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Twin factor

With 5 clues to help them, two teams of two teens (13 to 15 years old) must find a mystery location in Ontario's most technological race! But they must also complete two most unsual chalenges during their precious time and beware of their two hosts.

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Cornwall

The Coccinelles and the ÉloGi scale Cornwall in search of the hidden treasure. They can get help from the items in their backpacks, so long as they can figure out what to do with them! Two challenges loom tall: tossing nine items inside nine variously sized circles and recreating a floral arrangement for the judges!



Production year: 2015

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VIDEO TRANSCRIPT

Les jumelles, CATHERINE et JULIE, s'adressent au public de l'émission, alors qu'elles se trouvent près d'un cours d'eau.


JUMELLES

(S'adressant au public de l'émission)

Bonjour et bienvenue à

l'émission Les jumelles...


CATHERINE

La chasse au trésor

intergénérationnelle la plus

originale au Canada.


JULIE

(S'adressant au public de l'émission)

Nous sommes vos animatrices...

Julie...

(Pointant sa soeur)

Et Catherine.


CATHERINE

Aujourd'hui, nos équipes

s'affrontent à...


JUMELLES

Cornwall.


Chanson thème


Titre :
Les Jumelles


JUMELLES

(S'adressant au public de l'émission)

Avant de rencontrer nos

équipes, voici un rappel des

règlements.


Des extraits vidéos montrent des concurrents qui font la course au trésor pendant que les JUMELLES énoncent les règlements.


CATHERINE (Narratrice)

Pour remporter la course,

deux équipes doivent trouver

les morceaux d'une carte qui les

mènera à un trésor contenant...


JUMELLES (Narratrice)

Deux cents dollars.


JULIE (Narratrice)

Les morceaux sont cachés

un peu partout en ville.


CATHERINE (Narratrice)

Et chaque morceau contient

l'information nécessaire pour

trouver le prochain.


JUMELLES (Narratrice)

Les équipes n'ont que 40

minutes pour trouver chacun

des morceaux de carte.


JULIE (Narratrice)

Mais ce n'est pas tout.

Elles doivent aussi relever

deux défis assez spéciaux.


CATHERINE (Narratrice)

Un dernier petit détail...


JUMELLES (Narratrice)

L'une de nous deux ne dit pas

toujours la vérité.


CATHERINE

(Pointant JULIE)

Oui, et c'est elle qui ment...


JULIE

(Pointant CATHERINE)

Non, c'est elle.


L'équipe des bleus se présente au public de l'émission.


ÉLOÏSE

Bonjour! Je m'appelle Éloïse

et aujourd'hui je joue avec

ma grand-mère, Gilberte.


GILBERTE

Et nous sommes les ÉloGi!


Les bleus font une poignée de main composée de plusieurs gestes, suivie de leur cri de ralliement.


ÉLOÏSE ET GILBERTE

ÉloGi!


L'équipe des rouges se présente à son tour.


OLIVIA

Bonjour! Mon nom est Olivia

et aujourd'hui je joue avec

grand-mère, Denise.


DENISE

Et nous sommes...


Les rouges font une poignée de main composée de plusieurs gestes, suivie de leur cri de ralliement.


OLIVIA ET DENISE

Les Coccinelles!


Quelques instants plus tard, les JUMELLES accueillent les deux équipes.


CATHERINE

Bonjour les Bleues et les

Rouges!


BLEUS ET ROUGES

Bonjour.


JUMELLES

Jetons un coup d'oeil aux

objets dans vos sacs à dos.


Les objets auxquels auront droit les deux équipes pendant la course sont présentés.


JULIE

Il y a...

Une brosse à cheveux...


CATHERINE

Une éponge...


JULIE

Un ruban pour fleurs...


CATHERINE

Une corde à danser.


JUMELLES

Et... Ce drôle d'objet.


Il s'agit d'un manche en plastique surmonté d'une espèce de demie sphère.


JULIE

Moi, je pense que je sais à

quoi il pourrait servir...


JUMELLES

Mais on vous laisse le soin de

le découvrir.


ÉLOÏSE et GILBERTE se lancent un regard d'incompréhension.


CATHERINE

Je pense que ça fait le tour.


JULIE

Que la course commence!


JUMELLES

Dans trois, deux, un,

c'est parti!


Les rouges et les bleus partent à courir.


Texte narratif :
Les Défis


Une animation intitulée «Les Défis» commence. Pendant la narration, les explications du défi sont illustrées par l'animation.


CATHERINE (Narratrice)

À une distance de cinq mètres,

vous devez réussir à lancer

neuf objets à l'intérieur des

neuf cerceaux de différentes

grosseurs; un objet par cerceau.

Les deux membres de l'équipe

doivent participer.


Les deux équipes arrivent à l'endroit où se trouvent les cerceaux. Ils sont déposés au sol dans un champ. Les deux équipes doivent prendre les divers objets qui se trouvent devant eux et les lancer pour qu'ils atterrissent et demeurent dans les cerceaux.


Les rouges débutent.


DENISE

(Commentant après la course)

Moi, je dis : « Ça va être

une affaire de rien de lancer

ça ».


OLIVIA lance des objets, mais très peu atterrissent ou demeurent dans les cerceaux.


DENISE

On peut être ici longtemps,

là.

OK, viens-t'en,

il faut recommencer.


C'est au tour des bleus de commencer le défi.


GILBERTE

(Commentant après la course)

Pour notre défi, on devait

lancer différents objets dans

les cerceaux.


GILBERTE et ÉLOÏSE lancent à tour de rôle des objets.


ÉLOÏSE (Narratrice)

On travaillait en équipe.

Elle, elle en lançait un,

pendant que moi, j'en lançais un

autre.


GILBERTE

Eh! Ça ne va pas bien!


DENISE

(Commentant après la course)

Il y a neuf cerceaux.

Plus neuf objets.

Puis, les objets étaient

tous... comme de différentes

pesanteurs, de différentes

grosseurs.

Sais-tu quoi? On n'a même pas

pensé de regarder dans le sac.

Y avait-il quelque chose

là-dedans qui aurait pu nous

aider? Pas vraiment?


OLIVIA

Non, pas vraiment.


L'objet mystérieux, le manche surmonté d'une demie sphère, est présenté.


Les deux équipes continuent de lancer les objets.


GILBERTE lance une balle qui passe tout près d'atterrir dans un cerceau.


GILBERTE

Oh!


OLIVIA réussit à atteindre la cible.


DENISE

Oui, tu l'as eu, yé!


ÉLOÏSE rejoint GILBERTE.


ÉLOÏSE

Tu l'as eu!


GILBERTE

J'en ai un!


GILBERTE

(Commentant après la course)

Des fois, il y en avait déjà

un dans le cerceau.


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

Oui.


GILBERTE

(Commentant après la course)

Puis, on le lançait dans

l'autre cerceau, puis là, ça

allait dans celui qui en avait

déjà un.


GILBERTE lance un objet qui tombe dans le bon cerceau, mais ne s'y arrête pas.


GILBERTE

Bien là...


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

Le dernier, il rebondissait

tout le temps hors du cerceau.


ÉLOÏSE essaie à son tour.


GILBERTE

Ah! Envoie encore!


ÉLOÏSE

Oui!

Oh, yes!


L'équipe des bleus fait alors sa poignée de main et son cri de ralliement.


ÉLOÏSE ET GILBERTE

ÉloGi!


Dans une animation, un crochet apparaît dans la première de 6 cases, intitulée Défi 1. Les autres cases se nomment Indice 1, Indice 2, Indice 3, Défi 2 et Indice 4.


Les rouges poursuivent le défi. Au bout de quelques lancers, OLIVIA atteint la cible.


DENISE et OLIVIA font alors leur poignée de main et leur cri de ralliement.


DENISE ET OLIVIA

Coccinelles!


Dans une animation, un crochet apparaît dans la première de 6 cases, intitulée Défi 1. Les autres cases se nomment Indice 1, Indice 2, Indice 3, Défi 2 et Indice 4.


Les jumelles observent un commerce situé sur la rue Pitt dont le logo est un insecte.


L'Équipe des bleus lit l'indice.


ÉLOÏSE (Narratrice)

(Lisant l'indice)

Envoyer un enfant dans ce coin

d'une rue commençant par P

n'est pas une punition.


ÉLOÏSE et GILBERTE réfléchissent.


GILBERTE

Ce n'est pas une punition.


ÉLOÏSE

Pitt.


GILBERTE

(Commentant après la course)

Quand on a lu notre premier

indice, c'était une rue

commençant par P.


ÉLOÏSE et GILBERTE poursuivent leur réflexion.


GILBERTE

Un enfant dans un coin...


ÉLOÏSE

Ah! Je le sais! Kid's Korner,

c'est le magasin d'enfants!


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

J'ai vu qu'il y avait des

lettres en gras. J'ai lu et ça

disait : « Enfant, coin. »

Il y a un magasin d'enfants

qui s'appelle Kid's Korner.


Les bleus partent à la course vers le magasin. Leur chrono affiche 38:37.


En chemin, ÉLOÏSE et GILBERTE discutent.


ÉLOÏSE

Ce n'est pas une pénitence

d'envoyer un enfant au magasin

pour enfants...


GILBERTE

Bien non, je comprends!

Aïe, nous, on y est allées assez

souvent!


Les bleus sont près du magasin.


ÉLOÏSE

Viens-t'en grand-maman,

on court, c'est juste là.


GILBERTE

(Soupirant de fatigue)

Ah!


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

Là, la belle Élo est partie à

la course, puis, nous autres on

venait de courir, juste avant,

ça fait que là, j'ai dit :

« Aïe, il faut que tu

ralentisses un peu! »


L'équipe des rouges lit à son tour l'indice.


OLIVIA (Narratrice)

(Lisant l'indice)

Envoyer un enfant dans ce coin

d'une rue commençant par P

n'est pas une punition.


OLIVIA

(Commentant après la course)

Quand on a lu le premier

indice...

Peut-être notre prison de...

la prison de Cornwall.

On a pensé que c'était la

prison, parce qu'une prison

n'est pas vraiment pour un

enfant... d'y être souvent.


DENISE et OLIVIA réfléchissent après avoir lu l'indice.


DENISE

Punition, prison.


DENISE

(Commentant après la course)

C'est comme j'ai vu...

ce n'est pas une punition;

prison, d'habitude, c'est pour

des punitions.


DENISE et OLIVIA courent vers la prison. Leur chrono affiche 33:30. Au bout d'un moment, elles arrivent devant une porte.


DENISE

Non, c'est barré; ce n'est pas

là.


OLIVIA

(Commentant après la course)

On n'a pas remarqué que le P

était pour la rue, pas pour un

endroit.


Après s'être heurtées à une porte fermée, DENISE et OLIVIA réfléchissent.


DENISE

C'est une rue qui commence par

P, toi...


OLIVIA

P...


DENISE

Pitt, la rue Pitt!


Les bleus arrivent devant le magasin de jouets pour enfants.


ÉLOÏSE

Grand-maman, viens!


Avant d'entrer dans le magasin, ÉLOÏSE remarque des cartons collés sur un des murs extérieurs.


ÉLOÏSE

Ah non, ils sont là! Viens!


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

On allait y entrer, mais je me

suis tournée et j'ai vu qu'il y

avait les premiers indices,

les cartes des premiers indices;

ça fait que j'ai couru,

puis j'ai pris notre carte.


Les bleus font alors leur poignée de main et leur cri de ralliement.


ÉLOÏSE

ÉloGi!


Les rouges, de leur côté, marchent sur la rue Pitt.


OLIVIA

(Commentant après la course)

Sur la rue Pitt, on a vu une

dame.


Les rouges demandent à une passante qui leur indique la direction.


PASSANTE

C'est par là-bas.


OLIVIA et DENISE suivent la direction indiquée.


OLIVIA

Kid's Korner est sur la rue...


DENISE

C'est où ça?


OLIVIA

Il y a une grosse grenouille

en haut.


OLIVIA et DENISE se dirigent au pas de course vers le magasin. Leur chrono affiche 22:41.


DENISE

Kid's Korner, c'est ici.


DENISE et OLIVIA entrent dans le magasin.


OLIVIA

(Commentant après la course)

Quand on est arrivées à Kid's

Korner, on cherchait tout

partout.


OLIVIA et DENISE regardent partout à l'intérieur pour essayer de trouver l'indice.


DENISE

Moi, je vais regarder quelque

chose sur les murs.


OLIVIA

(Commentant après la course)

À l'intérieur, on n'a pas

réussi à le trouver.


DENISE et OLIVIA retournent à l'extérieur et cherchent l'indice.


DENISE

(Apercevant l'indice)

Ah!

(Riant)

On l'a trouvé!


Les rouges font alors leur poignée de main et leur cri de ralliement.


DENISE ET OLIVIA

Coccinelles!


Une animation apparaît. La case «Indice 1» est crochetée.


Texte narratif :
Devine où est le trésor


Les JUMELLES s'adressent au public de l'émission.


JULIE

C'est maintenant l'heure

d'une première capsule...


CATHERINE

Pour vous aider à deviner où

se cache le trésor.


JULIE

Cocorico!


JULIE imite un coq qui se déplace.


CATHERINE

Mais là, Julie!

Qu'est-ce que tu fais?


JULIE

Bien, je donne un indice.


CATHERINE

L'indice est coquelicot,

pas cocorico.


JULIE

Tu es drôle, toi. Tout le

monde sait qu'un coq, ça fait

cocorico, pas coquelicot.


CATHERINE

Bien oui, mais...


JULIE

Bien, alors, pourquoi me

parles-tu de coquelicot?


CATHERINE

Parce que l'indice c'est une

fleur à laquelle on donne une

signification spéciale.


JUMELLES

(S'adressant au public de l'émission)

Savez-vous laquelle?


Les jumelles observent une grande muraille qui orne un mur de la ville.


L'équipe des bleus lit le nouvel indice.


GILBERTE (Narratrice)

(Lisant l'indice)

Venez nous rejoindre ici, vous

pourrez aussi voir à quoi

ressemblait Cornwall en 1910.


GILBERT demande à ÉLOÏSE de lui tendre l'indice pour jeter un coup d'oeil au morceau de carte qui se trouve au verso.


GILBERTE

Laisse-moi voir.

Hein? Nous rejoindre ici.


GILBERTE

(Commentant après la course)

Au début, moi, je pensais que

c'était un endroit où on avait

des plaques ou quelque chose

comme ça.


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

Oui...


GILBERTE et ÉLOÏSE se mettent en route.


ÉLOÏSE

Oh! On devrait demander à

quelqu'un.


ÉLOÏSE et GILBERTE entrent dans le magasin de jouets.


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

Mais là, grand-maman ne le

savait pas; ça fait qu'on est

allées voir la dame à

l'intérieur du magasin de

jouets.


GILBERTE discute avec la vendeuse.


GILBERTE

Cornwall... Oh!


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

Pendant que ma grand-maman

demandait, elle a cliqué,

puis elle s'est rappelée.


GILBERTE se souvient alors de la muraille. Elle entraîne à l'extérieur ÉLOÏSE.


GILBERTE

C'est la peinture, let's go!


ÉLOÏSE

Ok, on y va.


GILBERTE

La peinture 1910.


GILBERTE

(Commentant après la course)

Là, ça m'est venu à l'idée,

la grosse peinture devant

laquelle je passe, peut-être

tous les jours là.


ÉLOÏSE et GILBERTE discutent du chemin à prendre pour s'y rendre.


ÉLOÏSE

Il faut tourner là-bas et

c'est sur le mur juste après;

on voit l'édifice rouge.


GILBERTE

Oui, oui, là, je me rappelle,

c'est comme là... Juste à côté

de la banque, là.


ÉLOÏSE

Oui.


GILBERTE

OK, let's go!


ÉLOÏSE

OK, on peut y aller.


ÉLOÏSE et GILBERTE traversent la rue. Leur chrono affiche 34:44.


Des images de la muraille sont présentées. L'équipe des rouges lit à son tour l'indice.


OLIVIA (Narratrice)

(Lisant l'indice)

Venez nous rejoindre ici;

vous pourrez aussi voir à quoi

ressemblait Cornwall en 1910.


DENISE et OLIVIA, après avoir lu l'indice, réfléchissent.


DENISE

En 1910; ça, ça veut dire que

c'est une vieille bâtisse.


OLIVIA

Oui.


DENISE

OK.


DENISE

(Commentant après la course)

J'ai tout de suite...

immédiatement pensé que c'était

probablement une bâtisse...

qui était ancienne.


DENISE et OLIVIA marchent dans la ville, près de la promenade de la rue Pitt. Leur chrono affiche 38:50.


DENISE

On voit que c'est le numéro de

la bâtisse.


DENISE

(Commentant après la course)

Donc, on s'est mis à courir

vers le nord, parce qu'on sait

qu'il y a plusieurs bâtisses,

disons, d'époque.


Le walkie-talkie des rouges sonne.


DENISE

Ah! Attends une minute...

Je pense qu'on a un appel.


OLIVIA

Oui.


Les JUMELLES parlent dans leur walkie-talkie.


CATHERINE

Si vous savez où se trouve la

Cour de justice, vous devriez

vous y rendre.


JULIE

C'est plutôt au poste de

police qu'il faut se rendre.


DENISE

(S'adressant à OLIVIA)

Le poste de police, je le

connais, viens-t'en.


OLIVIA

(Commentant après la course)

D'abord, on est allées au

poste de police.


DENISE et OLIVIA arrivent devant le poste de police.


DENISE

Tiens, ça dit sur l'enseigne :«Police»


OLIVIA

Oui.


OLIVIA

(Commentant après la course)

À l'intérieur du poste de

police, on a cherché l'indice,

mais on ne l'a pas trouvé.


DENISE et OLIVIA fouillent partout à la réception du poste de police, mais ne trouvent rien.


Les bleus arrivent devant la murale.


ÉLOÏSE

Viens-t'en, vite!


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

Quand on est arrivées à la

murale, les jumelles nous

attendaient.


CATHERINE

Allez les Bleues!


ÉLOÏSE

Oui.


CATHERINE

Bravo!


JULIE

Bravo les Bleues! Vous êtes

les premières à avoir trouvé

la murale.


CATHERINE

Oui, mais dépêchez-vous parce

que les Rouges ne sont pas loin

derrière.


JULIE

Alors, qu'aimeriez-vous

troquer aujourd'hui?


CATHERINE

On n'accepte que les objets

inutilisés.


JULIE

On vous offre...

Des dés.


CATHERINE

Est-ce que le prochain défi

testera votre chance?


JULIE

Ou une statue de

casse-noisettes.


CATHERINE

Peut-être que vous aurez à

interpréter une chorégraphie

de ce célèbre ballet?


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

Les jumelles nous ont proposé

un échange d'objets.


Les bleus fouillent dans leur sac.


GILBERTE

Oh! Qu'est-ce que tu penses

qui ne servira pas?

La brosse à cheveux. On n'a

pas besoin de se brosser les

cheveux. Ah! Mais peut-être que

ça va dans un salon de coiffure.


ÉLOÏSE

Oui.


GILBERTE

OK, mais si tu veux donner

l'éponge, allez, l'éponge.


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

Mais on a finalement décidé

d'échanger l'éponge contre le

casse-noisette.


GILBERTE

(Commentant après la course)

Il doit y avoir une raison

pour laquelle il y a un

casse-noisette; ça n'a quasiment

pas de sens; donc, ça doit être

celui-là.


CATHERINE

Voici maintenant votre

prochain morceau de carte.


GILBERTE

OK, merci, let's go!


Une animation apparaît. La case Indice 3 est crochetée.


JUMELLES

Bonne chance!


GILBERTE

Merci.


Les rouges sortent du poste de police.


DENISE

(Commentant après la course)

L'indice nous disait à propos

du poste de police; puis,

elles parlaient de la cour.

Je me disais : Bien, ça ne se

peut pas. C'est impossible.

La nouvelle cour, ça ne fait pas

tellement longtemps que ça a été

bâti.


Les rouges courent jusqu'à la Cour de justice. Le chronomètre indique 29:11.


DENISE

Peut-être que c'est en avant.


DENISE

(Commentant après la course)

On s'est dirigées vers la

cour, puis là, on a vu ce

qu'elles voulaient dire par

rapport... à 1910; c'était

l'image de la peinture sur une

des bâtisses qui est tout près

de la cour.


OLIVIA

Les jumelles, les jumelles!


CATHERINE

Bravo!


JULIE

Bravo les Rouges!

Juste ici!

Alors, les Rouges, vous avez

trouvé la murale, mais il va

falloir accélérer un peu.


CATHERINE

Oui. Parce que les Bleues

sont... elles ont déjà pris

un peu d'avance...


DENISE

Elles ont de l'avance.


JULIE

Alors, sans plus attendre,

qu'est-ce que vous aimeriez

troquer?


CATHERINE

Nous vous offrons une

éponge...


DENISE

(Fouillant dans le sac à dos)

OK, laisse-moi voir ce qu'il y

a dedans ici.


CATHERINE

Ou ces dés.


DENISE

(Commentant après la course)

Moi, j'ai pensé que des dés

donneraient plus d'indices

qu'une éponge.


DENISE échange les dés contre l’éponge.


DENISE

(Riant)

Pas le choix!


OLIVIA

(Commentant après la course)

En échange, on a donné

une éponge, parce qu'on pensait

qu'on n'en avait pas besoin.


Une animation apparaît. La case Indice 2 est crochetée.


DENISE

(S'adressant aux JUMELLES)

Merci beaucoup!


JUMELLES

Bon chance!


DENISE

Merci, merci!

(S'adressant à OLIVIA)

OK, viens!


Les jumelles sont à l'intérieur d'une boutique de fleurs.


ÉLOÏSE (Narratrice)

(Lisant l'indice)

Pour exprimer vos talents

floraux, c'est ici que ça se

passe.


Les bleus terminent de lire l'indice.


GILBERTE

Sur la, sur la... il y a...


ÉLOÏSE

Floral Expressions.


GILBERTE

Oui.


ÉLOÏSE

Ça, c'est un magasin de

fleurs.


GILBERTE

Oui! Bien, c'est ça que

j'allais dire.


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

J'ai tout de suite su que

c'était Floral Expressions, le

magasin de fleurs qui était sur

la rue Pitt.


Les bleus marchent sur la rue Pitt.


ÉLOÏSE

On ne sait pas c'est où.


GILBERTE

(Commentant après la course)

Mais par exemple, moi, je ne

savais pas exactement à quel

endroit il était sur la Pitt.


Les bleus trouvent la boutique et courent en sa direction. Le chronomètre indique 35:13.


ÉLOÏSE

OK, vite.


GILBERTE

C'est là, ma belle Élo.


ÉLOÏSE

Oui, on est proches.


GILBERTE

Oui!


Les rouges lisent l'indice.


OLIVIA

Pour exprimer vos talents

floraux, c'est ici que ça se

passe.


OLIVIA

(Commentant après la course)

Quand on a lu le troisième

indice, on a vu qu'on devait

aller à un magasin de fleurs.


DENISE

Arrête une minute, Olivia.

On va regarder dans notre sac à

dos.


OLIVIA

Ouais, bonne idée...


DENISE

Il y a peut-être quelque chose

qu'on pourrait utiliser si l'on

trouve. Attends une minute!

Floraux, ça, veut dire magasin

de fleurs. Attends une minute!

Y a-t-il quelque chose?

(Fouillant dans le sac à dos)

Non, pas ça, pas ça.


OLIVIA

Oh! Le ruban...

Le ruban m'a fait penser à

un magasin sur la rue Pitt.

L'autre jour, moi et ma mère,

on est allées là.


DENISE

OK! OK, allons-y.


Le chronomètre des rouges indique 34:31.


Les bleus arrivent face à la boutique.


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

On s'est rendues à la Pitt

et on l'a trouvé finalement

comme... au bout de la rue.


GILBERTE

(Commentant après la course)

Ouais, ce n'était pas vraiment

loin là.


Les bleus entrent dans la boutique.


GILBERTE

(Commentant après la course)

Quand on est arrivées

au Floral Expressions, bien,

on nous a tout de suite dit là

qu'on devait faire notre

deuxième défi.


Une animation intitulée «Les Défis» commence. Pendant la narration, les explications du défi sont illustrées par l'animation.


CATHERINE (Narratrice)

Préparez-vous à tester vos

talents floraux; pour ce défi,

vous devrez reproduire

l'arrangement floral présenté

devant vous.


JULIE (Narratrice)

Votre travail sera jugé.


CATHERINE (Narratrice)

Le défi prend fin uniquement

quand vous obtenez la note de

passage.


Les bleus sont devant une table avec des fleurs, un vase et des petits ciseaux.


GILBERTE

Oh, avec... OK, on y va!


ÉLOÏSE

OK.


GILBERTE

(Commentant après la course)

Pour notre deuxième défi, on

devait reproduire un arrangement

floral là, exactement comme

celui qui était là.


GILBERTE

(Prenant une tige)

Ah! Il y en a juste une...

De même, ma belle Élo.


ÉLOÏSE

Non, il y en a deux.

On a le droit de les couper?


GILBERTE

Oui.


ÉLOÏSE coupe une des tiges.


GILBERTE

OK.


ÉLOÏSE

Mais l'autre?


GILBERTE

Et l'autre, coupe-la un petit

bout, là; il me semble qu'elle

est pas mal longue...


ÉLOÏSE

Non, il faut le faire comme

ça.


GILBERTE

Non Élo, tu ne coupes pas ce

bout-là! Jamais!

Alïe! Il faut se dépêcher!

OK.


Les bleus poursuivent leur tentative d'arrangement floral.


GILBERTE

Oh! Ça, c'est court, court.


ÉLOÏSE

Oui.


GILBERTE

(Commentant après la course)

Or moi, mes talents en

fleurs... à faire des

arrangements floraux...

ne sont pas tellement bons.


GILBERTE peine à installer une fleur dans le vase.


GILBERTE

Eille!


GILBERTE

(Commentant après la course)

Bien là, elle est trop longue,

elle est trop courte.


ÉLOÏSE

Ah! Puis, il y en a qui vont

là.


GILBERTE

Eh! Tu casses ma fleur!


GILBERTE et ÉLOÏSE rient.


GILBERTE

(Commentant après la course)

Il fallait reproduire;

c'était ça qui était le plus

difficile.


GILBERTE

On va avoir un beau bouquet,

ma belle.


ÉLOÏSE

C'est ce que je pensais...


GILBERTE

Ah! Bien là!

N'y touchons plus, il n'y en a

plus de fleurs.


ÉLOÏSE

Il y avait une fleur sur

laquelle il restait juste un

pétale!


ÉLOÏSE essaie de placer une fleur dans le vase. Les pétales tombent.


ÉLOÏSE

Ça ne fonctionne pas.


GILBERTE

(Riant)

As-tu...


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

Elle nous a donné la note

de passage.


Une animation apparaît. Les cases Indice 3 et Défi 2 sont crochetées.


Les rouges continuent leur course.


OLIVIA

(Commentant après la course)

On a cherché des magasins

de fleurs.


DENISE

(Commentant après la course)

C'était soit, chez Roy Florist

ou à cet endroit-là que je

connaissais et qui était sur la

rue Pitt.


DENISE aperçoit la boutique.


DENISE

Il faut que ce soit ce

magasin-là, Olivia.


En entrant dans la boutique, les rouges croisent les bleus qui en sortent.


ÉLOÏSE

Ah, non! Les Rouges!


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

Quand on est sorties du

magasin, on a croisé les Rouges;

on n'était pas contentes.


Les rouges font leur défi de l'arrangement floral.


OLIVIA

(Commentant après la course)

Je sortais les fleurs et ma

grand-mère...


DENISE donne des indications à OLIVIA.


DENISE

Ça en prend une comme ça.


OLIVIA

(Commentant après la course)

Les coupait et les plaçait.


OLIVIA donne une autre fleur à DENISE.


OLIVIA

C'est une fleur...


DENISE

(Commentant après la course)

Il y avait de la fougère,

il y avait des genres de lys,

il y avait un beau lys qui était

comme un beau rose pâle, hein?


OLIVIA

(Commentant après la course)

J'étais impressionnée par ma

grand-mère.


DENISE effectue rapidement l'arrangement floral.


DENISE

Ah! Ça ici...


DENISE

(Commentant après la course)

J'ai déjà fait des

arrangements avec des fleurs

séchées, peut-être auparavant,

à un moment donné.


OLIVIA

(Commentant après la course)

Je pense que la propriétaire

du magasin était surprise.


DENISE

(Commentant après la course)

Ça s'est bien fait, je veux

dire...


OLIVIA

(Commentant après la course)

Oui.


DENISE

(Commentant après la course)

Puis je crois qu'on avait

vraiment un beau produit final.

C'est peut-être quelque chose

que je devrais envisager,

peut-être pour ma retraite,

à un moment donné.


La fleuriste remet l'indice à DENISE.


DENISE

Ah! Merci beaucoup.


Une animation apparaît. Les cases Indice 3 et Défi 2 sont crochetées.


DENISE ET OLIVIA

Coccinelles!


Les JUMELLES s'adressent au public de l'émission.


Texte narratif :
Devine où est le trésor


JUMELLES

Voici la deuxième capsule pour

deviner où se trouve notre

trésor.


JULIE

Un, deux, trois,

quatre, cinq...


CATHERINE

Bien là, Julie!


JULIE

Là, tu ne peux pas me dire

que je donne la mauvaise

information.


CATHERINE

Non, non, non, mais c'est

que... ça va être beaucoup

trop long; notre émission dure

seulement 30 minutes.


JULIE

Fais-le à ta façon, puis je

vais le faire à la mienne!

Sept, huit, neuf...


CATHERINE

Bon, OK.

(S'adressant au public de l'émission)

L'indice est 1914, 1939

et 1950.


JULIE

21, 22, 23, 24, 25,

26, 27, 28...


Les JUMELLES sont dans une boutique d'antiquités.


OLIVIA (Narratrice)

(Lisant l'indice)

Saurez-vous trouver votre

dernier indice parmi les

10 000 objets et antiquités

dans cette immense salle

d'exposition?


Les rouges terminent de lire l'indice.


DENISE

Ah! Au Civic Complex.

As-tu regardé l'affiche?

Y avait-il une exposition

d'antiquités?


DENISE

(Commentant après la course)

C'était un petit peu mêlant,

parce que ça disait : salle

d'exposition. Donc, notre

première pensée c'était :

OK, la salle d'exposition la

plus près d'ici c'est le

Complex.


DENISE et OLIVIA discutent à l'arrière d'une voiture.


OLIVIA

Ah oui...


DENISE

Là, habituellement, c'est du

hockey, c'est des joutes...


OLIVIA

Oh! Oui, oui...


DENISE

D'autres choses.


DENISE

(Commentant après la course)

Il y a un panneau qui indique

ce qui se passe au complexe

civique, puis il n'y avait rien

qui indiquait qu'il y avait une

exposition.


Les rouges arrivent devant le Complex. DENISE s'adresse à une passante.


DENISE

Bonjour! Est-ce que vous savez

s'il y a une exposition ici

d'antiquités puis d'objets?


OLIVIA

(Commentant après la course)

Les dames qu'on a vues au

Civic Complex, nous ont dit

qu'il y avait le magasin de

Johnson's.


De leur côté, les bleus lisent l'indice.


GILBERTE

(Lisant l'indice)

Saurez-vous trouver votre

dernier indice parmi les 10 000

objets et antiquités dans cette

immense salle d'exposition?

(S'adressant à ÉLOÏSE)

Un magasin d'antiquités.


ÉLOÏSE

Non, mais ça pourrait être

le musée au parc.


GILBERTE

Oh! Oui, c'est le musée!


GILBERTE

(Commentant après la course)

Quand on a lu notre quatrième

indice, on a pensé que ça serait

probablement au musée.


Une fois assises à l'arrière de la voiture, ÉLOÏSE et GILBERTE reçoivent un appel sur leur walkie-talkie.


ÉLOÏSE

Aïe, ce sont les jumelles qui

nous appellent.


GILBERTE

Ah bien, voyons donc!


Les JUMELLES parlent dans le walkie-talkie.


JULIE

Les antiquités se trouvent sur

le chemin St. Andrew's.


GILBERTE

Hein?


CATHERINE

Vous trouverez effectivement

des antiquités là, mais je

vous suggère d'aller sur la

4e rue Est.


ÉLOÏSE

Il n'y a pas de chemin

St. Andrew's.


GILBERTE

Oui, oui, oui, oui.


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

Elles nous ont dit que les

antiquités étaient soit sur le

chemin St. Andrew's ou sur

la 4e.


GILBERTE

Uhhhh...

Je ne le sais pas.


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

On a réfléchi longtemps, à

cause que ma grand-mère a dit :

Sur le chemin St.

Andrew's.


GILBERTE

Le magasin Johnson's Antique

est là.


ÉLOÏSE

Ouais, je pense qu'on devrait

aller là. Puis, il y en a

beaucoup, j'y vais avec mes

parents.


GILBERTE

(Commentant après la course)

Puis là, je me disais : Si

l'on se trompe, on est faites

là!


La voiture des bleus démarre.


GILBERTE

Puis, on s'éloigne et on est

faites.


Les rouges sont dans leur voiture. Ils reçoivent un appel sur leur walkie-talkie.


DENISE

Oh! Je pense qu'on a un appel

de walkie-talkie Olivia.


DENISE

(Commentant après la course)

Puis, à ce moment-là, on a eu

un indice à travers les

walkies-talkies.


Les JUMELLES parlent dans le walkie-talkie.


JULIE

Les antiquités se trouvent sur

le chemin St. Andrew's.


DENISE

Ah! Bien, c'est ça!


CATHERINE

On y trouve effectivement des

antiquités, mais je vous suggère

d'aller sur la 4e rue Est.


DENISE

(Commentant après la course)

Je savais qu'il n'y avait rien

de ce genre sur la 4e Est.

On savait définitivement que

c'était Johnson's...

les antiquités.


Les rouges arrivent à la boutique d'antiquités. Leur chronomètre indique 25:20.


OLIVIA

(Commentant après la course)

On est arrivées là-bas,

et on a cherché l'indice.


DENISE (Narratrice)

Là, on courait entre les

allées, on cherchait un peu

partout, on ouvrait des portes.


DENISE trouve l'indice.


DENISE

Ah! Tiens!


Une animation apparaît. Toutes les cases sont crochetées.


ROUGES

Coccinelles!


Les bleus sont dans leur voiture. Ils s'approchent de la boutique d'antiquités.


GILBERTE

Là, ce n'est pas tellement

loin.


ÉLOÏSE

C'est juste là.


Les bleus descendent de la voiture. Leur chronomètre indique 22:56.


GILBERTE

Ah! Mais là, Élo, j'espère que

c'est ici, hein? Parce qu'on a

fait assez loin.


ÉLOÏSE

Oui.


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

Quand on est arrivées au

Johnson's Antique, on a cherché

quand même assez longtemps.


Les bleus fouillent dans la boutique.


GILBERTE

Regarde sur les murs là.

Attends une minute...

On s'énerve, on s'énerve.


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

On commençait à avoir peur.


GILBERTE

Hein? Bien, coudonc!

C'est quoi, ça?


GILBERTE trouve l'indice.


GILBERTE

Aïe, aïe, aïe, je l'ai!


Une animation apparaît. Toutes les cases sont crochetées.


Les JUMELLES s'adressent au public de l'émission.


CATHERINE

En attendant nos équipes,

voici un rappel de nos capsules.


JULIE

...1948, 1949, 1950!

Et voilà!


CATHERINE

Wow!

OK, tu es vraiment en retard.

Mais bon, si tu préfères,

on commence par la deuxième

capsule.


JULIE

(S'adressant au public de l'émission)

On vous a donné trois

chiffres : 1914,


CATHERINE

1939


JULIE

Et 1950.


JUMELLES

Il s'agit de dates où des

guerres ont commencé.


JULIE

1914, la Première Guerre

mondiale...


CATHERINE

1939, la Deuxième Guerre

mondiale...


JUMELLES

Et 1950, la guerre de Corée...


CATHERINE

Dans la première capsule,

on parlait d'un coquelicot,

la fleur associée au jour

du Souvenir...


JULIE

Une journée où l'on souligne

la mort des soldats.


CATHERINE

Le trésor se cache donc près

de coquelicots dans un lieu où

l'on commémore le sacrifice des

soldats aux trois guerres

mentionnées.


JULIE

Votre trésor se trouve près

d'un monument commémoratif

de guerres. Rendez-vous au H-11

pour le trouver.


Dans une animation, une carte des lieux illustre le point de départ ainsi que le chemin pour se rendre au trésor.


Les bleus tentent d'assembler les morceaux de carte gagnés.


ÉLOÏSE

Il faut trouver une façon de

les assembler.


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

Moi et ma grand-maman, on

essayait de les assembler,

mais elle avait de la misère.


GILBERTE

Non! Ça ne marche pas, mon

affaire.

(Consultant la carte)

H...


ÉLOÏSE

11.


GILBERTE

H-11.


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

Quand on a trouvé le H-11 sur

notre carte, on a vu que c'était

sur la rue Second. On est allées

dans la fourgonnette.


Les bleus sont dans la voiture.


GILBERTE

Bien Élo, je le sais!


GILBERTE

(Commentant après la course)

Ça m'a frappé, j'ai dit :

Mais, mon Dieu, c'est tout

proche de chez nous.


À l'intérieur de la boutique d'antiquités, les rouges assemblent la carte.


OLIVIA (Narratrice)

On a mis toutes...

les quatre cartes ensemble.


DENISE

Ah! Ça doit être le monument

où ils font la célébration des

vétérans.


DENISE

(Commentant après la course)

H-11, ça indiquait sur la 2e,

le monument des soldats.


Dans la voiture, DENISE s'adresse au chausseur.


DENISE

À droite, à la lumière,

monsieur.


OLIVIA

(Commentant après la course)

Heureusement que ma grand-mère

connaissait bien la ville.


DENISE

(Commentant après la course)

Chaque seconde comptait.


La voiture des bleus arrive au monument. ÉLOÏSE aperçoit les rouges.


ÉLOÏSE

Ah! Elles sont juste là.


GILBERTE

Elles sont arrivées!

Ah! Bien oui!


ÉLOÏSE sort de la voiture en courant.


ÉLOÏSE

Viens-t'en, viens-t'en!


GILBERTE

Bien oui! Mais attends une

minute!


ÉLOÏSE

Viens.


GILBERTE

C'est où?


ÉLOÏSE

Par ici, je pense.


GILBERTE

C'est où?


Les rouges arrivent à leur tour.


GILBERTE

(Commentant après la course)

Là, on s'est mises à chercher

partout.


GILBERTE regarde plus loin.


GILBERTE

Non!


GILBERTE trouve le trésor entre deux buissons.


GILBERTE

Je l'ai! Élo, je l'ai!


ÉLOÏSE

Oh, my God!


Les bleus se tapent dans les mains.


ÉLOÏSE

ÉloGi!


Les JUMELLES rencontrent les deux équipes.


CATHERINE

Bravo les Bleues!


JUMELLES

Vous avez gagné le trésor

d'aujourd'hui.


BLEUS

ÉloGi!


JULIE

Alors, les Bleues, si jamais

vous avez besoin d'aide pour

transporter vos 200 dollars,

je peux vous aider, hein?


CATHERINE

Elles vont être capables de

s'organiser sans toi.


GILBERTE

Je pense bien que oui!


JULIE

Les Bleues et les Rouges,

vous avez trouvé le monument

commémoratif de guerres.

Alors les Bleues, c'était quoi

votre stratégie pour gagner la

chasse au trésor?


GILBERTE

Je connais pas mal la ville;

alors, ça m'a beaucoup aidé.


ÉLOÏSE

Moi et ma grand-mère on s'est

aidées et on a formé une bonne

équipe.


CATHERINE

Quant à vous les Rouges, vous

avez aussi travaillé très, très

fort. Alors, dites-nous, quel

a été le moment le plus amusant

de la journée?


OLIVIA

Quand j'ai fait le bouquet de

fleurs avec ma grand-mère.


DENISE

Puis moi, c'était l'expérience

en général; trouver les indices,

puis je dirais que c'est

magnifique!


JULIE

(S'adressant au public de l'émission)

Vous cherchez une façon de

vous amuser en attendant la

prochaine chasse au trésor?


CATHERINE

Alors, venez nous visiter sur

le Web au TFO.org/jumelles


JUMELLES

Avec un S, on est deux.


JULIE

Vous pourrez vous amuser

avec nous en essayant le jeu :


JUMELLES

Les jumelles en folie!


CATHERINE

On vous y attend...


JUMELLES

Bye!


Début générique de fermeture


DENISE

(Commentant après la course)

Quand Olivia m'a proposé de

faire cette course-là, j'étais

tout de suite emballée.

Juste le fait de faire quelque

chose avec ma petite-fille, déjà

là en partant, c'était comme :

Oh, oh, wow!


GILBERTE

(Commentant après la course)

Ah! J'ai tellement aimé ça là.


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

Ah! Ouais, moi aussi.

C'était amusant.


GILBERTE

(Commentant après la course)

Oui. J'étais inquiète un peu

au début. Hein?

Mais je recommencerais là.


ÉLOÏSE

(Commentant après la course)

Ouais. À cause des défis.

C'était vraiment amusant.


GILBERTE

(Commentant après la course)

Oui.


Fin générique de fermeture

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