Les jumelles
Des équipes - composées de plusieurs jeunes ou bien d´un jeune et d´un de ses grands-parents - s'affrontent dans une course contre la montre ou dans une chasse au trésor. Que la meilleure équipe gagne!
Vidéo transcription
Cochrane
Dans le coin rouge se trouve l´équipe des Chasseurs. Dans le coin bleu, les Champions. Laquelle de nos deux équipes fera le plus honneur à son nom au cours de notre course à Cochrane? Le prix en jeu n´est pas moins que la somme de 200 $. Mais où est-ce que les jumelles Julie et Catherine ont bien pu cacher ce trésor? Peut-être arriverez-vous à le découvrir, car les deux soeurs tenteront – à leur façon! – de vous le faire deviner! De leur côté, les équipes devront avoir recours à leurs connaissances de la ville… et peut-être aussi des objets étranges dans leur sac à dos. Les voici : de la laine, un tube en plastique, un petit phoque, un pilon à patate et une note de musique. Si ce n´était pas tout, les participants doivent aussi relever les deux défis suivants : remplir un contenant d´eau à l´aide de pailles et confectionner un collier fait de maïs soufflé! Que la course commence!
Année de production: 2015
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Les JUMELLES s'adressent au public de l'émission sur le bord d'un lac.
CATHERINE
Bonjour!
JUMELLES
Et bienvenue aux Jumelles.
JULIE
Nous sommes vos animatrices...
CATHERINE
Julie...
JULIE
Et Catherine.
Aujourd'hui, nous nous sommes
déplacées dans le Nord de
l'Ontario...
CATHERINE
Où deux équipes s'apprêtent
à trouver le trésor caché à...
JUMELLES
Cochrane.
Générique d'ouverture
Titre :
Les Jumelles
CATHERINE
Vous ne savez pas comment
jouer aux Jumelles?
JULIE
Une chance qu'on est là.
JUMELLES
Voici un rappel des
règlements.
Des extraits vidéos montrent des concurrents qui font la course au trésor pendant que les JUMELLES énoncent les règlements.
JULIE (Narratrice)
Pour remporter la course,
deux équipes doivent trouver
les morceaux d'une carte qui les
mènera à un trésor contenant...
JUMELLES (Narratrices)
200 dollars.
CATHERINE (Narratrice)
Les morceaux sont cachés
un peu partout en ville.
JULIE (Narratrice)
Chaque morceau contient
l'information nécessaire pour
trouver le prochain.
JUMELLES (Narratrices)
Les équipes n'ont que 40
minutes pour trouver chacun
des morceaux de carte.
CATHERINE (Narratrice)
Mais ce n'est pas tout...
JULIE (Narratrice)
Elles doivent aussi relever
deux défis assez... spéciaux.
CATHERINE (Narratrice)
Un dernier petit détail...
JUMELLES (Narratrices)
L'une de nous deux ne dit pas
toujours la vérité.
JULIE (Narratrice)
Oui, et c'est elle qui ment!
CATHERINE (Narratrice)
Non, c'est elle.
L'équipe des bleus se présente au public de l'émission.
JAKOB
Bonjour! Mon nom, c'est Jakob,
et aujourd'hui je joue avec mon
pépère Maurice.
MAURICE
Et nous sommes: les Champions!
JAKOB et MAURICE se font une poignée de main loufoque.
JAKOB ET MAURICE
Les Champions!
L'équipe des rouges se présente au public de l'émission.
SABRINA
Salut! Mon nom est Sabrina,
et voici mon grand-père Raymond.
RAYMOND
Et nous sommes...
SABRINA et RAYMOND se font une poignée de main loufoque.
SABRINA ET RAYMOND
Les Chasseurs!
Les JUMELLES rencontrent les deux équipes.
CATHERINE
Bonjour, les Rouges.
JULIE
Et bonjour, les Bleus.
LES DEUX ÉQUIPES
Bonjour!
CATHERINE
Pour trouver le trésor...
JULIE
...vous aurez peut-être à utiliser les
objets dans vos sacs à dos.
CATHERINE
Il y a : de la laine...
JULIE
Un tube en plastique...
CATHERINE
Un petit phoque...
JULIE
Un pilon à patates...
CATHERINE
Et une note de musique.
JUMELLES
Il y en a, des objets
étranges, là-dedans!
CATHERINE
Alors, les Rouges et les
Bleus, le trésor vous attend.
JUMELLES
Êtes-vous prêts?
RAYMOND ET MAURICE
Oui!
JUMELLES
Trois, deux, un...
Partez!
Les deux équipes partent à la course.
Une animation intitulée «Les Défis» commence. Pendant la narration, les explications du défi sont illustrées par l'animation.
JULIE (Narratrice)
À l'aide des outils à votre
disposition, vous devrez
transporter l'eau contenue dans
un seau à une tasse à mesurer.
CATHERINE (Narratrice)
Le défi ne sera complété
que lorsque la tasse à mesurer
contiendra 500 ml.
JULIE (Narratrice)
Les deux membres de l'équipe
doivent participer.
CATHERINE (Narratrice)
C'est à vous d'établir votre
stratégie.
La course est entrecoupée de commentaires des concurrents recueillis après celle-ci.
L'équipe des rouges arrive sur une plage.
SABRINA
(Commentant après la course)
Le défi, c'était de remplir
500 ml d'eau dans une tasse à
mesurer.
RAYMOND
Commentant après la course]
Ah! Le tube, qu'il y avait
dans le sac, il était long.
On pouvait mettre plus d'eau
dans le tube. C'est pour ça que
ça a été plus rapide pour
remplir.
Sur la plage, RAYMOND donne le tuyau de plastique à SABRINA.
RAYMOND
OK, prends les deux bouts.
OK, viens-t'en! Vite!
SABRINA
(Commentant après la course)
Ça n'a pas pris très
longtemps.
L'équipe des bleus est sur la plage à son tour.
JAKOB
(Commentant après la course)
Pour notre premier défi, on a
commencé avec des petites
pailles qu'il y avait dans le
petit seau.
Sur la plage, JAKOB s'adresse à MAURICE.
JAKOB
J'ai une idée!
JAKOB
(Commentant après la course)
Ensuite, j'ai eu l'idée de
prendre la grosse paille...
Sur la plage, JAKOB sort le tuyau de plastique du sac à dos.
JAKOB
Je peux prendre ça?
JAKOB
(Commentant après la course)
...Qui était à notre
disposition dans le sac.
Sur la plage, l'équipe des rouges s'apprête à transvider l'eau du seau dans la tasse à mesurer. C'est SABRINA qui tient le tuyau dans sa bouche.
RAYMOND
OK, tranquillement.
Mets-la haute, mets-la haute,
mets-la haute...
OK, tourne! Vite!
SABRINA
(Commentant après la course)
Je tenais le tube avec mes
mains et, en même temps, je le
fermais avec mes pouces.
Sur la plage, SABRINA verse encore de l'eau dans la tasse.
RAYMOND
OK!
L'équipe des rouges repart vers le seau.
RAYMOND
(Commentant après la course)
On a fait plusieurs
allers-retours.
De leur côté, l'équipe des bleus fait la même chose que l'équipe des rouges, mais c'est MAURICE qui s'occupe de transvider l'eau.
JAKOB
On est proche là!
JAKOB
(Commentant après la course)
On a couru entre les seaux
au moins une grosse vingtaine
de fois.
Sur la plage, JAKOB encourage MAURICE.
JAKOB
On est proche de 450.
Il en reste encore un peu.
JAKOB
(Commentant après la course)
J'ai remarqué qu'il était à
450 ml.
De leur côté, l'équipe des rouges a terminé l'épreuve.
SABRINA
Fini!
Dans une animation, un crochet apparaît dans la première de 6 cases, intitulée Défi 1. Les autres cases se nomment Indice 1, Indice 2, Indice 3, Défi 2 et Indice 4.
RAYMOND
Let's go!
De son côté, l'équipe des bleus poursuit l'épreuve.
JAKOB
Allons, pépère. Tu es capable.
MAURICE remplit la tasse au complet.
Dans une animation, un crochet apparaît dans la première de 6 cases, intitulée Défi 1. Les autres cases se nomment Indice 1, Indice 2, Indice 3, Défi 2 et Indice 4.
JAKOB
Les chasseurs!
JAKOB
(Commentant après la course)
Quand on a terminé notre défi,
on a obtenu notre premier
indice.
LES JUMELLES jouent du piano à l'extérieur. On entend la voix de SABRINA lire l'indice.
SABRINA (Narratrice)
Ce n'est pas le chant des
corneilles que vous entendrez
ici, mais plutôt leur talent
de pianiste.
Sur la plage, SABRINA relit l'indice.
SABRINA
Entendrez ici...
SABRINA
(Commentant après la course)
Quand j'ai lu le premier
indice, je savais...
Sur la plage, SABRINA pointe au loin.
SABRINA
Le piano!
SABRINA
(Commentant après la course)
...Que c'était un piano, parce
que j'ai entendu le mot «pianiste»!
RAYMOND
(Commentant après la course)
On a commencé à courir vers
le premier piano...
Et puis on est arrêtés au
premier piano. On l'a regardé.
SABRINA et RAYMOND sont devant un piano à l'extérieur.
RAYMOND
Où est-ce que c'est?
SABRINA
Hm...
RAYMOND
(Commentant après la course)
Ce n'était pas celui-là.
Là, on a reçu un appel
walkie-talkie des jumelles.
Les JUMELLES parlent dans un walkie-talkie.
JULIE
Vous n'aurez pas besoin
d'aller chercher très loin;
le piano se trouve tout près
de votre point de départ.
CATHERINE
Ma soeur a raison, à moitié.
Vous cherchez un piano, mais
il se trouve sur la 6e avenue.
RAYMOND
À la 6e avenue.
SABRINA
Oui.
RAYMOND
(Commentant après la course)
Là, on a recommencé à courir;
on savait que c'était la 6e
avenue.
L'équipe des rouges part à la course.
RAYMOND
On y va!
Le chronomètre indique 34:24.
RAYMOND
OK. Ici, ça va être la 6e.
Oh! On va à droite ou à gauche?
On va aller à gauche.
Les JUMELLES observent un piano avec des corneilles peintes dessus.
JAKOB (Narrateur)
Notre premier indice était :
«Ce n'est pas le chant des
corneilles que vous entendrez
ici, mais plutôt leur talent
de pianiste».
Sur la plage, JAKOB relit l'indice.
JAKOB
Mais plutôt leur talent...
MAURICE
Que vous entendrez, mais
plutôt leur talent de pianiste.
JAKOB
(Commentant après la course)
Quand on a lu le premier
indice, on a su tout de suite
que l'équipe Rouge était déjà
au premier pianiste.
Sur la plage, JAKOB pointe au loin.
JAKOB
C'est là-bas.
JAKOB et MAURICE courent jusqu'au bord de l'eau.
JAKOB
Je suis pas mal sûr que c'est
là-bas. Regarde, d'autres
pianistes!
MAURICE
(Commentant après la course)
On a vu le deuxième piano.
L'équipe des bleus est devant le premier piano qu'a trouvé l'équipe des rouges.
MAURICE
(Commentant après la course)
On n'a rien trouvé.
L'équipe des bleus s'éloigne du piano.
MAURICE
Ce n'est pas le chant des
corneilles que vous entendez
ici, mais plutôt leur talent de
pianiste.
À l'église, ils jouent ça.
MAURICE
(Commentant après la course)
J'étais sûr de trouver le
troisième à l'église;
les chants, le piano, pour moi,
c'était relié ensemble.
Le walkie-talkie de l'équipe de bleus sonne.
JAKOB
Ah! C'est une réponse des
jumelles.
MAURICE
Ah! Les jumelles!
JAKOB
(Parlant dans le walkie-talkie)
Allô.
Les JUMELLES parlent dans le walkie-talkie.
JULIE
Vous n'avez pas besoin d'aller
très loin; le piano est tout
près de votre point de départ.
CATHERINE
Ma soeur a raison, à moitié;
vous cherchez un piano, mais il
se trouve sur la 6e avenue.
MAURICE
Oh! OK.
JAKOB
(Commentant après la course)
On a décidé d'aller à la place
où il était, sur la 6e avenue.
Le chronomètre indique 28:45.
L'équipe des bleus marche sur une rue.
MAURICE
On est à la 5e; il faut aller
sur la 6e.
JAKOB
5e... Ça, c'est la 9e.
Mais si on va là-bas, c'est
la 10e; donc, ça devrait
être là-bas.
JAKOB
(Commentant après la course)
On s'en allait dans le mauvais
sens, puis on a décidé de
tourner de bord.
De leur côté, l'équipe des rouges est toujours à la recherche du piano.
RAYMOND
(Commentant après la course)
On a vu une personne
et puis on lui a demandé...
SABRINA s'adresse à un passant.
SABRINA
Hm... est-ce que tu sais
s'il y a un piano?
PASSANT
Il y en a un juste ici,
en haut de la côte.
RAYMOND
(Commentant après la course)
Il nous a dit : «Tout de
suite, de l'autre bord de la
rue, à 200 pieds, il y a un
piano». Mais...
Il me l'a dit, puis je l'ai
oublié en dix secondes.
L'équipe des rouges s'est perdue en chemin.
RAYMOND
(Riant)
Câline de «bine»!
Le sais-tu?
Je ne m'en rappelle pas.
RAYMOND
(Commentant après la course)
J'ai regardé à ma droite;
le piano était là.
L'équipe des rouges se dirige vers le piano.
RAYMOND
À ta droite!
L'équipe des rouges arrive devant le piano avec les corneilles.
SABRINA
(Commentant après la course)
Quand j'ai mis mes mains en dessous
du banc, j'ai senti quelque
chose en plastique; donc, j'ai
pensé que c'était la carte,
parce que c'est un matériel
différent du banc.
SABRINA trouve l'indice sous le banc.
SABRINA
L'indice 2!
Dans une animation, un crochet apparaît dans la case «Indice 1».
SABRINA
Les Chasseurs!
De leur côté, l'équipe des bleus est perdue.
JAKOB
Moi, je ne le sais pas.
MAURICE
Moi non plus.
MAURICE
(Commentant après la course)
Bien, il y a des petits bouts
de temps, disons, que tu n'es
pas sûr. Tu ne le sais plus.
JAKOB pointe au loin.
JAKOB
Peut-être que c'est là-bas?
Ah! Il y a un piano là!
Le chronomètre indique 22:34.
JAKOB trouve l'indice sous le banc du piano.
MAURICE (Narrateur)
Finalement, on l'a trouvé,
puis on est repartis!
Dans une animation, un crochet apparaît dans la case «Indice 1».
JAKOB
Les Champions!
Texte narratif :
Devine où est le trésor
CATHERINE
(S'adressant au public de l'émission)
Savez-vous où se trouve le
trésor?
JULIE
C'est très facile.
JUMELLES
Il se trouve près d'un animal
de couleur...
JULIE
...blanche.
CATHERINE
...noire.
JULIE
Blanche!
Attends! Est-ce qu'on parle
encore de...
JULIE chuchote à l'oreille de CATHERINE.
CATHERINE
Oui, oui.
JULIE
Tout le monde sait que c'est
un animal blanc!
CATHERINE
En fait, non!
Sa peau est noire.
Sa fourrure a l'air blanche,
mais elle est transparente.
JULIE
Attends! Si sa fourrure est
transparente, mais que sa peau
est noire, comment peut-il
avoir l'air blanc?
CATHERINE
Tiens, il y a les équipes
qui arrivent.
JULIE
Où ça?
JULIE regarde au loin. CATHERINE en profite pour s'enfuir.
JULIE
Bien, attends. Catherine,
je ne comprends pas!
Les JUMELLES observent un vieux train à vapeur. On entend la voix de SABRINA qui lit l'indice.
SABRINA (Narratrice)
Nous vous attendrons devant
cet engin qui a grandement
contribué au développement
du Canada.
RAYMOND est avec SABRINA et termine la lecture de l'indice.
RAYMOND
Tout le monde à bord.
OK.
SABRINA
Un train!
RAYMOND
Un train?
SABRINA
Le Polar Bear Express?
RAYMOND
On y va!
RAYMOND
(Commentant après la course)
Là, la première chose que j'ai
pensée... Il y avait un train
sur une rue, puis je me suis dit
en moi-même : Ça devrait être
ce train-là.
Et puis...
Il fallait écraser la pédale,
mais, quand on s'en venait de
plus en plus proche...
Sur leur chemin, l'équipe de rouges aperçoit un train de banlieue.
RAYMOND
Ah! Il y en a un ici!
Regarde, Sabrina!
Regarde, juste ici. Il est ici!
RAYMOND
(Commentant après la course)
Il y avait un autre train avec
des passagers.
Le chronomètre indique 32:17.
RAYMOND
(Commentant après la course)
Ça fait que je m'en allais où
étaient les passagers, mais...
L'équipe des rouges court à côté du train.
RAYMOND
OK, let's go!
RAYMOND
(Commentant après la course)
...Le train partait dans
quelques minutes.
De son côté, l'équipe des bleus lit l'indice.
JAKOB
Nous vous attendons devant cet
engin qui a grandement contribué
au développement du Canada.
Tout le monde à bord!
(S'adressant à MAURICE)
Ce serait, tout le monde à
bord qui serait au train.
MAURICE
Le train là-bas.
JAKOB
(Commentant après la course)
Quand on a lu notre deuxième
indice, j'ai trouvé la Railroad
Road, que je savais proche de la
track.
L'équipe des bleus court. Le chronomètre indique 35:12.
MAURICE
Donc, c'est un engin qui n'est
pas mobile, qui reste là.
JAKOB
Ouais.
MAURICE
Il ne bouge pas.
Où est-ce que...
Le vieux train est là.
JAKOB
The Station Inn...
MAURICE
Regarde, le vieux train est
là-bas.
L'équipe des bleus se dirige vers le chemin de fer.
MAURICE
(Commentant après la course)
Quand on est arrivés puis on
voyait les wagons, je crois que
Jakob aurait aimé mieux prendre
la droite pour aller aux wagons,
mais moi je disais : L'engin
est sur l'autre côté.
L'équipe des bleus s'approche de la voie ferrée.
MAURICE
On cherche un engin...
JAKOB
Le vieux train.
MAURICE
Qui a grandement contribué au
développement. Donc, c'est un
train qui, j'imagine, n'est
plus en fonction.
À la gare, RAYMOND s'adresse à deux femmes portant des dossards.
RAYMOND
Tout le monde à bord!
C'est ça, ici?
FEMME
Oui.
RAYMOND
OK, mais... Là, nous autres
on cherche le...
SABRINA
(Commentant après la course)
Et là, j'ai dit à mon
grand-père...
À la gare, SABRINA s'adresse à RAYMOND.
SABRINA
Le faux train.
RAYMOND
OK. On va à l'autre.
L'équipe des rouges repart à la course. Le chronomètre indique 28:16.
Les JUMELLES sont devant la vieille locomotive. Elles accueillent l'équipe des rouges.
JUMELLES
Allô, les Rouges!
CATHERINE
Bienvenue à la gare de
Cochrane, les Rouges.
JULIE
Vous êtes les premiers
arrivés.
SABRINA
Oui.
CATHERINE
En attendant les Bleus...
JUMELLES
Qu'est-ce que vous voulez
échanger?
JUMELLES
N'oubliez pas que ça doit être
un objet que vous n'avez pas
encore utilisé.
JULIE
Et qu'est-ce qu'on veut leur
offrir en échange?
CATHERINE
On a : du fil à coudre
ou un cadenas.
RAYMOND
Un fil à coudre ou un cadenas.
On va écraser des patates, tu
penses?
SABRINA
Euh...
RAYMOND
Lequel tu veux échanger?
SABRINA sort le phoque en peluche du sac.
RAYMOND
OK, on change ça.
SABRINA
(Commentant après la course)
On a échangé le phoque,
un toutou, parce qu'on pensait
que ça ne servait à rien.
Devant les JUMELLES, RAYMOND se demande quoi échanger.
RAYMOND
Le cadenas ou bien du fil?
RAYMOND
(Commentant après la course)
Le fil nous disait quelque
chose pour faire quelque chose
d'utile avec.
SABRINA
(Commentant après la course)
J'ai un petit peu hésité pour
ce choix-là. On avait déjà de
la laine; c'est un petit peu
la même chose.
SABRINA s'adresse aux JUMELLES.
SABRINA
Le fil.
CATHERINE
Merci.
L'échange d'objets se fait.
JULIE
Voici votre prochain morceau
de carte.
Dans une animation, un crochet apparaît dans la case «Indice 2».
RAYMOND
Merci. On y va!
JUMELLES
Bonne chance!
L'équipe des bleus repart à la course. Le chronomètre indique 26:27.
JAKOB
C'est juste là, là.
Viens-t'en, viens-t'en!
RAYMOND
OK, let's go!
Les JUMELLES sont devant la vieille locomotive. Elles accueillent l'équipe des bleus.
CATHERINE
Bonjour, les Bleus.
JAKOB
Bonjour.
CATHERINE
Bienvenue à la gare de
Cochrane, les Bleus.
L'ÉQUIPE DES BLEUS
Merci.
JULIE
Il va falloir se presser un
peu pour rattraper les Rouges.
JAKOB
(Commentant après la course)
Je l'ai dit à mon pépère,
que... il faut qu'on se dépêche,
si on veut gagner ça.
CATHERINE
Alors, voici les deux objets
que nous avons à vous offrir
pour le troc.
Un petit phoque ou un cadenas.
JULIE
Lequel voulez-vous?
CATHERINE
Et qu'est-ce que vous allez
nous offrir en échange?
JAKOB
(Commentant après la course)
Le toutou, le phoque, ou le...
cadenas.
Puis, à cause qu'on avait déjà
un toutou, le phoque, on a
décidé de prendre le cadenas.
JAKOB remet son toutou de phoque aux JUMELLES.
JAKOB
Et, en échange, on va vous
remettre le phoque.
CATHERINE
Oh! Merci beaucoup.
CATHERINE remet le cadenas à JAKOB.
JAKOB
Merci.
MAURICE
(Commentant après la course)
On a décidé, puis je pense
qu'on a fait un bon choix.
JULIE remet un morceau de carte à l'équipe des bleus.
JULIE
Voici votre prochain morceau
de carte.
Dans une animation, un crochet apparaît dans la case «Indice 2».
JUMELLES
Bonne chance.
MAURICE
On y va!
Plus tard, les jumelles observent un cinéma nommé Empire. On entend JAKOB lire l'indice à voix haute.
JAKOB (Narrateur)
Trouvez-vous que la qualité
des oeuvres du 7e art s'améliore
ou qu'elle empire?
JAKOB et MAURICE lisent l'indice à voix haute.
JAKOB ET MAURICE
Trouvez-vous que la qualité
des oeuvres du 7e art
s'améliore?
JAKOB
(Commentant après la course)
Quand on a lu le troisième
indice, j'ai vu l'empire.
Après avoir lu l'indice, JAKOB s'adresse à MAURICE.
JAKOB
Oui, à cause que, l'empire,
c'est le théâtre.
MAURICE
Oui.
JAKOB
Oui, OK. On va aller au
théâtre.
JAKOB
(Commentant après la course)
Parce que j'étais allé au
théâtre hier...
L'équipe des bleus se dirige vers le cinéma.
JAKOB
On va par la 6e.
JAKOB
(Commentant après la course)
J'ai vu que le théâtre
s'appelait Empire.
L'équipe des bleus court. Le chronomètre indique 36:07.
JAKOB
Il faut qu'on les rattrape.
MAURICE
Non, mais Jakob, est-ce qu'on
fait le grand tour?
JAKOB
Non, non! On tourne juste ici.
Oui. Ça, c'est la 6e avenue,
puis là, quand on est passés
pour aller au piano, on est
passés juste en avant du
théâtre.
Tu peux voir, tout en couleurs,
Empire.
On rattrape les Rouges;
j'ai de la misère à utiliser
mes objets dans le sac.
De son côté, l'équipe des rouges lit l'indice.
SABRINA
Trouvez-vous que la qualité
des oeuvres du 7e art s'améliore
ou qu'elle empire?
Après avoir lu l'indice, SABRINA s'adresse à RAYMOND.
SABRINA
Il y a un théâtre,
puis le nom, c'est Empire.
RAYMOND
OK, on y va!
SABRINA
Quand j'ai lu le troisième
indice, ça disait empire dessus,
et il y avait un cinéma
avec le nom Empire.
L'équipe des rouges court. Le chronomètre indique 35:13.
RAYMOND
Viens-t'en, on va aller par
ici!
Comment ça va, Sabrina,
jusqu'à maintenant?
SABRINA
OK.
RAYMOND
Très bien? Tu es très bonne.
SABRINA
Merci.
RAYMOND
(Commentant après la course)
Quand on est passés au
deuxième piano, j'ai juste
regardé ça vite.
On est passés à côté et j'ai
dit : Je le sais où est-ce
que c'est, je pense.
En chemin, RAYMOND donne des indications à SABRINA.
RAYMOND
Là, on va tourner à gauche
ici.
Le chronomètre indique 28:22.
L'équipe des bleus s'approche du cinéma.
JAKOB
On rattrape les Rouges.
JAKOB
(Commentant après la course)
Quand on est arrivés, on a
regardé un peu, tout partout.
Le cinéma est de plus en plus proche.
JAKOB
Au 7e art.
MAURICE
Ou qu'elle empire?
OK.
Sur une table de pique-nique devant le cinéma, l'équipe des bleus trouve un bol de maïs soufflé.
JAKOB
On a besoin de la laine.
MAURICE
La laine? Pour avoir 15
popcorns.
JAKOB
(Commentant après la course)
Là, on a finalement vu un bol
de popcorn, puis c'est là que
j'ai pensé qu'était notre
deuxième défi.
Une animation intitulée «Les Défis» commence. Pendant la narration, les explications du défi sont illustrées par l'animation.
CATHERINE (Narratrice)
Le maïs soufflé devant vous
n'est pas votre collation.
JULIE (Narratrice)
Vous devez vous en servir pour
confectionner un collier.
L'aiguille vous est fournie,
mais vous devrez trouver un fil.
CATHERINE (Narratrice)
Le collier doit contenir 15
morceaux de maïs.
L'équipe des bleus s'assoit à la table.
JAKOB
As-tu des ciseaux?
MAURICE
Oui.
JAKOB
Ah! Regarde.
JAKOB
(Commentant après la course)
Pour notre deuxième défi, on
ne savait pas à quoi s'attendre.
À la table à pique-nique, MAURICE sort la laine du sac.
MAURICE
Ça, ça devrait être assez long
pour 15; est-ce qu'il y a une
aiguille?
Ah, mais oui!
JAKOB
Où ça?
JAKOB essaye de mettre la laine dans l'aiguille.
JAKOB
Je ne sais pas comment,
comme, la mettre dedans;
il n'y a pas, comme, une...
JAKOB
(Commentant après la course)
Le trou de l'aiguille, c'était
difficile à mettre la laine
dedans, le petit trou.
MAURICE
(Commentant après la course)
Moi je peux dire que celui-là
n'a pas été facile.
L'équipe des bleus tente de fabriquer le collier.
JAKOB
Il ne veut pas entrer dans la
ficelle à cause que c'est trop
épais.
MAURICE
Tiens, la corde!
MAURICE
(Commentant après la course)
J'ai eu l'idée de séparer la
laine en deux; ça l'a mise plus
petite, donc, avec mes lunettes,
là, je suis venu à bout
d'enfiler l'aiguille.
MAURICE travaille sur le collier.
JAKOB
Tu l'as?
MAURICE
Oui. Fais le noeud.
MAURICE
(Commentant après la course)
On a fait un petit bout,
peut-être cinq ou six popcorns,
mais la laine cassait pour
une raison ou une autre.
JAKOB remarque que la laine s'est cassée.
JAKOB
Ah! Tu l'as cassée.
MAURICE
Hein? Ah, non, non!
MAURICE
(Commentant après la course)
Finalement, on a terminé,
mais ça a pris du temps.
Le collier est terminé.
MAURICE
Voilà, finalement!
JAKOB
(Commentant après la course)
On a regardé en dessous du
bol, puis c'est là qu'on a
trouvé notre quatrième indice.
Dans une animation, un crochet apparaît dans les cases «Indice 3» «Défi 2».
JAKOB
Les Champions!
RAYMOND aperçoit le cinéma.
RAYMOND
Ici! Regarde, Sabrina!
Empire.
RAYMOND
(Commentant après la course)
Quand on a rencontré les
jumelles, on a décidé de prendre
les fils. C'était une très bonne
décision.
L'équipe des rouges utilise le fil à coudre pour fabriquer le collier de maïs soufflé.
RAYMOND
Prends ça!
OK. Là, on en a besoin de 15.
OK, là, on va prendre les
aiguilles.
(Riant)
Tabarouette.
SABRINA
(Commentant après la course)
Pour faire le collier de
popcorn, on a pris l'aiguille.
RAYMOND
(Commentant après la course)
Au début, j'ai pris une
aiguille, mais elle était trop
petite.
RAYMOND a de la difficulté avec son aiguille.
RAYMOND
Attends une minute, là.
Tiens ça encore.
Tiens ça une minute, OK.
Attrape, attrape!
Tire, tire, tire, OK.
SABRINA
(Commentant après la course)
On a mis les popcorns dessus
l'aiguille, on a poussé.
L'équipe des rouges confectionne le collier.
RAYMOND
OK, OK, là...
SABRINA
On en a 15.
RAYMOND
Attends une minute; on fait un
collier.
RAYMOND attache le collier autour du cou de SABRINA.
RAYMOND
OK. Une minute, on va
descendre un brin.
SABRINA
(Commentant après la course)
Je voulais le manger beaucoup.
RAYMOND
(Commentant après la course)
Oui!
Dans une animation, un crochet apparaît dans les cases «Indice 3» «Défi 2».
RAYMOND
Chasseurs! On y va!
Texte narratif :
Devine où est le trésor
Les JUMELLES sont cachées.
CATHERINE
Tu es prête, Julie?
JULIE
Oui.
Les JUMELLES sortent de leur cachette. CATHERINE porte un masque de plongée et JULIE une tuque.
CATHERINE
Bien, là, qu'est-ce que tu
fais?
JULIE
Bien, je fais ce qu'on a dit
qu'on allait faire! J'aide les
gens à trouver où est caché
le trésor.
CATHERINE
Bien, non. On avait dit qu'on
allait se baigner. Qu'est-ce que
tu fais avec une tuque sur la
tête?
JULIE
Bien, comment veux-tu que
j'aille me baigner dans de l'eau
glaciale? Est-ce que j'ai
l'air d'un pingouin?
CATHERINE
Non.
JULIE
C'est tout?
CATHERINE
Oui.
JULIE
Il ne manque pas un petit bout
à ta réplique?
CATHERINE
Les gens vont deviner de quoi
on parle!
JULIE
Allez, allez!
CATHERINE
OK. Non, Julie, tu n'as
«polaire» d'un pingouin.
Les jumelles sont au Cente d’événements Tim Horton.
SABRINA (Narratrice)
Malgré son nom, ce musée ne
raconte pas l'histoire d'un
beigne.
L'équipe des rouges lit l'indice.
SABRINA
Ce musée ne raconte pas
l'histoire d'un beigne.
Le chronomètre indique 39:38.
RAYMOND
Le musée.
SABRINA
Oh! L'aréna, là, le Tim
Horton.
RAYMOND
(Commentant après la course)
Quand j'ai lu quatrième
indice, je savais que c'était le
musée de Tim Horton, parce que
Tim Horton avait ouvert un
magasin de beignes.
RAYMOND
Mais je n'étais pas sûr, quand
on dit «des beignes», je
pensais que c'était une place où
est-ce qu'ils faisaient du
manger. Je n'étais pas sûr.
L'équipe des rouges est sur le banc arrière d'une voiture.
RAYMOND
Ici, à droite.
SABRINA
OK.
RAYMOND
(Commentant après la course)
Je me suis dit en moi-même :
On va aller au musée.
RAYMOND donne des indications au chauffeur de la voiture.
RAYMOND
OK, continuez.
Tourne ici, à droite.
On va tourner à gauche après.
SABRINA
Ici, parce que le musée est
juste là.
RAYMOND
Ah, là-bas! Le musée est
là-bas! OK.
SABRINA
Ouais.
De son côté, l'équipe des bleus lit l'indice.
JAKOB
Malgré son nom, ce musée ne
raconte pas l'histoire d'un
beigne.
Tim Horton's?
MAURICE
Euh?
JAKOB
C'est Tim Horton's.
MAURICE
Ouais, OK! Malgré son nom...
JAKOB
Oui! C'est là qu'on va aller.
MAURICE
Ne raconte pas l'histoire d'un
beigne. Oui!
MAURICE
(Commentant après la course)
Ça a cliqué tout de suite,
on s'en va au Tim Horton's.
JAKOB relit l'indice.
JAKOB
Malgré son nom... à cause
que c'est un joueur de hockey.
MAURICE
Oui, c'est ça, on va là.
Le chronomètre indique 38:25.
L'équipe des bleus monte à l'arrière de la voiture.
JAKOB
Ferme la porte.
MAURICE
Hein?
JAKOB
Ferme la porte.
MAURICE
Ouais, on ferme la porte.
La voiture démarre. MAURICE s'adresse au chauffeur.
MAURICE
À droite. Oui, c'est ça, de
l'autre bord du chemin de fer.
Oui, c'est ça. Ici, à droite.
La voiture s'arrête devant un restaurant Tim Horton's.
MAURICE
OK, viens. On rentre en dedans
tout de suite.
MAURICE
(Commentant après la course)
On est allés au Tim.
On s'est même renseignés.
Tout ce temps-là, il aurait
fallu aller au musée...
L'équipe des bleus sort du restaurant.
JAKOB
À gauche.
MAURICE
On a manqué notre coup.
JAKOB
(Commentant après la course)
On a lu l'indice un peu trop
vite.
MAURICE
(Commentant après la course)
Là, j'ai réalisé qu'il fallait
aller directement au musée.
L'équipe des bleus est à nouveau dans la voiture.
JAKOB
Là, on va juste tourner à
gauche pour aller au Tim
Horton's Museum, le musée de
Tim Horton.
MAURICE
(Commentant après la course)
Encore du temps perdu.
L'équipe des rouges est toujours en voiture. Ils s'approchent du musée.
SABRINA
L'aréna est juste là.
RAYMOND
OK, on y va!
SABRINA
(Commentant après la course)
Quand on est arrivés dans le
musée, les lumières s'allumaient
puis s'éteignaient.
C'était un petit peu bizarre.
L'équipe des rouges se promène à l'intérieur du musée.
RAYMOND
Les lumières ferment.
RAYMOND
(Commentant après la course)
On ne l'a pas trouvé tout de
suite. On regardait dans les
murs, on regardait dans les
sièges, on regardait en dessous
des sièges, en arrière des
sièges, tout partout.
Et puis, il y avait un siège...
J'ai ouvert le siège puis... Ah!
RAYMOND découvre l'indice.
RAYMOND
Ici, on l'a trouvé, that's it!
L'indice trouvé n'est pas le bon.
SABRINA
(Commentant après la course)
On s'est dit : Ça, c'est
pour les Bleus.
RAYMOND
(Commentant après la course)
Oh! OK.
OK! Là, on a essayé
l'autre siège; il était rouge.
RAYMOND trouve le bon indice.
RAYMOND
Je l'ai trouvé!
Dans une animation, un crochet apparaît dans les six cases.
SABRINA ET RAYMOND
Les Chasseurs!
L'équipe des bleus arrive au musée.
MAURICE
Juste ici...
MAURICE
(Commentant après la course)
On regardait, on ne trouvait
pas, puis j'ai dit : Il faut
qu'il soit ici quelque part.
L'équipe des bleus cherche juste à côté du siège où se trouve l'indice.
MAURICE
Il faut que ce soit ici.
MAURICE
(Commentant après la course)
À force de faire le tour,
peut-être deux ou trois fois,
finalement. En fin de compte,
c'est Jakob qui l'a trouvé.
JAKOB trouve l'indice.Dans une animation, un crochet apparaît dans les six cases.
Les JUMELLES s'adressent au public de l'émission.
CATHERINE
Avez-vous deviné où se cache
le trésor?
JULIE
Oui?
CATHERINE
Non?
JULIE
Peut-être?
JUMELLES
Revoyons nos capsules.
CATHERINE
Dans la première capsule,
je parlais d'un animal noir.
JULIE
Et moi, d'un animal blanc.
JUMELLES
Il s'agissait de l'ours
polaire.
CATHERINE
Dans la deuxième capsule.
Je voulais aller me baigner.
JULIE
Mais je disais que l'eau était
trop froide.
CATHERINE
Nos participants cherchent
donc un endroit où il y a une
piscine...
JUMELLES
Pour les ours polaires.
SABRINA (Narratrice)
Personne n'osera voler votre
trésor; il est sous la
surveillance d'Ursus maritimus,
au I-11.
Dans une animation, une carte des lieux illustre le point de départ ainsi que le chemin pour se rendre au trésor.
L'équipe des rouges assemble les indices pour former la carte des lieux.
SABRINA (Narratrice)
Donc, on a mis les morceaux de
carte ensemble; il fallait aller
à I-11.
RAYMOND
Attends une minute.
RAYMOND
(Commentant après la course)
Je n'étais pas certain où est-ce
que c'était 11; je ne savais pas
où aller.
Au musée, l'équipe des bleus lit le dernier indice et assemble la carte.
JAKOB
(Commentant après la course)
Quand on a lu notre cinquième
indice, on a su tout de suite
que je devrais mettre mes cartes
par terre. On a vu que c'était
sur la 2e avenue, proche du
lac Norman.
MAURICE se lève et se dirige vers la voiture.
MAURICE
Parfait, on y va!
JAKOB
(Commentant après la course)
Ça ne donnait pas d'indice, si
c'était... comme, s'il y avait
un restaurant, un magasin
ou rien de même.
L'équipe des rouges est dans la voiture, devant une voie ferrée.
RAYMOND
(Commentant après la course)
Il y a un train qui
traversait; on a attendu un peu.
L'équipe des rouges attend dans la voiture.
RAYMOND
La 2e avenue; on s'en va sur
le bon chemin.
L'Équipe des rouges arrive à destination.
RAYMOND
OK, on y va.
Là, il faut qu'on trouve notre
trésor.
RAYMOND (Narrateur)
On est rentrés dans le centre.
L'équipe des rouges entre dans un centre et s'adresse au réceptionniste.
RAYMOND
Qu'est-ce que ça dit?
Ursus maritimus.
SABRINA (Narratrice)
On a demandé à un monsieur,
puis il a dit, comme : Non,
ce n'est pas ici.
RAYMOND
(Commentant après la course)
Après ça, il y avait des
enseignes, des ours polaires.
L'équipe des rouges consulte une affiche indiquant où se trouve l'enclos des ours polaires.
RAYMOND
(Commentant après la course)
Ursus maritimus...
Non, je ne le savais pas,
que c'était un ours polaire.
Plus loin, l'équipe des rouges trouve le trésor près d'un grand bassin pour ours polaires.
RAYMOND
On a trouvé l'argent!
SABRINA
Oui!
On a trouvé!
Les jumelles s'adressent à l'équipe des rouges.
JULIE
Félicitations, les Rouges;
vous êtes maintenant plus riches
de 200 dollars.
SABRINA et RAYMOND se font une poignée de main loufoque.
SABRINA ET RAYMOND
Les Chasseurs!
CATHERINE
En attendant les Bleus, que
diriez-vous d'admirer les Ursus
maritimus?
JUMELLES
Mieux connus sous le
nom d'ours polaires?
SABRINA
Ah! Les ours polaires.
RAYMOND
Ah oui! Les ours polaires.
Les ours polaires nagent dans le bassin.
Plus tard, les deux équipes sont réunies.
JUMELLES
Toutes nos félicitations aux
deux équipes.
CATHERINE
Vous étiez excellents.
JULIE
Alors, dites-nous, les Rouges;
c'est quoi, le secret de votre
victoire?
SABRINA
Je pense qu'on a gagné, car au
poste d'échange, on a pris le
fil au lieu du cadenas et puis
ça nous a aidés à faire notre
collier de maïs soufflé.
CATHERINE
Quant à vous, les Bleus,
vous êtes arrivés en deuxième,
mais est-ce que vous avez
eu du plaisir quand même?
JAKOB
Oui, moi j'ai eu beaucoup de
plaisir; ça fait longtemps que
je n'ai pas fait quelque chose
comme ça avec mon grand-père,
puis ça va être quelque chose
d'inoubliable.
JULIE
(S'adressant au public de l'émission)
Puisque la course
d'aujourd'hui est déjà terminée...
CATHERINE
...venez nous visiter sur le Web,
au TFO.org/jumelles.
JUMELLES
Avec un S; on est deux.
JULIE
Vous y trouverez le jeu
Les jumelles en folie.
JUMELLES
Ciao!
Début générique de fermeture
MAURICE
(Commentant après la course)
On fait une bonne équipe parce
que Jakob aime la compétition
et j'aime la compétition aussi;
on n'a pas gagné, mais ça n'a
pas d'importance, on aime quand
même la compétition et puis on
a eu du plaisir ensemble.
On s'adonne bien ensemble.
RAYMOND
(Commentant après la course)
Elle, elle étudiait tout pour
y aller. On a eu beaucoup de
plaisir, c'était 100 %.
SABRINA ET RAYMOND
Les Chasseurs!
Fin générique de fermeture
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