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The Day Henry Met...

Everyday, Henry meets something new...

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The Day Henry Met an Apple

The Day Henry Met an Apple



Production year: 2016

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VIDEO TRANSCRIPT

Cette émission est un dessin animé dans lequel, HENRI un petit garçon fait connaissance avec les objets de son environnement. Dans ce dessin animé, tous les objets ont des yeux et des bouches et s'animent au passage d'HENRI.


Le jour où Henri a rencontré... [VOIX D'ENFANTS

Une pomme!

(Henri entre dans une salle de classe et découvre une pomme sur le bureau du professeur.)

HENRI

Bonjour, Pomme.


HENRI

Bonjour, Henri.


HENRI

Comment vas-tu aujourd'hui?


POMME

Eh bien, j'ai un peu le trac,

Henri. Mais en même temps,

je suis super contente.

C'est mon premier jour en tant

qu'assistante du maître

d'école et je veux faire

bonne impression. Tu veux bien

me faire briller un petit

peu, s'il te plaît?


HENRI

Mais oui. Bien sûr, Pomme.


HENRI frotte la pomme pour la faire briller.


HENRI

Et voilà. Oh, tu es brillante

et très jolie.


POMME

Ah, c'est beaucoup mieux.

Merci, Henri. Et toi, est-ce

que tu es prêt pour la rentrée?


HENRI

Oui, je crois que oui, Pomme.

Voyons voir.

(Ouvrant son sac)

J'ai ma trousse,

mon livre de lecture et

mon goûter. Tout est là.


Les effets scolaires saluent POMME.


EFFETS SCOLAIRES

Bonjour, Pomme.


POMME

Bonjour, tout le monde.

On dirait que tu as tout ce

dont tu as besoin, Henri. Alors,

maintenant, tout ce qu'il nous

reste à faire, c'est attendre

que le maître arrive.


La cloche sonne pour annoncer le début des classes.


HORLOGE

Très bien, les enfants.

On se calme, s'il vous plaît.

La classe ne va pas

tarder à commencer.


HENRI

Hum... Dis, Pomme, si

la classe ne va pas tarder

à commencer, le maître

devrait déjà être là, non?


POMME

Tu as raison, Henri.

Je me demande où il est.


Une CLOCHE entre dans la classe.


CLOCHE

Ding! Dong! Ding! Pomme!

Pomme! J'ai une très mauvaise

nouvelle. Le maître ne se sent

pas bien et il ne pourra

pas venir faire la

classe aujourd'hui.


POMME

Oh non, Henri! C'est une

catastrophe. Les élèves sont là,

mais il n'y a pas de maître

pour faire la classe. Ah,

si seulement il y avait un autre

maître qui pouvait m'aider.


HENRI

Mais ça me donne une idée

vraiment géniale, Pomme. Et si

je devenais maître d'école?

Nous pourrions faire la classe

aux élèves tous les deux.


POMME

Ça, c'est une idée

formidable, monsieur Henri.


HENRI se place derrière le pupitre du maître d'école.


HENRI

Bien. Bonjour, tout le monde.

Je m'appelle monsieur Henri

et c'est moi qui vais vous

faire la classe aujourd'hui.


Dans la classe les pupitres et les cahiers répondent à l'unisson.


PUPITRES ET CAHIERS

Bonjour, monsieur Henri!


HENRI

Nous savons tous combien

il est important d'apprendre.

Je suis sûr que vous allez tous

m'écouter attentivement et

que vous serez sages toute

la journée. Je compte sur vous.


Très vite les pupitres deviennent turbulents et jouent au chat.


PUPITRE

C'est toi le chat.


HENRI

Silence, je vous prie.

Non, laisse ça tranquille.

Ne fais pas ça.


Les pupitres courent partout. Le plus petit de la classe s'approche d'HENRI.


PETIT PUPITRE

Excusez-moi, excusez-moi,

monsieur Henri. Est-ce que

je peux aller aux toilettes?


HENRI

Oh, oui, bien sûr, Petit

bureau. Ouf! Faire la classe,

c'est vraiment plus difficile

que je ne le pensais.


POMME

Continuez, monsieur Henri.

Vous allez y arriver.


CLOCHE

Il faut juste trouver

quelque chose pour attirer

leur attention.


POMME

Oui, bonne idée,

Cloche d'école.


HENRI saisit la cloche et la secoue.


CLOCHE

Wahou! Wahou! Wahou!


HENRI

Silence, s'il vous

plaît. Allez vous asseoir.

Il est l'heure de commencer

la première leçon de la journée.


Les pupitres reprennent leurs places.


POMME

Ça y est, ils vous écoutent,

monsieur Henri. Vous pouvez

commencer la leçon.


HENRI

Entendu, Pomme. Tout de suite.

Très bien. Si j'ai trois oranges

et que j'en mange une, combien

d'oranges est-ce qu'il me reste?


PUPITRE

Hum, deux oranges.


HENRI

Exact.

Et voilà comment poussent

les pattes d'un têtard pour

qu'il devienne une grenouille.


GRENOUILLE

Wrebbit.


PUPITRES ET CAHIERS

Hou!


HENRI termine sa classe en lisant une histoire.


HENRI

Et ils vécurent heureux

et eurent beaucoup d'enfants.

Fin du livre.


PUPITRES ET CAHIERS

Oui!


POMME

(Désignant l'horloge)

Regarde, Henri. C'est déjà

presque la fin de la classe.

Mais il nous reste encore

une leçon à donner.

Et ensuite, il faudra ranger.


HENRI

Ne t'en fais pas, Pomme.

Je crois que j'ai une idée.

(Donnant du sifflet)

Tuuut! Très bien, tout le monde.

Cours de sport pour finir. Nous

allons jouer à un jeu. Le but

est de ranger la classe aussi

rapidement et aussi parfaitement

que possible. Trois, deux, un,

partez!

(Donnant du sifflet)

Tuuut!


Tous les objets de la classe s'y mettent pour ranger.


HENRI

Bien joué, Bureau!

Merci beaucoup, Brosse.

Très beau travail d'équipe.


POMME

Il reste encore

une chose: voilà.


La POMME jette une boule de papier dans la corbeille.


HENRI

Merci à toi, Pomme. Très beau

travail, tout le monde. Je n'ai

jamais eu d'aussi bons élèves.


PETIT PUPITRE

Et nous n'avons jamais eu

d'aussi bon maître d'école,

monsieur Henri.


HENRI

Oh, je te remercie,

Petit bureau.


La cloche sonne pour annoncer la fin de la classe.


Très bi[HENRI:]

en, tout le monde.

Vous pouvez rentrer.


PUPITRES ET CAHIERS

Oui!


HENRI ET SES AMIS

(Chantant)

♪ Avec Henri on vit

de belles histoires ♪

♪ Le monde offre

tant de choses à voir ♪

♪ Avec Henri jamais

on ne s'ennuie ♪

♪ Aujourd'hui encore

il s'est fait plein d'amis ♪


MAMAN

(Appelant au loin)

Henri!


HENRI

Ah, c'est ma maman qui

m'appelle. Il faut que j'y

aille. Ça a été un plaisir

de te rencontrer, Pomme.


POMME

Tout le plaisir a été

pour moi, Henri. Merci

de m'avoir aidée à faire

la classe aujourd'hui.


HENRI

Oh, de rien, Pomme.

Passe un bon après-midi!


POMME

Au revoir, Henri.


HENRI

Au revoir, Pomme.

(Sortant de la classe)

J'arrive, maman.


Générique de fermeture

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