Twin factor
With 5 clues to help them, two teams of two teens (13 to 15 years old) must find a mystery location in Ontario's most technological race! But they must also complete two most unsual chalenges during their precious time and beware of their two hosts.


Video transcript
Manotick
The Grooks and the Invincible Brunettes meet in Manotick under the watch of twin hosts Julie and Catherine. Which of the two teams will find the mystery spot and earn a 100$ cheque for a charity of their choosing?
video_transcript_title-en
Les jumelles CATHERINE et JULIE, coanimatrices de l’émission, sont dans un parc près d’un cours d’eau.
LES JUMELLES
Bonjour et bienvenue à
l'émission Les jumelles.
CATHERINE
La seule course où les
participants doivent décoder des
indices...
JULIE
...et se méfier des animatrices.
CATHERINE (Pointant JULIE)
Mais surtout elle!
JULIE (Faussement offusquée)
Moi?
CATHERINE
Vous l'avez deviné...
JULIE
...nous sommes vos animatrices:
LES JUMELLES
(Chacune se pointant elle-même)
Julie et Catherine.
CATHERINE
Aujourd'hui, nous sommes à...
LES JUMELLES
Manotick!
(Générique d’ouverture)
JULIE
Si vous n'avez jamais
regardé Les jumelles...
CATHERINE
...voici les règlements:
Pour remporter la course, deux
équipes doivent résoudre une
énigme qui les mènera
à un lieu mystère.
JULIE
Cinq indices leur seront
donnés pour les aider.
CATHERINE
En balayant ce petit
symbole appelé « code QR »...
JULIE
...les équipes obtiendront
une partie des coordonnées
GPS nécessaires pour
découvrir le lieu mystère.
LES JUMELLES
Elles n'ont que 40 minutes pour
trouver chacun des indices.
CATHERINE
Si elles dépassent
le temps limite...
LES JUMELLES
...elles devront
relever un défi physique.
JULIE
Pour se rendre aux
indices, les équipes auront
accès à une camionnette.
LES JUMELLES
Mais attention!
CATHERINE
Les équipes ne
peuvent pas se suivre.
JULIE
Bien, elles peuvent,
mais elles ne devraient pas...
LES JUMELLES
...parce qu'elles feront
la course en ordre inversé.
CATHERINE
Si nos équipes n'y voient
plus clair, elles pourront
faire appel une seule fois
à un membre de leur famille.
JULIE
Elles doivent aussi
relever deux défis assez...
spéciaux.
CATHERINE
Un dernier petit détail...
JULIE
L'une de nous deux ne dit
pas toujours la vérité.
CATHERINE (Pointant JULIE)
Oui, et c'est elle qui ment.
JULIE (Pointant CATHERINE)
Non, c'est elle.
(On se retrouve dans un parc d’enfants avec une fille et un garçon vêtus de bleu faisant des acrobaties.)
HUGO
Je m'appelle Hugo,
et on joue avec notre
mère parce qu'elle
est intelligente.
ANNIE
Je m'appelle Annie,
et on joue pour la
fondation Fais-Un-Voeu.
ANNIE ET HUGO
Et on est les Grooks.
(L’équipe bleue fait sa poignée de main de ralliement.)
(On se retrouve dans un parc avec deux filles vêtues de rouge.)
LAURENCE
Bonjour. Je m'appelle
Laurence, et aujourd'hui on
joue avec ma mère, Céline,
parce qu'elle est débrouillarde.
JULIETTE
Bonjour. Moi, c'est Juliette,
et on joue pour la Fondation
du Centre hospitalier pour
enfants de l'est de l'Ontario.
LAURENCE
Et nous sommes...
JULIETTE ET LAURENCE
...les Brunettes invincibles!
(L’équipe rouge fait sa poignée de main de ralliement.)
(On se retrouve dans un parc avec les jumelles et les deux équipes.)
CATHERINE
Bonjour les bleus!
ANNIE ET HUGO
Salut!
JULIE
Bonjour les rouges!
JULIETTE ET LAURENCE
Allô!
CATHERINE
Aujourd'hui, nos deux équipes
auront donc à...
JULIE
...trouver cinq indices...
CATHERINE
...et relever deux défis...
...pour résoudre une énigme.
LES JUMELLES
Quels sont ces défis?
CATHERINE
Éplucher 12 épis de maïs
avec des mitaines;
JULIE
Essayer d'atteindre un melon d'eau
à l'aide d'une carte à jouer;
CATHERINE
Identifier des fleurs par
l'odorat;
JULIE
Et finalement,
sans les mains...
LES JUMELLES
...trouver un pois dans
un bol de farine.
(Les participants se mettent à rire.)
CATHERINE
Il y a quelqu'un
qui va se salir!
JULIE
Maintenant, je pense que, ce que
vous voulez vraiment savoir,
c'est...
LES JUMELLES
...l'énigme de l'émission.
CATHERINE
« Musée et commerce, je suis
toujours en exploitation,
ce qui est très rare en
Amérique du Nord. »
JULIE
Pour découvrir le lieu mystère...
Catherine
...vous pourrez utiliser
ces tablettes tactiles.
(Les jumelles tendent une tablette à chaque équipe.)
JULIE
Vous devez vous en
servir dès maintenant...
CATHERINE
...pour obtenir votre premier indice.
LES JUMELLES
À vos marques, prêts, partez!
(Chaque équipe balaie le code QR que les jumelles tiennent devant elles puis part à la course.)
(Un chronomètre apparaît par intervalles durant l’émission. Le chronomètre indique 39 minutes 57 secondes.)
(On voit des images des jumelles à un centre des Chiens-guides canadiens pour aveugles.)
VOIX DE LAURENCE
« Leur maître ne les
voit pas, mais vous oui.
Allez dans leur centre
d'entraînement pour
y trouver votre code QR. »
(On se retrouve dans la camionnette de l’équipe rouge.)
LAURENCE
Un parc à chiens.
JULIETTE
Peut-être.
(À plusieurs reprises au cours de l’émission, les participants deviennent narrateurs des images de leur course, une fois celle-ci terminée.)
JULIETTE (Narratrice)
Lorsqu'on a vu le mot
« maître », on a pensé à des
chiens ou, comme, des animaux.
JULIETTE (Cherchant sur la tablette)
« Centre d'entraînement... »
LAURENCE (Narratrice)
Mais on n'avait pas fait
encore le lien que le maître
ne voyait pas l'animal
et que nous on le voyait.
(Le chronomètre indique 25 minutes 35 secondes. L’équipe rouge reçoit un message des jumelles sur sa tablette tactile.)
LAURENCE
« L'endroit a été fondé
par Jane Thornton
et Bill Thornton. »
LAURENCE (Narratrice)
Ça nous a beaucoup
aidées. On a fait des
recherches sur les personnes.
JULIETTE (Narratrice)
Ils avaient fondé un centre
d'entraînement pour chiens.
JULIETTE
C'est une affaire d'aveugles.
Les aveugles ne
peuvent pas voir.
LAURENCE
Ah!
JULIETTE
« Les maîtres ne les voient
pas, mais nous, oui. »
JULIETTE (Narratrice)
Ça, ça marchait avec
l'indice parce que le maître
ne voyait pas le chien
vu qu'il est aveugle.
(On voit des images des jumelles près d’une passerelle sur un cours d’eau.)
VOIX D’ANNIE
« Pour obtenir
votre code QR, trouvez la
passerelle pivotante qui
donne accès à une longue île. »
(On se retrouve dans la camionnette de l’équipe bleue.)
HUGO
Autour de l'île, il devrait
y avoir une passerelle.
Donc, ce serait
probablement un pont ou une
passerelle pour piétons.
HUGO (Narrateur)
Quand on a lu notre
premier indice,
on a vu le mot « passerelle ».
On a commencé par faire une
recherche, et puis on a vu
qu'il y avait deux gros ponts.
HUGO
On est juste mieux de se rendre
au pont pour aller voir, parce que...
ANNIE
Le pont, c'est où?
HUGO (Pointant sur la tablette)
C'est juste là, sur la huit.
HUGO (Narrateur)
On a rapetissé notre carte un
petit peu, on a trouvé qu'il y
avait un petit pont et
puis finalement on a décidé
d'aller voir ce petit pont-là.
HUGO (Pointant sur la tablette)
On va se rendre là à la place?
ANNIE
Oui, oui.
(De retour avec l’équipe rouge. Le chronomètre indique 23 minutes 25 secondes.)
JULIETTE (Narratrice)
On était confiantes qu'on
avait trouvé le bon endroit.
(Au cours de l’émission, les participants s’adressent parfois à leur chauffeur pour lui donner des directions.)
LAURENCE
On est bientôt rendues.
Ça va être à gauche de la route.
LAURENCE (Narratrice)
Tout a fonctionné,
et puis on s'est rendues.
On a trouvé l'adresse,
et puis on s'est rendues là.
JULIETTE
Il va peut-être y avoir une affiche
pour l’annoncer.
LAURENCE (Narratrice)
À l'entrée, il y avait
une structure de chien.
LAURENCE
Ah, on dirait que c'est là.
JULIETTE
Oui, c'est ça.
JULIETTE (Narratrice)
Bien, le chien a
attiré mon attention.
Puis là, j'ai regardé le chien
et puis, en levant les yeux,
j'ai vu les pancartes.
JULIETTE
(Courant vers l’entrée du centre)
Ah, elles sont là. Je les vois.
LAURENCE
Où ça?
JULIETTE
Regarde là, dans la petite
enveloppe pour chien.
JULIETTE
On est l'équipe des rouges!
(JULIETTE balaie le code QR rouge. L’équipe rouge fait sa poignée de main de ralliement.)
LAURENCE
Brunettes invincibles!
(Début animation)
(Sur un tableau apparaissent les premières données pour les coordonnées GPS.)
(Fin animation)
(De retour avec l'équipe bleue.)
HUGO (Pointant à l’extérieur)
Ça, c'est la passerelle pivotante.
Il va y avoir un indice ici.
ANNIE
OK. Bien, ça devrait.
(Le chronomètre indique 22 minutes.)
HUGO (Narrateur)
Quand on est
arrivés sur les lieux,
on a commencé par regarder
si le pont était pivotant.
HUGO (Pointant les engrenages)
C'est bien pivotant,Annie,
parce qu’il y a le...
ANNIE
Oui.
HUGO (Narrateur)
On est allés voir sur le pont.
HUGO
Il faut juste qu'on trouve
un indice.
HUGO (Narrateur)
Quand on n'a pas vu aucun
code QR sur le pont,
on a continué tout droit.
On s'est dit qu'il serait
peut-être de l'autre bord.
HUGO
Il faut juste
qu'on le trouve.
ANNIE
Ce ne serait pas loin, là.
HUGO (Narrateur)
On les a vus juste par
terre, à côté du pont.
ANNIE
Vite, vite, vite!
HUGO
Ils sont de l'autre bord.
ANNIE
Ah, là. Juste là.
Go, go, go!
(Le chronomètre indique 15 minutes 30 secondes. HUGO balaie le code QR.)
(Début animation)
(Sur un tableau apparaissent les premières données pour les coordonnées GPS.)
(Fin animation)
(Début diaporama sur les chiens-guides.)
VOIX DE CATHERINE
Saviez-vous que ce
sont les Allemands
qui ont été les
premiers à utiliser les
chiens comme guides pour
personnes aveugles?
VOIX DE JULIE
C'était en 1915.
Maintenant, il y en a partout
dans le monde, mais ce ne sont
pas tous les chiens qui
peuvent devenir des guides.
VOIX DE CATHERINE
C'est un processus très
long, et seulement les
meilleurs sont choisis.
VOIX DE JULIE
Ils doivent même
fréquenter l'école...
VOIX DES JUMELLES
...comme vous!
VOIX DE CATHERINE
Mais ils n'y apprennent pas
l'histoire ou les mathématiques.
VOIX DE JULIE
Non. Ils apprennent comment
éviter les obstacles,
cheminer sur les trottoirs...
VOIX DES JUMELLES
...et utiliser les
transports en commun.
(Fin diaporama)
[Début information à l'écran]
Les défis
[Fin information à l'écran]
De retour avec l'équipe rouge.
JULIETTE (Narratrice)
Pour le premier défi,
il fallait lancer une carte dans
une moitié de melon d'eau et
puis il fallait qu'elle tienne.
C'était la première
fois que je lançais des
cartes dans un melon d'eau.
J'ai commencé à lancer, et puis
il y avait un peu de vent.
Les cartes déviaient
et c'était difficile.
Au début, je lançais
la carte en tenant plus
le coin, et puis ça ne
fonctionnait pas parce
qu'elles déviaient
à cause du vent.
J'ai décidé de les lancer un
peu comme on lance un avion en
papier, en tenant au milieu.
LAURENCE
Penche-toi, Juliette.
JULIETTE (Narratrice)
Puis ensuite...
LAURENCE (Narratrice)
Tu t'es rapprochée
aussi, un peu. Tu t'es
penchée plus.
Puis je me demandais
aussi, surtout,
pendant que je filmais :
« Si elle arrive à la fin du
paquet, qu'est-ce qu'on fait? »
JULIETTE (Narratrice)
Puis j'ai continué
à lancer les cartes,
et puis une fois
par hasard, bien...
JULIETTE
Ah, yé! Je l'ai eu!
J'ai réussi.
JULIETTE (Narratrice)
Ça a resté pris
dans le melon d'eau.
Puis là, je l'avais eu.
LAURENCE (Narratrice)
(Riant)
Vraiment par hasard!
(L’équipe rouge fait sa poignée de main de ralliement.)
JULIETTE ET LAURENCE
Les Brunettes invincibles!
(Début animation)
(Le tableau des coordonnés GPS apparaît et au bas, la case « Défi 1 » est cochée.)
(Fin animation)
(On voit des images des jumelles prenant le thé au Millers Oven.)
VOIX D’HUGO
« Allez à ce four où les
générations se rencontrent
pour aider la communauté. »
(De retour avec l'équipe bleue.)
HUGO
C'est quoi, un four, anyway?
ANNIE (Narratrice)
On n'était pas trop sûrs
c'était quoi un four.
On a fait une recherche.
(Le chronomètre indique 29 minutes 30 secondes.)
HUGO (Cherchant sur la tablette)
« Appareil faisant
subir une chaleur intense
aux choses qui sont dedans. »
ANNIE
On a un petit peu de misère à
trouver la signification
de notre indice.
On va faire appel à ma mère.
[Début information à l'écran]
La bouée
[Fin information à l'écran]
On voit LA MÈRE D’ANNIE sur l’écran de la tablette.
LA MÈRE D’ANNIE
Go, Annie, bonne chance.
Maman n'a aucune idée.
ANNIE (Narratrice)
On a fait appel à notre mère,
et puis elle non
plus n'était pas sûre.
Alors, ça n'allait
pas trop bien, là.
ANNIE
On aurait une petite idée
d'où ça pouvait être.
Ça fait qu'on va aller
regarder au Bakker's Store.
(L’équipe bleue, de retour dans sa camionnette, reçoit un message des jumelles.)
ANNIE
« Vous cherchez The Mill Tavern. »
HUGO
The Mill Tavern.
ANNIE
On va continuer avec ça
à cause qu'ils ne disent pas
toujours la bonne information.
On va continuer, et puis
si ce n'est pas là, bien,
on peut aller voir.
(On voit des images des jumelles à la Maison Dickinson.)
VOIX DE LAURENCE
« Votre code QR est dans
ce lieu, qui a déjà été une
maison, un magasin général
et un bureau de poste. »
(De retour avec l'équipe rouge.)
LAURENCE (Narratrice)
Quand on a lu le
deuxième indice,
on se demandait si c'était
encore un magasin général ou
si c'était encore
un bureau de poste.
En regardant dans l'historique,
ça nous a vraiment donné
la Maison Dickinson.
Et puis on l'avait
déjà visitée ensemble.
JULIETTE (Narratrice)
Donc, on savait où c'était
et puis on connaissait
déjà un peu la maison.
(Le chronomètre indique 33 minutes 13 secondes.)
LAURENCE
Arrivés plus au village, on
tournera sur Mill Street.
(De retour avec l'équipe bleue.)
HUGO (Narrateur)
Arrivés là-bas, on est entrés,
mais on n'a pas trouvé le code QR
puisqu'on n'était
pas à la bonne place.
(Le chronomètre indique 9 minutes 23 secondes.)
HUGO (Narrateur)
Le monsieur nous a mentionné
d'aller au Mill Tavern.
(L’équipe bleue est de retour dans sa camionnette et cherche sur la tablette.)
HUGO
On va se rendre jusqu'à Mitch
Owens Road, s'il vous plaît.
ANNIE (Pointant à l’extérieur)
Ah, regarde.
Ça dit Millers Oven.
ANNIE (Narratrice)
On s'est dirigés vers là.
Il restait juste une minute là.
Alors, on se dépêchait
le plus qu'on pouvait.
ANNIE (Entrant dans le bâtiment)
Vite!
HUGO
Trente secondes.
ANNIE
Cherche pour l'indice.
ANNIE (Narratrice)
La recherche était vraiment
intense à cause qu'il ne
restait pas beaucoup de temps.
Comme, moins qu'une minute.
ANNIE (Pointant un mur)
Ah, juste là, juste là, juste là.
(HUGO balaie le code QR et obtient de nouvelles données GPS. L’équipe bleue repart rapidement.)
(De retour avec l'équipe rouge.)
JULIETTE (Narratrice)
Quand on est arrivées,
on a décidé d'aller à
l'intérieur, mais les pièces
n'étaient pas toutes ouvertes.
Alors, on se demandait si c’était
peut-être à l'extérieur.
LAURENCE (Narratrice)
[Riant]On a rencontré deux gros chiens
méchants qui n'arrêtaient
pas de grogner.
JULIETTE
Je n'aime pas trop ça,
les chiens.
LAURENCE
Ce n'est pas rassurant.
(Le chronomètre indique 21 minutes 20 secondes.)
JULIETTE (Narratrice)
Ça fait qu'on est juste
retournées, et puis on a essayé de
retourner voir à l'intérieur.
LAURENCE (Narratrice)
Mais en arrivant en haut, toutes
les portes étaient fermées.
Donc, on ne savait pas trop
si on pouvait y aller ou non.
(LAURENCE cherche dans une chambre à coucher sous le lit.)
LAURENCE (Narratrice)
J'étais dans une salle, et puis
je suis venue pour sortir par
la porte et puis, juste
à la dernière, dernière,
dernière seconde, j'ai accroché
le coin d'un meuble avec les yeux
et puis j'ai vu
les deux codes QR.
JULIETTE (Narratrice)
Moi, j'ai passé tout droit.
LAURENCE (Narratrice)
Oui. Juliette ne les a pas vus.
(JULIETTE balaie le code QR et obtient de nouvelles données GPS. L’équipe rouge fait sa poignée de main de ralliement.)
JULIETTE ET LAURENCE
Brunettes invincibles!
(Début diaporama sur The Millers Oven)
VOIX DE CATHERINE
Saviez-vous que
The Millers Oven n'est pas un
salon de thé comme les autres?
VOIX DE JULIE
Ici, vous y serez servi par
des bénévoles venant de deux
générations très différentes.
VOIX DE CATHERINE
De jeunes étudiants
et des personnes âgées.
VOIX DE JULIE
Ensemble, ils font plus que
servir d'excellents repas.
VOIX DE CATHERINE
Ils viennent aussi en
aide à leur communauté.
VOIX DE JULIE
Les pourboires donnés aux
bénévoles adultes sont remis à
des organismes de bienfaisance
locaux...
VOIX DE CATHERINE
...comme des groupes de
personnes âgées, des banques
alimentaires...
VOIX DES JUMELLES
...et des programmes
pour fournir des sacs de
couchage à des sans-abris.
(Fin diaporama)
[Début information à l'écran]
Les défis
[Fin information à l'écran]
De retour avec l'équipe bleue.
ANNIE (Narratrice)
Pour mon défi, je devais
identifier des
fleurs par l'odorat.
J'avais les yeux bandés.
Alors, mon frère Hugo
me donnait les fleurs,
et puis là je les sentais.
ANNIE
Des roses.
HUGO
(Propos en anglais)
Nice!
(HUGO tend un tournesol à ANNIE.)
HUGO
Ça, c'est ta prochaine.
ANNIE (Narratrice)
Pour mon défi, c'était plus
facile pour moi de le faire
parce que je fais beaucoup
de jardinage avec ma mère.
HUGO
Nomme les différentes
fleurs que tu connais.
ANNIE
Des lilas?
HUGO
Non.
ANNIE
Tournesol.
HUGO
Oui.
HUGO
Une dernière, là.
Un petit peu d'effort.
(HUGO tend un lys à ANNIE.)
ANNIE
Ça, c'est des lilas?
HUGO
Non.
ANNIE
Un lys?
HUGO
Oui! C'est ça que c'est!
ANNIE
Wou!
(Toujours les yeux bandés, ANNIE fait difficilement sa poignée de main de ralliement avec HUGO.)
(Début animation)
(Le tableau des coordonnés GPS apparaît et au bas, la case « Défi 1 » est cochée.)
(Fin animation)
(On voit des images des jumelles dans une grande serre.)
VOIX DE JULIETTE
« Venez nous rejoindre
dans cet endroit où on
retrouve des Solanum
lycopersicum à perte de vue. »
(De retour avec l'équipe rouge.)
LAURENCE (Cherchant sur la tablette)
C'est une sorte de tomate.
JULIETTE (Narratrice)
J'avais entendu parler des
serres SunTech Greenhouses.
Alors, quand j'ai su que c'était
des tomates, j'ai tout de suite
fait le lien entre la
serre et puis les tomates.
LAURENCE
On a reçu un message des jumelles.
JULIETTE
« Le nom de l'endroit porte le
nom de notre étoile en anglais. »
LAURENCE
Donc, le soleil.
JULIETTE
(Propos en anglais)
Sun.
LAURENCE (Narratrice)
Notre étoile, c'est le soleil.
JULIETTE (Narratrice)
Alors, « sun ».
Et où on allait,
c'était SunTech.
(Le chronomètre indique 28 minutes 30 secondes.)
(On voit des images des jumelles accompagnées d’une mascotte tomate dans une grande serre.)
VOIX D’ANNIE
« Venez nous rejoindre
dans cet endroit où
l'on retrouve des Solanum
lycopersicum à perte de vue. »
ANNIE
« Solanum lycopersicum... »
HUGO (Narrateur)
Lorsqu'on a lu l'indice,
on était vraiment perdus.
On ne savait pas
ce que c'était.
HUGO
Je ne sais pas pantoute.
HUGO (Narrateur)
Donc, on a fait une
recherche, et puis on
a trouvé que c'était
un grand mot scientifique pour
simplement dire tomate.
ANNIE
Ah, c'est les serres?
HUGO (Narrateur)
On a trouvé la compagnie
SunTech qui était établie
dans le coin de Manotick.
(L’équipe bleue est de retour dans sa camionnette. Le chronomètre indique 2 minutes 5 secondes.)
HUGO
Oui. Ça va être ici, à
gauche, s'il vous plaît.
ANNIE
Ah, bien oui.
Moins de deux minutes.
(De retour avec l'équipe rouge.)
JULIETTE (Narratrice)
Quand on est arrivées,
on a commencé par entrer
à l'intérieur, où il y
avait des petites tomates
et des choses qu'ils vendaient.
(Le chronomètre indique 18 minutes 23 secondes.)
JULIETTE (Narratrice)
On a fait le tour, mais on
ne trouvait pas l'indice.
Finalement, il y a
une madame qui nous a
guidées vers les jumelles.
CATHERINE
Bonjour, les rouges!
JULIE
Bonjour, les rouges!
CATHERINE
Et les voilà!
Bienvenue, les rouges!
JULIE
Félicitations, les rouges!
JULIETTE
Merci.
CATHERINE
Vous avez trouvé les
serres SunTech.
JULIE
Et vous êtes les
premières à avoir complété
la moitié de la course.
JULIETTE ET LAURENCE
(Se tapant dans la main)
Yé!
CATHERINE
Voici maintenant
votre prochain indice.
(JULIETTE balaie le code QR. On voit alors des images des jumelles au Millers Oven.)
VOIX DE JULIETTE
« Allez à ce four où les
générations se rencontrent
pour aider la communauté. »
(De retour dans la serre.)
CATHERINE
Alors, ça, ça va être
très facile à trouver...
JULIE
...si vous êtes sur la bonne rue.
LES JUMELLES
(Chacune donnant une information différente)
Alors, allez sur la rue
Mill/Hill.
(Les jumelles échangent un regard de confusion.)
LES JUMELLES
Non. C'est Mill, avec un M./
Non. C'est Hill, avec un H.
(Les jumelles, soupirant, s’adressent à l’équipe rouge.)
LES JUMELLES
Bonne chance.
(L’équipe rouge rit de confusion et quitte les jumelles.)
JULIETTE
OK. Mill... Hill...
LAURENCE
Moi, je pense que c'est Hill.
(De retour avec l'équipe bleue. Le chronomètre indique une minute 15 secondes.)
HUGO (Narrateur)
En rentrant dans le petit magasin,
on est allés derrière le comptoir.
HUGO (Pointant le fond de la serre)
Elles sont là-bas.
ANNIE
Tu les as vues?
HUGO
Go, Annie, cours!
CATHERINE
Bonjour, les bleus.
JULIE
Félicitations, les bleus.
CATHERINE
Vous avez trouvé
les serres SunTech.
JULIE
Vous avez quelques minutes de
retard sur les rouges, mais
ne perdez pas espoir.
CATHERINE
Voici votre prochain indice.
(HUGO balaie le code QR. On voit alors des images des jumelles à la Maison Dickinson.)
VOIX D’HUGO
« Votre code QR est dans
ce lieu, qui a déjà été une
maison, un magasin général
et un bureau de poste. »
(De retour dans la serre.)
JULIE
Il y a beaucoup de maisons à
Manotick.
CATHERINE
Mais pour vous aider,
on va vous donner un indice.
JULIE
La maison a été
construite en 1867 par...
LES JUMELLES
(Chacune donnant une information différente)
Sir John A. MacDonald/
Moss Kent Dickinson.
(Les jumelles échangent un regard de confusion.)
CATHERINE
C'est Sir John A. MacDonald.
JULIE
C'est Moss Kent Dickinson.
CATHERINE
Ça sonne comme un nom
inventé; ne l'écoutez pas.
JULIE
Bonne chance.
ANNIE ET HUGO
Merci...
[Début information à l'écran]
Les défis
[Fin information à l'écran]
De retour avec l'équipe rouge.
LAURENCE (Narratrice)
Donc, pour le deuxième
défi, il fallait que j'épluche
12 épis de maïs avec
des mitaines de four.
JULIETTE
Allez, Laurence!
LAURENCE (Narratrice)
Ce n'était quand même
pas si difficile que ça.
JULIETTE
Yé! Déjà un! On ne lâche pas.
LAURENCE (Narratrice)
C'était long parce qu'il
y en avait beaucoup.
Douze épis, c'est
quand même long.
Et puis, sur un épi, il y a
plein de petits fils
qu'il faut réussir à enlever.
JULIETTE (Narratrice)
Mais elle était perfectionniste.
Elle voulait enlever tous
les fils avant de mettre l'épi
de maïs de côté, là.
JULIETTE
Quatre!
LAURENCE (Narratrice)
Je me suis dit : « Bah, on va
faire ça un petit peu plus beau.
On va enlever tous
les petits fils ».
JULIETTE
Cinq. Yé!
(LAURENCE continue d’éplucher les maïs.)
JULIETTE
Six. La moitié.
Plus vite que ça, là.
LAURENCE
Sept.
JULIETTE
Allez, on ne lâche pas.
(LAURENCE fait le décompte des épis épluchés.)
JULIETTE
Allez, tu es capable. Go.
(LAURENCE réussit à éplucher tous les épis. L’équipe rouge fait sa poignée de main de ralliement.)
JULIETTE ET LAURENCE
Brunettes invincibles!
(Début animation)
(Le tableau des coordonnés GPS apparaît et au bas, la case « Défi 2 » est cochée.)
(Fin animation)
(De retour avec l'équipe bleue dans la camionnette, cherchant sur la tablette.)
ANNIE
Ça dit Dickinson House,
mais une a dit que le dernier nom
c'est Dickinson et puis l'autre...
HUGO
C'était monsieur
Sir John A. MacDonald.
(Le chronomètre indique 28 minutes 25 secondes.)
ANNIE (Narratrice)
Avant la course, j'avais déjà
fait une recherche sur les
places historiques
de Manotick, et puis la
Dickinson House en était une.
HUGO
On est mieux de se rendre là.
Est-ce qu'on peut sortir ici
et puis tourner à droite,
s'il vous plaît?
ANNIE
Ah, on a reçu
un texte des jumelles.
Elles disent : « Le premier
propriétaire était aussi le
fondateur de Manotick ».
HUGO (Narrateur)
Donc, on a fait une petite
recherche là-dessus, et puis on
a trouvé que c'était
bien monsieur Dickinson.
Donc, tout cela a confirmé que
la destination était la bonne.
(Le chronomètre indique 19 minutes 35 secondes.)
(On voit des images des jumelles au Millers Oven.)
VOIX DE JULIETTE
« Allez à ce four où les
générations se rencontrent
pour aider la communauté. »
(De retour avec l'équipe rouge.)
JULIETTE
Je ne sais pas où aller.
Pas d'idée.
LAURENCE
Moi non plus je ne sais
pas où aller.
Je n'ai aucune idée.
LAURENCE (Narratrice)
On ne savait plus trop.
Ça fait qu'on a fait
appel à ma mère.
[Début information à l'écran]
La bouée
[Fin information à l'écran]
On voit LA MÈRE DE LAURENCE sur l’écran de la tablette.
LA MÈRE DE LAURENCE
Boulangerie? Four...
C'est peut-être un restaurant
où il y a un four...
« Aider la communauté. »
Ah, bien, c'est peut-être
une popote.
C'est peut-être une
cuisine populaire.
Regardez par là.
JULIETTE (Narratrice)
Dans l'indice, ça mentionnait
le mot « four ».
Alors, on a pensé à
traduire ce mot-là.
LAURENCE (Cherchant sur la tablette)
The Millers Oven, Manotick.
JULIETTE
Sûrement sur la rue Mill.
LAURENCE
Ça a l'air d'être un
restaurant, mais...
JULIETTE
« The Millers Oven. »
Mais ça aurait du
sens sur la rue Mill.
(Le chronomètre indique 22 minutes 15 secondes.)
LAURENCE (Narratrice)
Quand on a su que la place qu'on
avait trouvée c'était sur une
des deux rues que les jumelles
nous avaient dit, bien, on s'est
dit : « C'est vrai ».
(De retour avec l'équipe bleue.)
HUGO (Narrateur)
Quand on est arrivés sur la
rue Dickinson, on a commencé à
regarder les adresses.
ANNIE
C'est quoi?
HUGO
Le 5522.
ANNIE (Narratrice)
On ne savait pas exactement
c'était où, mais heureusement
que la rue était petite.
(Le chronomètre indique 15 minutes 37 secondes.)
HUGO
Museum Dickinson House, Annie.
C'est ici.
ANNIE
C'est ça, c'est ça.
(L’équipe bleue entre dans la maison.)
ANNIE
Cherche à l'entrée.
HUGO
On cherche, on cherche.
ANNIE (Narratrice)
Vu qu'on n'a
pas trouvé, j'ai dit
qu'on devrait monter en haut.
Là, Hugo, lui, il
cherchait encore dans une chambre,
puis moi je cherchais dans l'autre.
(Le chronomètre indique 9 minutes 33 secondes.)
ANNIE
Ça ne doit pas
être si loin que ça.
(ANNIE entre dans une autre chambre.)
ANNIE
Ah, ici, ici, ici!
On a trouvé.
(L’équipe bleue balaie le code QR et obtient de nouvelles données GPS. Elle fait sa poignée de main de ralliement.)
(De retour avec l'équipe rouge qui court vers le Millers Oven.)
(Le chronomètre indique 13 minutes 17 secondes.)
JULIETTE (Narratrice)
Alors, on est
allées au restaurant,
et on a été bien accueillies.
Mais j'étais gênée parce
qu'il y avait beaucoup de
gens qui nous regardaient.
On était un peu comme
le centre d'attention.
LAURENCE (Narratrice)
Oui, c'était un peu gênant, mais
on est là pour ça, et puis je
pense que la majorité des gens
savaient qu'on était là pour ça.
On a commencé à faire
le tour, et puis vraiment, en
faisant le tour, on est arrivées
face à face avec l'indice.
Ça a bien été.
On l'a scanné.
(L’équipe rouge obtient de nouvelles données GPS et fait sa poignée de main de ralliement.)
JULIETTE ET LAURENCE
Brunettes invincibles!
(Début diaporama sur la Maison Dickinson)
VOIX DE CATHERINE
Saviez-vous que la
Maison Dickinson est l'une des
premières maisons de Manotick?
VOIX DE JULIE
Elle a même appartenu
au fondateur du village...
VOIX DES JUMELLES
Moss Kent Dickinson.
VOIX DE CATHERINE
C'est lui qui lui
a donné le nom de Manotick...
VOIX DE JULIE
...un mot ojibway qui signifie
« île dans la rivière ».
VOIX DE CATHERINE
La maison de monsieur Dickinson
était très importante.
VOIX DE JULIE
En plus d'être un magasin
général, on y trouvait le
premier bureau de
poste du village.
VOIX DE CATHERINE
Si vous la visitez aujourd'hui,
c'est comme remonter
au XIXe siècle.
VOIX DES JUMELLES
Même les guides sont costumés.
[Début information à l'écran]
Les défis
[Fin information à l'écran]
De retour avec l'équipe bleue.
HUGO (Narrateur)
Pour mon défi, je
devais trouver un pois
dans un bol de farine
sans utiliser mes mains.
J'ai commencé par mettre
de la farine dans le bol,
et puis j'ai mis le pois
et j'ai mélangé le tout.
HUGO
Là, il faut que je le trouve.
(HUGO plonge la tête dans le bol de farine.)
ANNIE
Go, go, go, go!
Tu vas ressembler
à une grand-mère avec
des cheveux blancs.
(HUGO enlève de la farine du bol avec sa bouche.)
ANNIE
(Propos en français et en anglais)
Let's go! Tu es capable.
HUGO (Narrateur)
J'ai pensé que peut-être qu'à
souffler dans le bol la farine
monterait plus facilement.
La farine était trop pesante
et la majorité restait dans
le fond du bol. J'ai décidé de
mettre le pot par terre
et de continuer avec mes pieds.
ANNIE
Sois sûr que le
pot ne tombe pas.
HUGO (Narrateur)
Là, quand il n'en restait pas
beaucoup, j'ai dit :
« Je suis mieux de commencer
à souffler parce que la farine
va se déplacer plus facilement
vu qu'il en reste moins ».
ANNIE
Il est dans le milieu, là.
(HUGO relève la tête avec le pois entre les dents.)
ANNIE
Yé!
(L’équipe bleue fait sa poignée de main de ralliement.)
(Début animation)
(Le tableau des coordonnés GPS apparaît et au bas, la case « Défi 2 » est cochée.)
(Fin animation)
(On voit des images des jumelles près d’une passerelle.)
VOIX DE LAURENCE
« Pour obtenir votre
code QR, trouvez la
passerelle pivotante qui
donne accès à une longue île. »
(De retour avec l'équipe rouge qui cherche sur la tablette.)
JULIETTE
Ici.
LAURENCE
Parce que, ça, c'est une île.
JULIETTE
Il y a une île.
JULIETTE (Narratrice)
On a pensé à un pont, mais il
fallait que ce soit un pont
qui soit accessible à pied.
JULIETTE (Pointant sur la tablette)
Le Watson Mill est là.
Il y a un pont, il me semble,
qui traverse quelque chose.
JULIETTE (Narratrice)
Laurence n'était pas trop
d'accord pour aller voir.
LAURENCE
Ça ne bouge même
pas. C'est du ciment.
LAURENCE (Narratrice)
Ma crainte, c'était vraiment
perdre du temps parce que je ne
savais pas trop combien
de temps il restait.
(Le chronomètre indique 26 minutes 43 secondes.)
JULIETTE (Narratrice)
Mais on est allées voir pareil.
(L’équipe rouge arrive devant un pont de bois.)
LAURENCE
Il ne bouge pas, là.
JULIETTE
Bien, un pont pivotant, là,
comme, peut-être que c'est
quelque chose dans
l'eau qui pivote.
LAURENCE (Narratrice)
On a rencontré des passants, et
puis les premiers ne nous ont
pas vraiment aidées parce qu'ils
n'étaient pas du coin, mais le
deuxième travaillait au moulin.
Il nous a dit qu'il n'y avait
plus de pont pivotant,
mais qu'il y avait encore...
JULIETTE (Narratrice)
...les ruines du pont.
(L’équipe rouge est de retour dans sa camionnette.)
LAURENCE
On va essayer de se rendre proche.
(On voit des images des jumelles à un centre des Chiens-guides canadiens pour aveugles.)
VOIX D’ANNIE
« Leurs maîtres ne les
voient pas, mais vous, oui.
Allez dans un centre
d'entraînement pour y
trouver votre code QR. »
(De retour avec l'équipe bleue.)
ANNIE
Les aveugles...
HUGO
Oui.
ANNIE
Ils auraient un... Leur
chien, c'est leur maître.
ANNIE (Narratrice)
Quand on a lu
l'indice, je me suis dit :
« Qu'est-ce qui pourrait
bien avoir des maîtres? »
Puis, là, j'ai pensé à des
animaux comme les chiens.
Après ça, bien, j'ai finalement,
comme, pensé aux aveugles.
HUGO (Cherchant sur la tablette)
C'est le Centre
national d'entraînement
de l'organisme canadien.
ANNIE
OK, on a trouvé l'adresse.
Let's go, on y va!
Vite, vite, vite!
(Le chronomètre indique 36 minutes 3 secondes.)
(De retour avec l'équipe rouge. Le chronomètre indique 18 minutes 13 secondes.)
LAURENCE (Narratrice)
On ne savait plus quoi faire
et puis on ne savait
vraiment pas où aller.
Ça fait que, là, on est allées
sur la rue Long Island, mais
finalement c'était carrément
de l'autre côté de l'île.
JULIETTE (Narratrice)
Finalement, on a vu une
pancarte qui parlait du lac.
Mais quand on est arrivées, moi
j'étais encore un peu stressée
parce qu'on n'avait toujours
pas trouvé l'indice.
(Le chronomètre indique 7 minutes 36 secondes. L’équipe rouge arrive près de la passerelle.)
LAURENCE
Parce que, ça, c'est
un pont tournant.
LAURENCE (Narratrice)
J'ai su que, ça, c'était un pont
pivotant parce que j'en avais
déjà vus, et puis j'ai dit :
« OK. Ça, ça en est un au
moins... vraiment ».
JULIETTE
Ah, ils sont là.
Je les ai trouvés.
(JULIETTE balaie le code QR près du pont et lit un message sur la tablette.)
JULIETTE
« Félicitations,
vous avez terminé.
Avez-vous relevé vos deux défis? »
Oui, on les a faits.
« Si oui, insérez les coordonnées
GPS dans l'application
Plans de votre tablette tactile.
Le lieu mystère se
trouve à l'adresse indiquée.
On vous y attend.
Les jumelles. »
(Début animation)
(Le tableau des coordonnées GPS apparaît. Il est maintenant complet.)
(Fin animation)
(De retour avec l'équipe bleue.)
HUGO (Pointant à l’extérieur)
Regarde, les affiches.
Elles sont là-dedans. Ça se peut?
HUGO (Narrateur)
Quand on est arrivés
au centre d'entraînement,
la première chose qu'on
a vue, c'était les codes QR
dans une boîte à l'extérieur.
(Le chronomètre indique 27 minutes 50 secondes.)
HUGO (Narrateur)
Donc, on est
sortis de l'auto en courant
et puis on est allés les scanner.
(HUGO lit un message sur la tablette.)
HUGO
« Félicitations,
vous avez terminé.
Avez-vous relevé vos deux défis?
Si oui, insérez les coordonnées
GPS dans l'application
Plans de votre tablette tactile.
Le lieu mystère se trouve
à l'adresse indiquée.
On vous y attend.
Les jumelles. »
(De retour avec l'équipe rouge dans la camionnette.)
LAURENCE (Lisant sur la tablette)
« Musée et commerce, je suis
toujours en exploitation,
ce qui est très rare
en Amérique du Nord. »
(De retour avec l'équipe bleue.)
ANNIE (Narratrice)
Quand on a lu l'énigme,
on avait des doutes
que c'était au moulin.
C'est une place
historique de Manotick.
On a rentré les coordonnées
dans la tablette...
HUGO
(Propos en français et en anglais)
Oui, c'est au moulin. Let's go!
ANNIE
OK, vite!
(De retour avec l'équipe rouge.)
LAURENCE (Narratrice)
En arrivant au moulin, il y
avait déjà d'autres camionnettes
de stationnées qui ressemblaient
à celle de l'équipe des bleus.
Ça fait qu'on s'est dit :
« Ah, peut-être
qu'ils sont arrivés ».
Puis, là, le temps de trouver
les jumelles, parce qu'on est
allées dans le moulin au début
et puis on a fait les quatre
étages du moulin pour vérifier
si elles étaient là. Finalement,
je les ai vues pas loin.
L'autre côté du pont.
LAURENCE
Ah, elles sont là-bas.
(L’équipe rouge traverse le pont à la course vers les jumelles.)
CATHERINE
Allez, les rouges,
vous êtes capables!
JULIE
Vous êtes presque
rendues, continuez!
CATHERINE
Plus vite, les
rouges, plus vite!
Allez, les rouges!
(Les jumelles saluent l’équipe rouge qui leur tape dans la main en arrivant.)
JULIE
Vous êtes arrivées! Bravo!
CATHERINE
Félicitations, les rouges!
Vous êtes les premières à
avoir trouvé le lieu mystère.
(JULIETTE et LAURENCE se font une accolade.)
JULIETTE ET LAURENCE
Wou!
JULIE
Alors, en attendant l'équipe
des bleus, voici le moment tant
attendu:
LES JUMELLES
L'explication de
l'énigme d'aujourd'hui.
(Début animation vidéo)
VOIX DE CATHERINE
« Musée et commerce, je
suis toujours en exploitation,
ce qui est très rare
en Amérique du Nord. »
VOIX DE JULIE
C'était le musée et
moulin à farine Watson.
VOIX DE CATHERINE
Saviez-vous que le moulin
est vieux, très vieux?
VOIX DES JUMELLES
En fait, il a sept
ans de plus que le Canada...
VOIX DE JULIE
...qui a été fondé en 1867.
VOIX DE CATHERINE
Malgré son âge, ce sont les
turbines à eau d'origine qui
font tourner la meule.
VOIX DE JULIE
Et on peut encore y acheter de la
farine de blé entier moulue
sur pierre fabriquée sur place.
VOIX DES JUMELLES
C'est ce qu'on
appelle une meunerie.
VOIX DE CATHERINE
Aujourd'hui, c'est le
seul musée qui exerce des
activités commerciales dans
la région d'Ottawa.
VOIX DE JULIE
Et si vous n'êtes pas trop
peureux, jetez un coup d'oeil
au deuxième étage.
VOIX DE CATHERINE
Une légende locale veut
que l'endroit soit
hanté par une femme
en robe blanche.
(Fin animation vidéo)
(De retour au moulin, l’équipe bleue s’est jointe au groupe.)
CATHERINE
Wow! Félicitations aux deux équipes!
JULIE
C'était incroyable.
CATHERINE
Et nous voici
maintenant au lieu mystère:
LES JUMELLES
Le moulin à farine Watson.
JULIE
Alors, les bleus, vous êtes
arrivés en deuxième, mais vous
avez travaillé très fort.
Qu'est-ce qui vous a
ralentis aujourd'hui?
HUGO
Ce qui nous a ralentis
aujourd'hui, c'était notre
recherche du Millers Oven.
On est allés à la
mauvaise boulangerie.
Donc, on a perdu beaucoup de
temps lorsqu'on a fait ça.
JULIE
Mais vous vous êtes
bien amusés quand même?
ANNIE ET HUGO
Oui.
CATHERINE
Comme c'est une course, une
seule équipe peut gagner.
Et aujourd'hui...
LES JUMELLES
...c'était les rouges.
JULIE
Félicitations!
(Les jumelles passent une médaille au cou de JULIETTE et LAURENCE.)
JULIETTE ET LAURENCE
Merci.
(L’équipe rouge fait sa poignée de main de ralliement.)
JULIETTE ET LAURENCE
Brunettes invincibles!
JULIE
Alors, aujourd'hui, l'équipe des
rouges jouait pour la Fondation
du Centre hospitalier pour
enfants de l'est de l'Ontario,
à qui elles verseront
la somme de 100 $.
(Les jumelles tendent un gros chèque à l’équipe rouge.)
JULIETTE ET LAURENCE
Merci.
(Les jumelles s’adressent maintenant aux téléspectateurs.)
JULIE
L'aventure de nos deux équipes
est déjà terminée.
CATHERINE
Mais pour jouer ou revoir
une émission, joignez-nous
sur le Web.
JULIE
On vous y attend!
LES JUMELLES
À la prochaine!
(Début générique de fermeture)
LAURENCE
Moi, je pense qu'on a
gagné par notre complicité
et par notre perspicacité aussi.
On avait vraiment de la facilité
à faire un lien avec nos
recherches et puis avec
l'indice directement.
On s'était bien préparées.
JULIETTE
Oui.
HUGO
Quand on est
arrivés au moulin...
ANNIE
...on a traversé le pont, mais les
rouges étaient déjà arrivées.
On était quand même
contents à cause qu'on
avait fait une bonne course.
C'était une bonne
expérience pour nous deux.
HUGO
On avait du bon temps,
mais eux autres avaient
du meilleur temps.
Donc, c'était ça la différence,
une différence de comme
cinq minutes, même pas.
(Fin générique de fermeture)
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