Bitz & Bob

Bitz, bricoleuse ingénieuse et Bob, son petit frère au costume de robot, vivent des aventures extraordinaires avec leurs jouets, à travers les histoires racontées de Bitz. À chaque aventure sa péripétie, et une occasion pour Bitz, Bob, et leur amis, d'inventer et réparer différents objets pour les sauver de toute situation.

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Vidéo transcription

Une maison pour les canetons

Fabrique une rampe pour une maison de canards et une mangeoire pour les oiseaux



Année de production: 2018

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Dans cette capsule, BITZ et BOB se remémorent une aventure au cours de laquelle ils ont dû résoudre une problématique grâce à une invention. Par la suite, des enfants en studio tentent de réaliser une expérience en lien avec cette invention. BITZ et BOB commentent cette expérience qui est présentée en alternance avec des souvenirs de leur propre aventure.


Début chanson thème


BITZ

Coucou! Moi, c'est Bitz.


BOB

Et moi, c'est Bob.


BITZ ET BOB

Et on adore jouer

les inventeurs!


BITZ

Et avec un peu

de savoir-faire...


BITZ ET BOB

Tu peux donner vie

à toutes tes idées!


VOIX FÉMININE

(Chantant)

♪ On a plein d'idées ♪

♪ Wo wo wo ah ah ah ah ♪

♪ On va explorer ♪

♪ On va inventer ♪

♪ Et bien s'amuser ♪


CHOEUR D'ENFANTS

(Chantant)

♪ Bitz et Bob ♪


VOIX FÉMININE

♪ Vont nous guider ♪


CHOEUR D'ENFANTS

(Chantant)

♪ Bitz et Bob Bitz et Bob ♪

♪ Bitz et Bob ♪


Fin chanson thème


Titre :
Bitz et Bob C’est à toi d’inventer!


BITZ et BOB sont assis dans leur chambre. BITZ tient la poupée PERLE à la main. BOB porte son costume de robot et tient BISEAU, une figurine à tête de lion et au corps fait de différentes figurines humaines rapiécées.


BITZ

Tu te souviens de la fois

où nous avons fabriqué une

nouvelle maison pour la maman

canard et ses 5 canetons?


BOB

Je m'en souviens.

Ils ont pu faire coin-coin

en toute tranquillité. Haha!


BITZ et BOB se remémorent une de leurs aventures. Chez BOB et BITZ, BITZ découvre un nid de canetons et leur maman.


BITZ

Nom d'une paillette

qui brille!


BITZ (Narratrice)

Quand la maman canard

et ses petits sont arrivés,

il a fallu qu'on leur fabrique

une nouvelle maison près du lac.


Près d'un lac, BISEAU, BOB, ZIP, POP et PERLE regardent BITZ ajouter une rampe à un petit château en carton.


BITZ

C'est terminé. Il y a tout ce

dont la maman canard a besoin.


BITZ (Narratrice)

Mais la maison qu'on a fabriquée

n'était pas tout à fait adaptée

à nos petits amis à plumes.


PERLE

Oh! Maman canard

et ses canetons n'arrivent pas

à grimper sur la rampe. Oh...


BITZ

Hum... Il y a quelque chose

qui ne va pas. C'est le moment

de dérouler un plan.


BITZ place ses lunettes spéciales devant ses yeux, ce qui lui permet de visualiser un plan animé des canetons ne réussissant pas à entrer dans le château cartonné.


BITZ (Narratrice)

Nous avons essayé de répondre

aux besoins de la maman canard

et nous lui avons fabriqué

un nid presque parfait.

Nous l'avons mis en hauteur

pour que les canetons soient

en sécurité et nous l'avons fait

suffisamment grand pour qu'ils

puissent tous s'y réfugier.

Mais les canards n'ont pas

réussi à monter la rampe pour se

mettre à l'intérieur. La rampe

était trop pentue et trop

glissante.


Dans le plan animé, un canard descend du nid sur des boîtes de différentes grandeurs.


BITZ (Narratrice)

Dans leur premier

nid, ils avaient des marches

pour pouvoir monter et

descendre. Il faudrait

que nous installions

des marches sur la rampe

pour qu'ils puissent grimper

jusqu'en haut sans glisser.


Dans le plan animé, la pente reçoit des marches et les canards entrent dans le château cartonné.


BITZ (Narratrice)

Maintenant,

c'est à toi d'essayer.


BOB (Narrateur)

Wouhou!


Le souvenir se termine. Puis, en séquence vidéo dans un atelier, des enfants s'amusent avec des canards en plastique et une maison cartonnée.


BITZ (Narratrice)

Qu'ils sont mignons,

ces petits canards!


BOB (Narrateur)

Wow! Elles ont fabriqué

une jolie maison

pour leurs canards.


BITZ (Narratrice)

Mais regarde, Bob.

Ils ne tiennent pas

sur la rampe. Ils dégringolent.

Pauvres petits canards.


Les enfants lâchent les canards sur la rampe vers la maison cartonnée et ceux-ci roulent et tombent par terre.


BOB (Narrateur)

Qu'est-ce qu'elles vont

pouvoir utiliser pour

permettre aux canards

de tenir sur la rampe?


Du matériel de bricolage est présenté, puis les enfants rajoutent des éléments à la rampe.


BITZ (Narratrice)

Excellente idée!

Elles utilisent des fils

chenille et des bâtonnets

en bois avec suffisamment

de place entre chaque

pour faire tenir un canard.


BOB (Narrateur)

Voyons voir si ça marche.


Les enfants laissent glisser les canards sur la rampe, mais ces derniers sont retenus par les marches qu'elles ont ajoutées.


BITZ (Narratrice)

Elles ont trouvé ce

qu'il fallait faire.

Elles ont fabriqué des marches

pour que la rampe soit mieux

adaptée aux canards.


BOB (Narrateur)

Trop chouette! Ah!

Nous aussi, on a fabriqué des

marches pour nos canards. Est-ce

que ça a fonctionné, Bitz?


BITZ (Narratrice)

C'est ce qu'on va voir.


De retour dans le souvenir, BITZ installe une dernière marche sur la rampe.


BITZ

C'est terminé.

Tu peux y aller, maman canard.


Les canards montent dans le château cartonné par la rampe munie de marches.


BOB (Narrateur)

Oui, ça marche! Bingo!


Les canards caquettent dans leur château cartonné.


BITZ

Oui!


BISEAU

Bingo!


BOB

Oui!


BITZ

Mission Canard accomplie!


BOB ET BITZ

Haha!


Le souvenir se termine. Puis, en séquence vidéo, du matériel de bricolage est présenté.


BITZ (Narratrice)

Maintenant, nous allons

fabriquer une mangeoire

pour les oiseaux. Piou! Piou!


BOB (Narrateur)

Il te faut une brique

en carton vide, des bâtonnets

et des graines pour oiseaux.


BITZ (Narratrice)

Elles ont un petit oiseau

en peluche qui fait à peu près

la même taille qu'un

véritable oiseau. Il va servir

à tester leur mangeoire.


Dans un atelier, deux fillettes confectionnent une mangeoire à oiseaux.


BOB (Narrateur)

Il faut verser toutes

les graines pour oiseaux

dans la brique en carton.


Une des fillettes tente d'entrer l'oiseau en peluche dans la mangeoire, mais ne réussit pas.


BITZ (Narratrice)

Mais attends un peu. Regarde,

l'oiseau ne peut pas passer.


BOB (Narrateur)

Oh non! Il faut

que les oiseaux puissent

atteindre leurs graines.


Les fillettes dessinent une forme sur la brique en carton.


BITZ (Narratrice)

Bonne idée! Elles vont percer

un trou. Il faut qu'il soit

assez grand pour que l'oiseau

puisse entrer. Demande à

un adulte de découper le carton.

Oui! Beau travail!


La première fillette met l'oiseau en peluche dans le trou, mais l'oiseau n'arrive pas à rester en place.


BOB (Narrateur)

Oh non! Il faut

que l'oiseau puisse se poser

sur quelque chose pendant

qu'il mange ses graines.


BITZ (Narratrice)

Elles ont bien réfléchi

à ce dont les oiseaux ont besoin

et elles ont fabriqué

des petits perchoirs avec

des bâtonnets en bois. Tu peux

demander à un adulte de t'aider.


Les fillettes ajoutent un perchoir et pose l'oiseau en peluche dessus.


BOB (Narrateur)

Wouhou! Elles ont réussi.


BITZ (Narratrice)

Toi aussi, tu peux fabriquer

une mangeoire à oiseaux

chez toi. Accroche-la dehors

pour nourrir les oiseaux.


Devant un décor avec des engrenages, BITZ et BOB s'adressent au public de l'émission.


BITZ

Et voilà, il suffisait

d'y penser! Avec la science,

en toute situation,

tu as la solution!


BOB ET BITZ

C'est à toi d'inventer!


Générique de fermeture

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