Bitz & Bob
Bitz, bricoleuse ingénieuse et Bob, son petit frère au costume de robot, vivent des aventures extraordinaires avec leurs jouets, à travers les histoires racontées de Bitz. À chaque aventure sa péripétie, et une occasion pour Bitz, Bob, et leur amis, d'inventer et réparer différents objets pour les sauver de toute situation.


Vidéo transcription
Le gala des chèvres de montagne
A toi de fabriquer un xylophone en rouleaux de cartons
Année de production: 2018
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Dans cette capsule, BITZ et BOB se remémorent une aventure au cours de laquelle ils ont dû résoudre une problématique grâce à une invention. Par la suite, des enfants en studio tentent de réaliser une expérience en lien avec cette invention. BITZ et BOB commentent cette expérience qui est présentée en alternance avec des souvenirs de leur propre aventure.
Début chanson thème
BITZ
Coucou! Moi, c'est Bitz.
BOB
Et moi, c'est Bob.
BITZ ET BOB
Et on adore jouer
les inventeurs!
BITZ
Et avec un peu
de savoir-faire...
BITZ ET BOB
Tu peux donner vie
à toutes tes idées!
VOIX FÉMININE
(Chantant)
♪ On a plein d'idées ♪
♪ Wo wo wo ah ah ah ah ♪
♪ On va explorer ♪
♪ On va inventer ♪
♪ Et bien s'amuser ♪
CHOEUR D'ENFANTS
(Chantant)
♪ Bitz et Bob ♪
VOIX FÉMININE
♪ Vont nous guider ♪
CHOEUR D'ENFANTS
(Chantant)
♪ Bitz et Bob Bitz et Bob ♪
♪ Bitz et Bob ♪
Fin chanson thème
Titre :
Bitz et Bob
C’est à toi d’inventer!
BITZ et BOB sont assis dans leur chambre. BITZ tient la poupée PERLE à la main. BOB porte son costume de robot et tient BISEAU, une figurine à tête de lion et au corps fait de différentes figurines humaines rapiécées.
BITZ
Tu te souviens de la fois
où on a appris à jouer
un morceau avec des cloches
pour accompagner le
chant de Perle dans la
grande montagne enneigée?
BOB
Je m'en souviens pas.
Il y a quelque chose
qui cloche. Ha, ha, ha!
BITZ et BOB se remémorent une de leurs aventures. Les chèvres de PERLE bêlent toutes, les unes après les autres. Comme elles ont des cloches dans le cou, les cloches sonnent en cacophonie.
CHÈVRES
Bêê!
BITZ (Narratrice)
C'était le gala des
chèvres de montagne, mais toutes
les chèvres de Perle avaient
attrapé un rhume. Elles ne
pouvaient pas s'empêcher
d'éternuer, ce qui
faisait sonner leur
cloche n'importe comment.
CHÈVRE
Atchoum!
BOB
À tes souhaits.
BITZ
Attendez un peu.
Et si on faisait sonner
les cloches pour t'accompagner?
BITZ, BOB, BISEAU, ZIP et POP font sonner leurs cloches pour accompagner PERLE qui chante. Les cloches sonnent en cacophonie.
BITZ (Narratrice)
On voulait sauver le spectacle
de Perle, mais on ne savait pas
dans quel ordre on devait
jouer les notes. Il fallait
qu'on trouve un moyen pour
jouer la mélodie et vite.
C'est le moment
de dérouler un plan.
BITZ place ses lunettes spéciales devant ses yeux, ce qui lui permet de visualiser un plan animé d'une partition musicale.
BITZ (Narratrice)
Il fallait qu'on trouve quelque
chose qui nous aide à faire
sonner les cloches dans le
bon ordre de façon à pouvoir
jouer la mélodie correctement.
Puisqu'il y avait sept cloches
de couleurs différentes et que
chaque cloche jouait une note
différente, on a pu utiliser les
couleurs pour indiquer dans quel
ordre il fallait faire sonner
les cloches. Comme ça,
tout le monde a pu suivre
et jouer la bonne mélodie.
Les notes sont remplacées par des cloches de couleurs, chacune associée à quelqu'un.
BITZ retire ses lunettes.
BITZ
(S'adressant au public de l'émission)
Maintenant, c'est
à toi d'essayer.
BOB
Wouhou!
En séquence vidéo, quatre enfants sont derrière une table sur laquelle des cloches de différentes couleurs sont posées.
BOB (Narrateur)
Trop chouette! Ils préparent
un concert avec des cloches.
Les enfants font sonner les cloches en cacophonie.
BITZ (Narratrice)
Haha! Je crois qu'ils ont bien
besoin de s'entraîner un peu.
Des boîtes de couleurs, assorties aux couleurs des cloches, sont placées sur une autre table.
BOB (Narrateur)
À quoi vont leur servir
toutes ces boîtes, Bitz?
BITZ (Narratrice)
Les boîtes sont assorties
aux couleurs des cloches.
Ils peuvent apprendre à jouer un
enchaînement. S'ils alignent les
boîtes de couleurs dans l'ordre
des notes qu'ils veulent
jouer, ils pourront tous
savoir ce qu'ils ont à faire.
Une enfant aligne les boîtes de couleurs selon un ordre précis. Les trois autres enfants font sonner les cloches selon cet ordre.
BOB (Narrateur)
Oh! Ça a l'air difficile.
Mais ne te décourage pas!
BITZ (Narratrice)
Maintenant qu'ils
connaissent l'enchaînement
des notes, ils peuvent
s'entraîner à jouer en rythme.
Les enfants répètent la séquence. Des applaudissements se font entendre.
BITZ (Narratrice)
C'est en visualisant
l'enchaînement des notes
qu'on a pu jouer au gala
des chèvres de montagne.
BITZ et BOB se remémorent une de leurs aventures. BITZ pointe des cloches de couleurs sur un tableau et la séquence est répétée par BOB, BISEAU, ZIP et POP. Quand cette séquence est mémorisée par tous, BITZ se joint à eux.
PERLE
Haha! Ça a marché!
BISEAU
Bingo!
PERLE
On a réussi!
Le souvenir se termine.
BITZ s'adresse au public de l'émission.
BITZ
(S'adressant au public de l'émission)
Maintenant, on va fabriquer
notre propre instrument
de musique: un xylophone
en rouleaux de carton.
En séquence vidéo, deux enfants sont devant du matériel de bricolage. Les enfants réalisent les étapes en narration.
BOB (Narrateur)
Il te faut des tubes en
carton de différentes tailles
que tu vas différencier
avec des couleurs.
Tu peux les peindre ou coller
des morceaux de papier de
couleur en face de chaque tube.
BITZ (Narratrice)
Colle tes rouleaux sur
une plaque de carton avec
un peu de colle. Le plus grand
tube doit être d'un côté
et le plus petit de l'autre.
BOB (Narrateur)
Fais attention quand tu
colles tes tubes. Il ne faut
pas qu'ils se touchent.
Les enfants frappent sur les tubes de carton, ce qui produit une mélodie.
BITZ (Narratrice)
Comme les tubes sont de
tailles différentes, chacun
d'eux fait un son différent.
Trop chouette!
À l'aide de papiers de
couleur, ils mettent en place un
enchaînement de notes. Grâce à
ça, ils peuvent inventer des
mélodies et jouer ensemble.
Un des deux enfants place des cartons de couleurs devant eux et ils reproduisent ensuite la séquence.
BOB (Narrateur)
Bingo! C'est trop génial!
BITZ (Narratrice)
(Chantant)
♪ Amuse-toi à faire
ton instrument ♪
♪ De musique ♪
♪ Et tes chansons ♪
Hi, hi, hi!
Devant un décor avec des engrenages, BITZ et BOB s'adressent au public de l'émission.
BITZ
Et voilà, il suffisait
d'y penser! Avec la science,
en toute situation,
tu as la solution!
BOB ET BITZ
C'est à toi d'inventer!
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