Bitz & Bob
Bitz, bricoleuse ingénieuse et Bob, son petit frère au costume de robot, vivent des aventures extraordinaires avec leurs jouets, à travers les histoires racontées de Bitz. À chaque aventure sa péripétie, et une occasion pour Bitz, Bob, et leur amis, d'inventer et réparer différents objets pour les sauver de toute situation.


Vidéo transcription
Il faut délivrer la princesse Raiperle
Construits une cuillere catapulte
Année de production: 2018
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Dans cette capsule, BITZ et BOB se remémorent une aventure au cours de laquelle ils ont dû résoudre une problématique grâce à une invention. Par la suite, des enfants dans un atelier tentent de réaliser une expérience en lien avec cette invention. BITZ et BOB commentent cette expérience qui est présentée en alternance avec des souvenirs de leur propre aventure.
Début chanson thème
BITZ
Coucou! Moi, c'est Bitz.
BOB
Et moi, c'est Bob.
BITZ ET BOB
Et on adore jouer
les inventeurs!
BITZ
Et avec un peu
de savoir-faire...
BITZ ET BOB
Tu peux donner vie
à toutes tes idées!
VOIX FÉMININE
(Chantant)
♪ On a plein d'idées ♪
♪ Wo wo wo ah ah ah ah ♪
♪ On va explorer ♪
♪ On va inventer ♪
♪ Et bien s'amuser ♪
CHOEUR D'ENFANTS
(Chantant)
♪ Bitz et Bob ♪
VOIX FÉMININE
♪ Vont nous guider ♪
CHOEUR D'ENFANTS
(Chantant)
♪ Bitz et Bob Bitz et Bob ♪
♪ Bitz et Bob ♪
Fin chanson thème
Titre :
Bitz et Bob
C'est à toi d’inventer!
BITZ et BOB sont assis dans leur chambre. BITZ tient la poupée PERLE à la main. BOB porte son costume de robot et tient BISEAU, une figurine à tête de lion et au corps fait de différentes figurines humaines rapiécées.
BITZ
Tu te souviens de la fois
où on a dû trouver un moyen de
libérer la princesse Raiperle de
la plus haute tour du château?
BOB
(Imitant PERLE)
«Non! Aide-moi,
Bitz!»
BOB rit, puis BITZ et BOB se remémorent une de leurs aventures. BITZ essaye d'ouvrir la porte de la tour d'un château. BOB arrive dans la cour du château avec ZIP et POP, deux créatures en peluche.
BOB
Tu n'ouvriras
jamais cette porte.
Elle est fermée à clé.
BOB pousse un grognement féroce. BITZ tire de toutes ses forces sur la poignée, qui s'arrache.
BITZ (Narratrice)
Tu étais le
Grand Méchant Robot-Loup,
Bob. Et tu avais enfermé
Raiperle en haut de la tour.
PERLE est en haut de la tour avec une couronne sur la tête et tricote de la laine à toute vitesse.
BOB (Narrateur)
Ah, oui! Et Sire
Biseau Le Preux s'était lui
aussi catapulté dans la tour.
BISEAU arrive dans la cour avec une très grande cuillère en plastique et se catapulte jusqu'à en haut de la tour. BISEAU se raccroche à l'échelle tricotée par PERLE, mais l'échelle glisse de la tour et BISEAU se raccroche au rebord de la fenêtre. BISEAU grimpe ensuite dans la tour.
BITZ (Narratrice)
Raiperle voulait tricoter
une échelle pour s'évader,
mais elle n'avait plus
de laine. Il lui fallait
plus de pelotes, et vite.
BITZ, ZIP et POP tentent d'envoyer des pelotes de laine à PERLE, mais ils ratent la plupart de leurs tirs.
BITZ
Hum... Ce n'est
pas assez efficace.
ZIP tombe en arrière dans la grande cuillère en plastique utilisée par BISEAU et bascule de l'autre côté en poussant un petit cri. POP rit.
BITZ
C'est le moment
de dérouler un plan.
BITZ place ses lunettes spéciales devant ses yeux, ce qui lui permet de visualiser un plan animé de BISEAU qui se propulse en haut de la tour grâce à la cuillère.
BITZ (Narratrice)
Sire Biseau a utilisé
sa cuillère comme une perche
pour se propulser plus
haut et plus loin qu'il
n'aurait pu le faire seul.
La cuillère est solide, souple,
et a la forme parfaite pour y
placer une pelote de laine. On a
donc pu utiliser la cuillère
comme le bras d'une catapulte.
Sur le plan, la cuillère est montrée comme le bras d'une catapulte et projette des pelotes de laine.
BITZ (Narratrice)
On a courbé la cuillère vers
l'arrière avant de la relâcher
pour projeter la pelote assez
haut, assez loin, et dans la
bonne direction à chaque lancer.
Devant un décor avec une pelote de laine, BITZ s'adresse au public de l'émission.
BITZ
Maintenant,
c'est à toi d'essayer.
En séquence vidéo, deux enfants se tiennent à une table avec différents objets autour d'un bol rempli de balles.
BOB (Narrateur)
Nos amis ont différents types
de cuillères, de règles,
de rectangles en papier,
de pailles, et tout un tas
de choses. Qu'est-ce qu'ils
vont faire avec, Bitz?
BITZ (Narratrice)
Ils vont faire des tests
pour voir ce qui ferait
la meilleure catapulte. Vont-ils
réussir à lancer les balles?
Les enfants essayent de lancer les balles avec des bandes de papier.
BITZ (Narratrice)
Oups! Hi, hi, hi!
Il faut réessayer.
Les enfants essayent plusieurs fois, mais le papier se plie toujours sans envoyer la balle.
BOB (Narrateur)
Le papier n'est pas
assez solide pour lancer
la balle. Il est trop souple.
Regarde. Les règles
sont solides et pas trop
souples. Trop chouette!
Les enfants essayent d'envoyer les balles avec des règles, mais les balles tombent des règles.
BITZ (Narratrice)
Mais la balle ne tient
pas bien sur la règle.
Les cuillères en plastique ont
une forme creuse parfaite
pour les balles. Elles sont
solides et légèrement souples.
Les enfants essayent d'envoyer les balles avec de grandes cuillères en plastique, ce qui fonctionne bien.
BOB (Narrateur)
Bingo! Et si on le revoyait?
On voit à nouveau les enfants lancer des balles avec des cuillères en plastique.
BITZ (Narratrice)
C'est super pour lancer des
objets. C'est aussi une cuillère
qui nous a aidés à catapulter la
laine de la princesse Raiperle.
BITZ et BOB se remémorent leur aventure. À l'aide d'une catapulte dont le bras est la cuillère en plastique, BITZ et BOB envoient une pelote de laine en haut de la tour du château.
BOB
Ah!
BITZ
Han! On lance!
En haut de la tour, PERLE attrape la pelote en poussant un petit cri, puis PERLE et BISEAU poussent des cris de célébration.
PERLE
Oui!
BISEAU
Hé, hé!
Dans la cour, BITZ, BOB, ZIP et POP poussent à leur tour des cris de célébration.
BITZ
Oui! C'est super!
Devant un décor avec des nuages, BITZ s'adresse au public de l'émission.
BITZ
On va maintenant fabriquer
notre propre cuillère catapulte.
À une table, trois enfants fixent chacun trois tubes de carton ensemble.
BOB (Narrateur)
Place de grands élastiques
autour de trois grands tubes en
carton pour former un triangle.
BITZ (Narratrice)
Il faut mettre des élastiques
à chaque extrémité des
tubes. C'est ce qui servira
de base à ta catapulte.
Place au centre un gros
élastique assez large pour faire
deux fois le tour des tubes.
Les enfants placent les élastiques autour de leurs tubes.
BOB (Narrateur)
Tu peux demander
de l'aide à un adulte.
Les enfants croisent l'élastique du milieu et y fixent la poignée de leur cuillère en plastique, pour que la cuillère se tienne dressée.
BITZ (Narratrice)
Croise les élastiques
comme nos amis et place
la poignée de ta cuillère là
où se croisent les élastiques.
Utilise ensuite du ruban
adhésif pour fixer
ta catapulte à la table.
Les enfants fixent leur catapulte à la table.
BOB (Narrateur)
Demande
l'autorisation d'abord.
BITZ (Narratrice)
Quand tu ramènes
la cuillère vers l'arrière,
la catapulte gagne en énergie.
Lorsque tu la relâches,
c'est cette énergie qui permet
de lancer la balle.
Les enfants appuient sur la partie creuse de la cuillère, qui bascule vers l'arrière, puis la relâchent. Ils placent ensuite des balles dans leur cuillère et les envoient vers une petite piscine gonflable plus loin dans la pièce.
BOB (Narrateur)
Bingo! Et si on le revoyait?
Les enfants sont à nouveau montrés envoyant des balles dans la piscine avec leurs catapultes.
BITZ (Narratrice)
Fais attention de ne pas
orienter la catapulte vers toi
ou tes amis. Et amuse-toi bien.
Devant un décor avec des engrenages, BITZ et BOB s'adressent au public de l'émission.
BITZ
Et voilà, il suffisait
d'y penser! Avec la science,
en toute situation,
tu as la solution!
BOB ET BITZ
C'est à toi d'inventer!
Générique de fermeture
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