Célestin

Ces capsules sensibiliseront les jeunes enfants aux dangers de leur environnement quotidien tout en les amusant. À l'intérieur ou en plein air, il y a des règles d'or de la sécurité que les enfants ont besoin de connaître. Ils les apprendront sans effort en regardant le petit fantôme animé Célestin et ses compagnons de jeux, Lucas, Emma et Victor.

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Vidéo transcription

Je veux le même!

Pour son anniversaire, Lucas a reçu un magnifique robot qui donne l’heure. Tous ses copains sont émerveillés. Surtout Raphaël qui a toujours rêvé d’avoir le même. Profitant d’un moment d’inattention de ses amis, il va succomber à la tentation et dérober le jouet convoité. Mais Thomas l’a vu faire. Thomas est très troublé et Célestin va l’aider à parler à Raphaël et à lui faire prendre conscience de son geste.



Année de production: 2005

Accessibilité
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Le personnage de Célestin est un petit fantôme qui se déplace en volant et que seuls les enfants remarquent. Il interagit avec un jeune garçon nommé LUCAS et ses amis.


Générique d'ouverture


Titre :
Célestin Je veux le même!


C’est l’anniversaire de LUCAS. Tous ses amis assistent à sa fête dans le jardin derrière la maison. LUCAS montre un cadeau qu’il a reçu, c’est un robot.


LUCAS

C'est le cadeau de ma mamie.

Je l'ai reçu ce matin

par la poste. Et la nuit,

on le met près de son lit,

et si on se réveille,

on appuie sur sa tête,

il s'allume, et il dit l'heure.


TOUS

Wow! Super!


LUCAS

Ha! Ha! Ha!


VICTOR

Montre.


VICTOR appuie sur la tête du robot et il donne l’heure.


VOIX DU ROBOT

Il est 14 heures et 14 minutes.


VICTOR appuie de nouveau.


VOIX DU ROBOT

Il est 14 heures et 15 minutes.


CÉLESTIN le petit fantôme fait la sieste dans le sac d’école de LUCAS. Il est dérangé par la voix métallique du robot.


RAPHAËL

Oh! Hé! Tu me le passes?

Dis, tu me le passes?


La maman de LUCAS arrive dans la cour. Elle tient un sac.


MAMAN DE LUCAS

Course au trésor!

Organisez les équipes.


TOUS

Ouais!


Les enfants accourent vers la maman de LUCAS qui a laissé son robot sur un banc. RAPHAËL reste derrière, plus intéressé par le robot.


RAPHAËL

Oh!


Les enfants prennent des billets dans le sac que tient la maman de LUCAS.


THOMAS

Raphaël, tu viens?

T'es avec moi.


RAPHAËL

J'arrive.


HUAN

Allez, Lucas, on y va.

J'ai les indices.


Les équipes partent dans tous les sens pour la chasse au trésor. La cour se vide.


CÉLESTIN

Enfin un peu de calme.


RAPHËL revient dans la cour. Il cherche sous la table du jardin.


RAPHAËL

Hum?

Oh?


Ensuite, RAPHAËL cherche dans un buisson.


RAPHAËL

Hum?


RAPHAËL est trop intrigué par le petit robot. Il ne cherche plus les indices et prend le robot. Il le met dans son sac.


CÉLESTIN

(Apercevant RAPHAËL)

Oh?


THOMAS sort dans la cour au moment où RAPHAËL met le robot dans son sac.


THOMAS

Oh!


EMMA sort dans la cour avec son trésor. Elle tient un sachet de billes.


EMMA

Hourra! Ha! Ha! Ha!


RAPHAËL repose son sac d’école avec les autres et fait semblant de rien. VICTOR rejoint EMMA. Les autres enfants reviennent tous dans la cour.


VICTOR

Super!


EMMA

Victor et moi, on a trouvé.


LUCAS

C'était où?


VICTOR

On vous le dit pas.

Hein, Emma?


CÉLESTIN s’approche de THOMAS qui vit un malaise depuis qu’il a aperçu RAPHAËL voler le robot de LUCAS.


CÉLESTIN

J'ai tout vu, Thomas.

Tu peux pas laisser faire ça.


THOMAS

Mais je peux pas

le dénoncer, Célestin.


CÉLESTIN

Parle-lui, alors. Explique-lui

que ce ne sont pas des choses

à faire de voler ses amis.


LUCAS cherche son robot.


LUCAS

Mais... Mon robot,

il est où? Il n'est plus là.


HUAN

On va le retrouver, Lucas.

T'inquiète pas.


VICTOR

Allez, on cherche tous.

Deuxième chasse au trésor.


LUCAS pleure. THOMAS fait mine de chercher parmi les sacs d’école.


VICTOR

Il y a un voleur parmi nous.


HUAN

Dis pas de bêtises.

La maman de Lucas a dû

le ranger dans la maison.


LUCAS

Sûrement. T'as raison.

On va voir.


THOMAS et RAPHAËL restent ensemble dans la cour avec CÉLESTIN.


THOMAS

Oh!


CÉLESTIN

Vas-y, c'est le moment.


RAPHAËL s’apprête à entrer dans la maison, mais THOMAS l’arrête.


THOMAS

Raphaël!


RAPHAËL

Qu'est-ce que tu veux?


THOMAS

Que tu remettes le robot

sur la table.


RAPHAËL

Je vois pas de quoi tu parles.


THOMAS

Je t'ai vu, tout à l'heure.


RAPHAËL

T'as vu quoi?


THOMAS va chercher le sac de RAPHAËL. En le déplaçant, il active le robot qui donne l’heure.


VOIX DU ROBOT

Il est 14 heures

et 30 minutes.


THOMAS

C'est ton sac

qui donne l'heure?


RAPHAËL

(Pleurant)

Ça fait tellement longtemps

que j'ai envie de ce robot.

Ma mère n'a jamais voulu

me l'acheter. Je sais pas

pourquoi j'ai fait ça.

C'est la première fois.


THOMAS

Lucas, c'est ton copain.

T'as vu comme il était triste?


RAPHAËL

Je vais lui dire ce que

j'ai fait. C'est trop nul.


CÉLESTIN

Je crois que Raphaël

a compris et qu'il n'est

pas près de recommencer.


THOMAS

Tiens. À toi de jouer.

Ça restera un secret entre nous.


VICTOR

(Sortant dans la cour avec HUAN)

Je suis sûre que c'est lui,

je te dis. Tiens, la preuve.


VICTOR voit RAPHAËL qui tient le robot. THOMAS s’approche de RAPHAËL.


THOMAS

Ça y est: on l'a retrouvé.

Il était tombé sur les sacs

et les papiers cadeaux.


LUCAS

Oh, merci. J'ai eu trop

peur que maman l'ait jeté à

la poubelle avec des emballages.


CÉLESTIN

(S’adressant à RAPHAËL)

Sans Thomas, tu perdais

tous tes copains. Et tu l'avais

bien cherché! C'est important,

l'amitié.

(S’adressant au public de l’émission)

Si tu vois un copain

faire quelque chose de pas bien,

n'hésite pas à lui en parler.

C'est le meilleur moyen

de l'aider à ne pas recommencer.


Générique de fermeture


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