CÉLESTIN
(Apercevant EMMA)
Ah!?
(S’approchant d’EMMA)
Ils t'ont laissée toute seule?
Je vais te tenir compagnie.
EMMA
C'est gentil, Célestin,
mais ça va sonner. Comme
je marche lentement, j'ai
intérêt à prendre de l'avance.
(Se levant)
Allez! Zoum! En classe!
EMMA traverse la cour, mais doit s’arrêter quand les autres enfants courent autour d’elle sans faire attention.
ENFANTS
Allez! Ouah!
Ha! Ha!
Un attroupement se fait autour du ballon juste à côté d’EMMA.
EMMA
Attention! Attention!
THOMAS
À moi! à moi!
CÉLESTIN
(Voyant le danger imminent)
Non, mais je rêve ou quoi?
CÉLESTIN fonce et prend le ballon.
LUCAS
Oh! Célestin!
VICTOR
T'es pas drôle,
rends-nous la balle.
CÉLESTIN
Vous voulez faire tomber Emma,
ou quoi? Vous êtes là à vous
bousculer autour d'elle!
LUCAS
Oh!
CÉLESTIN
Elle a eu la jambe cassée.
Elle a été opérée. Elle
marche avec des béquilles.
La moindre des choses
serait de faire un peu
attention à elle, non?
LUCAS
Célestin a raison.
Excuse-nous, Emma.
Je vais porter ton cartable.
EMMA
Comment tu vas faire?
T'as déjà le tien.
LUCAS prend le sac à dos d’EMMA et le met sur son ventre.
LUCAS
Ha! Comme ça. Et j'ai
les mains libres pour
t'ouvrir la porte.
VICTOR
Ah, non! La porte, c'est
moi qui te l'ouvre, Emma.
HUAN
Moi, je t'accompagnerai
aux toilettes.
THOMAS
Moi, je m'assiérai à côté
de toi à la cantine.
LUCAS
Et moi, je serai
toujours près de toi pour
que personne te bouscule.
Une fois en classe, tous les élèves restent auprès d’EMMA.
BRICE
Dis, Emma, on peut
signer sur ton plâtre?
EMMA
D'accord.
ENSEIGNANTE
(Entrant dans la classe)
Allez, les enfants,
au travail.
HUAN
(Parlant des inscriptions sur le plâtre)
Regarde, un garçon t'a fait
un coeur. Et c'est pas signé.
Si ça se trouve, c'est Victor.
HUAN
Ou si ça se trouve, c'est
Lucas, ou Brice, ou Thomas.
CÉLESTIN
(S’adressant au public de l’émission)
Quand un ami est malade,
s'il a un bras ou une jambe
dans le plâtre, il devient
fragile. Alors, tu dois
adapter ton comportement
et faire très attention à lui.
Générique de fermeture
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