Annedroïdes

PAL (Narrateur)

Précédemment dans

«Annedroïdes».

Un résumé des épisodes précédents est présenté. CÉLIA et LOÏC trouvent un pigeon ayant une aile blessée. Ils emmènent l'oiseau à leur amie ANNE, qui lui fabrique un petit harnais doté de deux réacteurs et d'une caméra. Maintenant baptisé PIGEONNET, ce dernier parvient à voler de la décharge où travaille ANNE, jusqu'à l'école de LOÏC et de CÉLIA, sous les directives d'ANNE.

Le résumé prend fin.

À la décharge, ANNE, une jeune scientifique, est à l'extérieur de son laboratoire qui est construit à même un conteneur de cargo. Sur le haut de celui-ci, PIGEONNET, qui ne porte pas de harnais, est perché sur une petite planche de bois alors qu'ANNE s'adresse à lui, aux côtés de DEXTÉE, un robot à trois pattes avec une tête en forme de pince.

ANNE

Très bien, Pigeonnet.

Tu es prêt?

PIGEONNET roucoule.

ANNE

Génial!

Voyons maintenant si tu peux te

resservir de ton aile cassée.

À ce moment, PAL, un petit androïde de la taille d'un enfant, va à l'entrée du laboratoire.

PAL

Je croyais que Pigeonnet

ne pourrait jamais revoler

sans l'aide de

ses mini réacteurs.

ANNE

Il ne faut jamais dire jamais.

PAL

Effacement du mot «jamais»

dans la banque de données.

ANNE

Non, PAL! C'est

une expression

pour dire «ne jamais renoncer».

Pigeonnet ne peut

peut-être pas voler,

mais peut-être

qu'il pourra planer

(S'adressant à PIGEONNET)

Allez, Pigeonnet. Élance-toi!

Sur le bout de la planche, PIGEONNET étire ses ailes, puis saute dans les airs. Il bat des ailes, puis atterrit aussitôt sur la tête de DEXTÉE, qui le rattrape.

PAL

Pigeonnet n'est pas obligé

de battre des ailes

pour le vol plané.

ANNE

Exactement.

(Se tournant vers PIGEONNET)

Bravo, Pigeonnet. Si tu

continues comme ça, bientôt,

tu pourras planer sur

de longues distances.

Tentative numéro 2?

Puis, CINÉ, un petit robot à quatre longues pattes et roulant sur une roue, avec une caméra en guise de tête, roule vers ANNE, tandis que DEXTÉE pose PIGEONNET sur le haut de la planche de bois. Tout à coup, la montre intelligente qu'ANNE s'est construite retentit sur son poignet. Elle le consulte avec empressement.

ANNE

Oh! Faut que

j'aille à l'école.

Les androïdes, vous

pouvez rester ici

pour assister Pigeonnet?

PAL

Affirmatif.

ANNE

Génial!

ANNE court vers le laboratoire.

PAL

(Agitant la main)

Très bien, Pigeonnet.

Élance-toi.

PIGEONNET étire ses ailes, puis saute dans les airs. Il parvient à planer pendant un instant, puis atterrit au sol.

À l'entrée du laboratoire ANNE s'installe à son poste de commande se trouvant dans une capsule à baies vitrées. Assise dans son fauteuil équipé d'un bras mécanique qui est doté d'une tablette électronique, elle se connecte à un appel vidéo.

ANNE

(Se tournant vers l'écran de la tablette)

Bonjour. Ici Anne,

prête pour l'école.

JULIE PAYETTE, astronaute et professeure, apparaît en mortaise sur la tablette électronique d'ANNE.

JULIE PAYETTE

(Sur la tablette électronique)

Bien reçu, Anne. Tu es

avec Julie Payette.

ANNE

(S'exclamant en surprise)

Julie Payette?

La première Canadienne

à monter à bord

de la Station spatiale

internationale?

C'est vous, mon prof,

aujourd'hui?

Là, j'en reviens pas.

Je suis en train de parler

à une vraie astronaute!

J'ai tellement de questions!

C'est comment, décoller

dans une fusée?

Comment on se sent

en état d'apesanteur?

À quoi ressemble

la Terre vue d'en haut?

JULIE PAYETTE

Un: c'est absolument génial.

ANNE rit avec joie.

JULIE PAYETTE

Deux: formidable.

Trois: magnifique!

Notre planète ressemble

à une bille de marbre

sur fond d'infini dans

notre immense univers.

Un univers qu'on commence

à peine à explorer.

ANNE

Wow!

Il y a tellement à apprendre

et à découvrir dans l'espace.

JULIE PAYETTE

En effet. Mais passons

au sujet de notre cours.

J'ai une mission à te confier.

ANNE

C'est bien ce que j'espérais.

Est-ce qu'il faut

que je construise

un simulateur d'apesanteur?

Ou je dois calculer la masse

variable de la galaxie? Ou...

(Avec excitation)

Oh, étudier la trajectoire

de la comète de Halley?

JULIE hoche négativement la tête.

JULIE PAYETTE

Non, tu n'y es pas du tout.

ANNE fronce ses sourcils.

JULIE PAYETTE

Ta mission d'aujourd'hui,

c'est de te rapprocher

d'un de tes rêves.

ANNE

Me rapprocher

d'un de mes rêves?

Quel genre d'hypothèse je peux

formuler à partir de ça?

Et comment allez-vous

empiriquement évaluer

le résultat?

JULIE PAYETTE

Je te fais confiance.

Tu trouveras toute

seule. Bonne chance!

Julie Payette, terminé.

L'appel vidéo se termine.

ANNE

Me rapprocher

d'un de mes rêves?

Je ne sais même pas

ce que ça veut dire.

Titre :
Annedroïdes

Un peu plus tard, sur le sol couvert de feuilles mortes, ANNE est allongée et fait la sieste. PIGEONNET vole et plane au-dessus d'elle. Puis, il se pose sur son ventre en roucoulant, ce qui réveille ANNE.

ANNE

Pigeonnet, tu fais

beaucoup de progrès.

Ne te décourage pas.

Bientôt, tu planeras

sur de longues distances.

Ce n'est qu'une

question de temps.

PIGEONNET roucoule, puis s'envole. Anne pousse un petit rire amusé, puis se recouche. Elle ferme les yeux et soupire. À ce moment, ses amis, CÉLIA et LOÏC, arrivent et se couchent tous les deux à ses côtés.

CÉLIA

Qu'est-ce que tu fais?

ANNE

J'essaie de comprendre le sens

de mon devoir d'aujourd'hui.

CÉLIA

On te donne

des devoirs le samedi?

Eurk!

ANNE

Oui! J'en ai, de la chance.

CÉLIA fronce les sourcils en incompréhension.

LOÏC

Laisse-moi deviner: tu étudies

les feuilles d'automne.

ANNE

Non. C'est plus dur que ça.

LOÏC

Les oiseaux migrateurs?

ANNE

Encore plus dur que ça.

LOÏC

La formation des nuages!

CÉLIA

(Pointant un nuage dans le ciel)

Ça alors! Celui-là,

on dirait moi...

en train de gagner un prix.

LOÏC hoche sa tête en dérision.

ANNE

Encore plus dur que ça.

C'est le devoir le plus dur

qu'on m'ait jamais donné.

ANNE soupire.

ANNE

Il faut que je me rapproche

d'un de mes rêves.

À ce moment, PAL arrive et se couche aux côtés de LOÏC.

PAL

C'est quoi, un rêve?

LOÏC

Ce sont des histoires

que ta tête te raconte

pendant ton sommeil.

PAL

Je peux rêver, moi?

ANNE

Oui, je peux te programmer

pour faire des rêves.

Mais d'abord, je dois me

rapprocher d'un des miens.

Cette nuit, j'ai rêvé à

des organismes microscopiques

déguisés en clown.

CÉLIA

Mais comment tu pourrais

te rapprocher de ce rêve-là?

(S'exclamant)

Oh!

CÉLIA se redresse, puis se relève.

CÉLIA

Attendez, j'ai des tas de

trucs de clown à la maison.

Je vais les chercher,

et pendant ce temps-là,

vous construisez

une machine à miniaturiser.

LOÏC

(Se relevant)

En fait, je crois

que le devoir d'Anne

porte sur un autre

genre de rêve.

PAL et ANNE se relèvent à leur tour.

ANNE

Quel autre genre de rêve?

LOÏC

Eh bien, quand

on rêve à quelque chose

qu'on voudrait

devenir ou accomplir.

Puis, LOÏC, PAL, CÉLIA et ANNE vont s'asseoir sur deux vieilles banquettes recyclées posées au pied d'un arbre.

CÉLIA

Ah, d'accord. Comme mon rêve

de devenir chanteuse, actrice,

danseuse, mannequin et patineuse

artistique, dans cet ordre-là.

CÉLIA acquiesce fièrement.

ANNE

Loïc, c'est quoi,

ton rêve, toi?

LOÏC

Je veux devenir reporter.

Comme mes parents.

CÉLIA

(Se pointant elle-même)

Oui, moi aussi,

je veux devenir reporter.

LOÏC fronce les sourcils. Puis, il s'adresse à ANNE avec une expression plus adoucie.

LOÏC

Anne, c'est quoi,

ton rêve, toi?

ANNE

Eh bien...

mon plus grand rêve,

c'est d'être le premier être

humain à établir un contact

avec une vie extraterrestre

sur une autre planète.

PAL

C'est quoi, un extraterrestre?

ANNE

Un extraterrestre,

c'est un être qui vient

d'un autre monde.

CÉLIA

Hum, tu crois qu'ils existent?

ANNE

J'espère bien.

PAL

Où sont les extraterrestres?

ANNE

Je vais te montrer ça.

ANNE se lève et s'éloigne, suivie de CÉLIA, LOÏC et PAL.

Un moment plus tard, ANNE, LOÏC, CÉLIA et PAL sont à l'observatoire dans la décharge. Il s'agit d'un petit dôme aménagé au-dessus d'un carrousel dont l'entrée se trouve dans la partie centrale. Pendant que PAL reste sur l'échelle menant au dôme, CINÉ étire sa tête dans le trou.

ANNE

Ciné, projection

de la voûte céleste.

CINÉ vise sa caméra vers le haut, puis projette une image de l'espace sur le dôme, le couvrant d'étoiles.

ANNE

Ça, c'est l'espace.

Il est rempli d'étoiles,

comme notre soleil.

CÉLIA

Le soleil, c'est une étoile?

ANNE

Pour quelqu'un

d'une autre planète, oui.

Et imaginez ça. Il y a des

milliards et des milliards

d'étoiles dans notre univers.

Et la plupart sont

entourées de planètes.

Les astronomes estiment

qu'il y a au moins 60

milliards de planètes là-haut

qui sont capables d'abriter

la vie comme la Terre.

Imaginez toutes les formes

de vie qui pourraient exister.

J'espère qu'un jour,

je pourrai les rencontrer.

CÉLIA

Et comment tu comptes

te rapprocher de ton rêve?

ANNE

(Soupirant)

Je n'en sais rien.

LOÏC

Bon. On ne peut pas t'envoyer

sur une autre planète.

Mais on peut t'envoyer

dans l'espace.

ANNE

Malheureusement, non.

Je n'ai encore ni

les talents d'ingénieur

ni les matériaux pour y arriver.

Pour envoyer un être

humain dans l'espace,

il faut construire un vaisseau

spatial pour le protéger.

CÉLIA

Le protéger de quoi?

ANNE

De l'espace!

Il peut être extrêmement froid,

ou extrêmement chaud.

Et il n'y a pas

d'air pour respirer.

PAL

Pas d'air?

LOÏC

Mais pourquoi pas

un des androïdes?

La température,

ça ne les dérange pas.

Et ils n'ont pas

besoin de respirer.

ANNE

Excellente idée!

CINÉ lâche un petit grésillement.

ANNE

Mais...

Comment on va faire pour

l'envoyer dans l'espace?

CÉLIA

(Réfléchissant)

Hum...

LOÏC

Ma mère a fait un reportage

il y a quelques jours

qui pourrait nous être utile.

ANNE acquiesce. CÉLIA hausse ses épaules en souriant.

À un autre moment, ANNE, CÉLIA et LOÏC sont au poste de commande et regardent une entrevue animée par MARIE, la mère de LOÏC, sur la tablette électronique du fauteuil.

Dans le reportage, MARIE est assise dans un studio avec deux invités, MATHIEU HO et HASSAN MOHAMMAD.

MARIE

Bonjour. Ici Marie Clegg, et

vous regardez les infos locales.

Avez-vous déjà pensé

à aller dans l'espace

ou à ce qu'il faut

faire pour y aller?

Eh bien, regardez ce reportage.

Deux de nos concitoyens ne se

sont pas contentés d'y penser.

Eh oui, Mathieu Ho

et Hassan Mohammad

ont essayé d'envoyer

un objet dans l'espace

et ils sont ici pour me

parler de leur expérience.

Alors, parlez-moi du lancement.

Comment avez-vous fait?

Assis à côté de MARIE, MATHIEU tient un énorme ballon qu'il tient dans les airs, tandis que MOHAMMAD tient une boîte cubique.

MATHIEU

On a pris un ballon rempli

d'hélium comme celui-là,

(Indiquant la boîte que tient MOHAMMAD)

et on a mis des caméras

dans une nacelle

pour enregistrer le voyage.

Et une balise GPS, pour pouvoir

la récupérer après le vol.

MOHAMMAD ouvre le couvercle de la boîte et y glisse un téléphone intelligent.

MARIE

Et ça a marché?

MOHAMMAD referme le couvercle.

MOHAMMAD

Ouais, si on veut.

Notre ballon météo a éclaté

avant d'atteindre l'espace.

À peu près à un tiers

de la destination.

MARIE

Eh bien, un tiers,

c'est déjà pas mal.

Moi, je suis jamais

montée aussi haut.

C'est très impressionnant.

MATHIEU

Merci.

MARIE se frotte les mains avec excitation.

MARIE

Alors, est-ce que je peux

voir ce ballon météo?

MATHIEU passe l'énorme ballon à MARIE, mais celle-ci se penche trop vers l'avant et tombe à genoux au sol, laissant le ballon s'envoler.

MARIE

Oh! Euh...

MATHIEU

Oh!

MATHIEU se lève pour rattraper le ballon, mais ce dernier est déjà hors de portée.

MARIE

(S'adressant à son public Et si on regardait ces images encore une fois? [Le reportage se termine. ANNE éteint la tablette.)

CÉLIA

J'aime bien les reportages

de ta mère.

Et ses vêtements. Ils sont

très journalistiques.

LOÏC

Ils n'ont réussi

à atteindre l'espace.

Je crois qu'il faut

trouver un autre moyen

pour envoyer

les androïdes là-haut.

ANNE

Non, non, non!

On va essayer ça.

Il nous faut simplement

un ballon plus solide.

LOÏC

Mais où va-t-on en trouver un?

ANNE

On va en fabriquer un!

CÉLIA

Pendant ce temps, je vais

nous aller chercher des

habits de reporter.

LOÏC

Pourquoi?

CÉLIA

(Avec excitation)

Pour réaliser notre rêve

d'être journaliste de télévision

et de faire un reportage

sur Anne et sa première mission

spatiale, c'est évident.

CÉLIA quitte le laboratoire. LOÏC et ANNE se sourient en riant.

ANNE

Allez, au travail.

LOÏC

D'accord!

ANNE se met à faire des recherches en tapant sur son clavier.

Un peu plus tard, CÉLIA et LOÏC sont à la décharge et se filment avec une caméra et un micro à la main pour faire un reportage.

CÉLIA

Bonjour, et bienvenue

à «Ici la décharge».

Je m'appelle Célia.

(Chuchotant à LOÏC)

C'est à toi.

LOÏC

Je m'appelle

Loïc. Aujourd'hui,

nous rencontrons Anne,

qui va tout nous dire sur

son premier lancement spatial.

LOÏC et CÉLIA , suivi de PAL, s'approchent d'ANNE, qui vérifie un ballon météo que tient DEXTÉE.

LOÏC

Bonjour, Anne.

LOÏC tend le micro vers ANNE, qui répond avec incertitude.

ANNE

Salut.

CÉLIA

Bon, Anne, tu devais décider

lequel de tes androïdes

tu envoyais dans l'espace.

Ça a dû être un choix difficile.

Comment tu as fait?

ANNE

En fait, c'était facile.

CÉLIA soupire.

ANNE

J'ai choisi Ciné

parce qu'il est équipé d'une

caméra pour enregistrer le vol.

LOÏC braque sa caméra sur CINÉ, qui vrombit joyeusement.

CÉLIA

C'est fascinant.

LOÏC

Alors, comment ça marche?

CÉLIA

J'ai attaché Ciné

à un ballon météo

renforcé et rempli d'hélium.

Mon hypothèse, c'est

que le ballon météo

va emmener Ciné

jusque dans l'espace.

LOÏC

Et pourquoi tu as dû

le renforcer?

CÉLIA

Oui, c'est ce

que j'allais dire.

ANNE pousse un petit rire.

ANNE

Plus le ballon

d'hélium va haut,

et plus l'hélium qu'il

contient prend de la place.

À un moment donné,

le ballon grossit

tellement qu'il explose.

Un ballon météo, c'est plus

solide qu'un ballon normal.

Et il peut aller

beaucoup plus haut.

Et j'espère que

ce ballon renforcé

pourra se rendre

jusque dans l'espace!

ANNE lève les yeux vers le ciel avec excitation. Puis, CÉLIA empoigne la caméra que tient LOÏC, pour se filmer elle-même.

CÉLIA

Bon. Continuons.

Qui veut voir le lancement?

Moi, oui, en tout cas!

Tout à coup, PIGEONNET arrive en volant et vient se poser sur le haut du ballon.

LOÏC

(Filmant PIGEONNET)

On dirait qu'il

y en a un autre

qui veut aller dans l'espace.

ANNE

Pigeonnet, tu ne peux

pas aller dans l'espace.

Il te faut une protection,

tout comme nous.

Continue tes vols planés.

Tu t'améliores à chaque fois.

PIGEONNET prend son envol et plane doucement. Après quelques battements d'ailes, il tombe au sol aux pieds de PAL.

LOÏC, ANNE ET CÉLIA

Aïe!

CÉLIA

Ouille!

ANNE

Ça, c'est douloureux.

Au sol, PIGEONNET se redresse sur ses pattes.

ANNE

Procédons au lancement.

(S'adressant à CINÉ)

Ciné, mets-toi en mode

caméra et enregistre.

ANNE fait un signe de pouce à DEXTÉE.

ANNE

Dextée, nous sommes

parés au lancement.

Tu relâches dans 3...

2...

1...

DEXTÉE lâche le ballon qu'elle tient dans sa pince. CINÉ, qui est accroché au bout du ballon s'élève dans les airs alors que LOÏC le filme. Dans le ciel, CINÉ pousse de petits grésillements joyeux.

CÉLIA

C'est un événement historique

présenté...

CÉLIA abaisse le bras de LOÏC tenant la caméra et la braque sur elle-même.

CÉLIA

... en exclusivité

par «Ici la décharge».

ANNE

(S'adressant à LOÏC et à CÉLIA)

Allez, venez, on va suivre

la trajectoire du ballon.

Les enfants s'éloignent avec empressement, tandis que CINÉ s'élève de plus en plus dans les airs.

Au laboratoire, ANNE et ses amis observent sur un moniteur l'altitude qu'atteint CINÉ en temps réel.

ANNE

Vous avez vu la hauteur

qu'il a déjà atteinte?

CÉLIA

(Braquant la caméra sur elle)

C'est une première,

chers téléspectateurs.

Des images en primeur d'un

androïde en route vers l'espace.

Sur le moniteur, les images que CINÉ capture montrent qu'il a atteint le niveau des nuages. Devant lui, l'horizon se dessine et le ciel paraît vaste.

CÉLIA

(Excitée)

Est-ce que c'est l'espace?

Il a réussi? Il a réussi?

ANNE

Euh, non. Pas encore.

CÉLIA

Anne, désolée

de te contredire,

mais le ciel, il est noir.

Et le noir, c'est l'espace.

ANNE

Oui, c'est l'espace.

Mais ce n'est pas parce que Ciné

peut le voir qu'il y est arrivé.

ANNE fait apparaître le graphique sur le moniteur, qui indique l'altitude qu'a atteint ciné, soit au-dessus du niveau des avions et des satellites radios, et presque au niveau des satellites spatiaux.

ANNE

Tu vois?

Il a fait la moitié du chemin.

LOÏC

Et il continue de monter.

Il y a encore une chance qu'il

atteigne l'espace, pas vrai?

Dans le ciel, CINÉ s'élève au-dessus des nuages. Il vrombit joyeusement. Soudainement, le ballon éclate et CINÉ retombe.

ANNE

Oh, non! Le ballon

météo a explosé!

LOÏC

Je croyais qu'ils étaient

plus solides que les autres.

ANNE

C'est vrai.

Mais ils ne sont pas assez

solides pour atteindre l'espace.

CÉLIA

On parlera de ça plus tard.

(Braquant la caméra sur elle)

Dernière minute:

Ciné est en chute libre!

ANNE

(Paniquée)

Faut que je réfléchisse!

Faut que je réfléchisse!

CÉLIA tend le micro vers ANNE, paniquant elle aussi.

CÉLIA

Elle réfléchit!

Elle réfléchit!

Que va faire Anne?

Que vas-tu faire?

ANNE

Célia, arrête!

ANNE repousse le micro et la caméra que braquent LOÏC et CÉLIA sur elle.

ANNE

Je sais qui va nous aider.

Venez!

Les trois amis sortent du laboratoire à la hâte.

ANNE

Dextée, attrape Ciné!

Dans le ciel, CINÉ pousse des vrombissements paniqués.

Au sol, DEXTÉE s'agite de gauche à droite, puis attrape CINÉ avec sa tête en pince. Elle le pose doucement par terre alors que les trois enfants et PAL s'approchent.

ANNE

Bravo, Dextée! Ouf!

CÉLIA

Alors, Ciné, quelles

sont tes impressions?

CÉLIA tend son micro vers CINÉ, qui est désorienté.

CÉLIA

(S'adressant à son public)

Eh bien, vous l'avez

entendu, les amis.

Ciné a dit: «Bip!

Bip! Bip! Bip! Bip!»

En androïde, ça veut dire:

«Je ne referai plus jamais ça.»

CÉLIA pointe vers LOÏC.

LOÏC

(Interviewant ANNE)

Qu'est-ce que tu

comptes faire maintenant?

LOÏC et CÉLIA tendent leur micro du visage d'ANNE de manière très rapprochée.

ANNE

Eh bien...

en général, les astronautes

vont dans l'espace

dans une capsule

lancée par une fusée.

ANNE pousse un rire nerveux. Tout à coup, PIGEONNET pousse de petits cris et atterrit au sol devant les enfants, portant son harnais à réacteurs.

LOÏC

Mais il y a quelqu'un

qui veut aller dans l'espace

et qui a déjà des fusées!

ANNE

Pigeonnet, qu'est-ce que tu

fais avec tes mini réacteurs?

Tu devrais être en train

de t'entraîner au vol plané.

PIGEONNET roucoule en indiquant les réacteurs sur ses ailes.

ANNE

Mais là, tu viens

de me donner une idée.

LOÏC et CÉLIA braquent leurs appareils au visage de ANNE, qui les dévisagent.

CÉLIA

Et c'est quoi, cette idée?

CÉLIA pousse son micro au visage d'ANNE.

Plus tard, ANNE manipule une grosse manette à leviers, aux côtés de CÉLIA et de LOÏC, qui poursuivent leur reportage.

CÉLIA

(Au micro)

Nous sommes de retour

à «Ici la décharge».

LOÏC

(Au micro)

Anne est prête pour son

second lancement spatial.

(Tendant son micro vers ANNE)

Anne, peux-tu nous parler

de cette seconde tentative?

CÉLIA tend son micro vers ANNE également.

ANNE

Cette fois, la méthode

est assez simple.

Les astronautes se servent de

capsules lancées pas des fusées.

Alors, j'ai décidé

d'essayer la même chose.

J'ai donné à PAL des réacteurs

et un casque caméra.

À quelques pas, PAL est positionné au centre d'une croix dessinée au sol. Il porte deux réacteurs dans son dos, ainsi qu'un casque caméra au front.

ANNE

Mon hypothèse, c'est que

grâce à ses réacteurs,

PAL ira dans l'espace!

ANNE écarte le micro que tient CÉLIA dans son visage.

CÉLIA

Très intéressant. Mais

allons voir l'intéressé.

CÉLIA, ANNE et LOÏC s'approchent de PAL.

CÉLIA

PAL, nous savons

que tu as assisté

au premier lancement d'Anne,

qui fut catastrophique.

ANNE fronce ses sourcils en indignation.

CÉLIA

Comment te sens-tu,

maintenant que c'est à ton tour?

PAL

Je me sens très bien.

ANNE

(Fière)

Hum!

CÉLIA

Vraiment?

(Soupirant)

Loïc, il y a rien à en tirer.

LOÏC hausse ses épaules.

ANNE

(Excitée)

Procédons au lancement!

PAL se prépare, en position.

ANNE

(Appuyant des boutons sur sa manette)

Dans 5... 4... 3...

2... 1...

Allumage!

ANNE appuie sur un gros bouton d'enclenchement. Aussitôt, les réacteurs que porte PAL s'allument et le soulève dans les airs en projetant des jets de feux. Derrière lui, DEXTÉE et CINÉ assistent également au lancement.

PAL

(S'exclamant de joie)

Oui! C'est mon lancement!

ANNE

Tu vas y arriver, PAL!

Regardez-le monter.

PAL s'élève dans les airs en ligne droite.

CÉLIA

C'est incroyable!

LOÏC

(Filmant la scène)

Quel beau décollage!

ANNE

Allons suivre sa trajectoire.

ANNE retourne à son laboratoire, suivie de CÉLIA et de LOÏC.

Puis, au moniteur, tous les enfants s'exclament, impressionnés, car ils y voient PAL monter au-delà des nuages, à la stratosphère.

ENFANTS

Wow!

ANNE consulte le graphique de l'altitude qu'atteint PAL en temps réel.

ANNE

Regardez!

PAL a fait les trois quarts

de la distance avant l'espace!

Dans le ciel, PAL grimpe toujours de plus en plus haut.

PAL

Je peux voir l'espace!

Tout à coup, une alarme d'urgence retentit. Les réacteurs de PAL s'éteignent.

Au laboratoire, ANNE s'exclame en panique.

ANNE

On a un problème.

Le propulseur de PAL

n'a plus de carburant!

CÉLIA se tourne vers la caméra, surexcitée.

CÉLIA

Ouh, cette histoire

devient croustillante.

Dans le ciel, PAL s'élève dans le ciel de quelques mètres.

PAL

Oui!

Puis, PAL commence à tomber en chute libre.

PAL

(Criant)

Ah!

Au laboratoire, ANNE s'inquiète.

ANNE

Oh, non, PAL va

s'écraser sur le sol!

CÉLIA

Oh...

ANNE

Ah!

ANNE sort aussitôt du laboratoire, suivie de LOÏC et de CÉLIA.

Dans le ciel, les cris de PAL résonnent alors qu'il tourbillonne en chute libre dans les airs.

ANNE

Dextée!

PAL se dirige vers le labo.

Tu peux l'attraper?

DEXTÉE s'agite sur le terrain afin de se positionner de manière à attraper PAL. Ce dernier tombe à toute vitesse. DEXTÉE parvient à amortir sa chute, et PAL s'écrase au sol.

ANNE

Oh!

TOUS

PAL!

ANNE s'empresse vers PAL et le tire par le bras pour l'aider à se relever alors qu'il se trouve entre des débris de la décharge.

PAL

C'était rigolo.

Sur ses pieds, PAL s'inspecte. Le couvercle de son torse est légèrement ouvert, mais PAL n'est pas blessé. LOÏC braque la caméra sur CÉLIA, qui tend son micro vers PAL.

CÉLIA

Alors, PAL, dis à ceux

qui nous regardent

comment tu te sens.

PAL

Je vais bien.

(Refermant son couvercle)

Mais je n'ai

pas atteint l'espace.

Je te demande pardon, Anne.

ANNE

Oh, PAL, tu n'as

pas à t'en vouloir.

Tu as fait les trois

quarts du chemin.

C'était vraiment pas loin.

LOÏC

Ouais.

CÉLIA

(Parlant dans son micro)

Mais ce n'est pas

encore assez.

Terminé, ton rêve.

ANNE jette un regard déçu à CÉLIA, qui ne fait que sourire timidement à la caméra que tient LOÏC.

ANNE

Je n'ai pas encore renoncé.

LOÏC braque la caméra sur ANNE.

ANNE

Ne jamais dire jamais.

PAL

Ne jamais dire jamais!

ANNE pousse un petit rire.

ANNE

Oh... Envoyer quelqu'un

dans l'espace

demande plus de carburant

que je ne le pensais.

À ce moment, PIGEONNET arrive en marchant et rejoint le groupe.

ANNE

Hum...

Je pourrais essayer d'envoyer

un objet plus léger que PAL.

Mais quoi?

PIGEONNET picore le bout du soulier d'ANNE pour lui faire signe. Puis, il pousse un petit cri en battant des ailes.

ANNE

Pigeonnet, tu es peut-être plus

léger, mais je te l'ai déjà dit:

on ne peut pas te

protéger de l'espace.

Tu n'es pas comme les androïdes.

PIGEONNET donne un coup de patte à un caillou, légèrement contrarié.

LOÏC

Mais Anne, tu dois pouvoir

construire quelque chose

pour protéger Pigeonnet.

LOÏC tend son micro vers ANNE avec insistance.

Plus tard, LOÏC se filme et poursuit son reportage avec CÉLIA.

LOÏC

Rebienvenue à

«Ici la décharge».

C'est moi, Loïc.

CÉLIA

Et moi, Célia. La scientifique

préférée de la décharge

est prête à procéder

à son troisième lancement.

Anne, tu peux nous en

parler? Brièvement...

CÉLIA et LOÏC tendent leur micro vers ANNE.

ANNE

Celui-ci est un peu plus

compliqué que les deux derniers.

C'est la première fois

que j'essaie d'envoyer une

créature vivante dans l'espace.

J'ai donc transformé les

réacteurs de PAL en capsule

pour protéger

Pigeonnet de l'espace.

Au sol, PIGEONNET est dans un contenant dont le couvercle en dôme lui permet de regarder ses alentours. Attachés des deux côtés du contenant sont les réacteurs que portait PAL.

CÉLIA

(S'adressant à ANNE)

Dis ta phrase fétiche.

CÉLIA tend son micro vers ANNE, qui regarde la caméra.

ANNE

(Incertaine)

Procédons au lancement?

CÉLIA

(Acquiesçant)

Bravo!

Dans sa capsule, PIGEONNET pousse un cri excité.

ANNE

Parés au lancement!

(Manipulant sa manette de commandes)

Dans 5... 4...

3... 2...

1... Allumage!

ANNE appuie sur le gros bouton d'enclenchement. Aussitôt, PIGEONNET s'élève dans les airs alors que les réacteurs le propulsent.

ANNE

Décollage réussi!

Allons suivre la

trajectoire de Pigeonnet.

Les trois enfants retournent au laboratoire en courant.

Pendant ce temps, PIGEONNET grimpe de plus en plus haut dans le ciel.

Au moniteur, ANNE s'exclame. Le graphique montrant l'altitude de PIGEONNET indique que celui-ci monte dans l'espace.

ANNE

Je n'arrive pas à le croire!

Regardez ça!

Pigeonnet est vraiment

dans l'espace!

On a réussi!

ANNE tape dans la main de CÉLIA en triomphe. LOÏC passe la caméra à CÉLIA, qui le braque sur lui.

LOÏC

(Interviewant ANNE au micro])

Hum... Alors, dis-nous

comment te sens-tu, Anne?

ANNE

(Tirant le micro vers elle)

Très heureuse.

Je me suis

rapprochée de mon rêve

d'être en contact avec

une vie extraterrestre.

Vous rendez-vous compte

combien c'est sensationnel?

ANNE serre LOÏC et CÉLIA contre elle.

ANNE

Merci beaucoup.

CÉLIA vérifie la caméra.

CÉLIA

Oh, non...

J'ai oublié d'enregistrer.

LOÏC soupire.

CÉLIA

Oh, attendez.

Refais-nous ce moment

émouvant à la caméra.

CÉLIA braque la caméra sur ANNE et tend son micro vers cette dernière, qui la dévisage.

CÉLIA

Alors, comment tu te sens, Anne?

Dans l'espace, le dôme protégeant la tête de PIGEONNET se fissure. Un signal d'alarme retentit.

Sur le moniteur, les fissures sont capturées par la caméra installée sur PIGEONNET.

LOÏC

Hum, qu'est-ce

que c'est que ça?

ANNE

Vous vous souvenez que j'ai

dit qu'il pouvait faire

froid dans l'espace?

LOÏC acquiesce.

ANNE

(Inquiète)

La capsule de Pigeonnet

ne peut pas supporter

la température glaciale.

CÉLIA filme le moniteur avec une expression d'effroi.

ANNE

Pigeonnet!

On va faire une entrée

dans l'atmosphère d'urgence.

Alors, accroche-toi bien.

Dans l'espace, les réacteurs de la capsule s'éteignent et l'un d'eux se détache. PIGEONNET tombe en chute libre.

LOÏC

Oh, non! La capsule est

en train de se désintégrer!

Puis, le dernier réacteur se détache de la capsule de PIGEONNET.

ANNE

Pigeonnet!

Il faut que tu t'éjectes

de la capsule immédiatement.

CÉLIA

Mais Pigeonnet n'a pas

ses mini réacteurs!

Il ne peut pas voler.

ANNE

Oh!

ANNE appuie sur un bouton d'urgence pour enclencher l'éjection.

ANNE

Pigeonnet, il va falloir

que tu fasses un vol plané.

Dans la capsule, PIGEONNET se fait éjecter de la capsule et se retrouve seul dans le ciel.

CÉLIA

Je ne veux pas voir ça.

CÉLIA se couvre les yeux avec sa main. Elle écarte ses doigts pour jeter un coup d'oeil à l'écran, mais trop apeurée, se recouvre les yeux. ANNE serre ses mains contre elle, inquiète.

Dans le ciel, PIGEONNET étire ses ailes, puis parvient à planer jusqu'au sol. Il atterrit sur une planche de bois accrochée à un bâton planté à l'extérieur du laboratoire.

ANNE, LOÏC et CÉLIA sortent pour rejoindre PIGEONNET. DEXTÉE, PAL et CINÉ les rejoignent également.

ANNE

Pigeonnet, tu as réussi!

Tu es revenu de

l'espace en vol plané!

CÉLIA

(Interviewant PIGEONNET au micro)

Alors, qu'est-ce que ça fait

d'être le premier pigeon

dans l'espace?

PIGEONNET roucoule joyeusement.

LOÏC

Ça, c'est bien dit, Pigeonnet.

(Braquant la caméra sur lui-même)

En direct du site du premier

lancement spatial d'Anne.

En cette journée où nous

nous sommes tous rapprochés

un peu plus de nos rêves.

ANNE hoche la tête négativement en souriant à LOÏC.

LOÏC

C'était Loïc...

LOÏC filme ensuite CÉLIA.

CÉLIA

Et Célia.

LOÏC

(Braquant la caméra sur lui-même)

Et c'est ainsi que

s'achève

«Ici la décharge».

ANNE rit.

ANNE

Bravo, Pigeonnet.

PIGEONNET pousse un petit cri.

Un peu plus tard, au fauteuil du poste de commande, les enfants regardent un reportage de MARIE.

MARIE

(Sur la tablette électronique)

Eh bien, une histoire des plus

étranges aujourd'hui chez nous.

Plusieurs personnes

ont rapporté avoir vu

un objet volant non

identifié dans la région.

Un extrait montrant la capsule de PIGEONNET dans les airs est présenté.

ANNE

Oh!

LOÏC et CÉLIA rient.

MARIE

Qu'est-ce que vous

en dites, les amis?

Aurions-nous un OVNI

au-dessus de nos têtes?

CÉLIA

Elle devrait dire un «PVNI».

Un pigeon volant non identifié.

ANNE rit. Perché sur le haut du bras mécanique du fauteuil, PIGEONNET roucoule.

ANNE

Alors, Pigeonnet, maintenant

que tu maîtrises le vol plané,

tu veux refaire un essai?

PIGEONNET s'envole et sort du laboratoire.

CÉLIA

Allons-y!

CINÉ et PAL, suivi de CÉLIA et ANNE, sortent à leur tour. LOÏC posa sa caméra sur l'un des tables du laboratoire. Il retire la clé USB qui y est branchée, la met dans sa poche, puis court rejoindre ses amis.

LOÏC

Attendez-moi, les amis.

Dans une salle de laboratoire inconnue, une PERSONNE regarde le reportage de MARIE sur un téléviseur.

MARIE

(À la télévision)

Eh bien, une histoire des plus

étranges aujourd'hui chez nous.

Plusieurs personnes

ont rapporté avoir vu

un objet volant non

identifié dans la région.

À l'aide d'une télécommande, la PERSONNE met en pause la vidéo pour l'arrêter sur une image de PIGEONNET, dans sa capsule.

NARRATRICE

Dans le prochain

épisode d'Annedroïdes...

Des extraits du prochain épisode sont présentés. L'ami de LOÏC, ZACH, arrive dans le voisinage et visite la décharge. Il y a amené un robot joueur de basketball. LOÏC suggère de jouer une partie contre le robot.

Les extraits prennent fin.

Générique de fermeture