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La petite école d'Hélène

Bienvenue à La Petite École d'Hélène, une école qui sort vraiment de l'ordinaire! Ici, c'est Hélène qui enseigne à ses jouets et à ses peluches. Malgré qu'Hélène ne possède pas l'expérience d'une véritable maîtresse d'école et que ses élèves bien spéciaux lui donne du fil à retordre, elle a un grand coeur et sait rester positive. Ensemble, Hélène et ses élèves parviennent toujours à trouver des solutions !

Vidéo transcription

Maîtresse Pixie-Bot

Hélène et ses élèves ont des envies de changement, alors Hélène a une super idée : aujourd’hui, c’est Pixie-Bot la maîtresse ! Mais l’improvisation n’est pas le fort de la petite robote, qui a un peu de mal à gérer ses nouveaux élèves, un peu trop indisciplinés à son goût.

Année de production: 2016

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Début chanson thème

CHOEUR DE JOUETS

Ouh ouh ♪

HÉLÈNE

Viens avec moi ♪

CHOEUR DE JOUETS

Ouh ouh ♪

HÉLÈNE

Quelle belle journée ♪

♪ C'est moi qui fais l'école ♪

♪ On va bien s'amuser ♪

CHOEUR DE JOUETS

Ouh ouh ♪

HÉLÈNE

Ouais!

CHOEUR DE JOUETS

Ouh ouh ♪

HÉLÈNE

Papiers et crayons ♪

♪ Courses et ballons ♪

♪ Bricolages et chansons ♪

CHOEUR DE JOUETS

À la petite école d'Hélène ♪

HÉLÈNE

Viens jouer avec moi.

Fin chanson thème

Titre :
La petite école d'Hélène Maîtresse Pixie-Bot

LENNY LE SINGE s'amuse en riant à glisser sur le dos de PÉTUNIA LE DINOSAURE. Les autres jouets sont en file derrière lui.

LENNY LE SINGE

Ha, ha, ha, ha! Ho, ho, ho!

Wou! Ah! Ha, ha, ha!

Wouhou! Génial!

PRINCESSE ÉLODIE LA POUPÉE

(Glissant à son tour)

Ha, ha, ha!

SIRE RICHARD LE CHEVALIER

C'est moi, le prochain,

c'est moi!

MARTIN L’OURSON

À moi! à moi!

PIXIE-BOT LE ROBOT

Martin, viens avec moi. On va

glisser sur le vrai toboggan

comme on fait d'habitude.

MARTIN L’OURSON

Non. Martin préfère glisser

sur le dos de Pétunia!

PIXIE-BOT LE ROBOT

Qu'en penses-tu, Clara?

Tu préfères pas venir avec moi?

CLARA LA BÉTONNIÈRE se précipite sur le dos de PÉTUNIA pour y glisser.

CLARA LA BÉTONNIÈRE

Me voilà, Pétunia!

CLARA est projetée dans les airs lors de sa glissade. Elle s'amuse.

CLARA LA BÉTONNIÈRE

Ouah! Ha, ha, ha!

Ouah! Oh! Hi, hi, hi!

En retombant au sol, CLARA s'amuse à rouler parmi les jouets qui font la file. Elle les bouscule.

MARTIN L’OURSON

(Agacé)

Doucement!

PIXIE-BOT LE ROBOT

Personne ne veut glisser

sur le vrai toboggan avec moi?

Tous les jouets se précipitent vers PÉTUNIA LE DINOSAURE, dans la direction opposée de celle indiquée par PIXIE-BOT.

PIXIE-BOT LE ROBOT

Oh! Je pense pas. Tant pis,

j'y vais! Parce que moi,

j'adore faire toujours comme

on fait d'habitude.

PIXIE-BOT glisse seule dans le petit toboggan.

HÉLÈNE aperçoit les jouets qui glissent sur le dos de PÉTUNIA.

HÉLÈNE

Wô! Attention,

vous pourriez vous faire mal.

MARTIN L’OURSON

Martin pas se faire mal.

Martin s'amuse.

HÉLÈNE

(S'adressant au public de l'émission)

Il a l'air vraiment rigolo,

leur nouveau toboggan. Hum...

Je sais! Moi aussi, je vais

faire quelque chose de nouveau.

Hi, hi, hi!

HÉLÈNE va chercher une trompette dans laquelle elle souffle de toutes ses forces. Un bruit de trompette se fait entendre. Tous les jouets sont surpris et s'exclament. Ils se rapprochent d'HÉLÈNE pour observer la trompette.

ZABOOSH L’EXTRATERRESTRE

(Impressionné)

Hooou! Zaboosh!

HÉLÈNE

C'est une trompette, Zaboosh.

MARTIN L’OURSON

Hélène, pourquoi est-ce que

t'as joué cet «insturment»?

HÉLÈNE

Eh bien, j'ai eu envie

de jouer de cet instrument

à la place de la cloche. Quand

je vous ai tous vus glisser

sur le dos de Pétunia et pas

sur le toboggan, j'ai eu envie

d'essayer quelque chose

de nouveau, moi aussi.

PRINCESSE ÉLODIE LA POUPÉE

Hélène, moi, enfin,

on voudrait bien essayer

nous aussi de nouvelles choses.

HÉLÈNE

Oui! Moi aussi,

je trouve ça amusant. Venez!

LENNY LE SINGE souffle dans la trompette et rit.

Les jouets entrent dans la salle de classe. HÉLÈNE aperçoit PIXIE-BOT qui est restée seule sur le toboggan.

HÉLÈNE

Ah? Pixie-Bot, viens avec

nous. La classe va commencer.

PIXIE-BOT LE ROBOT

Alerte! Hélène,

la cloche n'a pas sonné.

HÉLÈNE

Ah. C'est parce que j'ai joué

de la trompette au lieu de faire

sonner la cloche.

HÉLÈNE souffle dans la trompette à nouveau. PIXIE-BOT se bouche les oreilles.

HÉLÈNE

Mais c'est pareil.

Ça veut dire qu'il faut

entrer en classe. Ah...

PIXIE-BOT semble désemparée.

HÉLÈNE

Ah, bon, OK.

Pas de problème.

HÉLÈNE sonne la cloche.

PIXIE-BOT LE ROBOT

Oh! C'est l'heure de commencer

la classe! Chouette! Hi, hi, hi!

HÉLÈNE et les jouets sont maintenant à l'intérieur de la salle de classe.

HÉLÈNE

Alors... Qu'est-ce qu'on

pourrait faire de nouveau?

Euh... Et si on faisait

l'appel autrement?

ZABOOSH L’EXTRATERRESTRE

Bonne idée.

PIXIE-BOT LE ROBOT

Oh! Mais on ne fait pas

comme ça d'habitude.

HÉLÈNE

Justement, on essaie de

nouvelles choses. Alors, quand

je dirai votre prénom, vous

répondrez... Hum... en faisant

chacun un bruit rigolo.

Tous les jouets se réjouissent, sauf PIXIE-BOT qui est inquiète.

HÉLÈNE

Vous êtes prêts? Lenny.

LENNY pousse des cris de singe qui ressemblent à des rires.

HÉLÈNE

Sire Richard.

SIRE RICHARD LE CHEVALIER se déplace en imitant le bruit d'un cheval.

HÉLÈNE

Princesse Élodie.

PRINCESSE ÉLODIE LA POUPÉE se déplace en faisant virevolter sa robe.

LES AUTRES JOUETS

Bravo!

HÉLÈNE

Maintenant, à toi, Clara.

CLARA LA BÉTONNIÈRE fait tourner sa cuve qui émet un petit grincement. Tous rient sauf PIXIE-BOT qui se bouche les oreilles.

HÉLÈNE

Zaboosh.

ZABOOSH L’EXTRATERRESTRE joue de la musique en étalant trois de ses jambes à la manière d'une harpe.

ZABOOSH L’EXTRATERRESTRE

Zabadoosh!

LES AUTRES JOUETS

Wow!

HÉLÈNE

C'est à ton tour, Martin.

MARTIN L’OURSON hésite, puis grogne faiblement.

HÉLÈNE

Oh, c'est trop mignon.

HÉLÈNE tente de serrer MARTIN dans ses bras.

MARTIN L’OURSON

Martin pas un bébé.

HÉLÈNE

D'accord, Martin.

Tu as raison.

Pétunia!

PÉTUNIA LE DINOSAURE émet un couinement. Les autres jouets applaudissent.

HÉLÈNE

Et pour finir, Pixie-Bot.

On t'écoute, Pixie-Bot.

Quand tu es prête.

PIXIE-BOT LE ROBOT est paniquée.

PIXIE-BOT LE ROBOT

Euh... Euh, euh,

euh, présente!

HÉLÈNE

Mais ne t'inquiète pas.

Il faut juste faire un bruit

rigolo. Tu veux recommencer?

PIXIE-BOT LE ROBOT

Mais c'est comme ça qu'on

répond à l'appel d'habitude.

HÉLÈNE

Mais justement, on veut faire

de nouvelles choses aujourd'hui,

alors on ne fait pas comme

d'habitude. Ça signifie

que chacun peut répondre

en faisant le bruit qu'il veut.

PIXIE-BOT LE ROBOT

Euh, euh, euh. Présente!

LES AUTRES JOUETS

(Surpris)

Oh?

PIXIE-BOT LE ROBOT

Je suis vraiment désolée,

Hélène. Pixie-Bot programmée

pour appliquer les consignes

comme on le fait d'habitude.

HÉLÈNE

Hum, hou là.

(S'adressant au public de l'émission)

Je ne savais pas

que c'était si difficile

pour Pixie-Bot de changer

ses habitudes. Il faut trouver

une solution, mais laquelle?

PRINCESSE ÉLODIE LA POUPÉE

Maîtresse Hélène?

Moi, enfin, bon, je veux dire

nous, ça ne nous embête pas que

Pixie-Bot applique les consignes

si nous, nous pouvons continuer

à faire des choses nouvelles.

HÉLÈNE

Ça, c'est une super idée,

Élodie. C'est vrai, Pixie-Bot

n'est pas obligée de faire

comme vous. J'ai la solution.

Pixie-Bot, et si c'était toi, la

maîtresse aujourd'hui? Comme ça,

toi, tu pourrais faire comme

d'habitude et appliquer les

consignes et vous, vous auriez

une nouvelle maîtresse. C'est le

meilleur moyen pour que tout le

monde soit content, normalement.

LENNY LE SINGE

Pixie-Bot va faire

la maîtresse! Ha, ha, ha!

Ça va être drôle!

HÉLÈNE

Alors, est-ce que tu es

d'accord, Pixie-Bot?

PIXIE-BOT LE ROBOT prend la place du professeur et repousse HÉLÈNE sur une chaise à l'aide de ses longs bras de robot.

PIXIE-BOT LE ROBOT

Maintenant, retourne vite

à ta place. Chaque élève reste

à sa place. C'est la

première consigne.

HÉLÈNE

Ah oui, c'est vrai, tu as

raison. C'est toi, la maîtresse

et moi, je suis ton élève.

PIXIE-BOT LE ROBOT

Consigne numéro 2: tout le

monde doit être heureux. Martin,

on ne boude pas. Lenny, consigne

numéro 3: on s'assoit droit.

Zaboosh, consigne numéro 4:

tout le monde doit être propre.

HÉLÈNE

[S'adressant au public de l'émission]

Je ne sais pas si c'était

vraiment une bonne idée que

Pixie-Bot soit la maîtresse.

Elle est un peu sévère.

J'espère que la prochaine acti--

PIXIE-BOT LE ROBOT

Hélène, consigne numéro 5:

ne pas parler sauf pour

répondre aux questions.

HÉLÈNE

Oui, maîtresse Pixie-Bot.

(S'adressant au public de l'émission)

Comme je disais,

j'espère que la prochaine

activité sera vraiment rigolote.

PIXIE-BOT LE ROBOT

C'est l'heure de la gym!

Tous se lèvent avec enthousiasme et s'approchent de la porte de sortie.

PIXIE-BOT LE ROBOT

Règle numéro 6: il faut

se mettre en rang

pour aller au gymnase.

PIXIE-BOT redresse chacun des jouets afin que le rang d'élèves soit bien droit.

PIXIE-BOT LE ROBOT

Bien, bien, bien, bien...

Tout est parfait.

Vous pouvez sortir.

Les jouets sortent en riant. HÉLÈNE est restée assise dans la classe.

HÉLÈNE

Pixie-Bot! Aide-moi!

Je suis coincée.

PIXIE-BOT LE ROBOT

Coincée dans ton siège.

Consigne inconnue.

HÉLÈNE

Il n'y a pas de consigne

pour ça. Tu dois juste

m'aider à sortir.

Les autres jouets reviennent vers HÉLÈNE et PIXIE-BOT.

ZABOOSH L’EXTRATERRESTRE

Qu'est-ce qui se passe?

MARTIN L’OURSON

Viens, Hélène. On t'attend.

HÉLÈNE

Désolée, je suis coincée.

SIRE RICHARD LE CHEVALIER

Pas de panique, dame Hélène.

Nous allons vous sortir de ce

piège. Formons une chaîne.

SIRE RICHARD déplace des chaises. PIXIE-BOT s'emporte.

PIXIE-BOT LE ROBOT

Pas besoin de tout bouger.

Tout doit rester à sa place.

C'est la règle. Oh-oh!

Je ne sais pas comment faire,

écoutez-moi. Suivez les

consignes, s'il vous plaît.

SIRE RICHARD LE CHEVALIER

Tous ensemble,

maintenant, soulevez!

Tous les jouets font la chaîne et tirent pour dégager HÉLÈNE de son banc. L'impact fait tomber quelques livres d'une étagère, PIXIE-BOT angoisse.

HÉLÈNE

Je vous remercie.

Vous avez tous été super.

Les jouets font un câlin à HÉLÈNE.

PÉTUNIA LE DINOSAURE

Où est passée Pixie-Bot?

PIXIE-BOT replace les livres sur l'étagère, l'air mécontent.

MARTIN L’OURSON

Pixie-Bot pas bouder.

Bouder, c'est Martin d'abord.

CLARA LA BÉTONNIÈRE

C'est parce qu'on n'a

pas suivi ses consignes.

LENNY LE SINGE

Hé, mais si, on les a suivies.

On a fait tout comme elle a dit.

PRINCESSE ÉLODIE LA POUPÉE

Pas cette fois, Lenny.

On l'a pas du tout écoutée.

SIRE RICHARD LE CHEVALIER

Mais ce n'était point

pour l'embêter. C'était pour

sauver notre chère Hélène.

HÉLÈNE

Oh... Je ne sais plus

ce qu'il faut faire.

PÉTUNIA LE DINOSAURE

On devrait peut-être lui dire

qu'on n'a pas fait exprès de

la rendre triste. Mais c'était

difficile de suivre

ses consignes et t'aider

en même temps.

HÉLÈNE

C'est une excellente

idée, Pétunia.

HÉLÈNE s'approche de PIXIE-BOT.

HÉLÈNE

Euh... Est-ce que

tout va bien, Pixie-Bot?

PIXIE-BOT LE ROBOT

Non, ça ne va pas du tout.

Depuis que je suis la maîtresse,

personne ne suit mes consignes.

HÉLÈNE

Oui, c'est vrai. Ça peut

arriver. Mais on ne fait pas

exprès, tu sais. C'est difficile

pour les élèves de suivre toutes

les règles. Et c'est pareil

quand c'est moi, la maîtresse.

PIXIE-BOT LE ROBOT

Ah oui, c'est vrai. Avec toi

aussi, ils n'écoutent pas les

consignes. Je suis la seule

à les suivre à chaque fois,

maîtresse Hélène.

HÉLÈNE

Bien, tu es un robot.

Tu es programmée pour obéir.

D'ailleurs, ce n'est pas grave

si tes camarades n'écoutent pas

toujours. Parce que le plus

important, c'est qu'ils

apprécient leur maîtresse

et qu'ils s'amusent, pas vrai?

PIXIE-BOT LE ROBOT

Oui, tu as raison. Personne ne

s'est amusé avec moi. Je ne fais

que commander. On n'a pas

beaucoup ri. Mais j'ai

une idée pour réparer ça,

enfin, si tu m'aides.

HÉLÈNE

Je vais t'aider

avec plaisir, Pixie-Bot.

PIXIE-BOT et HÉLÈNE mettent en place un parcours d'obstacles dans la cour.

PIXIE-BOT LE ROBOT

Tu crois que ça

leur plaira, Hélène?

HÉLÈNE

Oh oui, j'en suis sûre.

Il y a pas mieux

qu'un parcours d'obstacles

pour s'amuser. Ha, ha, ha!

HÉLÈNE déplace des objets avec efforts.

Les autres jouets sortent dans la cour et découvrent le parcours d'obstacles.

LES AUTRES JOUETS

Oh! Qu'est-ce que c'est?

LENNY LE SINGE

T'as mis tout ça

en place pour nous?

PIXIE-BOT LE ROBOT

Oui. Pixie-Bot

avec Hélène, oui.

MARTIN L’OURSON

Ça rend Martin

vraiment très content.

MARTIN sert PIXIE-BOT entre ses pattes.

CLARA s'amuse à contourner des cônes.

CLARA LA BÉTONNIÈRE

C'est le plus beau parcours

d'obstacles que j'ai jamais vu!

PIXIE-BOT LE ROBOT

Alerte, Clara. Je dois

dire «guépard» d'abord.

LENNY LE SINGE

T'inquiète pas, Pixie.

C'est juste pour s'amuser!

PIXIE-BOT LE ROBOT

Oui, s'amuser, d'accord.

Alors, continuez!

Sur une musique rythmée, les jouets explorent le parcours en sautant et en enjambant les obstacles. PÉTUNIA transporte la PRINCESSE ÉLODIE sur son dos et trébuche. MARTIN est projeté en utilisant la balançoire, PIXIE-BOT l'attrape dans les airs avec ses longs bras et l'installe sur un petit podium.