TFO 24.7
TFO 24.7, the new francophone point of view. A magazine that entertains, informs, and comments on French-Canadian social and cultural finds. TFO 24.7 presents artisans, artists, youths, entrepreneurs, leaders, and many others who breathe life into French-Canadian culture from coast to coast. Stories, features, interviews, humour, and opinion videos: a show that offers an authentic look on our French-Canadian identity.
Video transcript
Video Game Hackathon
In the Sudbury Game Challenge, fourteen multidisciplinary teams made up of programmers, musicians and artists from Northern Ontario have 48 hours to develop a video game.
The challenge is an example of a “hackathon,” a kind of event that rose in popularity in the 2000s, a time when computers and the Internet were becoming a bigger part of our everyday lives. The video game and app development craze was also boosted by the advent of more accessible tools and by the possibility of easily finding efficient code to copy and paste from the web.
The hackathon experience is an occasion to put one´s skills to the test, under pressure, in a spirit of camaraderie with one´s teammates. It is also an opportunity to catch the eye of potential employers. And of course, hackathons provide the perfect occasion to show the general public that computer programming can be fun! An Éric Bachand production.
Réalisateur: Eric Bachand
Production year: 2015
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Titre :
TFO 24.7
Plusieurs personnes arrivent dans un lieu de rassemblement. Chacun prend sa carte de visiteur à la table d'accueil.
ALEXI TURCOTTE (Narrateur)
Aujourd'hui, c'est la première journée
de notre hackathon. L'idée,
c'est de créer un jeu vidéo en
48 heures. C'est mon quatrième
défi de création de jeux vidéo.
Le premier, c'était CODE, The
Canadian Open Data Experience.
ALEXI TURCOTE, étudiant en mathématiques à l'Université Laurentienne témoigne dans un corridor.
ALEXI TURCOTTE
Ça, c'était à Toronto.
J'ai aussi participé au Great
Canadian Appathon deux fois.
Les participants sont devant leurs ordinateurs. [ALEXI TURCOTTE (Narrateur)
Les défis de création sont
très populaires, spécifiquement
celui-ci parce qu'on peut créer
des jeux vidéo et c'est un rêve
pour beaucoup de gens de pouvoir
créer des jeux vidéo. Mais
aussi, c'est un défi technique
en tant qu'informaticien,
disons. C'est un gros projet.
Et j'aime ça parce que c'est
tellement différent. à l'école,
ils te demanderont pas de
prendre un weekend pour coder
tout un projet, ils vont te
donner le temps. Mais ici,
t'as pas le temps. Alors,
c'est un défi.
MIKE DAOUST, organisateur de Sudbury game design challenge explique le concept.
MIKE DAOUST
(Propos traduits de l'anglais)
Ce qui rend ces événements si
populaires, c'est qu'ils regroupent
différentes disciplines dans la
conception de projets très créatifs
en peu de temps.
Il y a des programmeurs,
des artistes et des musiciens
qui travaillent ensemble.
C'est très excitant de voir
les jeux de leurs idéations
à des jeux qu'on peut voir
et jouer.
Pendant l'explication, on voit les équipes de conception travailler en semble et tester leurs jeux sur grand écran.
ALEXI TURCOTTE (Narratrice)
Souvent, avec le hackathon,
la première chose que tu veux
faire, c'est de se trouver
une idée. Alors, quelque chose
que tout le monde est assez
intéressé pour travailler
pour 48 heures. Ensuite, il faut
vraiment planifier comment
que tu vas attaquer le projet.
ALEXI poursuit son témoignage dans un corridor.
ALEXI TURCOTTE
Alors, est-ce que tu veux
prendre beaucoup de temps pour
cette partie-ci ou beaucoup
de temps pour faire l'art? Ou
qu'est-ce qui va prendre le plus
de temps?
ALEXI et son équipe travaillent.
ALEXI TURCOTTE
Ensuite, il faut déléguer
parce qu'on veut que
tout le monde travaille à tous
les temps. Ensuite, c'est juste
de "dealer" avec les problèmes
qui vont se présenter. Comme,
des fois, il y a des petits
bogues dans le code et ça
fonctionne pas comme tu veux.
Ou l'art, ça a juste pas l'air
tellement bon. Alors, il faut
refaire et refaire. Des fois,
c'est pas le projet final comme
tout poli que tu veux, c'est
plus un prototype.
ALEXI poursuit son témoignage dans le corridor.
ALEXI TURCOTTE
L'important, c'est pas de faire l'art
tout beau, mais des fois,
ça aide, comme un petit
"wow factor", disons.
Des participants sont étendus sur le sol près des postes de travail.
ALEXI TURCOTTE
On nous donne pas le temps
de dormir. Alors, si tu veux
dormir, c'est à toi. Il y a
certaines équipes qui vont
dormir ici.
AARON LANGILLE, professeur en informatique et conception de jeux vidéo à l'Université Laurentienne témoigne pendant qu'on voit les équipes pendant le processus créatif.
AARON LANGILLE
(Propos traduits de l'anglais)
II y a des éclats de créativité
qu'on retrouve seulement lors
de ces événements. Ce n'est
pas comme rester à la maison
et attendre que les bonnes idées
nous viennent.
Il y a quelque chose de
particulier de la compétition,
d'être parmi les équipes et de voir
le compte à rebours.
C'est à ce moment qu'on voit
la créativité apparaître chez
les participants.
Dans plusieurs cas, c'est une
expérience unique de travailler
sous pression avec des coéquipiers.
VICTORIA LACROIX, étudiante en informatique et conception de jeux vidéo à l'Université Laurentienne témoigne de sa participation. On suit VICTORIA dans son travaille au sein de son équipe.
VICTORIA LACROIX
Moi, j'aime surtout
la programmation, mais cette
fois-ci, moi, j'ai fait juste la
musique, puis le son sur notre
jeu. Donc, j'ai vraiment aimé
l'opportunité de travailler
sur quelque chose d'autre que
je travaille pas habituellement
dessus. C'est pas juste une
compétition de codes, mais
c'est vraiment une compétition
multidisciplinaire. C'est un
ensemble vraiment de capacités.
AARON LANGILLE (Narrateur)
(Propos traduits de l'anglais)
Les gens capables de travailler
sous pression attirent l'attention
des employeurs.
Il y a toujours des dates de
tombées et des imprévus qui
influencent le travail.
Si tu performes bien dans un
événement comme celui-ci,
il y a de fortes chances que tu
fonctionnes bien dans une
entreprise.
STEFAN KLAASSEN, informaticien témoigne dans une aire ouverte. Ensuite on le suit dans son processus de création avec l'équipe.
STEFAN KLAASSEN
Souvent, je travaille sur des
jeux 3D sur mon temps libre, et
là, toute l'équipe voulait avoir
un jeu 2D. Alors, c'était un
petit peu différent de qu'est-ce
que j'étais habitué, mais...
Oui, j'ai appris beaucoup.
VICTORIA témoigne et on la suit avec son équipe.
VICTORIA LACROIX
Quand tu fais du code ou
d'autres choses, habituellement,
tu le fais tout seul. Mais avec
les événements comme ceci, c'est
très stressant, très difficile
de travailler avec du monde.
Faire certain qu'on est tous
sur la même page, puis d'être
capable de vraiment communiquer.
Les équipes qui font le mieux
sont ceux qui ont été capables
de vraiment communiquer.
N'importe quelle expérience
en équipe, ça te dit
beaucoup comment que tu peux
travailler avec du monde.
AARON LANGILLE poursuit son témoigne.
AARON LANGILLE
(Propos traduits de l'anglais)
Il y a une grande volonté
d'inclure le codage informatique
dans le curriculum d'enseignement
dès l'élémentaire.
Ceux qui sont trop jeunes
pour participer ou qui n'ont
pas les compétences liront
à propos de l'événement.
Peut-être auront-ils le goût
de s'initier au codage par
eux-mêmes.
Ces événements font
la promotion du codage qui
fera son chemin à l'école
et ensuite dans leurs carrières.
Sur les écrans d'ordinateur, on peut constater l'évolution des jeux créés.
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