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Massi Mahiou - Exams

Massi Mahiou spills his guts out about his exams. Good luck, Massi!



Production year: 2017

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VIDEO TRANSCRIPT

MASSI MAHIOU s'adresse au public de l'émission dans une pièce qui ressemble à un petit studio.


MASSI MAHIOU

Salut, les gens, j'espère que

vous allez bien! Moi, ça va pas

bien. J'ai tellement d'examens

ces derniers temps, ça n'a pas

d'allure. On dirait que les

profs, ils sont pas capables

de s'entendre entre eux et faire

comme: «Me semble que ça se

fait pas mettre 96 examens

dans une même semaine.»

Non, pour vrai, ces temps-ci,

j'ai quand même beaucoup

d'examens et là, c'était le

moment de faire une vidéo pour

Flip TFO. Je me suis dit: Bon,

Massi, change-toi les idées,

fais une vidéo sur les...

sur les examens.

Alors, sans plus attendre,

voici 10 choses énervantes

avec les examens.

Chose numéro 1. Les examens, ça

stresse, en général. C'est rare

que quelqu'un se lève un lundi

de semaine d'examens en mode:

(Chantant)

♪ J'ai quatre-cinq

examens cette semaine ♪

Moi, personnellement, quand j'ai

plein de gros tests, ça puise

tellement de mon énergie qu'au

final, j'ai plus d'âme. Mon

regard devient de plus en

plus vide. Je ne suis qu'un

individu qui se soumet au

système d'éducation. Je reviens

de l'école, ma mère est comme:

«Massi, est-ce que ça va?»

«Oui.»

Mais vous savez, le

stress des «exams» n'est pas

seulement induit par les examens

eux-mêmes. Il est aussi induit

par les professeurs, ce qui me

mène à la chose énervante numéro

2: les profs qui font exprès

de stresser leurs étudiants. On

connaît tous un professeur comme

ça. Quand il annonce l'examen...

(Imitant un professeur)

«Bonjour, étudiants,

étudiantes. J'espère que vous

n'avez pas oublié que dans

une semaine, c'est l'examen

récapitulatif des chapitres

1 à 4, examen très difficile.

Préparez-vous bien, bien.»

(S'adressant au public de l'émission)

Mais calme-toi. Est-ce que tu

peux arrêter d'en rajouter?

Chose numéro 3: la difficulté

dans un examen n'est jamais

représentative à la matière

qu'on fait en classe. En

classe, t'apprends à faire

l'aire d'un cercle.

A est égal à pi R carré.

Tout le monde est content,

ça fonctionne. Dans l'examen,

on nous demande de trouver

la fonction qui relie la masse

du soleil avec son niveau

de luminosité relié à

son rayon. Cherche. Trouve.

Chose numéro 4. Quand justement

tu ne comprends pas une question

dans l'examen, que tu lèves ta

main, que le prof vient à ta

place, que tu lui poses une

question et qu'ils te disent

toujours la même phrase:

(Imitant un professeur)

«Désolé, mais je ne peux pas

t'aider.»

(S'adressant au public de l'émission)

Arrête de sourire!

Je préfère que tu me le dises

de manière froide que tu me

le dises avec ton petit

sourire malicieux de:

(Imitant un professeur)

«Ha, ha, ha. Il n'a pas

compris la question.»

(S'adressant au public de l'émission)

Chose numéro 5. Moi, ce que

je déteste, c'est comparer mes

réponses avec les gens après

l'examen. Tu vois, tout le monde

discute ensemble.

(Imitant les élèves après un examen)

«Ah, toi, ça t'a donné combien?»

«Ah, moi, ça m'a donné 5. Puis toi?»

«Ah, moi aussi, ça m'a donné 5.»

(S'adressant au public de l'émission)

Puis toi, ça t'a donné 47.

Et là, tu te dis: Mais non,

si ça m'a donné 47, ça doit être

simplement à cause d'une petite

erreur d'inattention. Non. OK,

il y avait la question, tu as

passé à côté. T'as raté la question. Snif!

Chose numéro 6. Les profs qui se

promènent dans la classe pendant

l'examen et qui regardent la

copie des étudiants pendant

l'examen. Tu sais, t'es en train

d'écrire. Tu sais que le prof te

regarde. Fait que là, t'as

la pression. À cause de la

pression, tu commences à écrire

n'importe quoi. Tu vois que le

prof, il commence à rire en

arrière. Il te pousse en bas

de ta chaise. Il te dit:

«T'es donc bien poche!»

Bon, ça, ça arrive jamais.

Chose numéro 7:

recevoir la note d'un examen.

Recevoir la note d'un

examen, c'est imprévisible. Je

sais pas pour vous, mais moi,

je suis atteint du syndrome du

contraire. Bon, j'ai inventé

un syndrome. J'ai inventé le nom

d'un syndrome. Est-ce qu'on peut

juste me laisser inventer des

noms de syndromes, s'il vous

plaît? Bon, qu'est-ce que

je veux dire par syndrome du

contraire? C'est pas compliqué.

Quand je pense avoir très bien

travaillé à un examen, «hein,

90%, yes», j'ai 30% en bas de

ce que je pensais que j'allais

avoir. Et quand je pense que

j'ai mal travaillé, tu vois là,

mal travaillé, là...

Ah là, j'ai 98%. Je...

Chose numéro 8. Quand tu

réalises que t'as fait des

erreurs dans l'examen après

l'examen. Ah ça, je déteste ça.

Tu sais, t'es en train d'avoir

une conversation normale avec un

ami, une conversation paisible

et là, tout d'un coup: «Ah, mon

Dieu, Patrick. Il fallait écrire

5x au carré et non 5x.»

Ah, mon Dieu.

Chose numéro 9. Ça va peut-être

paraître un petit peu extrême,

mais je déteste quand les

gens tournent leurs pages durant

l'examen. Ils me stressent. Non,

mais pour vrai, tout le monde

tourne les pages. Tout le monde

est en train d'aller vite. Tout

le monde est bon. Tout le monde

est meilleur que toi. T'as juste

le goût de te lever et dire:

«Eille! Est-ce qu'on peut me

laisser finir la page 1?»

Chose numéro 10. Quand

finalement tu remets la copie

au prof et que le prof, au lieu

de normalement la mettre dans

le paquet, il la regarde devant

toi. Oui, j'ai connu des profs

comme ça. Ils regardent ta copie

devant toi, hein, pour te

prévenir que t'as raté ou

pas certaines questions.

(Imitant le prof qui regarde une copie)

«Hi, hi, hi! C'est sûr que tu

coules.»

(S'adressant au public de l'émission)

Bref, c'est tout pour cette vidéo.

J'espère que vous avez apprécié.

Si vous avez des examens,

bonne chance pour vos examens.

Bon travail. C'était

Massi en direct de Flip. Ciao!


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