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Les amis d'Axelle

Axelle nous fait découvrir des activités sportives et culturelles avec l'aide de ses amis.

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Milan - la bande dessinée

Milan a 11 ans, il fait de la bande dessinée depuis 4 ans



Réalisateur: Virginie Jaffredo
Année de production: 2011

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VIDÉO TRANSCRIPTION

[Début chanson thème]
[AXELLE:]
♪ Depuis que je suis née,
je veux tout essayer. ♪
♪ Je fatigue mes parents
avec toutes mes idées. ♪
♪ Mais grâce à mes amis,
j'apprends à l'infini! ♪
[Fin chanson thème]
[AXELLE:] MILAN a 11 ans et
il fait de la bande dessinée
depuis quatre ans.
[MILAN:] C'est ma mère, je pense.
Je ne sais pas, mon père.
Je voyais des dessins à mon
père. Mais vraiment là où
ça a commencé, j'étais
bébé, deux ans.
[MILAN dessine un personnage
sur une feuille de papier.
Ce personnage a de très gros yeux
et quelques poils sur la tête.]
[MILAN:] Joe, là, il n'a pas
d'histoire. Il est juste niaiseux.
Il fait... il lui arrive des
aventures. Je voulais lui faire
une caractéristique pour le
rendre différent, je lui ai
fait une cicatrice. J'adore
débuter mon dessin. Je dois
avouer que la fin, ce n'est pas
mon moment préféré, quand c'est
rendu à l'encre, parce que j'ai
peur de le rater.
[MILAN termine son dessin
en y ajoutant de la couleur.]
[MILAN:] Oui, en fait,
ça me tentait d'explorer une
nouvelle sorte de dessin et
je trouvais que j'aimais ça
l'ordinateur, parce que je
pouvais gâcher un dessin, puis
je faisais « précédent », puis,
là, je pouvais le recommencer.
[MILAN nous montre des images
du même personnage, mais cette
fois-ci, créé par ordinateur.]
[MILAN:] Ça, c'est le premier
que j'ai fait à l'ordinateur.
Et Joe, dans ma tête à
moi, hait les poulets.
Ça fait que là, il pense
à un poulet, puis il est
fâché.
[MILAN nous montre plusieurs
planches de sa bande dessinée
créée par ordinateur.]
[MILAN:] C'est ça que je trouve
amusant aussi sur l'ordinateur,
il y a plein de modes : « mode
peinture », « graffiti »,
« crayon », etc.
La plupart des bandes
dessinées que je fais, ça
va être... tout va se
passer dans ma tête.
Je pense vraiment que si je
veux le montrer à mes amis,
il faut vraiment que ça soit
fini ou si je veux le donner
à mon professeur, puis...
Je suis perfectionniste,
j'aime ça que les choses
soient bien faites.
Ils ont demandé, à l'école,
bon : On veut un billet
pour notre spectacle, ça fait
que vous allez faire le cours
d'art plastique puis vous allez
nous faire un billet.
[MILAN nous montre le billet
de bande dessinée dont
il parle.]
[MILAN:] Bien, ils
ont voté pour moi, parce qu'ils
le trouvaient beau, puis après,
deux semaines plus tard,
j'apprends... je vois, dans le
secrétariat, il y a un billet
avec mon dessin. Je passe, là,
je reviens, puis je le vois :
C'est mon billet, ça. Puis là,
il y a plein de monde
qui venait me voir :
Ah! C'est toi qui
as fait le billet.
Puis, là, j'ai fait : Oui!
[Début générique de fermeture]
[AXELLE:] ♪ Merci à mes amis
d'aimer autant la vie! ♪
[Fin générique de fermeture]

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