Annedroïdes

Annedroïdes raconte l'histoire d'Anne, une jeune scientifique de génie, et de ses amis Loïc et Célia. Accompagnée de ses créations androïdes, Dextée, Ciné et Pal, Anne et ses copains se lancent dans la plus grande aventure de leur vie, celle de grandir.

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Vidéo transcription

Fusée Messagère

L’école commence demain. Anne, Loïc et Célia font des essais avec une fusée messagère pour rester en contact pendant les jours d’école. Malheureusement, la fusée frappe accidentellement un pigeon lors d’un essai. Pendant que Célia et sa grand-mère soignent l’oiseau, Anne et Loïc se rendent compte qu’ils ont besoin de quelque chose de plus intelligent et de plus adaptable qu’une fusée pour pouvoir livrer leurs messages…



Réalisateur: J.J. Johnson
Acteurs: Addison Holley, Adrianna Di Liello, Jadiel Dowlin
Année de production: 2020

Accessibilité
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ANNE (Narratrice)

Dans la saison

dernière d'Annedroïdes...


Un résumé de la saison précédente est présenté. ANNE est une jeune fille qui a inventé des robots intelligents qu'elle appelle ses androïdes. Elle se lie d'amitié avec LOÏC, CÉLIA et ZAK, avec qui elle partage le secret de l'existence de ses robots. En effet, ANNE tient à ce que personne d'autre ne les découvre, car elle craint de se les faire voler. La saison se termine quand CINÉ, un de ses robots, se fait accidentellement filmer lors d'un reportage télévisé. Quelqu'un que l'on ne voit pas remarque CINÉ à la télévision et fait un arrêt sur image pour mieux l'observer.


Le résumé prend fin.


CÉLIA et LOÏC sont dans un parc, regardant autour d'eux avec des jumelles modifiées.


LOÏC

Aucun signe

de la fusée d'Anne.

Célia?


LOÏC se retourne et constate que CÉLIA regarde le sol au lieu de regarder le ciel.


LOÏC

Célia... Célia!


CÉLIA

Loïc?


LOÏC

On est censés attendre

la première fusée d'Anne.


CÉLIA

Célia plus le soleil,

plus regarder le ciel

une éternité,

égale je m'ennuie et j'ai chaud.

Divisé par regarde ça, Loïc!

Tu vois ces pigeons?


CÉLIA regarde des pigeons au sol avec ses jumelles.


LOÏC

Oui...


CÉLIA

Regarde avec tes jumelles.

On se croirait dans

une émission sur la nature.


LOÏC obéit.


CÉLIA

Regarde bien ce qui se passe

quand je lance un bout de pain

vers une volée de pigeons.


CÉLIA lance un morceau de pain. Un des pigeons l'attrape au vol avant de faire une pirouette dans les airs.


LOÏC

Wow! Il est super!


CÉLIA

Il est pas génial?

Tous les autres ne font que:

«Poc, poc, je picore!»

Le pigeonnet, lui, fait:

«Poc, poc, pirouette arrière!

J'ai un bout de pain.»


LOÏC

Pigeonnet?


CÉLIA

C'est comme ça

que je l'appelle.

Monsieur Pigeonnet,

voltigeur junior.


LOÏC

OK, regardons les pigeons

en attendant la fusée.


CÉLIA

(S'adressant à PIGEONNET)

Tu veux encore

un bout de pain?


CÉLIA lance un autre bout de pain et PIGEONNET refait la même acrobatie.


Titre :
Annedroïdes


Dans la décharge, ANNE vient de terminer la constriction d'une petite fusée. Elle s'adresse à CINÉ, le petit robot à quatre longues pattes et roulant sur une roue, avec une caméra en guise de tête.


ANNE

Ciné, vérifie l'intégrité

de la structure de la fusée.


Avec la lentille intelligente, CINÉ fait une analyse de la fusée et constate que tout est bien en place.


ANNE

Génial! Tout fonctionne

parfaitement.

Ciné, passe en mode caméra

et enregistre ce qui suit.


CINÉ filme alors ANNE.


ANNE

Test de lancement numéro 1.

Demain, c'est le retour

à l'école de Célia et Loïc,

alors on essaie de trouver des moyens de rester en contact.

Mon hypothèse est qu'on pourra

utiliser cette fusée

pour s'envoyer des messages

et peut-être des petits colis.


ANNE s'adresse à CINÉ et PAL, le petit androïde de la taille d'un enfant.


ANNE

OK, les androïdes.

Revérifions tout

avant le décollage.

Ciné, tu nous confirmes

que l'angle de

lancement est correct?


CINÉ acquiesce.


PAL

Anne, c'est quoi, l'école?


ANNE regarde dans le viseur de CINÉ et constate que l'angle de la fusée est de 88 degrés.


ANNE

Oh, on doit corriger

l'angle de 2 degrés.

Je vais le corriger.

(S'adressant à PAL)

L'école... L'école, c'est

l'endroit où les enfants

vont apprendre

différentes disciplines.


PAL

Et tu vas aussi à l'école?


ANNE

Je suis des cours en ligne.

Sur Internet.

L'école de Célia et Loïc

est dans un immeuble

du quartier.


Avec une télécommande, ANNE réajuste l'angle de la plateforme sur laquelle se trouve la fusée.


ANNE

C'est mieux, Ciné?


CINÉ constate que l'angle est de 92 degrés.


ANNE

Plus à droite?

OK!


PAL

Ça veut donc dire qu'on verra

Loïc et Célia moins souvent?


ANNE

On les verra moins

les jours de semaine.

C'est pour ça

qu'on a fait cette fusée.

C'est pour s'envoyer

des colis et des messages.


PAL

Ils vont me manquer.


ANNE

À moi aussi, PAL.

C'est bon! Tout est en ordre!

On est parés au décollage.

PAL, tu t'occupes

du compte à rebours?


PAL

Décollage dans dix... neuf...

huit... sept...

six... cinq...

quatre... trois...

deux... un...


ANNE

Moteurs!

Allumez!


La fusée décolle.


ANNE

La fusée est lancée!


Au parc, LOÏC et CÉLIA regardent PIGEONNET faire de pirouettes dans les airs.


LOÏC

Je crois que Pigeonnet

souffre de la chaleur.


CÉLIA

Moi aussi.


CÉLIA aperçoit en vendeur de crème glacée derrière elle.


CÉLIA

Je parie qu'une glace

pourrait nous rafraîchir.

Mais seulement

si elle a deux boules!


LOÏC

La glace peut attendre.


LOÏC entend un grondement au loin.


LOÏC

T'entends ça?


CÉLIA

Est-ce que Pigeonnet

a deux ailes?

Bien sûr que je l'entends.


LOÏC aperçoit la fusée avec ses jumelles.


LOÏC

La voilà!


La fusée s'approche de LOÏC et CÉLIA.


CÉLIA

Elle a réussi!


LOÏC

Bravo, Anne! Bien joué!


La fusée se met à tourbillonner dans tous les sens.


CÉLIA

Euh...

Euh... Hum...

C'est normal qu'elle

zigzague, tu crois?


LOÏC

Euh, j'en sais rien.

Elle devait atterrir ici,

mais elle déraille.


CÉLIA

Oh! Vite, les pigeons!

Faut vous envoler!

Sauve qui peut!


La fusée s'écrase au sol un peu plus loin.


LOÏC

Oh non! Un de nous

va devoir la récupérer.


CÉLIA

Un... deux... trois...

C'est toi!

Vas-y!


Tandis que LOÏC part chercher la fusée, PIGEONNET atterrit près de CÉLIA.


CÉLIA

Pigeonnet, t'es revenu!

Loïc, t'as tout ton temps.

Moi, je vais m'amuser

avec Pigeonnet.

(S'adressant à PIGEONNET)

Oh! Est-ce que t'as faim?


CÉLIA lance un morceau de pain à PIGEONNET, qui fait une pirouette dans les airs.


CÉLIA

Et hop!


CÉLIA lance un autre morceau.


Plus tard, LOÏC et CÉLIA rejoignent ANNE à la décharge, à l'entrée du laboratoire. LOÏC transporte la fusée avec lui.


ANNE

Hum...

Oh! Alors, notre test

de lancement a été succès?


LOÏC

Si on veut. La fusée a

bien volé jusqu'au parc.


CÉLIA

Mais elle a touché un arbre et

s'est écrasée dans les buissons.


ANNE

Des buissons, hein?

Ciné, viens ici.


CINÉ s'approche pour filmer ANNE.


ANNE

Résultat du test

de lancement numéro 1:

notre fusée a bien volé

jusqu'au parc,

mais elle a été déviée

par un arbre

et a atterri dans les buissons

plutôt qu'au lieu prévu.

Conclusion: on devra

améliorer la fusée

pour pouvoir mieux contrôler

ses atterrissages.


LOÏC

Comment tu crois y arriver?


CÉLIA

Oh, j'ai une idée!

Laissez tomber la fusée.

On a qu'à convaincre nos parents

d'aller au centre commercial.

On se fait offrir

chacun un cellulaire,

et on reste en contact

toute la journée.

Super idée! Et en plus,

on va au centre commercial.


LOÏC

Ma mère m'a dit qu'à l'école,

on ne peut pas

avoir un téléphone.

Pas la peine.

J'ai déjà demandé.


ANNE

Et on ne pourrait pas

s'envoyer des colis.

Comment on va

modifier la fusée

pour qu'elle atterrisse

de façon contrôlée?


CÉLIA

Minute! J'ai une autre idée!

Pigeonnet!


ANNE

Pigeonnet?


LOÏC

Le pigeon avec qui t'es amie?


ANNE

T'es amie avec un pigeon?


LOÏC

Oui. Il est adorable,

et brillant.

J'ai entendu dire que les gens

qui vivaient dans l'ancien temps

utilisaient des pigeons

pour s'envoyer des messages.


PAL

Ce que dit Célia est exact.

On les appelait

des pigeons voyageurs,

parce qu'ils transportaient

des messages.


ANNE

Ton idée est

très intéressante.

Mais je ne suis pas encore prête

à laisser tomber la fusée.


CÉLIA

Hum...


LOÏC

T'as déjà vu un de ces jets

dans les films

qui font du surplace

et qui montent et descendent?


Avec sa main, LOÏC imite la trajectoire d'un tel appareil.


ANNE

Loïc, c'est

une excellente idée!


CÉLIA

Oui, «et Célia, ton idée

de pigeon l'était aussi».


ANNE

Ton idée était aussi

excellente, Célia.

Mais je crois que Loïc

nous parle d'un jet Harrier.

On fabriquera la parfaite

fusée mod' avec cette idée.


LOÏC

Mode?


ANNE

Modifiée.


LOÏC

Ah!


ANNE

Voyons comment un jet

Harrier fonctionne.


CÉLIA

Et Pigeonnet, alors?


CÉLIA soupire.


Plus tard, ANNE et ses amis regardent sur la tablette électronique la vidéo d'un jet Harrier en train de décoller à la verticale.


LOÏC

Ce serait parfait, je pense.


ANNE

D'accord, c'est un peu plus

cool que d'utiliser un pigeon.


ANNE

Les jets Harrier

sont étonnants

parce qu'ils peuvent

faire du surplace

et décoller ou atterrir

pas mal n'importe où.


LOÏC

Comment ils font ça?


ANNE

C'est là que

ça devient intéressant.

Tout comme la fusée,

le jet Harrier utilise des gaz

chauds pour se propulser.


Sur la tablette, une animation illustrant le fonctionnement d'un moteur de fusée apparaît.


ANNE

C'est ce qu'on appelle

la poussée.

La différence

est qu'un jet Harrier

arrive à tourner ses réacteurs.

C'est ce qui lui permet

de faire du surplace

et de monter et descendre

horizontalement.


LOÏC

Alors, pour mieux contrôler

son atterrissage,

la fusée devrait pouvoir

diriger ses réacteurs?


ANNE

C'est tout à fait ça.


CÉLIA

Bon, au travail!


ANNE

OK!


Plus tard, les modifications à la fusée sont terminées. DEXTÉE, un grand robot à trois pattes, avec la tête en forme de pince, place la fusée sur une plateforme.


ANNE

La fusée modifiée est complétée.


LOÏC

Ces réacteurs rotatifs

sont incroyables!


ANNE

Notre fusée sait

avancer, voler sur place,

et, espérons-le,

pourra se poser

de façon contrôlée.

Oh! Vous pourriez aller au parc

pour qu'on puisse faire

un nouvel essai.


CÉLIA

Peut-être que Pigeonnet

y est toujours.


LOÏC

C'est bon, allons-y.


CÉLIA

Je te suis!


ANNE

Ciné, sors ta caméra

et enregistre ce qui suit.

(S'adressant à la caméra de CINÉ)

Vol d'essai de

la fusée numéro 2.

On a modifié notre fusée

pour qu'elle puisse

changer de direction grâce à ses réacteurs rotatifs.

Mon hypothèse est que...

notre fusée aura

un meilleur atterrissage,

sans finir sa course

dans les buissons.

Mais il n'y a qu'une façon

de s'en assurer.

OK, les androïdes!

Préparons-nous

à lancer la fusée!


Au parc, CÉLIA est à la recherche de PIGEONNET.


CÉLIA

Pigeonnet!

Pigeonnet voltigeur junior!

Monsieur Pigeonnet

voltigeur junior!

Est-ce que tu es

toujours ici?

Loïc, ce qui pourrait aider,

c'est que toi aussi,

tu l'appelles. S'il te plaît!


LOÏC

Monsieur Pigeonnet voltigeur!


CÉLIA

Junior!


LOÏC

Junior...

Je crois qu'il s'est

envolé, Célia.


CÉLIA

Je t'aimerai

toujours, Pigeonnet.


Un roucoulement se fait entendre.


CÉLIA

Pigeonnet?


PIGEONNET atterrit devant CÉLIA.


CÉLIA

Loïc,

il est revenu vers moi! Ah!


LOÏC

Euh, qu'est-ce qui te fait

croire que c'est Pigeonnet?


CÉLIA

Je le sens.

(Pointant son coeur)

Juste là.


LOÏC

Dans ton coeur?


CÉLIA

Non, dans ma poche.

C'est évident.

C'est là que je garde

les bouts de pain.

Voyons s'il fait

la même pirouette.

Pigeonnet, tu veux

un bout de pain?

Fais ta pirouette!


CÉLIA lance un bout de pain et PIGEONNET l'attrape en faisant une pirouette.


LOÏC

Ça ne peut être que lui.


CÉLIA

T'es revenu vers moi!

Écoute, Pigeonnet.

Si tu en veux encore...

tu vas devoir t'envoler.

T'es prêt?


À la décharge, ANNE s'apprête à faire décoller sa fusée.


PAL

Décollage de la fusée

dans dix... neuf...

huit... sept... six...

cinq... quatre...

trois... deux... un...


ANNE

Moteurs allumés!


La fusée décolle et s'envole au loin.


ANNE

Oh!

C'était incroyable


Au parc, LOÏC aperçoit la fusée s'approcher grâce à ses jumelles.


LOÏC

Je crois que je la vois.


CÉLIA, elle, s'apprête à lancer un morceau de pain à PIGEONNET.


CÉLIA

OK, prêt?

Attention... Un... deux...


LOÏC

Oui, c'est bien la fusée.


CÉLIA

Deux et un tiers...


LOÏC

Oui, on dirait

que tout fonctionne bien.


CÉLIA

Deux et deux tiers...

Trois! Vole le chercher!


CÉLIA lance le morceau dans les airs. PIGEONNET s'envole et se fait frapper de plein fouet par la fusée.


CÉLIA

Oh! Oh! Pigeonnet! Oh!

Il est blessé.


LOÏC

Je crois qu'il a

l'aile brisée.


CÉLIA

Oh non! Pauvre Pigeonnet!

Qu'est-ce qu'on va faire, Loïc?


LOÏC

J'en sais trop rien.

Je pense qu'Anne peut

réparer la fusée.

Mais je ne sais pas

si elle peut soigner

un pigeon à l'aile brisée.


CÉLIA

Je pense que je sais

qui saura le soigner.


Devant chez elle, la GRAND-MÈRE DE CÉLIA arrose ses plantes. Elle trouve une chaussure au milieu des feuilles.


GRAND-MÈRE DE CÉLIA

Oups!

Voilà.


CÉLIA va voir sa grand-mère en transportant PIGEONNET dans un chiffon.


CÉLIA

(Pleurant)

Grand-maman! Quelque chose

de terrible vient d'arriver.

J'étais au parc,

et c'est là que Pigeonnet,

le mignon voltigeur a été

percuté par la fusée.

J'aime cet oiseau.


GRAND-MÈRE DE CÉLIA

Oh! Oh...

Ça va aller, Célia,

c'est pas ta faute.


CÉLIA

Non, c'était

vraiment de ma faute.

Mais je l'ai pas fait exprès.


GRAND-MÈRE DE CÉLIA

Oui, comme toujours.

Ça va aller.

Écoute, on va

l'apporter à l'intérieur

et on va essayer

de replacer son aile

et espérer

qu'elle puisse guérir.


CÉLIA

C'est vrai?


GRAND-MÈRE DE CÉLIA

Oui, chérie.


CÉLIA

Et tu me laisseras

peut-être l'adopter?


GRAND-MÈRE DE CÉLIA

Hum... OK, suis-moi.


CÉLIA

Je suis désolée, Pigeonnet.


GRAND-MÈRE DE CÉLIA

Allez, viens.


De son côté, LOÏC rejoint ANNE à la décharge, transportant a fusée dans ses mains.


LOÏC

Anne!


ANNE

Qu'est-ce qui s'est passé?


LOÏC

Collision en vol

avec Pigeonnet.


ANNE

Avec le pigeon?

Il est blessé?


LOÏC

Célia est allée voir

sa grand-mère.

Je crois qu'il

s'est brisé une aile.


ANNE

Oh non, pauvre pigeon!


PAL

Est-ce que Pigeonnet

peut être réparé?


LOÏC

J'en sais rien.

On va voir ce qu'en dit

la grand-mère de Célia.


ANNE

En attendant,

eh bien, nous trois,

on va réparer notre fusée.

Dextée, passe en mode soudure.


Un petit chalumeau émerge de la pince de DEXTÉE.


Une fois la fusée réparée, ANNE se filme à l'aide de CINÉ.


ANNE

Vol d'essai de fusée numéro 3.

J'espère qu'aucun pigeon

ne sera blessé, cette fois.

Parce que...

tel que vous le voyez,

la fusée est réparée,

et prête à s'envoler.


CÉLIA se place devant la caméra.


CÉLIA

Je me sens très mal

à la puissance million!


PAL

Avez-vous réparé son aile?


CÉLIA transporte PIGEONNET dans une petite boîte de carton.


CÉLIA

Je le voudrais.

Ma grand-mère a essayé,

mais trop d'os sont brisés.

Pigeonnet ne volera jamais plus.


ANNE

C'est pas de ta faute, Célia.


CÉLIA

Je sais.

C'est toi qui as fait

cette stupide fusée antipigeons.


PAL

Salut, Pigeonnet.


PIGEONNET roucoule.


PAL

J'aime bien ce pigeon.


CÉLIA

Il est super.


CÉLIA soupire.


CÉLIA

Où est Loïc?


ANNE

Il attend au parc

que je lance la fusée.


CÉLIA

J'aurais voulu

lui montrer ma peine.


ANNE

Célia! J'ai une idée!

Une fois qu'on aura

lancé la fusée,

on trouvera une façon de faire

voler Pigeonnet à nouveau.


CÉLIA

Tu crois qu'on trouvera?


ANNE

Bien sûr!

Je crois qu'on

arrivera à fabriquer

une paire d'ailes

prothétiques de pigeon!


CÉLIA

Prothétiques?


ANNE

Une paire d'ailes

artificielles.


CÉLIA

Hum?


ANNE

Un genre de prothèse.

Des scientifiques ont fabriqué

ce genre de prothèses

pour des animaux blessés

pour qu'ils retrouvent

une vie normale.

Un dauphin a une

queue prothétique

qui l'aide à bien nager.

Un aigle à tête blanche mange

avec un bec prothétique.

Et un éléphant

a un pied artificiel.


CÉLIA

Pour marcher lourdement?


ANNE

Oui, c'est ça!


CÉLIA

C'est une idée super géniale!

Pigeonnet, tu veux

voler de nouveau?


PIGEONNET roucoule.


CÉLIA

Pigeonnet est d'accord!

OK, on doit le faire.


Au parc, LOÏC regarde le ciel avec ses jumelles.


LOÏC

Qu'est-ce qu'il fait chaud!


LOÏC remarque le vendeur de crème glacée.


LOÏC

Ce serait vraiment bon

de manger une glace.

La fusée n'arrive

jamais à temps.

Je ferai vite.


LOÏC accourt vers le vendeur de crème glacée.


LOÏC

À la fraise, s'il vous plaît.


LOÏC aperçoit la fusée s'approcher.


LOÏC

Oh non, voilà la fusée!


La fusée s'approche de l'endroit où LOÏC se trouvait. Ne parvenant pas à détecter la présence de LOÏC, la fusée s'en va.


LOÏC

Mais où elle va?


LOÏC se fait remettre sa crème glacée.


LOÏC

Merci.

(Prenant une bouchée de crème glacée)

Oh, ça rafraîchit.


À la décharge, la fusée se pose sur sa plateforme. LOÏC arrive à ce moment-là, crème glacée en main.


LOÏC

Où est la fusée?


CÉLIA

J'arrive pas à le croire!


LOÏC

Je suis désolé, Anne.

Je sais que j'aurais dû

rester à ma place, mais...

j'avais trop chaud et...

la fusée a changé

de direction.


CÉLIA

J'arrive pas à croire

que t'aies acheté de la glace

que pour toi, Loïc.

T'en as, du front!


ANNE

La fusée est équipée

d'un système de

reconnaissance faciale.

Elle a cherché

à retrouver ton visage.

Comme tu n'étais pas

au lieu convenu, eh bien,

la fusée est rentrée

à la maison.


LOÏC

Pourquoi?


CÉLIA

On peut revenir

au sujet important?

Et si on parlait

de cette glace, mon ami?


ANNE

On ne peut pas risquer

que nos messages vidéo

ou nos colis soient vus

par des étrangers.

Et si les androïdes

apparaissaient dans les images,

quelqu'un pourrait les voir.


CÉLIA

Mais à l'école, on ne

peut pas toujours rester

exactement à la même place.

Et si on devait aller

au petit coin?

Ou aller jouer à la crosse?

Ou encore,

(Regardant LOÏC)

aller s'acheter

une bonne glace tout seul?


ANNE

Oui, t'as raison.

On doit trouver une

solution plus adaptable.


LOÏC

Comme quoi, par exemple?


CÉLIA

Comme Pigeonnet, par exemple!

Comme je le disais,

dans l'ancien temps,

les pigeons voyageurs

transportaient des messages.

Anne, pourquoi on n'installe pas

des réacteurs sur Pigeonnet

au lieu de ton truc téléguidé?


ANNE

C'est loin d'être

aussi simple, Célia.

Les scientifiques

travaillent des années

pour créer une prothèse.

Sauf que...

ton idée de réacteurs

pourrait peut-être

permettre à Pigeonnet

de voler à nouveau.


LOÏC

Ce serait très cool que

Pigeonnet transporte

nos messages.


CÉLIA

Oui! Un jet Harrier

plus un pigeon voyageur

égale... un Harri voyageur.

Ou encore un jet pigeon. Oui!

Ce nom-là me plaît.


Plus tard, CÉLIA se filme avec la caméra de CINÉ. Elle place la boîte de PIGEONNET devant elle et s'amuse à le faire parler.


CÉLIA

Couac! Couac! Couac!

À toi la parole, Célia.


CÉLIA descend la boîte et s'adresse à la caméra.


CÉLIA

Merci, Pigeonnet.

Dans un instant,

chers téléspectateurs,

notre jet pigeon fera

son premier vol d'essai.

Enfin, Pigeonnet

verra autre chose

que le fond de la boîte

où le pauvre a échoué.

Tout ça grâce à ses deux

nouveaux miniréacteurs!

Notre hypothèse est

que Pigeonnet sera brillant

et qu'il transportera

des messages et des trucs

d'ici à l'école ou ailleurs.

En fait, c'était mon idée.

Mais je dis que

c'est celle du groupe

pour ne pas qu'il y ait

de jalousie.


ANNE s’approche de CÉLIA.


ANNE

Il ne manque que Pigeonnet.


ANNE prend la boîte de PIGEONNET et s'adresse à CÉLIA.


ANNE

Mais qu'est-ce que

tu faisais, là?


CÉLIA

Oh, rien.


ANNE s'éloigne. CÉLIA s'adresse à CINÉ en chuchotant.


CÉLIA

Laisse rouler!


CÉLIA s'approche d'ANNE et de LOÏC, qui viennent d'installer un petit réacteur sur le dos de PIGEONNET.


CÉLIA

Oh, Célia adore

Jet Pigeonnet!


LOÏC

Plutôt impressionnant, non?

Anne, j'arrive pas à croire

que t'aies conçu tout ça.


ANNE

Ça n'a pas été facile.

Mais on a équipé Pigeonnet

de deux miniréacteurs

de jet Harrier,

d'un petit écran dédié

à nos messages vidéo,

d'une capsule lui permettant de

transporter des petits objets,

et enfin, d'un casque protecteur

muni d'une caméra.


CÉLIA

Oh, Pigeonnet, tu es

tout à fait super chouette!


ANNE

Loïc, retourne

à ton poste dans le parc,

et comme ça, ce cher Pigeonnet

fera un vol d'essai.


LOÏC

J'y vais!


LOÏC s'en va.


ANNE

On y est, Pigeonnet.

Tu te rappelles

comment fonctionnent

les contrôles?


PIGEONNET pousse un petit cri.


ANNE

Génial! OK, Célia.

Quel genre de message

on devrait envoyer à Loïc?


CÉLIA

Je sais tout à fait

quoi lui dire, crois-moi.


Au parc, LOÏC regarde le ciel avec ses jumelles.


LOÏC

Aucun signe de Pigeonnet.


Soudain, LOÏC aperçoit PIGEONNET s'approcher de lui.


LOÏC

Est-ce un oiseau?

Est-ce un avion?

Non, c'est les deux!

C'est un jet pigeon!

Ça a marché! T'arrives

à contrôler tes réacteurs!

T'es vraiment doué, Pigeonnet.

OK, maintenant,

voyons leur message.


LOÏC appuie sur l'écran sur la poitrine de PIGEONNET. CÉLIA et LOÏC apparaissent à l'écran.


CÉLIA

Apporte-nous une glace.


ANNE

S'il te plaît, Loïc!


CÉLIA

Oui, s'il te plaît.

Mais fais-le.


Plus tard, LOÏC revient à la décharge avec PIGEONNET. Il transporte deux crèmes glacées.


ANNE

Hé, Pigeonnet!

On dirait que ton vol

a été un succès.


LOÏC

Oui, un grand succès.

Je crois que Pigeonnet

aime ses nouveaux

réacteurs de propulsion.


CÉLIA

On devrait toujours

célébrer nos réussites

en mangeant

un cornet de glace.


ANNE

Miam! Je suis d'accord.


PAL

Je pourrais avoir

une bouchée, s'il te plaît?


CÉLIA tend sa crème glacée à PAL, qui en prend une énorme bouchée.


LOÏC

Ouh!


ANNE

PAL!


PAL

J'adore la glace!

Miam!


LOÏC

C'est dommage que l'été

soit déjà terminé.


CÉLIA

Et que tu n'aies demandé

qu'une petite boule...


ANNE

Au moins, grâce à Pigeonnet,

on restera en contact

durant la journée.

Et on se retrouvera

après l'école et le week-end.


CÉLIA

Je lève cette glace

à une autre de nos super

expériences couvertes de succès!


ANNE et ses amis lèvent leur cornet. PIGEONNET en profite pour s'emparer du cornet de CÉLIA et s'envoler avec.


CÉLIA

Pigeonnet! Oh!


CÉLIA se lance à la poursuite de PIGEONNET.


ANNE

Célia!


CÉLIA

Mais reviens!


ANNE

(S'adressant à LOÏC)

On devrait l'aider, tu crois?


LOÏC

Hum...

Dans une seconde.


CÉLIA

Rends-la-moi!

Pigeonnet!


ANNE (Narratrice)

Prochainement,

dans Annedroïdes...


Des extraits du prochain épisode sont présentés. ANNE tente de communiquer avec CÉLIA et LOÏC en utilisant PIGEONNET, mais PIGEONNET se perd et tombe à court de carburant en plein dans l'école de LOÏC et CÉLIA.


Les extraits prennent fin.


Générique de fermeture


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