Bitz & Bob
Bitz, bricoleuse ingénieuse et Bob, son petit frère au costume de robot, vivent des aventures extraordinaires avec leurs jouets, à travers les histoires racontées de Bitz. À chaque aventure sa péripétie, et une occasion pour Bitz, Bob, et leur amis, d'inventer et réparer différents objets pour les sauver de toute situation.


Vidéo transcription
Remémores-toi trois constructions.
Année de production: 2018
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Dans cette capsule, BITZ et BOB se remémorent plusieurs expériences réalisées par des enfants au cours desquelles ils ont dû résoudre une problématique. BITZ et BOB commentent ces expériences qui sont présentées.
Début chanson thème
BITZ
Coucou! Moi, c'est Bitz.
BOB
Et moi, c'est Bob.
BITZ ET BOB
Et on adore jouer
les inventeurs!
BITZ
Et avec un peu
de savoir-faire...
BITZ ET BOB
Tu peux donner vie
à toutes tes idées!
VOIX FÉMININE
(Chantant)
♪ On a plein d'idées ♪
♪ Wo wo wo ah ah ah ah ♪
♪ On va explorer ♪
♪ On va inventer ♪
♪ Et bien s'amuser ♪
CHOEUR D'ENFANTS
(Chantant)
♪ Bitz et Bob ♪
VOIX FÉMININE
♪ Vont nous guider ♪
CHOEUR D'ENFANTS
(Chantant)
♪ Bitz et Bob Bitz et Bob ♪
♪ Bitz et Bob ♪
Fin chanson thème
Titre :
Bitz et Bob
C'est à toi d’inventer!
BITZ et BOB sont assis dans leur chambre. BITZ tient la poupée PERLE à la main. BOB porte son costume de robot et tient BISEAU, une figurine à tête de lion et au corps fait de différentes figurines humaines rapiécées.
BITZ
Qu'est-ce qu'on s'amuse
quand on invente et fabrique
tout un tas de choses avec
nos amis! Pas vrai, Bob?
BOB
Oh que oui! Surtout
la fois où on a fabriqué
ces boîtes en papier cartonné.
BITZ
Hi, hi, hi! De quoi
tu parles, Bob?
BOB (Narrateur)
Tu te souviens?
Un souvenir est présenté. Dans ce souvenir, deux enfants font un bricolage et réalisent les étapes décrites en narration.
BOB (Narrateur)
Quand nos amies nous ont montré
comment transformer de simples
feuilles cartonnées en super
casques de robots comme le mien.
Ils étaient très réussis.
Le résultat de leur bricolage est présenté: un casque de robot.
Les deux enfants tracent le contour d'un patron sur un bout de carton.
BITZ (Narratrice)
Ah oui, c'est vrai!
Elles ont utilisé ce qu'on
appelle un patron pour dessiner
les contours. Il était divisé
en cinq feuilles carrées.
Un adulte découpe les formes, puis les enfants replient les formes.
BOB (Narrateur)
Un adulte les a aidées
à découper leurs feuilles
cartonnées pour qu'elles
puissent plier les carrés
sur eux-mêmes.
BITZ (Narratrice)
En pliant correctement
et en collant les carrés
avec du ruban adhésif,
leurs feuilles cartonnées
en 2 dimensions sont devenues de
belles boîtes en 3 dimensions.
Les enfants, après avoir assemblé leurs boîtes, les posent sur leur tête et imitent des robots.
BOB (Narrateur)
Oh non! Il n'y a pas
de trou pour leur visage!
Ne baissez pas les bras!
BITZ (Narratrice)
Elles dessinent
un nouveau carré.
BOB (Narrateur)
Un adulte les aide
pour le découpage.
BITZ (Narratrice)
Ensuite, elles n'ont plus
qu'à décorer leur casque.
Les enfants appliquent des étoiles et des cercles sur leurs casques de robots.
BOB (Narrateur)
Ils sont chouettes,
ces casques de robots! C'est
parti pour la danse du robot!
Les enfants dansent comme des robots.
BOB (Narrateur)
Hou! Ha, ha, ha!
Le souvenir se termine.
BITZ
(S'adressant au public de l'émission)
J'adore quand nos amis
trouvent des solutions.
Comme la fois où ils ont
fabriqué ces filets.
Un souvenir est présenté, dans lequel deux autres enfants fabriquent des filets en réalisant les étapes en narration.
BOB (Narrateur)
C'est vrai que c'était
loin d'être facile.
BITZ (Narratrice)
Ils se sont servi
de cerceaux et de rubans
pour créer des filets.
BOB (Narrateur)
Génial! Des rubans
attachés à des cerceaux.
Un des enfants laisse tomber un jouet dans le filet fabriqué, censé le retenir, mais l'objet tombe au sol.
BOB (Narrateur)
Oups! Et si on revoyait
la scène?
Une reprise au ralenti de l'objet tombant au sol est présentée.
BITZ (Narratrice)
Chaque fois qu'ils font tomber
un jouet dans le cerceau,
les rubans s'écartent.
BOB (Narrateur)
Il leur faut un filet
plus efficace.
BITZ (Narratrice)
Ils ont finalement trouvé
une solution grâce à ce qu'on
appelle le tissage. Il s'agit
d'entrecroiser plusieurs rubans
les uns avec les autres.
Les enfants ajoutent des rubans en les entrecroisant avec les autres pour plus de solidité.
BOB (Narrateur)
On ajoute un ruban et
on le fait passer en dessous,
puis au-dessus, puis en dessous
et au-dessus à nouveau.
BITZ (Narratrice)
Génial!
Un des enfants laisse tomber le même jouet et celui-ci est alors retenu par le filet.
BOB (Narrateur)
Voilà un super filet.
BITZ (Narratrice)
Ils ont créé un filet
à la fois souple et résistant
pour rattraper leurs jouets.
Problème résolu!
Le souvenir se termine.
Un autre souvenir est présenté, dans lequel deux autres enfants font un bricolage en réalisant les étapes en narration.
BITZ (Narratrice)
Tu te souviens de cette
invention, Bob? Ces briques
en carton leur ont donné
du fil à retordre.
BOB (Narrateur)
Elles ont chacune
une brique en carton.
Les deux enfants placent un entonnoir dans l'ouverture de leur boîte de jus en carton vide.
BITZ (Narratrice)
Et nos amies essaient
de les transformer
en mangeoires à oiseaux.
BOB (Narrateur)
C'est vrai?
BITZ (Narratrice)
Eh oui, Bob. Elles versent
des graines dans les briques,
mais l'ouverture n'est pas
assez grande pour que les
oiseaux puissent les manger.
Les enfants prennent des oiseaux en peluche et essaient de les faire manger par le trou dans la boîte de jus.
BOB (Narrateur)
Oh non!
Comment ça se fait?
BITZ (Narratrice)
En réfléchissant aux besoins
des oiseaux, la solution
leur est apparue d'elle-même.
Les enfants dessinent une ouverture sur le côté de la boîte.
BOB (Narrateur)
Une ouverture!
BITZ (Narratrice)
Elles testent la taille
de l'ouverture à partir
de leurs oiseaux en peluche.
Les enfants placent l'oiseau en peluche devant l'ouverture dessinée pour s'assurer qu'elle est de la bonne taille.
BITZ (Narratrice)
Ça a l'air de prendre forme!
Elles installent ensuite
un bâtonnet en bois pour ajouter
un perchoir à leur mangeoire.
Les enfants font une incision dans leur boîte et y insèrent un bâtonnet en bois en guise de perchoir.
BOB (Narrateur)
Pour que les oiseaux
puissent se poser quelque part
pour manger leurs graines.
Wouhou! Mission accomplie!
BITZ (Narratrice)
Bravo, les inventeurs!
Les mangeoires sont prêtes
à être installées dehors
pour accueillir
les oiseaux!
Le souvenir se termine.
BITZ
(S'adressant au public de l'émission)
Et voilà! Il suffisait
d'y penser!
Avec la science, en toute
situation, tu as la solution!
BITZ ET BOB
(S'adressant au public de l'émission)
C'est à toi d'inventer!
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