Bitz & Bob

Bitz, bricoleuse ingénieuse et Bob, son petit frère au costume de robot, vivent des aventures extraordinaires avec leurs jouets, à travers les histoires racontées de Bitz. À chaque aventure sa péripétie, et une occasion pour Bitz, Bob, et leur amis, d'inventer et réparer différents objets pour les sauver de toute situation.

Partager
Image univers Bitz & Bob Image univers Bitz & Bob

Vidéo transcription

La grande journée des sports d'hiver

Reconstitue une piste de bowling avec des bouteilles en plastique.



Année de production: 2018

Accessibilité
Déterminer le comportement de la visionnneuse vidéo:

video_transcript_title-fr

Dans cette capsule, BITZ et BOB se remémorent une aventure au cours de laquelle ils ont dû résoudre une problématique grâce à une invention. Par la suite, des enfants XXX tentent de réaliser une expérience en lien avec cette invention. BITZ et BOB commentent cette expérience qui est présentée en alternance avec des souvenirs de leur propre aventure.


Début chanson thème


BITZ

Coucou! Moi, c'est Bitz.


BOB

Et moi, c'est Bob.


BITZ ET BOB

Et on adore jouer

les inventeurs!


BITZ

Et avec un peu

de savoir-faire...


BITZ ET BOB

Tu peux donner vie

à toutes tes idées!


VOIX FÉMININE

(Chantant)

♪ On a plein d'idées ♪

♪ Wo wo wo ah ah ah ah ♪

♪ On va explorer ♪

♪ On va inventer ♪

♪ Et bien s'amuser ♪


CHOEUR D'ENFANTS

(Chantant)

♪ Bitz et Bob ♪


VOIX FÉMININE

♪ Vont nous guider ♪


CHOEUR D'ENFANTS

(Chantant)

♪ Bitz et Bob Bitz et Bob ♪

♪ Bitz et Bob ♪


Fin chanson thème


Titre :
Bitz et Bob C'est à toi d’inventer!


BITZ et BOB sont assis dans leur chambre. BITZ tient la poupée PERLE à la main. BOB porte son costume de robot et tient BISEAU, une figurine à tête de lion et au corps fait de différentes figurines humaines rapiécées.


BITZ

Tu te souviens de la fois

où on a essayé de compter

nos points à la grande

journée des sports d'hiver?


BOB

Oui! Et c'est moi

qui ai gagné.


BITZ

Non, c'est moi qui ai gagné!


BOB ET BITZ

Haha!


BITZ et BOB se remémorent une de leurs aventures. Sur un terrain enneigé, BITZ, BOB, ZIP, POP, BISEAU et PERLE courent avec une boule de neige dans une cuillère.


BITZ (Narratrice)

On était tous

rassemblés pour participer

à la compétition.


BITZ

(Arrivant à la ligne d'arrivée)

Ouais! J'ai gagné!


BISEAU

Comment on fait

pour compter les points?


BITZ

Peut-être que si on compte

nos points sur les doigts,

on pourra savoir qui est

en tête. Moi, j'en ai déjà 6.


BOB

Et moi, j'en ai 4.


BISEAU

Moi, j'en ai 1.


PERLE

Moi, 2. Et je connais

une super chanson qui permet

de se dégourdir les doigts.

(Chantant)

♪ Gigoti-gigota ♪

♪ On gigote les doigts ♪


TOUS

(Chantant)

♪ Gigoti-gigota ♪

♪ On gigote les doigts ♪


BISEAU

Biseau les Biscoteaux a une

autre question. Comment on peut

voir qui a le plus de points

si on gigote tous les doigts?


BITZ

Ah oui, c'est vrai.


Le souvenir se termine. Puis, en vidéo, un homme et une femme jouent au babyfoot.


BITZ (Narratrice)

Quand on fait du sport

ou qu'on joue à un jeu,

il peut être utile de connaître

son score et celui des autres.


L'homme pousse une bille sur son boulier.


BOB (Narrateur)

Regarde! Ils marquent

leurs points. C'est ce qu'on

a essayé de faire à la

grande journée des sports

d'hiver. Pas vrai, Bitz?


La femme pousse une bille sur son boulier.


BITZ (Narratrice)

C'est ce qu'on va voir.


De retour dans le souvenir, BITZ place ses lunettes spéciales devant ses yeux, ce qui lui permet de visualiser un plan animé de quatre mains avec certains doigts pliés.


BITZ

C'est le moment de

dérouler un plan.


BITZ (Narratrice)

Il fallait qu'on trouve un moyen

pour montrer clairement nos

scores pour qu'on puisse savoir

qui gagne. On a essayé avec

nos doigts, mais on a vite

perdu le compte quand on a

commencé à les gigoter.


Un boulier de couleur différente est attribué à chacun des participants de la compétition.


BITZ (Narratrice)

Les perles de Perle étaient

de différentes couleurs, donc

chacun a choisi une couleur.

On a pu clairement afficher

les scores et les boutons

nous ont aidés à nous souvenir

des couleurs de chacun.

Grâce à ça, on a pu facilement

voir qui avait gagné.

Maintenant, c'est

à toi d'essayer.


Le souvenir se termine. Puis, en séquence vidéo dans un atelier, trois enfants décorent des bocaux.


BITZ (Narratrice)

Pour fabriquer ton propre

système pour compter les points,

il faut que tu décores des

bocaux en plastique transparent.


BOB (Narrateur)

Les décorations

te permettront de te souvenir

quel bocal est le tien.


BITZ (Narratrice)

Les bocaux doivent tous

être de la même taille. Ce ne

serait pas juste s'ils n'étaient

pas de la même taille, parce que

les petits bocaux se remplissent

plus vite que les grands.


BOB (Narrateur)

C'est vrai, tu as raison.


BITZ (Narratrice)

Bien joué! Joli travail!


BOB (Narrateur)

Ils utilisent des petits

pompons de couleur

pour marquer leurs points.


Les enfants remplissent leur bocal de pompons assortis à leur bocal.


BITZ (Narratrice)

Il faut aussi que les pompons

soient tous de la même taille,

mais ça peut être utile que les

pompons soient de différentes

couleurs pour chaque joueur.


BOB (Narrateur)

À chaque fois que tu gagnes un

point, ajoute un pompon dans ton

bocal pour marquer ton score,

exactement comme

ce qu'on a fait.


De retour dans le souvenir, un annonceur s'adresse aux participants de la compétition.


VOIX MASCULINE

Grâce au nouveau

système de comptage des points,

je peux affirmer sans erreur que

la première place revient à...

Attendez que je compte bien.

Oui! Avec 12 points au total,

la première place revient

à Perle Fend-la-bise.


Oui!


BISEAU

Bien joué!


BITZ

Bravo, Perle!


PERLE

Wouhou!


BITZ (Narratrice)

Maintenant, on va

compter les points

en jouant au bowling. [mot_etranger=EN]Strike![/mot_etranger]

Le souvenir se termine. Puis, en séquence vidéo dans un atelier, des enfants jouent au bowling avec des bouteilles de plastique.


BITZ (Narratrice)

Pour jouer au bowling avec

tes amis, tu dois regrouper

6 bouteilles en plastique vides

que tu fais tenir debout côte

à côte. Ensuite, essaie

de les faire tomber en lançant

une balle de jonglage.

Pour chaque bouteille

que tu fais tomber, mets

un pompon dans ton bocal.


Une fille met des pompons dans son bocal.


BOB (Narrateur)

5 bouteilles par

terre, ça veut dire

5 pompons dans le bocal.


Une autre fille lance une balle sur les bouteilles.


BOB (Narrateur)

Bingo! Ils sont trop forts!


La seconde fille met des pompons dans son bocal.


BITZ (Narratrice)

Et encore 1, 2, 3 pompons.

Ils peuvent facilement connaître

leur score grâce à leur système

de comptage des points.


Un garçon lance une balle sur les bouteilles et ajoute des pompons à son bocal.


BOB (Narrateur)

Regarde, c'est Alizée qui

est en tête. C'est son bocal

qui est le plus rempli.

Trop fort!


Les enfants se tapent dans les mains.


Devant un décor avec des engrenages, BITZ et BOB s'adressent au public de l'émission.


BITZ

Et voilà, il suffisait

d'y penser! Avec la science,

en toute situation,

tu as la solution!


BOB ET BITZ

C'est à toi d'inventer!


Générique de fermeture

Épisodes de Bitz & Bob

>Choisissez une option de filtrage par âge, fiction, ou saison

  • Catégorie Âge

Résultats filtrés par