Bitz & Bob

Bitz, bricoleuse ingénieuse et Bob, son petit frère au costume de robot, vivent des aventures extraordinaires avec leurs jouets, à travers les histoires racontées de Bitz. À chaque aventure sa péripétie, et une occasion pour Bitz, Bob, et leur amis, d'inventer et réparer différents objets pour les sauver de toute situation.

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Vidéo transcription

Seul en montgolfière

Dessine une carte aux tresors !



Année de production: 2018

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Dans cette capsule, BITZ et BOB se remémorent une aventure au cours de laquelle ils ont dû résoudre une problématique grâce à une invention. Par la suite, des enfants XXX tentent de réaliser une expérience en lien avec cette invention. BITZ et BOB commentent cette expérience qui est présentée en alternance avec des souvenirs de leur propre aventure.


Début chanson thème


BITZ

Coucou! Moi, c'est Bitz.


BOB

Et moi, c'est Bob.


BITZ ET BOB

Et on adore jouer

les inventeurs!


BITZ

Et avec un peu

de savoir-faire...


BITZ ET BOB

Tu peux donner vie

à toutes tes idées!


VOIX FÉMININE

(Chantant)

♪ On a plein d'idées ♪

♪ Wo wo wo ah ah ah ah ♪

♪ On va explorer ♪

♪ On va inventer ♪

♪ Et bien s'amuser ♪


CHOEUR D'ENFANTS

(Chantant)

♪ Bitz et Bob ♪


VOIX FÉMININE

♪ Vont nous guider ♪


CHOEUR D'ENFANTS

(Chantant)

♪ Bitz et Bob Bitz et Bob ♪

♪ Bitz et Bob ♪


Fin chanson thème


Titre :
Bitz et Bob C'est à toi d’inventer!


BITZ et BOB sont assis dans leur chambre. BITZ tient la poupée PERLE à la main. BOB porte son costume de robot et tient BISEAU, une figurine à tête de lion et au corps fait de différentes figurines humaines rapiécées.


BITZ

Tu te souviens de la fois où

on a essayé de faire redescendre

ta montgolfière, Bob?


BOB

Euh... non.


BITZ et BOB se remémorent une de leurs aventures, au cours de laquelle leurs jouets prennent vie.


BOB est dans une montgolfière.


BOB

Bingo!


BITZ (Narratrice)

Bob était en vadrouille

dans sa montgolfière, mais il ne

savait pas comment redescendre.


BOB

Wouhouhou!


BISEAU est sur sa moto et essaie de rattraper la montgolfière. Rendu à un carrefour, BISEAU doit tourner à droite, tandis que la montgolfière prend de l'altitude.


BITZ (Narratrice)

Aucune des instructions

que je donnais n'étaient

assez claires pour l'aider.


ZIP et POP s'envolent en tenant des ballons. Ils se dirigent vers la montgolfière.


BITZ

Oh non! Je ne leur ai pas

tout expliqué dans les détails.

Ils ne sauront pas de quel

côté tourner la poignée.


BITZ place ses lunettes spéciales devant ses yeux, ce qui lui permet de visualiser un plan animé de la situation problématique.


BITZ (Narratrice)

C'est le moment de

dérouler un plan!

Nous n'avons pas rattrapé

la montgolfière en arrivant

au carrefour parce que je n'ai

pas été assez claire sur le sens

du virage.


En animation, BISEAU prend la mauvaise direction par rapport à la montgolfière.


BITZ (Narratrice)

Après, Zip n'a pas

pu aider Bob parce que je ne

lui ai pas dit dans quel

sens tourner la poignée.


En animation, ZIP, suspendu aux ballons, se lance dans la nacelle avec BOB, mais il ne peut lui venir en aide.


BITZ (Narratrice)

Je dois donner à Bob des

instructions claires pour qu'il

sache exactement quoi faire pour

ramener la montgolfière au sol.


En animation, une poignée est tournée, permettant à la montgolfière de redescendre au sol.


BITZ retire ses lunettes spéciales.


Devant un décor avec des nuages, BITZ s'adresse au public de l'émission.


BITZ

(S'adressant au public de l'émission)

Maintenant, c'est

à toi d'essayer!


En séquence vidéo, des cartons ont été disposés sur le sol. Ces cartons, de différentes couleurs, représentent plusieurs formes géométriques.


BITZ (Narratrice)

Émilie a caché des photos

de toi, Bob, quelque part sous

ces formes de couleur et elle

doit indiquer à Colin où te

trouver grâce à ces symboles.


Tout près d'ÉMILE se trouvent des cartons représentant les mêmes formes que celles sur le sol et des cartons représentant les mêmes couleurs que celles des cartons sur le sol.


BOB (Narrateur)

Wouhou! J'espère

qu'ils vont me trouver.


BITZ (Narratrice)

Émilie tient

un panneau carré, mais il y a

plusieurs carrés sur le sol.


COLIN se déplace donc vers un des carrés au sol.


BOB (Narrateur)

Tu peux y arriver!


COLIN retourne le carré, mais il n'y a rien au dos.


BOB (Narrateur)

Oh... Haha non!


BITZ (Narratrice)

Émilie montre maintenant

la couleur jaune,

mais il y a plusieurs

formes jaunes par terre.


COLIN retourne un rectangle jaune, mais il n'y a rien au dos.


BITZ (Narratrice)

C'est pas grave. Réessayez!

À présent, Émilie montre

la couleur et la forme

en même temps. Il n'y a qu'un

seul papier qui correspond.


ÉMILIE montre à COLIN la forme carrée et la couleur jaune. COLIN retourne donc un carré jaune.


BOB (Narrateur)

Bingo! Ils m'ont trouvé!


BITZ (Narratrice)

Montrer la forme et la couleur

en même temps permet de donner

les bonnes informations. On

appelle ça une communication

claire. Tous les bons ingénieurs

en ont besoin.


ÉMILIE montre à COLIN la forme circulaire et la couleur verte. COLIN retourne donc un cercle vert, dévoilant la photo de BOB au dos.


BITZ et BOB se remémorent leur aventure.


BITZ (Narratrice)

Une communication

claire nous a permis de poser

au sol la montgolfière de Bob.


BITZ, depuis le sol, indique à BOB la zone rouge sous la poignée de la montgolfière.


BITZ

Bob, tu vois la zone rouge?


BOB

Euh... oui!


BITZ

Bascule la poignée

vers le rouge... Maintenant!


BOB saute et bascule la poignée vers la zone rouge.


BOB

Han! Han!


BITZ

Oui!


BOB

Youpi!


BITZ

Il redescend!


BITZ, PERLE ET BISEAU

Wouhou!


BOB

J'ai réussi!


BISEAU

C'est bien! Bravo, Bob!


L'aventure se termine.


BITZ

(S'adressant au public de l'émission)

On va maintenant faire

une carte au trésor qui donne

des instructions claires

sur l'endroit où il se cache.


Une fillette cache un trésor à l'intérieur d'une des maisons qui composent la maquette d'un village.


BITZ (Narratrice)

Tu dois cacher un trésor quelque

part. Puis, avec un papier

et un stylo, essaie de dessiner

l'endroit où tu l'as mis.


La fillette trace un «X» sur une feuille.


BOB (Narrateur)

Je ne pense pas réussir

à trouver le trésor avec

cette carte, Bitz. Il n'y a

pas assez d'informations.


BITZ (Narratrice)

Pour faire une bonne carte au

trésor, il faut dessiner toute

la zone qui entoure le trésor

en détail.


La fillette dessine les bâtiments de la ville.


BITZ (Narratrice)

Les petits détails

aident à communiquer clairement

l'endroit où se cache le trésor.

Une fois la carte dessinée,

marque l'emplacement du trésor.


BOB (Narrateur)

Elle est super, cette carte!

Trouvons ce trésor!


Une autre fillette, en regardant la carte dessinée, trouve l'emplacement du trésor.


BOB (Narrateur)

Ouais! Mission accomplie!


BITZ (Narratrice)

La carte montrait

avec précision où se

trouvait le trésor.


Devant un décor avec des engrenages, BITZ et BOB s'adressent au public de l'émission.


BITZ

Et voilà, il suffisait

d'y penser! Avec la science,

en toute situation,

tu as la solution!


BOB ET BITZ

C'est à toi d'inventer!


Générique de fermeture


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