In-génie

Titre :
In-génie

SABRINA est dans la cuisine de son appartement. Elle installe une casserole sur le bout d'une longue table, et se place à l'autre extrémité de celle-ci. Elle tente de lancer des boulettes de papier dans la casserole.

SABRINA

Zut.

Encore manqué!

LÉO LE ROBOT la rejoint.

LÉO LE ROBOT

Qu'est-ce que tu fais?

Tu t'entraînes pour

un match de basketball?

SABRINA

(Ratant la cible encore une fois)

Ah... Non.

J'essaie de faire passer

le temps. Je m'ennuie! On dirait

qu'il n'y a rien d'intéressant

à faire, aujourd'hui.

LÉO LE ROBOT

Les périodes d'ennui peuvent

améliorer la créativité,

la résolution de problèmes et la

prise de meilleures décisions.

SABRINA

J'apprécie que tu vois toujours

le bon côté des choses, Léo,

mais je sais toujours pas

quoi faire, aujourd'hui...

LÉO LE ROBOT

Les passe-temps, ou hobbies,

comme écouter de la musique,

faire de la peinture

ou pratiquer un sport,

sont des moyens d'apprendre

de nouvelles compétences.

Ils nous aident à développer

certaines de nos capacités

et attitudes. Les hobbies nous

engagent à prendre des risques

et des responsabilités, ce qui

accroît l'estime de soi-même

et surtout la confiance en soi.

Ils sont donc bons pour

la santé, le cerveau et pour

maintenir un équilibre de vie.

Qu'est-ce qui te ferait plaisir?

Lire un livre?

SABRINA se met à faire un avion en papier.

SABRINA

(Réfléchissant)

Hum...

LÉO LE ROBOT

Faire un mot croisé?

SABRINA

Non.

LÉO LE ROBOT

Un casse-tête?

SABRINA

Honnêtement, Léo, je sais pas!

LÉO LE ROBOT

Je sais. Contactons les génies.

SABRINA

Ah! C'est pas bête, ça. Ils ont

toujours de très bonnes idées

pour faire passer le temps.

LÉO fait apparaître un écran holographique et y lance un appel vidéo.

Pendant ce temps, dans un petit atelier situé ailleurs dans la ville, deux jeunes adolescents, ALEXI ADAM et ALICE MARZOUMANIAN, s'amusent en faisant voler des petits avions de carton partout dans la pièce.

ALEXI ADAM

Oh! Oh!

ALICE MARZOUMANIAN

Oh, mon Dieu!

ALICE ramasse son avion qui vient de tomber au sol.

ALEXI ADAM

O.K... Est-ce qu'il est brisé?

ALICE MARZOUMANIAN

Euh... un peu.

ALEXI ADAM

O.K.

ALICE MARZOUMANIAN

Oh...

Un signal sonore se fait entendre dans l'atelier.

ALICE MARZOUMANIAN

Oh, c'est Léo.

La voix de LÉO se fait entendre. ALEXI et ALICE s'approchent d'une caméra de l'atelier, et leurs visages apparaissent sur l'écran holographique diffusé par LÉO.

LÉO LE ROBOT

Alice et Alexi, Sabrina et moi

avons un nouveau défi pour vous.

ALICE MARZOUMANIAN

Yes!

SABRINA

Je m'ennuie et je cherche

de quoi me divertir à la maison.

Vous avez quelque chose

à me proposer?

ALEXI ADAM

(Réfléchissant)

Eh bien... Hum...

ALICE MARZOUMANIAN

J'ai une idée!

Hum...

Dans l'atelier, ALICE prend un plan de construction dans un tiroir.

ALICE MARZOUMANIAN

On va fabriquer un hélicoptère.

SABRINA

Un hélicoptère? Wow!

Je me suis toujours demandé

comment ça fonctionnait.

ALICE MARZOUMANIAN

Les hélicoptères n'ont pas

d'ailes. Ils volent grâce

à ce qu'on appelle des rotors.

Les rotors sont constitués

de planches qu'on appelle

«pales». Lorsque les pales

tournent autour d'un même axe,

il se crée une force qui permet

à l'hélicoptère de voler.

LÉO LE ROBOT

Alors, qu'en dis-tu, Sabrina?

SABRINA

C'est fantastique! Quand

je l'aurai, ça devrait m'occuper

une bonne partie de la journée.

À bientôt, les génies!

ALICE ET ALEXI

Au revoir!

LÉO met fin à l'appel et fait disparaître l'écran holographique. Dans l'atelier, ALICE dépose le plan sur la table de travail.

ALICE MARZOUMANIAN

J'ai hâte de commencer.

Appuie sur le bouton, Alexi.

ALEXI ADAM

O.K.

Dans 3, 2, 1... Et c'est à toi.

ALEXI actionne un caméscope placé devant le plan de travail, ce qui démarre une diffusion en direct intitulée «Comment fabriquer un hélicoptère» sur le site Web de «In-génie».

ALICE MARZOUMANIAN

Nouvelle journée, nouvelle

construction. Aujourd'hui,

on va fabriquer un hélicoptère.

La première étape consiste à

ramasser le matériel nécessaire.

En animation, les éléments mentionnés par ALICE sont présentés.

ALICE MARZOUMANIAN

Il nous faudra quatre pailles

pliantes, deux ballons

de baudruche longs

et ondulés, un tube en

carton d'un diamètre

de 1 centimètre

par six centimètres,

un petit contenant

à vinaigrette en plastique,

et deux assiettes en

styromousse.

N'oubliez pas vos outils

habituels de construction.

Au-dessus d'ALICE, les icônes représentant un crayon, un compas, une règle, un couteau de précision et un pistolet à colle chaude apparaissent. Puis, ALICE débute son bricolage en narrant les étapes qu'elle effectue. Les étapes sont également illustrées avec des schémas qui apparaissent brièvement tout au long du bricolage.

ALICE MARZOUMANIAN

Tout d'abord, on va commencer

par découper deux assiettes en

styromousse en deux, ce qui va

nous donner ça. Puis, on

va couper le fond, qui va donner

quatre demi-lunes, comme ceci.

Maintenant, on va tracer

et découper les pales.

(Montrant le résultat)

Ça va donner ceci.

Collez une paille pliante

sur chacune des pales.

Et après ça,

vous allez répéter quatre fois.

Ça va nous donner ça.

ALEXI ADAM

Pour plus d'informations et

les mesures exactes, téléchargez

la fiche technique en ligne.

ALICE MARZOUMANIAN

Découpez les extrémités

des pailles.

Ça va nous donner ceci.

Mettez une petite goutte

de colle chaude dans la paille.

Ensuite, on va prendre la pince

et pincer l'endroit où on vient

de mettre de la colle

pour rapetisser le trou.

Répétez les étapes trois fois

de plus. Maintenant, on va

mettre quatre petits points

sur le contenant de vinaigrette.

Ensuite, on va percer

quatre trous juste

en dessous des petites lignes

qu'on vient de faire.

Maintenant, tracez le contour

du tube au fond du contenant.

(Montrant)

Ça va avoir l'air de ça.

Et découpez

les après.

Ça va donner ça.

Alexi, est-ce que tu connais

Léonard de Vinci?

ALEXI ADAM

Mais oui!

Une série d'animations et d'images d'archives viennent illustrer les propos de LÉO.

LÉO LE ROBOT (Narrateur)

L'homme se fascine

depuis des siècles à l'idée

de voler dans le ciel. 400 ans

avant Jésus-Christ, les jeunes

résidents de la Chine s'amusent

déjà avec des hélices de bambou

munies d'un bâton central qu'ils

font tourner entre leurs mains

pour les envoyer en rotation

dans l'air. En 1487, ce jouet

arrive en Europe et inspire

l'architecte Léonard de Vinci.

Il invente alors la vis

aérienne, une machine volante

à ailes tournantes, qui serait

propulsée dans l'air à l'aide

de la force de quatre hommes.

En 1843, Sir George Cayley

invente le chariot aérien,

composé de quatre hélices

en forme de parapluie qui

tournent pour se soulever, mais

il ne réussit jamais à voler.

Puis, en 1863, Gustave Vicomte

de Ponton d'Amécourt conçoit

à son tour deux modèles de

machines volantes et invente le

nom hélicoptère, un mot dérivé

de l'adjectif grec spirale

et du nom «pteron»,

qui signifie «aile».

Le 13 novembre 1907 a lieu

le premier vol de l'histoire,

accompli par le Français

Paul Cornu, grâce à un moteur

à hélices. Son hélicoptère

pèse 260 kilogrammes et s'élève

à 1 mètre 50 du sol pour une durée

de quelques secondes.

Finalement, ce n'est qu'en 1941

que l'ingénieur Igor Sikorsky

réussit une envolée de

1 heure 32 minutes

à bord de sa propre invention,

le VS 300, un modèle semblable

à celui que l'on connaît

aujourd'hui.

ALICE reprend son bricolage. Elle saisit un petit tube et des bandes gommées.

ALICE MARZOUMANIAN

Ensuite, on va enrouler

les bandes sur un tube.

Jusqu'à ce que ça atteigne

une épaisseur de quatre

millimètres.

Comme ça!

On va couper le haut

du tube de 3,5 centimètres.

Mettez ensuite du ruban de

masquage sur l'autre extrémité.

Ça va avoir l'air de ça.

ALICE saisit un contenant de vinaigrette dont le fond est troué.

ALICE MARZOUMANIAN

Insérez le tube dans le trou.

Puis, ensuite,

mettez de la super colle

pour le faire tenir en place.

Ça va avoir l'air de ça.

Mettez ensuite du ruban

de masquage sur les pailles,

qui vont avoir l'air de ça...

Ensuite, découpez le bout

de la paille qui dépasse.

(Saisissant le contenant de vinaigrette)

Ensuite, insérez-les

dans les trous.

Collez les pales en place.

Ensuite, on va prendre

deux ballons et,

à l'aide d'un crayon, on va

les insérer l'un dans l'autre.

ALICE prend un crayon à mine et le dépose dans le premier ballon. Elle insère ensuite le crayon dans le deuxième ballon.

ALICE MARZOUMANIAN

Quand vous aurez fini,

ça aura l'air de ça.

Insérez les ballons

à l'extrémité du tube.

Utilisez une pompe

pour gonfler les ballons.

Et voilà! Il ne reste

qu'à mettre le couvercle

sur le contenant.

ALEXI ADAM

Beau travail! On avise

la poste pour la livraison?

ALICE MARZOUMANIAN

Faisons ça.

ALEXI ADAM

Vas-tu le faire voler?

ALICE MARZOUMANIAN

Non... c'est pour Sabrina!

Déçu, ALEXI claque les doigts.

Ensuite, SABRINA est dans la cuisine de son appartement et s'apprête à essayer l'hélicoptère fabriqué par ALICE.

LÉO LE ROBOT

Prête à l'essayer?

SABRINA

Oh que oui!

Avec l'aide d'une petite pompe, SABRINA commence à gonfler les ballons.

LÉO LE ROBOT

Est-ce que le ballon est bien

accroché à l'extrémité du tube?

SABRINA

Oui.

SABRINA ne lésine pas sur l'effort pour le gonflage.

LÉO LE ROBOT

Il est important de bien tenir

l'embout du ballon de baudruche

afin que l'air ne s'échappe pas.

Savais-tu, Sabrina,

que le nom de baudruche désigne

une fine membrane de l'intestin

ou de la vessie d'animaux,

tels que le boeuf et le mouton?

Cette membrane est semblable

à celle utilisée pour fabriquer

les saucisses. Il y a longtemps,

les ballons étaient fabriqués

avec cette membrane.

En 1825, le scientifique anglais

Michael Faraday invente

une membrane en caoutchouc

qui est beaucoup plus durable

que celle provenant des animaux.

Aujourd'hui, cette membrane

est fabriquée à partir

de la sève d'un arbre, l'hévéa,

que l'on nomme «latex».

SABRINA gonfle les ballons à leur maximum. Elle dépose ensuite la pompe sur la table, tout en retenant l'air des ballons en les pinçant avec ses doigts.

SABRINA

O.K!

Dans 3... 2... 1...

SABRINA relâche les ballons. L'hélicoptère s'envole, avant de retomber un peu plus loin dans la pièce.

SABRINA

Ho! Ho! Wow!

LÉO LE ROBOT

Il a volé à une hauteur

de 4 mètres 50.

SABRINA

Je croyais pas

que ça monterait si haut.

LÉO LE ROBOT

Les hélicoptères volent à une

hauteur moyenne de 300

à 1500 mètres.

Au-dessus de 3000 mètres,

l'oxygène se fait rare,

ce qui peut être très dangereux

pour les passagers.

SABRINA

Et les avions?

LÉO LE ROBOT

Contrairement aux hélicoptères,

les avions sont pressurisés

pour les passagers,

c'est-à-dire que la pression

à l'intérieur est ajustée,

alors que les hélicoptères,

eux, ne le sont pas.

SABRINA

Hum! Bon. On réessaie?

LÉO LE ROBOT

Avec plaisir.

Voyons si nous pouvons

le faire voler plus haut.

Des photos d'ALICE effectuant le bricolage de l'émission sont présentées.

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