Les jumelles

Les JUMELLES s’adressent au public de l’émission, alors qu’elles se trouvent près d’une voie ferrée.

JULIE

Bonjour tout le monde!

CATHERINE

Et bienvenue aux Jumelles.

JULIE

Une chasse au trésor où des

grands-parents et leurs

petits-enfants...

JUMELLES

... unissent leur

force pour gagner 200 dollars.

Nous sommes vos animatrices

Julie et Catherine.

JULIE

Et aujourd’hui, nous sommes à...

JUMELLES

Sudbury!

Chanson thème

Titre :
Les Jumelles

CATHERINE

(S’adressant au public de l’émission)

Une course super amusante vous

attend...

JULIE

(S’adressant au public de l’émission)

Mais avant, voici un rappel

des règlements.

Des extraits vidéos montrent des concurrents qui font la course au trésor pendant que les JUMELLES énoncent les règlements.

CATHERINE (Narratrice)

Pour remporter la course, deux

équipes doivent trouver les

morceaux d’une carte qui les

mènera à un trésor contenant

JUMELLES (Narratrice)

deux cents dollars.

JULIE (Narratrice)

Les morceaux sont cachés un

peu partout en ville.

CATHERINE (Narratrice)

Et chaque morceau contient

l’information nécessaire pour

trouver le prochain.

JUMELLES (Narratrice)

Les équipes n’ont que 40

minutes pour trouver chacun

des morceaux de carte.

JULIE (Narratrice)

Mais ce n’est pas tout.

Elles doivent aussi relever

deux défis assez... spéciaux.

CATHERINE (Narratrice)

Un dernier petit détail.

JUMELLES (Narratrice)

L’une de nous deux ne dit pas

toujours la vérité.

CATHERINE

(Pointant JULIE)

Oui, et c’est elle qui ment.

JULIE

(Pointant CATHERINE)

Non, c’est elle.

L’équipe des bleus se présente.

ARIANE

Bonjour! Je m’appelle Ariane

et aujourd’hui je joue avec

ma mamie, Claudette...

CLAUDETTE

Et nous sommes le Duo

dynamique!

Les bleus font une poignée de main composée de plusieurs gestes, suivie de leur cri de ralliement.

ARIANE ET CLAUDETTE

Duo dynamique!

L’équipe des rouges se présente.

NOÉMIE

Bonjour! Je m’appelle Noémie

et je joue avec grand-père,

Raymond.

RAYMOND

Et nous sommes les Étoiles

filantes!

Les rouges font une poignée de main composée de plusieurs gestes, suivie de leur cri de ralliement.

NOÉMIE ET RAYMOND

Étoiles filantes!

Les JUMELLES accueillent les deux équipes.

JUMELLES

Bonjour les Rouges et les

Bleues!

ROUGES ET BLEUS

Bonjour.

CATHERINE

Mais où peut bien se cacher le

trésor?

JULIE

Un objet dans votre sac à dos

vous aidera à le trouver.

CATHERINE

Il y a : un rapporteur

d’angles...

JULIE

Un infuseur à thé...

CATHERINE

Des petites pantoufles...

JULIE

Un téléphone...

CATHERINE

Et finalement...

JUMELLES

Des lunettes de soleil.

JULIE

Si jamais le soleil est trop

fort, vous pourrez les mettre

pour protéger vos yeux.

JUMELLES

Mais... est-ce pour ça

qu’on vous les a données?

Les membres des bleus se regardent en haussant les épaules.

CATHERINE

J’espère que vous êtes prêts

JULIE

parce que la course commence...

JUMELLES

maintenant.

Les rouges et les bleus partent à la course.

Texte narratif :
Les Défis

Une animation intitulée «Les Défis» commence. Pendant la narration, les explications du défi sont illustrées par l’animation.

CATHERINE (Narratrice)

Vous devrez placer en ordre

chronologique les 50 pièces

de cinq sous mises devant vous.

JULIE (Narratrice)

Pour y arriver, placez les

pièces sur l’affiche qui vous

est fournie. Sous la pièce,

inscrivez l’année où elle

a été mise en circulation.

CATHERINE (Narratrice)

Si plus d’une pièce porte la

même année...

JULIE (Narratrice)

Placez-les une à côté de

l’autre.

ARIANE

(Commentant après la course)

Pour notre premier défi, on

avait décidé au début de séparer

les pièces les plus vieilles

et les plus récentes.

CLAUDETTE regarde une des pièces et ne semble pas trouver l’année sur celle-ci.

CLAUDETTE

Voyons.

CLAUDETTE indique à ARIANE où placer la pièce qu’elle a.

CLAUDETTE

Juste à côté de lui.

ARIANE

Où, ici?

CLAUDETTE

Oui... 2003.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Je me trouvais à donner

les plus récentes à Ariane...

ARIANE

(Lisant la date sur une pièce)

2009.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Puis, moi, je gardais les plus

vieilles.

ARIANE

1991, ça va là.

Les rouges commencent leur défi.

RAYMOND

(Commentant après la course)

Ça semble évident, mais ça ne

l’était pas.

NOÉMIE et RAYMOND entreprennent de classer les pièces.

RAYMOND

Eh, my, my, 75.

NOÉMIE

1996...

RAYMOND

Ça veut dire que... Par là.

2015, wow.

2004.

NOÉMIE

Ça ne le dit pas!

RAYMOND

Bien oui, mais il n’y a pas

d’année.

NOÉMIE

2005.

RAYMOND

On va le mettre là.

RAYMOND

(Commentant après la course)

Il y avait deux ou trois sous

qui n’avaient pas d’année

dessus.

NOÉMIE

(Commentant après la course)

Oui.

NOÉMIE et RAYMOND continuent de classer les pièces.

RAYMOND

2010, aïe.

NOÉMIE

2000 exactement.

Les bleus continuent de leur côté à classer leurs pièces.

ARIANE

1996.

CLAUDETTE

Oui.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Ariane s’est retrouvée avec le

crayon, puis elle a commencé à

écrire les années là.

ARIANE écrit sur le carton les différentes années des pièces.

ARIANE

1993.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

On n’avait pas beaucoup de

place pour écrire les années là;

on commençait... il y avait

beaucoup de sous.

ARIANE

(Commentant après la course)

Oui.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Beaucoup de cinq sous.

Les rouges, de leur côté, commencent également à écrire les années.

RAYMOND

96; mets 96.

NOÉMIE

Mais...

RAYMOND

Mets 96.

NOÉMIE

(Commentant après la course)

Puis, il m’a dit... juste de

l’écouter, puis je l’ai fait.

RAYMOND

(Commentant après la course)

(Riant)

Oui, c’est ça.

NOÉMIE regarde une pièce.

NOÉMIE

Oui, je le sais c’est quoi!

1952 jusqu’à 2002; où est-ce

qu’on les met?

RAYMOND

(Commentant après la course)

Ah, dans les années

différentes de chaque cinq sous,

je dirais, une variété d’à peu

près 15 différentes années.

RAYMOND donne des indications à NOÉMIE.

RAYMOND

2000, 2000; vite, vite, vite.

Les bleus terminent de classer leurs pièces.

CLAUDETTE

Oh, voilà!

Les bleus font alors leur poignée de main et leur cri de ralliement.

ARIANE ET CLAUDETTE

Duo dynamique!

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

On était très contentes, on a

pu obtenir notre premier indice.

Dans une animation, un crochet apparaît dans la première de 6 cases, intitulée Défi 1. Les autres cases se nomment Indice 1, Indice 2, Indice 3, Défi 2 et Indice 4.

Les rouges, de leur côté, essaient de terminer le premier défi.

NOÉMIE

Oui, oui... Prends-le.

RAYMOND

Où ça?

NOÉMIE

En arrière, en arrière.

RAYMOND

2008; 2005, excuse.

2011.

Bon.

Les rouges parviennent à terminer le premier défi.

Dans une animation, un crochet apparaît dans la première de 6 cases, intitulée Défi 1. Les autres cases se nomment Indice 1, Indice 2, Indice 3, Défi 2 et Indice 4.

Les rouges font alors leur poignée de main et leur cri de ralliement.

NOÉMIE ET RAYMOND

Étoiles filantes!

Les JUMELLES observent l’affiche d’une brûlerie.

Les bleus lisent le premier indice.

ARIANE (Narratrice)

(Lisant l’indice)

Est-ce que le café peut

provenir d’une vieille roche?

Visitez cette brûlerie pour le

savoir.

ARIANE

(Commentant après la course)

Quand on a lu notre premier

indice...

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

On n’était pas trop sûres

dans quelle direction aller.

CLAUDETTE et ARIANE discutent.

CLAUDETTE

Ça doit être au centre-ville,

je pense.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

On ne voyait pas le lien, mais

on a quand même descendu la rue.

En chemin, CLAUDETTE et ARIANE discutent. Leur chrono affiche 37:54.

ARIANE

Provenir d’une roche.

CLAUDETTE

Je connais le nom, mais je ne

connais pas l’adresse.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Un éclair m’est venu;

j’ai finalement compris qu’on

cherchait l’Old Rock Coffee.

Mais on continue à descendre,

pas certain de l’endroit.

L’équipe des rouges lit à son tour le premier indice.

NOÉMIE (Narratrice)

(Lisant l’indice)

Est-ce que le café peut

provenir d’une vieille roche?

Visitez cette brûlerie pour le

savoir.

RAYMOND relit une partie de l’indice.

RAYMOND

L’indice numéro un :

que le café peut provenir...

NOÉMIE

D’une roche; il faut aller

près d’une roche.

RAYMOND

(Commentant après la course)

Quand on a lu le premier

indice, ça nous demandait de

voir si le café...

Pouvait sortir d’un roc?

RAYMOND et NOÉMIE se mettent en route.

RAYMOND

Aucune idée!

Let’s go, on va aller par là.

Le walkie-talkie des rouges sonne.

NOÉMIE

J’ai reçu un appel.

(Répondant à l’appel)

Oui, allô.

CATHERINE

Avez-vous trouvé l’endroit?

C’est sur la rue Minto.

JULIE

Hein? Non, non, non.

La brûlerie que vous cherchez

est en fait sur la rue Durham.

NOÉMIE

Minto puis Durham.

RAYMOND

Ah! Durham, Durham...

Le chrono des rouges affiche 36:46. NOÉMIE et RAYMOND commencent à courir.

NOÉMIE

On est capable, viens-t’en!

Les bleus, en chemin, demandent à une personne qui se trouve dans sa voiture, alors qu’elle est arrêtée à un feu de circulation.

CLAUDETTE

Est-ce que vous savez, où est

l’Old Rock Coffee?

ARIANE

(Commentant après la course)

J’ai demandé à une passante

dans sa voiture.

Puis, elle nous a aidés;

elle nous a dit que c’était

en arrière d’une bâtisse.

ARIANE et CLAUDETTE discutent du chemin à prendre.

ARIANE

On peut tourner ici. OK.

CLAUDETTE

Ici.

ARIANE

Il faut peser sur un bouton.

CLAUDETTE

Oui.

ARIANE

(Commentant après la course)

Puis, on s’est rendues là.

Les rouges et les bleus se rencontrent au coin de la rue. Ils s’en vont dans la même direction.

ARIANE

Ah bonjour!

CLAUDETTE

Suiveux...

RAYMOND

Ah! Vous êtes lentes!

NOÉMIE

(Commentant après la course)

En route vers le café, nous

avons croisé l’équipe des

Bleues.

Le feu vire au vert et les deux équipes partent à la course.

CLAUDETTE

Tourne.

ARIANE

Suis, cours.

NOÉMIE

(Commentant après la course)

Puis là, on s’est mis à,

comme faire... un petit peu

comme la course pour trouver

le premier indice.

Un peu plus loin, RAYMOND demande son chemin à une passante. Le chrono des rouges affiche 30:49.

RAYMOND

Il y a un café alentour d’ici?

PASSANTE

Juste de l’autre côté.

RAYMOND

Merci beaucoup.

Le chrono des bleus affiche 32:01. ARIANE et CLAUDETTE marchent dans la ville à la recherche du café.

ARIANE

Une boulangerie.

CLAUDETTE

Ça, c’est la boulangerie.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

On a vu une boulangerie; on

est rentrées à l’intérieur, puis

on a demandé des directions.

Les rouges, pendant ce temps, continuent de chercher.

RAYMOND

Je vais reprendre mon souffle.

Oh, c’est une barrière.

Les rouges arrivent devant une clôture.

NOÉMIE

C’est peut-être alentour.

RAYMOND

(Commentant après la course)

Moi, je ne connaissais pas

du tout ce café-là.

RAYMOND et NOÉMIE trouvent l’endroit et y entrent. Ils regardent alors partout à la recherche de l’indice.

RAYMOND

(Commentant après la course)

Je cherchais dans les sacs de

café pour trouver le premier

indice; j’ai vérifié dans tous

les sacs puis je n’en ai pas

trouvé.

NOÉMIE

(Commentant après la course)

Alors, on a demandé à la

caissière qui travaille là;

elle nous a dit... Sur l’affiche

qu’il y avait sur un poteau

en forme de carré.

NOÉMIE trouve finalement l’indice.

Une animation apparaît. La case «Indice 1» est crochetée.

Les rouges font alors leur poignée de main et leur cri de ralliement.

NOÉMIE ET RAYMOND

Étoiles filantes!

De leur côté, les bleus arrivent au café.

CLAUDETTE

Vite, bonjour.

ARIANE

(Commentant après la course)

Quand on est arrivés au café,

on pensait que c’était une

roche; on a regardé près d’une

roche.

ARIANE et CLAUDETTE regardent un peu partout dans le café à la recherche de l’indice.

CLAUDETTE

C’est la vieille roche?

Oh, il fait chaud.

ARIANE

(Commentant après la course)

Mais ce n’était pas proche de

là.

ARIANE et CLAUDETTE continuent de chercher alors que l’indice est tout juste à côté d’elles, mais elles ne le voient pas immédiatement.

CLAUDETTE

On est proche, proche.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Il aurait fallu virer de bord,

juste en rentrant; elle était

juste en arrière de nous.

CLAUDETTE lève les yeux et aperçoit l’indice.

Une animation apparaît. La case «Indice 1» est crochetée.

Les bleus font alors leur poignée de main et leur cri de ralliement.

ARIANE ET CLAUDETTE

Duo dynamique!

Texte narratif :
Devine où se cache le trésor

CATHERINE

(S’adressant au public de l’émission)

C’est maintenant l’heure de

vous aider à deviner où se cache

le trésor.

JULIE

(S’adressant au public de l’émission)

Vous souvenez-vous des objets

dans les sacs à dos?

CATHERINE

Un rapporteur d’angles...

JULIE

Un infuseur à thé...

CATHERINE

Des petites pantoufles...

JULIE

Un téléphone...

JUMELLES

Et... des lunettes de soleil?

CATHERINE

Eh bien, un des objets donne

un indice du lieu final aux

équipes.

JULIE

Oui et il s’agit...

CATHERINE

De l’infuseur à thé...

JULIE

Du téléphone...

CATHERINE

Du téléphone?

JULIE

Bien non, c’est l’infuseur à

thé.

CATHERINE

Bien non, Julie, l’infuseur à

thé c’est l’indice pour l’Old

Rock Coffee.

JULIE

Je ne pense pas moi; du café,

du thé, ce n’est pas pareil.

CATHERINE

Oui, mais il y avait du café

et du thé sur place.

JULIE

Bon, OK.

Mais le téléphone?

On cherche quoi?

Un magasin de téléphones?

CATHERINE

Non, un parc.

JULIE

Ah! Bien là, je suis

complètement confuse; ça ne me

sonne même pas une cloche.

CATHERINE

Ça dépend si la cloche est en

français ou en anglais.

Des images de l’école d’architecture Mcewen sont présentées.

L’équipe des rouges lit le premier indice.

NOÉMIE (Narratrice)

(Lisant l’indice)

Vous risquez de voir beaucoup

d’architectes dans ce lieu

d’enseignement sur une rue

commençant par la lettre E.

NOÉMIE et RAYMOND discutent ensuite.

RAYMOND

Ah, ça doit être l’Université

là-bas.

NOÉMIE

(Commentant après la course)

Quand nous avons lu notre

deuxième indice, grand-papa a

suggéré d’aller à l’école

d’architecture.

NOÉMIE a de la difficulté à dire ce dernier mot, ce qui fait rigoler RAYMOND.

RAYMOND

(Commentant après la course)

Oui.

À l’école d’architecture;

sa grand-mère travaille là.

NOÉMIE et RAYMOND consultent une carte.

NOÉMIE

Hein, c’est là?

RAYMOND

C’est la... la...

NOÉMIE

La rue...

RAYMOND

Oui, l’école d’architecture,

l’Université Laurentienne,

sur la Elm.

NOÉMIE et RAYMOND se dirigent d’un pas rapide vers cette école. Leur chrono affiche 34:39.

L’équipe des bleus lit à son tour l’indice.

CLAUDETTE (Narratrice)

(Lisant l’indice)

Vous risquez de voir beaucoup

d’architectes dans ce lieu

d’enseignement sur une rue

commençant par la lettre E.

CLAUDETTE sait exactement de quel endroit il s’agit et l’annonce à ARIANE.

CLAUDETTE

C’est l’école d’architecture

sur la rue Elm.

ARIANE

OK.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Quand on a lu notre deuxième

indice, je savais tout de suite

où l’endroit était.

ARIANE et CLAUDETTE se dirigent d’un bon pas vers l’école. Leur chrono affiche 36:13.

CLAUDETTE

Vite, vite, on va traverser

avant que la lumière devienne

rouge.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Je connais cet endroit parce

que c’est l’école d’architecture

de l’Université Laurentienne,

l’endroit où je travaille.

Les rouges arrivent à l’école d’architecture.

NOÉMIE

Peut-être derrière les

véhicules?

RAYMOND

Regarde, les jumelles sont là.

NOÉMIE

Oh, les jumelles sont là!

RAYMOND et NOÉMIE courent en direction des JUMELLES. Leur chrono affiche 31:40. lls les rejoignent.

JULIE

Bonjour, les Rouges.

Bravo!

CATHERINE

Alors, les Rouges, vous êtes

les premiers à avoir trouvé

l’école d’architecture de...

JUMELLES

L’Université Laurentienne.

CATHERINE

Donc, c’est maintenant le

temps de troquer un de vos

objets inutilisés.

JULIE

Comme vous pouvez le voir,

on a ici deux objets pour vous.

RAYMOND

Oh, oh!

CATHERINE

Une souris...

Un jouet, bien sûr...

JULIE

Ou cette petite vadrouille...

Qui doit vous sembler plus

utile.

JUMELLES

Mais est-ce qu’elle l’est

vraiment?

RAYMOND

(Commentant après la course)

À notre arrivée, les jumelles

nous ont demandé d’échanger une

des choses qui étaient dans

notre sac à dos.

NOÉMIE tient une paire de souliers.

RAYMOND

Donne les deux.

CATHERINE

En échange de?

RAYMOND

La vadrouille.

RAYMOND

(Commentant après la course)

Et puis on a fait un échange;

on leur a donné des souliers,

puis eux autres nous ont donné

une vadrouille.

CATHERINE

Le trésor n’est plus très

loin.

JULIE

Alors, voici maintenant votre

prochain morceau de carte.

RAYMOND

Merci beaucoup.

JUMELLES

Bonne chance.

RAYMOND

Merci.

Une animation apparaît. La case «Indice 2» est crochetée.

ARIANE et CLAUDETTE arrivent à leur tour à l’école et aperçoivent les JUMELLES. Leur chrono affiche 28:54.

CLAUDETTE

Ah, les jumelles, ah!

ARIANE

(Commentant après la course)

On était tellement excité,

donc on a couru vers elles.

CATHERINE

Bonjour les Bleues.

CLAUDETTE

Allô.

JULIE

Alors, est-ce que vous avez eu

un petit peu de misère à nous

trouver les Bleues?

CLAUDETTE

Pas du tout; on a surtout eu

de la misère à trouver la

brûlerie.

CATHERINE

Bien, il va falloir se

dépêcher un peu pour rattraper

les Rouges.

JULIE

Hm... Alors, avant de passer

à la prochaine étape...

CATHERINE

Il va falloir nous offrir un

objet en échange de...

JULIE

Cette petite souris...

CATHERINE

Ou ces pantoufles...

JUMELLES

Le choix est évident.

CLAUDETTE

Oui, oui, oui, c’est très

évident.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Les jumelles nous ont proposé

un échange.

ARIANE

(Commentant après la course)

C’était une paire de

pantoufles et une souris en

peluche.

ARIANE et CLAUDETTE discutent.

ARIANE

Bien, on a déjà les

pantoufles.

CLAUDETTE

Oui...

ça fait qu’on prend la souris?

ARIANE

(Commentant après la course)

Puis, on a décidé la souris en

peluche, parce qu’on avait déjà

les pantoufles.

CLAUDETTE fait l’échange.

CLAUDETTE

Merci.

CATHERINE

Voici votre prochain morceau

de carte.

JULIE

Bonne chance.

CLAUDETTE

Merci.

Une animation apparaît. La case «Indice 2» est crochetée.

Les JUMELLES observent l’affiche d’une fromagerie.

L’équipe des bleus lit le nouvel indice.

ARIANE (Narratrice)

(Lisant l’indice)

Pouvez-vous deviner ce que

vous cherchez sur cette rue qui,

si on lui ajoute les lettres H

et D, forme une sorte de

fromage?

ARIANE relit une partie de l’indice.

ARIANE

... les lettres H et D forment

une sorte de fromage.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Après avoir lu l’indice,

je regardais les noms des rues,

puis je me demandais laquelle

pourrait bien faire un nom de

fromage.

Des affiches de noms de rue de Sudbury sont présentées.

ARIANE et CLAUDETTE marchent et rencontrent un passant.

CLAUDETTE

Allô!

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Puis, on a aperçu un monsieur

tout près, puis on lui a demandé

son aide.

CLAUDETTE interpelle cet homme.

CLAUDETTE

(Propos en anglais)

Would you know if...?

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Puis il nous a beaucoup

aidées; il a même identifié le

nom de la rue.

L’homme leur indique la direction.

CLAUDETTE

Cedar, oui.

Right there.

Merci.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

C’était la rue Cheddar,

Cedar en anglais.

ARIANE et CLAUDETTE se dirigent vers la direction que leur a indiquée l’homme.

ARIANE

La rue Cedar est juste là.

CLAUDETTE

Oui.

ARIANE

Puis, c’est «cheddar».

ARIANE et CLAUDETTE accélèrent le pas. Leur chrono affiche 28:18.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

On s’est dépêchées à se rendre

à cet endroit.

L’équipe des bleus lit à son tour l’indice.

RAYMOND (Narrateur)

(Lisant l’indice)

Pouvez-vous deviner ce que

vous cherchez sur cette rue,

qui, si on lui ajoute les

lettres H et D, forme une sorte

de fromage?

RAYMOND croit avoir trouvé l’endroit.

RAYMOND

OK. Le fromage, une fromagerie

sur la rue Cedar.

RAYMOND

(Commentant après la course)

Quand on a lu le troisième

indice, ça nous a donné une

sorte de fromage.

RAYMOND aperçoit l’affiche de la rue Cedar.

RAYMOND

Ouais, si on ajoute un H avec

E, ça fait CHE, et un D à la

fin, ça fait «cheddar».

NOÉMIE

OK.

RAYMOND

OK? Mais là, il faut chercher

une place où il y a du fromage.

RAYMOND

(Commentant après la course)

J’étais un peu confus parce

que... on cherchait une

fromagerie.

NOÉMIE

(Commentant après la course)

Une madame francophone nous

a dit que c’était juste au coin.

NOÉMIE et RAYMOND ressortent d’un commerce et marchent d’un bon pas. Leur chrono affiche 33:24.

Les bleus, de leur côté, arrivent sur la rue Cedar.

CLAUDETTE

On est sur la rue Cedar.

ARIANE

Puis, c’est où maintenant?

ARIANE et CLAUDETTE accélèrent le pas. Leur chrono affiche 24:14.

CLAUDETTE aperçoit la fromagerie.

CLAUDETTE

Elle est ici.

ARIANE

Ah oui!

ARIANE

(Commentant après la course)

Lorsqu’on est finalement

arrivées à la fromagerie Elgin,

on a su ce qu’il fallait pour

faire notre deuxième défi.

Texte narratif :
Les défis

Une animation intitulée «Les Défis» commence. Pendant la narration, les explications du défi sont illustrées par l’animation.

CATHERINE (Narratrice)

Vous devrez identifier

correctement les sept fromages

devant vous.

JULIE (Narratrice)

Vous pouvez toucher, sentir et

goûter aux fromages; les deux

membres de l’équipe doivent

participer au défi.

Les bleus entrent dans la fromagerie et s’assoient à une table.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

On nous a apportées un très

beau plateau sur lequel il y

avait d’étalés tous les

fromages. On devait essayer

d’identifier.

Il y a différents fromages et plusieurs affichettes de nom que les participants doivent associer au bon fromage. ARIANE commence le défi en reconnaissant un premier fromage.

ARIANE

C’est le Brie.

CLAUDETTE

C’est le Brie, oui.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Ariane a reconnu tout de suite

le fromage Brie.

CLAUDETTE goûte à un fromage et semble incertaine.

CLAUDETTE

Hm.

ARIANE

Je vais goûter à lui.

CLAUDETTE

C’est lui, je pense,

le fromage de chèvre.

ARIANE

Je vais y goûter.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

On a pris une chance. On a

placé nos cartes comme on

pensait.

CLAUDETTE associe les affichettes et les fromages.

CLAUDETTE

Chèvre.

Camembert?

Provolone, on va essayer ça.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Puis on a demandé une première

évaluation.

Un HOMME se présente à leur table et évalue leurs associations.

HOMME

Trois de complets.

CLAUDETTE

Trois de bien?

HOMME

Oui.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

On en avait trois, je pense,

qui étaient bien.

CLAUDETTE et ARIANE poursuivent le défi.

CLAUDETTE

Je pense que c’est lui qui

est... On essaie ça.

HOMME

Vous en avez quatre de bien.

ARIANE

(Commentant après la course)

Le monsieur est revenu

vérifier, puis on en avait

quatre de bien.

CLAUDETTE et ARIANE poursuivent le défi.

CLAUDETTE

Ça doit être ça, je ne le sais

pas. OK, on essaie ça.

HOMME

Félicitations vous avez

complété votre défi.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Lorsque le monsieur a tout

approuvé nos fromages, il nous

a remis notre quatrième indice.

Les bleus font alors leur poignée de main et leur cri de ralliement.

CLAUDETTE ET ARIANE

Duo dynamique!

Une animation apparaît. La case «Défi 2» est crochetée.

Les rouges, de leur côté, cherchent la fromagerie.

RAYMOND

(Commentant après la course)

On cherchait la fromagerie

et puis là, tourne, puis court,

puis tourne, puis court.

On se disait : «on ne le

trouvera pas», puis on perdait

beaucoup de temps.

RAYMOND et NOÉMIE cherchent la fromagerie. Leur chrono affiche 17:21.

RAYMOND

(Commentant après la course)

Ce n’est pas facile.

RAYMOND et NOÉMIE ne semblent pas trouver.

RAYMOND

Aïe, ça n’a pas de bon sens!

On va voir ici.

RAYMOND

(Commentant après la course)

Après ça, on est entrés dans

un bureau et puis une jeune

femme nous a dit qu’elle

connaissait exactement où

c’était, puis on s’est rendus et

c’était vraiment là.

Alors, ça nous a fait courir

pas mal autour du village pour

revenir exactement au même point

où on était au début.

RAYMOND et NOÉMIE arrivent finalement à la fromagerie et prennent place à une table.

RAYMOND

(Commentant après la course)

Mon épouse qui est dans

l’équipe des Bleues, la

grand-mère des petites, elle est

pas mal plus connaissante que

moi dans les fromages.

RAYMOND et NOÉMIE commencent le défi.

NOÉMIE

OK, fromage de chèvre.

C’est là?

RAYMOND

Oui. Non, non, ça, c’est du...

Ouais.

(Lisant une affichette)

Tomme de Savoie.

NOÉMIE

(Commentant après la course)

Au début, j’en connaissais

peut-être la moitié, puis

grand-papa m’a aidée à la fin.

RAYMOND lit une autre affichette.

RAYMOND

Grand Livarot.

Aucune idée.

RAYMOND

(Commentant après la course)

Et puis, j’ai attribué les

noms proches de ce que je

voyais.

Le Brie, il y avait du Brie de

chèvre; ça ressemblait à du

Brie. J’ai juste planté des

fromages où je pensais qu’ils

étaient.

L’HOMME vient évaluer le travail des rouges.

HOMME

Trois.

RAYMOND

On en a trois?

RAYMOND

(Commentant après la course)

Au premier essai, nous en

avions trois de bon; quatre

erreurs sur sept fromages.

NOÉMIE

(Commentant après la course)

Je n’avais pas envie de goûter

aux fromages parce que...

Ceux que je connaissais, oui;

mais les autres avaient des

couleurs différentes.

RAYMOND déplace les affichettes.

RAYMOND

Lui, il va aller là, mettons.

Ça, puis ça, c’est du fromage.

NOÉMIE

Cheddar...

RAYMOND

(Commentant après la course)

Moi, les fromages puis les

petits biscuits, j’aime beaucoup

ça avec un petit verre de vin

rouge.

RAYMOND

(Commentant après la course)

C’est un coup de chance qu’on

a eu; on a replacé les noms

sur les bons fromages puis on

l’a eu au deuxième essai.

HOMME

Félicitations vous avez

complété votre défi.

Une animation apparaît. La case «Défi 2» est crochetée.

Texte narratif :
Devine où est le trésor

Les JUMELLES sont devant un mur de briques et s’adressent au public de l’émission.

CATHERINE

(S’adressant au public de l’émission)

Pour la deuxième capsule, nous

avons décidé de vous présenter

un extrait d’une pièce de

théâtre.

JUMELLES

Tu es prête?

Oui.

JULIE

En fait, je ne pense pas que

ce soit l’endroit idéal ici.

CATHERINE

Ouais, je pense que tu as

raison, nos voix ne porteront

pas assez loin.

JULIE

Oh! J’ai une idée!

JULIE prend un porte-voix.

JULIE

Crois-tu que nos voix vont

porter avec ça?

CATHERINE

(Se bouchant les oreilles)

Eh!

(S’adressant au public de l’émission)

Pouvez-vous penser à un

endroit plus propice?

Les JUMELLES portent des vestes de flottaison et tiennent des pagaies, alors qu’elles se trouvent sur un quai.

L’équipe des rouges lit le nouvel indice.

NOÉMIE (Narratrice)

(Lisant l’indice)

Ce centre de sport aquatique

près de Hermit’s Bay offre la

location de kayaks, de canots et

de planches de surf à pagaies.

RAYMOND ne voit pas du tout de quoi il s’agit.

RAYMOND

Pfa! Mon Dieu!

RAYMOND

(Commentant après la course)

En lisant le quatrième indice,

ce n’est pas quelque chose que

je suis bien connaisseur ici

dans Sudbury.

Le walkie-talkie des rouges sonne.

RAYMOND

Un appel?

NOÉMIE

Oui, j’ai un appel.

NOÉMIE

(Commentant après la course)

On a eu un appel

walkie-talkie.

CATHERINE

Il n’y a pas une seconde à

perdre; rendez-vous au club de

yacht.

JULIE

Non, non, non, il faut plutôt

se rendre à un endroit qui porte

les initiales NWSC.

NOÉMIE

Merci.

RAYMOND

NWSC.

NOÉMIE

(Commentant après la course)

Puis elles nous avaient dit au

NWSC ou l’autre jumelle a dit

que c’était au yacht.

RAYMOND et NOÉMIE demandent à un homme dans sa voiture.

RAYMOND

NW.

HOMME

En ville?

RAYMOND

Bien, j’imagine.

RAYMOND

(Commentant après la course)

On est allés voir un monsieur,

puis il ne le savait pas.

RAYMOND et NOÉMIE continuent de marcher.

RAYMOND

Merci.

RAYMOND

(Commentant après la course)

On est retournés au bureau

pour parler à la même dame qui

nous avait identifié la

fromagerie auparavant.

RAYMOND demande à la femme.

RAYMOND

NWSC.

RAYMOND

(Commentant après la course)

Elle nous a dit où, à peu

près, c’était situé, entre

l’Université et le Science Nord.

RAYMOND et NOÉMIE ressortent du bureau et marchent d’un bon pas. Leur chrono affiche 27:48.

L’équipe des bleus lit à son tour l’indice.

CLAUDETTE (Narratrice)

(Lisant l’indice)

Ce centre de sport aquatique

près de Hermit’s Bay offre la

location de kayaks, de canots et

de planches de surf à pagaies.

CLAUDETTE

Oui, je le sais, où est-ce que

c’est.

CLAUDETTE et ARIANE partent rapidement et montent à bord d’un véhicule qui les attend. Leur chrono affiche 39:28.

À bord de la voiture, CLAUDETTE donne ses indications au chauffeur.

CLAUDETTE

Tournez à gauche ici, sur la

rue John.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

J’ai donné les directions au

conducteur.

CLAUDETTE

(S’adressant au chauffeur)

C’est ici à gauche.

CLAUDETTE et ARIANE descendent de la voiture et se rendent à une petite bâtisse près de l’eau.

ARIANE

Peut-être dans la bâtisse?

Le walkie-talkie des bleus sonne.

ARIANE ET CLAUDETTE

C’est l’appel des jumelles.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Je me suis trompée parce que

j’ai donné les directions au

conducteur pour nous amener à

l’ancien emplacement.

ARIANE répond à l’appel des JUMELLES.

ARIANE

Oui.

JULIE

Il n’y a pas une seconde à

perdre. Rendez-vous au club de

yacht. Vous ne serez pas loin

de ce que vous cherchez.

CATHERINE

Mais vous devriez plutôt vous

rendre à l’endroit avec les

initiales NWSC.

ARIANE

NWSC.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Là, il s’agissait de

déterminer laquelle des deux

disait la vérité.

Quelques instants plus tard, CLAUDETTE et ARIANE sont à bord d’une voiture. CLAUDETTE regarde par la fenêtre et aperçoit une affiche.

CLAUDETTE

(Lisant l’affiche)

Sudbury Yacht Club; c’est ça.

On arrive!

De leur côté, RAYMOND et NOÉMIE sont dans une voiture, en route.

RAYMOND

Elles sont rendues,

eux autres, garanti.

NOÉMIE

Offre la location de kayaks,

de canots et de planches de surf

à... Pagaies. Pageaies.

RAYMOND

Pagaies, pageaie, pagaies.

C’est quoi qu’il y a dans ton

sac à dos? Un téléphone...

NOÉMIE

Des lunettes...

RAYMOND

Ah! Des lunettes de soleil.

Les rouges arrivent au centre aquatique. Leur chrono affiche 19:24.

NOÉMIE

(Commentant après la course)

Bien, on est tout de suite

entrés dans l’édifice; on a

demandé à la dame si elle

pouvait nous aider, où était

l’affiche.

NOÉMIE a déjà la réponse quand RAYMOND la rejoint. Il doit donc rebrousser chemin et la suivre.

RAYMOND

Ah, OK, parfait.

NOÉMIE

(Commentant après la course)

Puis, elle a dit que c’était

sur le balcon. On a ouvert la

porte, on l’a débarrée, parce

qu’elle était barrée.

NOÉMIE essaie d’ouvrir la porte pour sortir sur le balcon, mais la porte est verrouillée.

RAYMOND

Allez, allez, vite, vite!

Les rouges sortent à l’extérieur, ce qui leur permet de récolter le dernier indice.

Les rouges font alors leur poignée de main et leur cri de ralliement.

Une animation apparaît. La case «Indice 4» est crochetée.

NOÉMIE ET RAYMOND

Les Étoiles filantes!

Le chrono des bleus affiche 16:43, alors que ARIANE et CLAUDETTE arrivent au centre aquatique.

ARIANE

C’est des kayaks.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Là, évidemment, on s’est

trompées. À un moment donné,

on a demandé à quelqu’un de

nous aider.

Un jeune garçon accompagne ARIANE et CLAUDETTE à l’extérieur.

CLAUDETTE

Ah, OK.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Il nous a dit que c’était

juste un peu plus loin; il nous

a envoyées au bon endroit.

ARIANE et CLAUDETTE entrent dans un bâtiment.

ARIANE

Ce n’est pas ici?

CLAUDETTE

Oui, mais regarde c’est ça,

c’est marqué : Northern Water

Sports.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

On a reconnu les lettres NWSC.

ARIANE et CLAUDETTE sortent à leur tour sur le balcon et trouvent le dernier indice.

Une animation apparaît. La case «Indice 4» est crochetée.

Les JUMELLES font une récapitulation de la course jusqu’à présent.

JULIE

(S’adressant au public de l’émission)

Mais où se trouve donc le

trésor?

JUMELLES

Révisons nos capsules pour le

savoir.

CATHERINE

Dans la première capsule, nous

avons dit que le lieu est un

parc.

JULIE

Mais quel est le lien avec le

téléphone?

CATHERINE

Il a été inventé par Alexander

Graham Bell.

JULIE

Oui et le mot «cloche» en

anglais.

JUMELLES

C’est Bell aussi.

CATHERINE

Dans la deuxième capsule,

on cherchait un endroit pour

présenter l’extrait d’une pièce

de théâtre.

JUMELLES

On avait besoin d’un

amphithéâtre.

JULIE

Alors, le parc Bell

et un amphithéâtre...

CATHERINE

(S’adressant au public de l’émission)

Vous avez maintenant tout ce

qu’il vous faut pour trouver le

trésor.

Les JUMELLES se rendent à un théâtre extérieur, dans un parc.

L’équipe des rouges lit le dernier indice.

NOÉMIE (Narratrice)

(Lisant l’indice)

Est-ce que le coffre-fort

assiste à un spectacle?

Rendez-vous à J-4 pour le

découvrir.

NOÉMIE et RAYMOND assemblent tous les indices pour former une carte.

NOÉMIE

(Commentant après la course)

On a mis les quatre cartons

ensemble; ça nous a donné une

place pour trouver le

coffre-fort.

NOÉMIE pointe un endroit sur la carte.

NOÉMIE

OK, c’est juste là...

RAYMOND

C’est où est le gros

auditorium là, sur le bord de la

baie.

Les bleus assemblent à leur tour les indices.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

Quand a eu notre cinquième

indice, on s’est empressées

d’assembler nos cartes.

ARIANE

(Consultant la carte)

J-4.

CLAUDETTE

Ça, c’est le... le parc Bell.

CLAUDETTE

(Commentant après la course)

On a trouvé l’emplacement du

J-4 puis on est parties

immédiatement en direction du

parc Bell.

Les bleus montent à bord de la voiture et CLAUDETTE donne des indications au chauffeur.

CLAUDETTE

Alors, tournez à droite sur la

rue Randy Lake.

RAYMOND et NOÉMIE, des rouges, sont également à bord d’une voiture.

RAYMOND

D’après la carte, là.

J est là; c’est juste ici.

RAYMOND

(Commentant après la course)

Dans notre sac à dos, on avait

un téléphone qui pouvait vouloir

nous indiquer Bell, l’inventeur

du téléphone. Ça fait que ça

aurait pu nous donner une bonne

indication que c’est au parc

Bell qu’on aurait trouvé le

trésor.

RAYMOND et NOÉMIE marchent à présent dans le parc et arrivent au théâtre extérieur où il y a plusieurs rangées de bancs.

RAYMOND

Si elle assiste à un

spectacle, pour le spectacle,

c’est là que ça se passe.

NOÉMIE

(Commentant après la course)

Bien, on a cherché dans tous

les bancs, les sièges.

NOÉMIE et RAYMOND cherchent le coffre, quand RAYMOND l’aperçoit.

RAYMOND

Viens, on va faire le tour du

building.

Ah, ah, ah, ah, ah! C’est ça?

NOÉMIE

Yes.

Plus tard, les rouges sont avec les JUMELLES.

CATHERINE

On est contentes de vous voir

les Rouges.

JULIE

Mais sûrement pas autant que

vous l’êtes de trouver le

trésor...

JUMELLES

Car les 200 dollars sont à

vous.

Les rouges font alors leur poignée de main et leur cri de ralliement.

NOÉMIE ET RAYMOND

Oh, Étoiles filantes!

RAYMOND

Bravo ma belle!

JULIE

En attendant l’équipe des

Bleues, prenez une seconde pour

profiter du parc Bell.

RAYMOND

Excellent.

Plus tard, les bleus viennent rejoindre les rouges et les JUMELLES.

CATHERINE

C’est peut-être l’équipe des

Rouges qui a gagné aujourd’hui,

mais les deux équipes nous ont

livré toute une course.

JUMELLES

Félicitations à vous quatre.

RAYMOND

Merci.

CATHERINE

Alors les Rouges, dites-nous

quel a été le moment le plus

amusant aujourd’hui?

RAYMOND

On cherchait une fromagerie et

puis on a été induit en erreur;

il a fallu marcher alentour de

la ville pour arriver au même

point de départ d’où on est

partis.

JULIE

Quant à vous les Bleues,

qu’est-ce que vous avez à dire

de votre travail d’équipe?

ARIANE

Bien, au premier défi, c’était

de placer les cinq sous en

ordre, puis, moi et ma

grand-maman, on a trouvé une

stratégie assez rapidement.

CLAUDETTE

Ça nous a permis de prendre un

peu d’avance, mais,

malheureusement, ça a été de

courte durée.

CATHERINE

(S’adressant au public de l’émission)

Voilà une autre émission qui

se termine.

JULIE

(S’adressant au public de l’émission)

Mais, en attendant la

prochaine...

CATHERINE

venez nous visiter

sur le Web.

Au TFO.org/jumelles

JULIE

Avec un S, on est deux.

CATHERINE

Plusieurs jeux vous y

attendent.

JULIE

Incluant les Jumelles en

folie.

JUMELLES

Ciao.

Début générique de fin

NOÉMIE

(Commentant après la course)

C’était vraiment amusant

de jouer avec mon grand-père,

puis on était certains qu’on

gagnerait.

RAYMOND

(Commentant après la course)

Certains qu’on gagnerait dès

le départ ce matin, hein?

J’ai tripé de voir mes

petites. Moi, c’était de voir

mes petites avoir du plaisir,

puis être toutes curieuses,

puis se poser des questions.

De participer à quelque chose

d’aussi grand pour eux autres,

passer une belle journée

là-dessus, puis en plus c’est

notre petit groupe qui a trouvé

le trésor.

Les rouges font leur poignée de main et leur cri de ralliement.

RAYMOND ET NOÉMIE

Étoiles filantes!

RAYMOND

(Commentant après la course)

Ça, c’était pas mal beau.

Fin générique de fermeture