In-génie

Titre :
In-génie

Dans sa cuisine, une jeune femme, SABRINA, suit un cours de danse sur sa tablette électronique.

SABRINA

Trois, quatre, cinq...

Un, deux, trois, quatre,

cinq, six, sept, huit.

Un, deux, trois, quatre...

OK. Euh... On recommence.

OK. Dans cinq, six, sept, huit.

Un, deux, trois, quatre,

cinq, six, sept huit.

Un robot volant, LÉO, la rejoint et danse avec elle.

SABRINA

OK, là! La danse, c'est définitivement

pas pour moi. On peut pas

dire que j'ai le rythme

dans la peau, comme zéro!

LÉO LE ROBOT

La surdité rythmique survient

lorsqu'une personne a du mal

à identifier le rythme et la

tonalité d'une musique, même si

elle peut entendre la mélodie.

SABRINA

Mais non, Léo! J'ai pas

de problème à entendre

le rythme. Enfin, oui, mais...

SABRINA se rend jusqu'à un grand plan de travail où sont déposés des écouteurs.

SABRINA

C'est juste que j'aimerais

que le volume soit plus fort.

Disons que j'ai pas vraiment

d'écouteurs fonctionnels?

SABRINA prend les écouteurs et montre qu'ils sont brisés.

LÉO LE ROBOT

Les personnes sourdes,

même si elles n'entendent

pas la musique, parviennent

à suivre le rythme à l'aide

des vibrations des notes

basses sur le plancher.

C'est ce qui leur permet de

danser en suivant le rythme.

SABRINA

C'est super, ça, Léo! Mais ça

aide pas vraiment mon problème.

J'aimerais pouvoir écouter

la musique à plein volume

et me déhancher comme

dans les clips vidéos.

LÉO LE ROBOT

Je pense qu'on devrait

contacter les génies.

SABRINA

T'as raison! Ils ont tout

le temps de bonnes idées.

LÉO fait apparaître un écran holographique et y lance un appel vidéo.

Dans un atelier, deux adolescents, GABRIELLA MEJIA PEREZ et JACOB SAUVÉ, jouent au ping-pong lorsqu'ils reçoivent l'appel de LÉO et SABRINA.

JACOB SAUVÉ

Oh! Oh! Oh!

Ah! C'est Léo qui appelle.

GABRIELLA et JACOB se rendent devant un écran holographique et répondent à l'appel.

SABRINA

Salut, Gabriella et Jacob,

j'ai besoin de vous!

JACOB et GABRIELLA font des pouces en l'air.

LÉO LE ROBOT

Sabrina veut danser comme les

danseurs professionnels dans

les clips vidéos. Pouvez-vous

l'aider à réaliser son souhait?

JACOB SAUVÉ

Euh, je suis le pire danseur.

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Moi, je me débrouille pas mal.

SABRINA

Mais non, Léo, t'as mal

compris. Je suis capable

d'apprendre la chorégraphie.

Mon problème, c'est que

j'arrive pas à entendre la

musique qui sort de ma tablette

correctement. Elle est pas assez

forte, et mes écouteurs sont

brisés. Vous pouvez m'aider?

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Premièrement,

as-tu un amplificateur?

SABRINA

Euh, oui, j'ai l'ancien

amplificateur de mes parents,

mais je m'en suis jamais servi.

JACOB SAUVÉ

As-tu des haut-parleurs?

SABRINA

Non. Seriez-vous capables

de me fabriquer un haut-parleur,

par hasard?

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Bien sûr que si.

On est des génies, après tout!

SABRINA

C'est formidable! Vous me

rendez heureuse. OK, bonne

construction, les génies.

JACOB SAUVÉ ET GABRIELLA MEJIA PEREZ

(Gabriella et Jacob): Bye!

SABRINA

Bye.

LÉO met fin à l'appel et fait disparaître les écrans holographiques.

Dans l'atelier, GABRIELLA prend un plan de construction dans un tiroir et le dépose sur le plan de travail.

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Je suis prête à

m'enregistrer. Caméra.

JACOB SAUVÉ

Minute, j'y vais.

Souris. Et action!

JACOB actionne un caméscope placé devant le plan de travail, ce qui démarre une diffusion en direct intitulée «Comment fabriquer un haut-parleur» sur le site Web de «In-génie».

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Salut, tout le monde.

Aujourd'hui, je vais

construire un haut-parleur.

En animation, les éléments mentionnés par GABRIELLA sont présentés.

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Pour ce faire, on aura

besoin de carton à double

épaisseur, d'une petite

bouteille de shampooing de

2,5 centimètres de diamètre, d'un gobelet

de produit à lessive de 7 centimètres

de diamètre, de fil de cuivre

de 32 AWG, d'un fil stéréo

pour haut-parleur, d'attaches

parisiennes, de papier style

Post-it, de deux feuilles

de papier de construction

et quatre aimants

de 15 millimètres de diamètre.

Au-dessus de GABRIELLA, les icônes représentant un crayon, un compas, une règle, un couteau de précision et un pistolet à colle chaude apparaissent. Puis, GABRIELLA débute son bricolage en narrant les étapes qu'elle effectue. Les étapes sont également illustrées avec des schémas qui apparaissent brièvement tout au long du bricolage.

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Et n'oubliez pas vos outils

habituels de construction.

Débutons pas récupérer le

gobelet. Tracez une ligne

autour, à 3 centimètres de la base.

Ça veut dire ici.

À l'aide d'un adulte, découpez

le gobelet sur la ligne tracée.

GABRIELLA se retourne et interpelle le superviseur de l'atelier, JONATHAN CHARLEBOIS, qui passe en marchant près d'elle.

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Jonathan, est-ce que

tu peux me couper le

gobelet, s'il vous plaît?

JONATHAN CHARLEBOIS

Mais ça tombe bien, je suis là.

Et voilà!

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Merci.

JONATHAN CHARLEBOIS

Bienvenue.

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Maintenant, il faut découper

la bouteille de shampooing

à une hauteur de 2 centimètres.

Ça veut dire ici.

Et après l'avoir coupée,

ça devrait ressembler à ceci.

Assis dans un coin de l'atelier, JACOB s'adresse au public de l'émission.

JACOB SAUVÉ

Pour plus de détails et les

mesures exactes, téléchargez

la fiche technique en ligne.

Texte informatif :
idello.org

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Sur un carton, à l'aide du

compas, tracez deux cercles

un à l'intérieur de l'autre.

Le premier doit avoir

un diamètre de 16 centimètres et

le second, un diamètre le 20 centimètres.

Maintenant, il faut tracer

le contour du gobelet

au centre des cercles.

Il faut tracer un autre cercle.

Ce cercle doit avoir

un diamètre de 10 centimètres.

Dessinez deux lignes qui

vont diviser les cercles

en quatre parties égales;

une ligne comme ça et une

ligne comme ça. Ça veut dire

des lignes transversales.

À l'intérieur de trois

des quatre quarts, ajoutez

six autres lignes; ici,

ici, ici, ici, ici et ici.

GABRIELLA dessine six lignes courbes reliant les deux lignes formant le deuxième anneau en partant de l'extérieur.

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Maintenant, découpez le quart

supérieur droit. Ça veut dire

celui-ci. On va aussi découper

le cercle du milieu. Et on va

découper les parties intérieures

des trois autres quarts.

Ça veut dire ceci, ceci et ceci.

Après le découpage, ça va

ressembler à ceci. Ensuite,

on va refermer les quarts afin

de former un cône, comme ça.

Et on va coller les deux bords,

afin d'obtenir

une forme conique.

À son propre plan de travail, JONATHAN bricole une fusée en carton lorsque GABRIELLA l'interpelle.

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Hé! Jonathan, est-ce que tu

peux venir ici deux secondes?

JONATHAN CHARLEBOIS

Bien, oui.

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Est-ce que tu peux voir

si je suis en train de

coller de façon sécuritaire?

JONATHAN CHARLEBOIS

Absolument.

Fais attention à tes doigts.

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Bien sûr.

GABRIELLA prend un pistolet de colle chaude pour coller son cône de carton.

JONATHAN CHARLEBOIS

Comme une pro!

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Merci. Maintenant, on va enrouler

le papier style Post-it

autour des aimants, comme ceci.

Ensuite, on va enrouler

un fil de cuivre autour

des aimants, afin de former

une bande au centre des aimants.

Et après, on va coller

le fil de cuivre à l'aide

du ruban adhésif. Et ça

devrait ressembler à ceci.

Sur un carton, tracez le

contour des aimants, et faites

un cercle de la même taille

des aimants, comme ceci.

Ensuite, on va coller ce

carton à l'intérieur de

la bouteille de shampooing

avec de la colle chaude.

La supervision d'un adulte est

importante pour cette étape.

JONATHAN surveille toujours GABRIELLA.

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Ensuite, on va empiler et coller

les aimants sur le dessus.

Et ça devrait ressembler à ceci.

Maintenant, on va coller

les aimants au centre du

gobelet, et tu vas coller

le châssis sur le dessus.

Ça devrait ressembler

à ça lorsqu'il est collé.

Découpez un cercle de 16 centimètres

en papier de construction,

et tracez le contour

de la bobine au centre

du papier de construction.

Et après, coupez une partie

du cercle. Ça devrait

ressembler à ceci.

Ensuite, formez un cône et

scellez avec du ruban adhésif.

Maintenant, il faut coller la

bobine au cône en papier. Et il

faut utiliser du ruban adhésif.

Et ça devrait ressembler à ceci.

Insérez le cône à l'intérieur

du châssis en faisant passer

les fils par un des trous

sans, bien sûr,

croiser les fils.

Et ça doit ressembler à ceci.

Connaissez-vous Thomas Edison

et son phonographe?

JACOB SAUVÉ

Moi, oui.

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Oh! On a un petit

Joe connaissant ici!

Une animation débute avec une photo de phonographe.

LÉO LE ROBOT (Narrateur)

As-tu déjà entendu

parler du phonographe, cette

boîte musicale accompagnée d'un

drôle de cornet? Il s'agit du

premier appareil à enregistrer

et retransmettre les sons.

Thomas Edison invente le

phonographe en 1877.

Une photo de Thomas Edison est présentée.

LÉO LE ROBOT

Son invention permet d'enregistrer

deux minutes de son grâce à

une aiguille qui grave les

sons sur un cylindre d'étain.

Les gravures sont ensuite

lues par l'aiguille et

transformées en son par

une membrane qui vibre.

Malheureusement, la qualité

de l'enregistrement est très

mauvaise, et le cylindre ne peut

être utilisé qu'une dizaine

de fois avant de se décomposer.

Un plan de brevet de phonographe est présenté.

LÉO LE ROBOT (Narrateur)

Les premiers modèles, qui

avaient de nombreux défauts, se

vendaient entre 10 dollars et 200 dollars.

Trois modèles de phonographe sont présentés.

LÉO LE ROBOT

Dix ans plus tard,

Edison améliore son invention

en remplaçant le cylindre

d'étain par un cylindre de cire

qui est beaucoup plus résistant.

Le cylindre de cire permet

d'effacer et d'enregistrer

à plusieurs reprises.

En avril 1889, Edison présente

le phonographe à l'Académie

des Sciences en France.

L'appareil est tellement

populaire, qu'Edison en

fabrique 200 par jour.

C'est ainsi que peu à peu,

l'appareil connaît finalement

un succès commercial important.

L'animation se termine.

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Poursuivons la construction

de notre haut-parleur. Donc,

maintenant, il faut tracer

le rebord du haut-parleur

sur un carton, comme ça,

et tracer un deuxième cercle

de 2,5 centimètres, plus petit,

à l'intérieur. Ensuite, il faut

découper le cadre frontal. Et ça

va donner ceci une fois découpé.

GABRIELLA montre un anneau de carton.

GABRIELLA MEJIA PEREZ

À l'aide du compas, tracez

un cercle de 5 cm de diamètre

sur un papier de couleur.

Ensuite, on va couper une

petite partie du cercle.

Et ça va donner ceci.

On va coller les deux bords

afin de former un petit cône.

On prend notre ruban adhésif.

Et collez...

Maintenant que c'est fait,

collez le bouchon antipoussière,

au centre du haut-parleur,

avec de la colle chaude.

Attention à vos doigts.

JONATHAN supervise toujours GABRIELLA alors qu'elle utilise le pistolet à colle chaude.

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Et voilà.

Collez le cadre frontal

sur le dessus avec de la

colle chaude, bien sûr.

Et voilà.

Fabriquez une plaque en carton

de 2 par 4 centimètres, comme

celle-ci, et percez deux trous.

Insérez deux attaches

parisiennes dans les trous,

et enroulez les fils de

cuivre autour des attaches.

Et on va refermer les attaches.

Et voilà!

Maintenant, on va

coller la plaque à la

base du haut-parleur.

Dernière étape: il faut

récupérer le câble haut-parleur,

et le connecter aux

attaches parisiennes.

Et voilà! Vous pouvez aussi

construire un support pour votre

haut-parleur de votre choix.

GABRIELLA dépose son haut-parleur sur un petit support en carton.

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Jacob, j'ai réussi!

JACOB rejoint GABRIELLA.

JACOB SAUVÉ

Wow! C'est une super création

que t'as faite là, Gabriella.

GABRIELLA MEJIA PEREZ

Merci, Jacob.

Un moment plus tard, dans sa cuisine, SABRINA a le haut-parleur de GABRIELLA dans les mains et est accompagnée de LÉO.

SABRINA

Ouais! J'ai hâte de poursuivre

ma chorégraphie. Regarde,

Léo, un haut-parleur!

Ah! OK! Voyons.

SABRINA branche le haut-parleur sur un amplificateur et démarre la musique.

SABRINA

Ah! C'est quand même mieux

que c'était, et beaucoup

plus efficace que mes

vieux écouteurs à 1 dollar.

SABRINA et LÉO dansent sur la musique.

SABRINA

OK! Un, deux, trois, quatre...

Ouais, OK. Euh, même avec un

haut-parleur, on peut pas dire

que je suis une danseuse étoile.

SABRINA arrête la musique sur sa tablette électronique.

LÉO LE ROBOT

Prendre du plaisir,

c'est tout ce qui compte.

SABRINA

Ah! J'ai un drôle de

bourdonnement dans l'oreille.

LÉO LE ROBOT

Il est possible que

ce soit l'acouphène.

SABRINA

(Inquiète)

Ah bon?

LÉO LE ROBOT

Ce sont des bruits parasites

que l'on entend sans qu'ils

existent réellement.

Environ 10% à 15% de la

population en est touchée.

Son origine est souvent

liée à un dommage auditif ou

une exposition excessive au

bruit et à la musique forte.

SABRINA

Ah! Tiens, c'est parti!

Je vais pouvoir continuer

à pratiquer. Bon, je vais

calmer mes ardeurs et

baisser le volume.

SABRINA repart la musique.

SABRINA

T'es prêt, Léo? On y va!

SABRINA et LÉO dansent sur la musique en faisant les mêmes mouvements rythmés et synchronisés.

SABRINA

Un, deux, trois, quatre,

cinq, six, sept, huit.

Un, deux, trois, quatre,

cinq, six, sept, huit.

Des photos de GABRIELLA effectuant le bricolage de l'émission sont présentées.

Générique de fermeture