Bitz & Bob

Dans cette capsule, BITZ et BOB se remémorent une aventure au cours de laquelle ils ont dû résoudre une problématique grâce à une invention. Par la suite, des enfants tentent de réaliser une expérience en lien avec cette invention. BITZ et BOB commentent cette expérience qui est présentée en alternance avec des souvenirs de leur propre aventure.

Début chanson thème

BITZ

Coucou! Moi, c'est Bitz.

BOB

Et moi, c'est Bob.

BITZ ET BOB

Et on adore jouer

les inventeurs!

BITZ

Et avec un peu

de savoir-faire...

BITZ ET BOB

Tu peux donner vie

à toutes tes idées!

VOIX FÉMININE

(Chantant)

♪ On a plein d'idées ♪

♪ Wo wo wo ah ah ah ah ♪

♪ On va explorer ♪

♪ On va inventer ♪

♪ Et bien s'amuser ♪

CHOEUR D'ENFANTS

(Chantant)

♪ Bitz et Bob ♪

VOIX FÉMININE

♪ Vont nous guider ♪

CHOEUR D'ENFANTS

(Chantant)

♪ Bitz et Bob Bitz et Bob ♪

♪ Bitz et Bob ♪

Fin chanson thème

Titre :
Bitz et Bob C'est à toi d’inventer!

BITZ et BOB sont assis dans leur chambre. BITZ tient la poupée PERLE à la main. BOB porte son costume de robot et tient BISEAU, une figurine à tête de lion et au corps fait de différentes figurines humaines rapiécées.

BITZ

Tu te souviens de la fois

où on a utilisé la science

pour rafraîchir l'atmosphère

tout en continuant de s'amuser?

BOB

Non, je ne m'en souviens pas.

Rafraîchis-moi la mémoire.

BITZ et BOB se remémorent une de leurs aventures, dans laquelle leurs jouets prennent vie.

BITZ (Narratrice)

On jouait à plein

de super jeux, mais il

faisait tellement chaud

à la plage qu'il fallait trouver

un moyen pour se rafraîchir.

BITZ, BOB, PERLE, BISEAU et les peluches ZIP et POP dansent dans une cabane, sur une plage.

PERLE

Ah... Il commence à faire un

petit peu trop chaud sur cette

piste de danse.

PERLE se couche dans un hamac, épuisée.

PERLE

Ah... Ah...

ZIP s'évente avec une assiette.

BITZ

Zip, tu es un génie!

BITZ (Narratrice)

On a utilisé des feuilles

comme éventail pour faire

de l'air, mais c'était

difficile de s'éventer

tout en continuant à jouer.

Tout en s'éventant avec une main, BOB lance un ballon avec son autre main vers un panier de basket-ball. Le ballon rebondit sur l'anneau.

BISEAU

Oh?

BITZ

Oh non!

BOB

Ouf! Maintenant, j'ai encore

plus chaud que tout à l'heure.

BITZ

C'est le moment

de dérouler un plan.

BITZ place ses lunettes spéciales devant ses yeux, ce qui lui permet de visualiser un plan animé montrant comment fabriquer un éventail géant à l'aide de feuilles et d'un hamac.

BITZ (Narratrice)

Chacun de nous peut s'éventer

avec une feuille, mais c'est

difficile de s'éventer et

de s'amuser en même temps.

Par contre, si on rassemblait

toutes les feuilles et qu'on les

attachait ensemble, on pourrait

fabriquer un éventail géant.

Ensuite, on pourrait actionner

l'éventail géant grâce au

mouvement du hamac de Perle.

En se balançant, le hamac va

tirer sur la corde qui fera

bouger l'éventail géant

d'avant en arrière, ce qui

permettra de rafraîchir

tout le monde en même temps.

Le souvenir prend fin. BITZ s'adresse ensuite au public de l'émission.

BITZ

Maintenant, c'est

à toi d'essayer.

En séquence vidéo, des enfants fabriquent des éventails en pliant des feuilles de papier. BITZ et BOB commentent, en s'adressant au public de l'émission.

BITZ (Narratrice)

Nos amis vont fabriquer

des éventails.

Et toi aussi,

tu peux en fabriquer un.

BOB (Narrateur)

Il te faut du papier.

Ils utilisent de belles

feuilles de couleur.

BITZ (Narratrice)

Il faut plier le papier

en formant des petites bandes,

comme ils sont en train de

le faire. Il faut retourner

la feuille de papier à chaque

fois que tu fais un nouveau pli.

Comme ça, le papier forme

un zigzag et c'est ça qui te

permet de faire un éventail.

Ensuite, il faut prendre un

bâtonnet en bois et l'attacher

avec du ruban adhésif à l'une

des extrémités de ton éventail

pour lui fabriquer un manche.

Super!

Les enfants agitent leur éventail.

BOB (Narrateur)

Quand tu agites un

éventail, l'air se met

en mouvement autour de toi.

Une fillette dépose des bouts de papier sur une table. Les enfants font bouger les bouts de papier en agitant leur éventail.

BITZ (Narratrice)

C'est exactement ce qu'il

nous fallait à la plage.

De retour au souvenir. Un éventail géant est agité par les mouvements du hamac causés par PERLE.

PERLE

Ah... Ha, ha, ha!

Ouh! Oui!

BISEAU

Wouh! Ah, ça fait un bien

fou, cette petite brise.

BITZ

Ça fonctionne!

BOB

Ah! C'est l'heure

de marquer des paniers.

BITZ ET PERLE

Oui!

BISEAU

Oui! Wouhou!

BOB s'empare du ballon et se dirige vers le panier.

BOB

Haha! Han!

(Marquant un panier)

Wouhou!

Le souvenir prend fin. BITZ s'adresse au public de l'émission.

BITZ

Maintenant, on va voir comment

actionner notre éventail

en ayant les mains libres.

En séquence vidéo, deux fillettes agitent des éventails près d'un chien en peluche installé dans une balançoire en mouvement.

BOB (Narrateur)

Le chien en peluche a l'air

très heureux dans sa balançoire.

La première fillette fait semblant de donner un cornet de crème glacée à un ours en peluche. L'ours est couché entre deux palmiers de carton.

BITZ (Narratrice)

Le petit ours en peluche

aussi a l'air heureux.

Il se prélasse sur la plage.

La deuxième fillette fait semblant de donner un cornet de crème glacée au chien en peluche.

BOB (Narrateur)

Wouh, la belle

glace! Miam, miam!

BITZ (Narratrice)

Maintenant, elles vont

utiliser le mouvement

de la balançoire pour

actionner leur éventail.

Elles ont des fils chenille, une

petite plaque de carton et une

très longue paille dans laquelle

un adulte a percé des trous.

BOB (Narrateur)

Elles utilisent un fil

chenille pour attacher

une des extrémités de

la paille à la balançoire.

La plaque de carton est déposée entre les deux palmiers, au-dessus de l'ours en peluche.

BITZ (Narratrice)

Il y a une fente au milieu de

la plaque de carton. Elles vont

y insérer l'éventail qu'elles

ont fabriqué pour le faire tenir

entre les deux arbres.

L'éventail est suspendu près de l'ours en peluche.

BITZ (Narratrice)

Ensuite, elles vont l'attacher à

l'autre extrémité de la paille.

Est-ce que ça va marcher?

La première fillette donne des poussées sur la balançoire, agitant ainsi l'éventail.

BOB (Narrateur)

Wouhou! Elles ont réussi!

BITZ (Narratrice)

Le mouvement de la balançoire

fait bouger leur éventail.

Le mouvement d'un objet comme

la balançoire peut actionner

le mouvement d'un autre objet,

comme l'éventail.

La deuxième fillette fait semblant de donner un cornet de crème glacée aux deux peluches.

BITZ (Narratrice)

Maintenant, ils peuvent

se rafraîchir tout en ayant

les mains libres pour manger

tranquillement des glaces.

BITZ et BOB s'adressent au public de l'émission.

BITZ

Et voilà! Il

suffisait d'y penser.

Avec la science, en toute

situation, tu as la solution.

BOB

C'est à toi d'inventer!

Générique de fermeture