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Les jumelles

Des équipes - composées de plusieurs jeunes ou bien d´un jeune et d´un de ses grands-parents - s'affrontent dans une course contre la montre ou dans une chasse au trésor. Que la meilleure équipe gagne!

Site officielpour Les jumelles
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Casselman

C´est à Casselman que se déplace notre chasse au trésor . Les jumelles ont caché un coffre contenant 200 $ Mais avant d´espérer mettre la main sur le trésor, nos deux équipes devront relever deux défis : éplucher & couper des pommes afin de remplir un contenant et, à l´aide de costumes d´époque, interpréter le passage d´une pièce de théâtre écrite par Molière.



Année de production: 2015

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VIDÉO TRANSCRIPTION

Les JUMELLES s’adressent au public de l’émission, alors qu’elles sont près d’une voie ferrée.


CATHERINE

Bonjour tout le monde!


JULIE

Croyez-le ou non, c’est déjà

l’heure d’un nouvel épisode...


JUMELLES

Des Jumelles...


CATHERINE

La chasse au trésor

intergénérationnelle la plus

excitante au Canada.


JULIE

Elle, c’est Catherine...


CATHERINE

Elle, c’est Julie...


JUMELLES

Et nous sommes vos

animatrices.


CATHERINE

Aujourd’hui, nos deux équipes

s’affrontent dans l’est de

l’Ontario...


JUMELLES

À Casselman.


Les JUMELLES regardent le train partir.


Chanson thème


Titre :
Les Jumelles


JULIE

(S’adressant au public de l’émission)

Savez-vous comment jouer aux

Jumelles?


CATHERINE

(S’adressant au public de l’émission)

Vous allez voir, ce n’est pas

très compliqué...


JUMELLES

Voici un rappel des

règlements.


Des extraits vidéos montrent des concurrents qui font la course au trésor pendant que les JUMELLES énoncent les règlements.


JULIE (Narratrice)

Pour remporter la course,

deux équipes doivent trouver

les morceaux d’une carte qui

les mènera à un trésor

contenant...


JUMELLES (Narratrice)

Deux cents dollars.


CATHERINE (Narratrice)

Les morceaux sont cachés

un peu partout en ville...


JULIE (Narratrice)

Et chaque morceau contient

l’information nécessaire pour

trouver le prochain.


JUMELLES (Narratrice)

Les équipes n’ont que 40

minutes pour trouver chacun

des morceaux de carte.


JULIE (Narratrice)

Mais ce n’est pas tout.


CATHERINE (Narratrice)

Elles doivent aussi relever

deux défis assez... spéciaux.


JULIE (Narratrice)

Un dernier petit détail...


JUMELLES (Narratrice)

L’une de nous deux ne dit pas

toujours la vérité.


CATHERINE

(Pointant JULIE)

Oui, et c’est elle qui ment...


JULIE

(Pointant CATHERINE)

Non, c’est elle.


Les membres de l’équipe des bleus se présentent.


PHILIPPE

Bonjour! Je m’appelle

Philippe, et aujourd’hui je joue

avec mon grand-papa,

Jean-Pierre.


JEAN-PIERRE

Et nous sommes

les Bus-en-fusion!


Les bleus font une poignée de main composée de plusieurs mouvements, suivie de leur cri de ralliement.


PHILIPPE ET JEAN-PIERRE

Bus-en-fusion!


Les membres de l’équipe des rouges se présentent à son tour.


AUDREY

Bonjour! Je m’appelle Audrey,

et aujourd’hui je vais jouer

avec mon grand-père, Conrad.


CONRAD

Et nous sommes les...


Les rouges font une poignée de main composée de plusieurs mouvements, suivie de leur cri de ralliement.


AUDREY

Oh girl! Oh boy!


Les rouges et les bleus sont ensuite avec les JUMELLES.


JUMELLES

Bonjour les Rouges et les

Bleus!


ROUGES ET BLEUS

Allô.


JULIE

Vous vous demandez peut-être

où nous avons caché le trésor...


CATHERINE

Pour le trouver, vous aurez

peut-être besoin d’un ou

plusieurs des objets dans votre

sac à dos.


Les objets dont disposent les deux équipes sont présentés.


JULIE

Il y a...


CATHERINE

Un paquet de mouchoirs...


JULIE

Un dossard de construction...


JUMELLES

Un coupe-pomme...


JULIE

Un stylo...


CATHERINE

Et un jeu de cartes.


JULIE

Maintenant que vous avez tout

ce dont vous aurez besoin...


CATHERINE

La course peut commencer...


JUMELLES

Dans trois, deux, un,

partez!


Les rouges et les bleus courent vers la première épreuve.


Texte narratif :
Les défis


Une animation intitulée «Les Défis» commence. Pendant la narration, les explications du défi sont illustrées par l’animation.


JULIE (Narratrice)

En utilisant les outils à

votre disposition, le

petit-enfant devra éplucher des

pommes et le grand-parent devra

les couper et les placer dans un

contenant.


CATHERINE (Narratrice)

Le défi prend fin lorsque le

contenant est rempli.


Les rouges et les bleus se rendent sur le balcon extérieur d’une maison, là où se déroule le premier défi.


PHILIPPE

(Commentant après la course)

Pour notre premier défi, on a

dû éplucher des pommes avec le

machin qui épluche des pommes.


Les bleus utilisent un appareil sur lequel une pomme est piquée. Il suffit ensuite de tourner une manivelle pour éplucher la pomme.


PHILIPPE

(Commentant après la course)

Moi, je les épluchais.


PHILIPPE

C’est beau, grand-papa?


JEAN-PIERRE

Non, mais ça va.


JEAN-PIERRE

(Commentant après la course)

Moi, sur mon côté, en fait,

je devais préparer les cœurs

et mettre les pommes dans le

contenant.


Les rouges commencent le défi.


AUDREY

(Commentant après la course)

Mais... c’est compliqué au

début; je ne me suis jamais

servi de ça moi.


CONRAD

(Commentant après la course)

On n’avait jamais travaillé

avec une machine de ce genre-là

auparavant.


La pomme des rouges tombe.


AUDREY

Ça ne glisse pas.


AUDREY tourne la manivelle, mais ça ne semble pas très bien fonctionner.


AUDREY

Bon bien... J’ai pété la

machine!


AUDREY

(Commentant après la course)

La petite machine avait bien

de la misère à fonctionner.


CONRAD

(Donnant des conseils à AUDREY)

De l’autre bord, de même,

recule ça!

Recule ta machine à chaque

fois.


AUDREY

(Commentant après la course)

Puis là, bien moi, je

commençais à être stressée...

Puis là, il me disait :

«Aïe, il faut que tu recules;

tu ne le fais pas comme il le

faut». Puis moi, je suis

comme : «Ça ne marche pas

cette patente-là».


CONRAD

Ah! Continue. De l’autre bord,

de même!


AUDREY

(Commentant après la course)

Ce n’est pas de ma faute si

la machine se défait toujours...


L’équipe des bleus continue d’éplucher rapidement les pommes.


PHILIPPE

(Commentant après la course)

On allait super vite.


JEAN-PIERRE

(Commentant après la course)

Peut-être que le fait d’en

avoir de ces épluches pommes là

à la maison nous a permis

d’avoir un peu plus de...

plus de méthode, disons,

pour travailler avec.

J’en ai échappé quelques-unes.


Les bleus complètent aisément le défi et font leur poignée de main et leur cri de ralliement.


PHILIPPE ET JEAN-PIERRE

Pommes. Pommes. Pommes!


Dans une animation, un crochet apparaît dans la première de 6 cases, intitulée Défi 1. Les autres cases se nomment Indice 1, Indice 2, Indice 3, Défi 2 et Indice 4.


De leur côté, les rouges continuent d’éplucher les pommes.


CONRAD

(Commentant après la course)

À un moment donné, par

accident, j’ai eu un coup d’œil

sur le bol de nos voisins puis

j’ai dit : «Oh!»

Il fallait changer notre

tactique un peu parce que ça

ne fonctionnait pas.

Mais après qu’on ait fait une

dizaine de pommes, on a compris

comment ça marchait, puis les

choses sont parties de l’avant.


Les rouges complètent à leur tour le premier défi et font leur poignée de main et leur cri de ralliement.


AUDREY ET CONRAD

Oh girl! Oh boy!

Go!


Dans une animation, un crochet apparaît dans la première de 6 cases, intitulée Défi 1. Les autres cases se nomment Indice 1, Indice 2, Indice 3, Défi 2 et Indice 4.


Les JUMELLES observent un commerce où l’on vend de l’équipement de marque Bobcat.


L’équipe des bleus lit le premier indice.


JEAN-PIERRE (Narrateur)

(Lisant l’indice)

Y a-t-il un lien entre le

lynx roux et l’équipement

utilisé sur une ferme?

C’est en vous rendant à cet

endroit près de la route

St-Isidore que vous le saurez.


Une voiture attend l’équipe.


JEAN-PIERRE

Embarque! Let’s go,

on va y aller!


PHILIPPE

(Commentant après la course)

Quand nous avons lu notre

premier indice, on ne savait pas

vraiment ce que ça voulait dire.


Les bleus sont à bord de la voiture et réfléchissent.


JEAN-PIERRE

C’est peut-être un...

quelqu’un qui vend de

l’équipement pour les fermiers.


Le chronomètre des bleus affiche le temps qu’il leur reste : 33:33.


PHILIPPE

(Commentant après la course)

Et puis, on s’est rendus vers

le centre-ville de Casselman.


JEAN-PIERRE aperçoit un passant.


JEAN-PIERRE

Il y a un monsieur qui s’en

vient, on pourrait arrêter.


PHILIPPE

(Commentant après la course)

Après, on a demandé à

quelqu’un qui nous a dirigés

vers la rue St-Isidore.


JEAN-PIERRE

(S’adressant au passant)

Bonjour monsieur! Est-ce que

vous pouvez nous dire où est le

chemin St-Isidore, s’il vous

plaît?

Juste ici à côté?

Bon, c’est parfait, merci.


Les bleus poursuivent leur chemin quand PHILIPPE aperçoit une affiche près d’un commerce.


PHILIPPE

Bobcat.


JEAN-PIERRE

Ouais, OK, on va aller au

Bobcat ici, peut-être.


PHILIPPE

C’est que le lien, c’est un

lynx.


JEAN-PIERRE

Oui...


PHILIPPE

Puis après, il vend des

machines de construction.


JEAN-PIERRE

C’est exact! Good, good, good,

good, mon chum. On arrête ici

au lynx, au Bobcat.


L’équipe des rouges lit à son tour l’indice.


AUDREY (Narratrice)

(Lisant l’indice)

Y a-t-il un lien entre le

lynx roux et l’équipement

utilisé sur une ferme?

C’est en vous rendant à cet

endroit près de la route

St-Isidore que vous le saurez.


L’équipe des rouges monte dans la voiture qui les attend.


AUDREY

(Commentant après la course)

Quand j’ai lu le premier

indice, je savais que c’était

au Casselman Farm Equipment,

parce qu’il y a des grosses

pancartes où c’est écrit

«Bobcat» et puis il y a un

lynx dessus.

Je pense que le logo est un

lynx...


CONRAD

Ça se peut...


AUDREY

Mais sur un fond rouge, puis

le lynx est blanc.


CONRAD

(Commentant après la course)

Ça fait qu’il s’agissait de

donner les directions à notre

chauffeur pour se rendre.


Dans la voiture, AUDREY et CONRAD discutent.


CONRAD

Aurais-tu mangé une des

pommes?


AUDREY

Aïe, c’est sûr. Ce sont les

meilleures pommes au monde.


CONRAD

Moi, je les aurais mangées en

tartes! J’aime bien les tartes

aux pommes, avec un petit peu

de cannelle dessus.


CONRAD donne ses indications au chauffeur.


CONRAD

Au prochain arrêt, s’il vous

plaît, virez à gauche.


Les bleus descendent de la voiture. Leur chrono affiche 27:41.


PHILIPPE

Go! Go! Go! On se dépêche,

on se dépêche! Vite, vite, vite!


JEAN-PIERRE

(Commentant après la course)

Puis, on est entrés à

l’intérieur de l’établissement.


JEAN-PIERRE s’adresse alors au vendeur à l’intérieur.


JEAN-PIERRE

Es-tu au courant?


VENDEUR

As-tu regardé les machines en

avant?


JEAN-PIERRE

Bon, on va aller voir dehors.

Viens-t’en!


PHILIPPE

Cherche celle-là; moi, je vais

chercher les tondeuses.


Les rouges arrivent à leur tour et descendent de la voiture.


CONRAD

(Commentant après la course)

Quand on est arrivés chez le

vendeur de Bobcat, les Bleus

étaient encore sur place.


CONRAD donne ses indications à AUDREY.


CONRAD

Prends les machines de ce

côté-là; je vais prendre

celles-ci.


AUDREY

OK.


JEAN-PIERRE

(Commentant après la course)

Puis on a vu l’équipe des

Rouges. Lorsque j’ai trouvé

l’indice à l’intérieur du

Bobcat, à ce moment-là je me

suis...


JEAN-PIERRE fait semblant de ne pas avoir trouvé l’indice et donne ses indications à PHILIPPE.


JEAN-PIERRE

Continue à regarder!


JEAN-PIERRE

(Commentant après la course)

Vraiment, fais attention de ne

pas démontrer qu’on avait trouvé

l’endroit.


JEAN-PIERRE

Je pense qu’elles sont là-bas!


JEAN-PIERRE et PHILIPPE s’éloignent quelque peu des rouges et font leur poignée de main et leur cri de ralliement.


JEAN-PIERRE ET PHILIPPE

Les Bus-en-fusion!


Une animation apparaît. La case «Indice 1» est crochetée.


PHILIPPE

Let’s go! Let’s go!


JEAN-PIERRE

Go, go, go, go, go!


Les rouges, de leur côté, continuent de chercher l’indice.


AUDREY

(Commentant après la course)

J’étais un peu frustrée parce

qu’ils avaient de l’avance

encore.


Le chrono des rouges affiche 24:19.


AUDREY

Ah! Je n’ai pas rien.


CONRAD

(Commentant après la course)

Je regardais plutôt alentour

et en dessous.


AUDREY

Aïe! Je l’ai!


Les rouges font alors leur poignée de main et leur cri de ralliement.


AUDREY ET CONRAD

Oh girl! Oh boy! Go!


Une animation apparaît. La case «Indice 1» est crochetée.


Texte narratif :
Devine où est le trésor


CATHERINE

(S’adressant au public de l’émission)

Soyez attentifs, car ma sœur

et moi allons vous aider à

deviner où se trouve le trésor.


JULIE

Tu es prête?


CATHERINE

Oui.

Hippodrome...


JULIE

Hippopotame!


CATHERINE

Hein? Mais ce n’est pas ça!

Il fallait dire : hippodrome.


JULIE

Oui, je m’excuse. On peut

passer à la prochaine?


CATHERINE

OK.

Équin.


JULIE

Équinoxe.


CATHERINE

Bien, voyons, Julie! Équinoxe

n’a rien à voir avec le trésor!

Tu as une tâche facile à

faire! Comment fais-tu pour

toujours te tromper?


JULIE

OK! C’est bon! Donne-moi une

dernière chance de me remettre

en selle.


CATHERINE

Désolée! Le temps est écoulé.

Est-ce que tu voulais dire que

le teeeemps...

(Prononçant ce mot en imitant le hennissement du cheval)

... est écoulé!


Les JUMELLES observent des petites cabanes rouge et verte.


AUDREY (Narratrice)

(Lisant l’indice)

Si vous allez ici, vous aurez

l’impression que nous sommes

le 25 décembre.


AUDREY

(Dévoilant la réponse)

Juliette!

C’est chez Juliette!


CONRAD

(Commentant après la course)

Quand on a lu le deuxième

indice, on se reportait au temps

de Noël.


Les rouges se mettent en route, quand le walkie-talkie qui se trouve dans le sac que transporte AUDREY sonne.


CONRAD

Ah! On a un appel de walkie-talkie! Attends une minute...

Juste... garde ton sac.


CONRAD essaie d’ouvrir le sac.


CONRAD

(Commentant après la course)

Là, tout de suite après qu’on

avait lu l’indice, on a reçu un

message des jumelles qui nous

ont appelés sur la radio.


CONRAD

(Tendant le walkie-talkie à AUDREY)

OK, vas-y.


AUDREY

On vous écoute.


CATHERINE

Vous aurez plus de facilité

si vous cherchez près de l’hôtel

de ville.


JULIE

Ah oui? Moi, je dirais plutôt

à la caserne de pompiers.


AUDREY

Ce n’est pas vrai!

C’est Juliette, c’est juste

là-bas.


AUDREY

(Commentant après la course)

J’étais certaine que ça allait

être à la boutique Chez

Juliette, parce que ça me

faisait penser à Noël.

Je pensais plus à des cadeaux.


AUDREY

Je dis qu’on continue ce qu’on

fait, parce qu’il y en a une qui

ment toujours.


CONRAD

Oui, c’est vrai, hein?


Une des deux jumelles s’amuse à enrouler sa sœur avec des lumières de Noël.


L’équipe des bleus lit l’indice à son tour.


PHILIPPE (Narrateur)

(Lisant l’indice)

Si vous allez ici, vous aurez

l’impression que nous sommes

le 25 décembre.


En animation, de la neige tombe, tandis que des images de la ville sont présentées.


VOIX MASCULINE

Ho! Ho! Ho!


JEAN-PIERRE relit une partie de l’indice.


JEAN-PIERRE

Que nous sommes le 25

décembre.


PHILIPPE

(Commentant après la course)

Quand on a lu notre deuxième

indice, on ne savait pas trop de

quoi elles parlaient.


JEAN-PIERRE

Bien, ça peut être une église

aussi!


PHILIPPE

Moi, j’irais demander à

quelqu’un pour voir!

Go, go, go! On se dépêche!


PHILIPPE

(Commentant après la course)

On a demandé à un passant qui

nous a dit qu’il y avait un

père Noël proche de l’église.

Donc, après on est allés voir.


PHILIPPE et JEAN-PIERRE arrivent à l’église.


PHILIPPE

Bon, c’est fermé!


PHILIPPE

(Commentant après la course)

Bien, l’église était barrée.

Après, on a fait le tour.


PHILIPPE et JEAN-PIERRE cherchent chacun de leur côté, puis se retrouvent.


PHILIPPE

Tu n’as rien trouvé?


JEAN-PIERRE

Pas encore.


Le walkie-talkie qui se trouve dans le sac que transporte PHILIPPE sonne à ce moment.


PHILIPPE

Aïe! Il y a un appel des

jumelles!

Go! Prends le walkie-talkie.


PHILIPPE

(Commentant après la course)

Les jumelles nous ont appelés,

elles nous ont dit...


PHILIPPE prend le walkie-talkie.


PHILIPPE

Oui, allô!


CATHERINE

Vous aurez plus de chance si

vous allez chercher près de

l’hôtel de ville.


JULIE

Bien non! C’est près de la

caserne de pompiers!


JEAN-PIERRE

Hm! On a une question à se

poser là, hein?


PHILIPPE

(Commentant après la course)

Donc, après une courte

réflexion, nous avons décidé

d’aller à l’hôtel de ville vu

que c’était le lieu le plus

proche.


PHILIPPE et JEAN-PIERRE se mettent en marche. Leur chrono indique 25:48.


JEAN-PIERRE

Viens-t’en! On court un peu!


L’équipe des rouges passe devant un magasin.


CONRAD

Je pense qu’il y a un magasin de

Noël ici.


CONRAD et AUDREY entrent dans le magasin.


AUDREY

J’ai vu l’autre équipe.

Elle est ici...


CONRAD

On va reculer, ce n’est pas

grave; ce n’est pas un gros

détour.


AUDREY

(Commentant après la course)

La boutique Chez Juliette,

ce n’est vraiment pas loin

de l’hôtel de ville. Ça fait

qu’on s’est dit : «On va aller

À l’hôtel de ville».


L’équipe des rouges court dans les rues. Leur chrono affiche 27:10.


AUDREY

Les jumelles sont là-bas!


CONRAD

(Commentant après la course)

Puis, à côté de l’hôtel de

ville, on a vu les jumelles.

Elles étaient là qui nous

attendaient!


Les rouges rejoignent les JUMELLES.


CATHERINE

Bonjour les Rouges!


AUDREY

Allô.


CONRAD

Bonjour!


CATHERINE

Bravo les Rouges!


JULIE

Bravo!


CATHERINE

Vous avez trouvé la cabane de

Noël en premier.


JULIE

Donc, en attendant les Bleus,

c’est le moment de faire le

troc.


CATHERINE

Alors, choisissez un objet

inutilisé dans votre sac à dos

et échangez-le-nous contre...


JULIE

Ce signet ou cette rondelle de

hockey.


AUDREY

Le signet me fait penser à

bibliothèque, puis l’aréna est

juste à côté.


CONRAD

Je prendrais le signet, parce

qu’il y a peut-être un message

dessus.


AUDREY

(Commentant après la course)

J’ai plus hésité. Je voulais

vraiment qu’on échange l’objet

dont on n’avait pas besoin.


CONRAD regarde les objets à l’intérieur du sac.


CONRAD

Puis, j’échangerais le...

le brassard.


AUDREY

OK.


CONRAD

(Commentant après la course)

Puis, pour aller sur un champ

de construction, on a besoin des

bottines pour la construction,

un chapeau dur, possiblement des

gants, dépendamment...

C’est pour ça que je trouvais

qu’on n’avait pas d’équipement

pour aller sur un chantier de

construction.


CATHERINE remet aux rouges le prochain indice.


CATHERINE

Voici votre prochain morceau

de carte.


CONRAD

OK. Bien, je vous remercie

beaucoup. Puis à la prochaine!

On se revoit plus tard.


Une animation apparaît. La case «Indice 2» est crochetée.


Les bleus continuent de chercher.


PHILIPPE

Ça, c’est la gare avec le

point d’interrogation; donc

l’hôtel de ville est par là-bas.


JEAN-PIERRE

Ici.


PHILIPPE

(Commentant après la course)

Quand on est arrivé proche de

l’hôtel de ville, on a vu des

petites cabanes rouge et

verte.


PHILIPPE et JEAN-PIERRE se dirigent vers les petites cabanes.


PHILIPPE

Les jumelles sont là!


CATHERINE

Allez les Bleus!


JULIE

Vous voilà enfin les Bleus.


JEAN-PIERRE

C’est ça!


JULIE

Les Rouges viennent de partir

il y a quelques minutes!


JEAN-PIERRE

Parfait...


CATHERINE

Oui, alors... Pour le troc,

vous avez le choix entre...

Le dossard de construction

ou cette rondelle de hockey.

Qu’aimeriez-vous nous donner

en échange?


JEAN-PIERRE

Oui... on en a un dossard

déjà, hein?


JEAN-PIERRE

(Commentant après la course)

Elles nous ont proposé un

échange; c’était un dossard

et une rondelle de hockey.


JEAN-PIERRE demande à PHILIPPE son avis.


JEAN-PIERRE

Ça fait que... qu’est-ce que

tu en penses?


PHILIPPE

Oui, le dossard.


JEAN-PIERRE

OK, on va envoyer le dossard.

Tiens!

(Échangeant le dossard contre une rondelle)

Une puck.


JEAN-PIERRE

(Commentant après la course)

On a décidé d’aller vers la

rondelle de hockey en sachant

que peut-être on était pour

aller vers le centre sportif.


JULIE

Alors, pour rattraper les

Rouges, il va vous falloir votre

prochain morceau de carte.


JULIE remet le prochain indice aux bleus.


JEAN-PIERRE

Merci.


JUMELLES

Bonne chance!


Une animation apparaît. La case «Indice 2» est crochetée.


JEAN-PIERRE

OK! Viens-t’en! Let’s go!


PHILIPPE

Go! Go! Go! Go!


Les JUMELLES observent une maison ancestrale et portent des vêtements d’époque.


L’équipe des rouges lit le nouvel indice.


AUDREY (Narratrice)

(Lisant l’indice)

Après le 25 décembre, c’est le

temps de célébrer le 31 octobre.

Par ce faire, trouvez Juliette.


AUDREY lit l’indice.


AUDREY

(Lisant l’indice)

Après le 25 décembre, c’est le

temps de célébrer le 31 octobre.

Pour ce faire, trouvez Juliette.

(Réfléchissant à voix haute)

Juliette! À la boutique

Chez Juliette où ils ont

les costumes?


CONRAD

On n’est pas tellement loin.

Je pense que c’est le bloc à

côté.


AUDREY

Oui.


CONRAD

Ça fait qu’on y va.


AUDREY

(Commentant après la course)

Quand on a lu le troisième

indice puis ça parlait de

Juliette, je savais qu’il

fallait qu’on retourne sur nos

pas. Puis, vu que ce n’était pas

tellement loin, on a couru,

parce que si on marchait, il y

avait une grosse chance que les

Bleus puissent nous rattraper.


AUDREY et CONRAD courent en direction de la boutique. Leur chrono affiche 37:12.


AUDREY

On a le temps de marcher.


CONRAD

Non, il ne faut pas, tu cours.


AUDREY

Non, mais c’est une... je ne

peux plus.


CONRAD

(Commentant après la course)

J’étais là pour l’encourager à

courir.


CONRAD et AUDREY courent.


CONRAD

On est capables.


AUDREY

OK, on est rendus!


CONRAD et AUDREY arrivent à la boutique.


AUDREY

​[Commentant après la course]

C’est juste que je n’ai jamais

aimé courir. Je n’ai jamais

gagné une course, admettons.


L’équipe des bleus lit à son tour le nouvel indice.


JEAN-PIERRE (Narrateur)

(Lisant l’indice)

Après le 25 décembre, c’est le

temps de célébrer le 31 octobre.

Pour se faire, trouvez Juliette.


JEAN-PIERRE et PHILIPPE réfléchissent.


JEAN-PIERRE

Juliette! Ça peut être un nom

de rue. Ça peut être...


PHILIPPE

(Commentant après la course)

Quand nous avons lu notre

troisième indice, nous nous

sommes dirigés vers l’hôtel de

ville, vu que nous étions à

côté, pour poser des questions.


PHILIPPE et JEAN-PIERRE se dirigent vers l’hôtel de ville pour demander des directions.


PHILIPPE

Bonjour! Est-ce qu’il y a

une rue Juliette à Casselman?


PHILIPPE

(Commentant après la course)

On a demandé en premier s’il

existait une rue Juliette, mais

il n’y en avait pas.


PHILIPPE et JEAN-PIERRE sortent de l’hôtel de ville et réfléchissent.


JEAN-PIERRE

Il va falloir trouver

Juliette.


PHILIPPE

Juliette, Juliette, Juliette!


Le walkie-talkie de PHILIPPE sonne.


PHILIPPE

Un autre! Un autre!


JEAN-PIERRE

Les jumelles encore.


PHILIPPE

(Commentant après la course)

En sortant de l’hôtel de

ville, les jumelles nous ont

appelés sur le walkie-talkie.


JEAN-PIERRE prend le walkie-talkie dans le sac et le donne à PHILIPPE.


JEAN-PIERRE

Tiens!


PHILIPPE

Rebonjour!


CATHERINE

Juliette et ses costumes se

trouvent peut-être sur la rue

Principale.


JULIE

Vraiment? Non. Je pense

vraiment que c’est sur la rue

St-Isidore.


JEAN-PIERRE

Merci!

St-Isidore. OK, bien, c’est...


PHILIPPE

C’est là qu’on est allés...


JEAN-PIERRE

On était... on était là-bas

à St-Isidore...


JEAN-PIERRE

(Commentant après la course)

Puis comme on était juste à

côté de la rue Principale,

on a décidé d’aller vers là.


Les bleus se mettent en route rapidement.


PHILIPPE

Rue Principale.


JEAN-PIERRE

OK, let's go!


Le chrono des bleus affiche 32:36.


Les rouges, de leur côté, arrivent à la boutique et entrent. Leur chrono affiche 34:31.


CONRAD

Bien bonjour!


FEMME 1

Bonjour!


CONRAD

Bonjour Juliette.


AUDREY

Bonjour Madame.


FEMME 2

Vous êtes à la course?


CONRAD

On est à la bonne place, hein?


CONRAD embrasse les deux femmes.


CONRAD

On est tout trempe; on est à

la course.


Texte narratif :
Les défis


Une animation intitulée «Les Défis» commence. Pendant la narration, les explications du défi sont illustrées par l’animation.


CATHERINE (Narratrice)

Testez vos talents de

comédien. Vous aurez à

interpréter le passage d’une

pièce de théâtre écrite par

Molière. Pour y arriver, trouvez

et mettez un costume d’époque

approprié.

Juliette vous servira de

public.


Une des femmes jette un coup d’œil au carton que tient CONRAD.


FEMME 1

Toi, tu fais... c’est ça,

Béralde, puis Angélique.


CONRAD

(Commentant après la course)

Moi, je jouais le rôle de

Béralde.


FEMME 1

Pour commencer, vous vous

trouvez des costumes.


CONRAD

(Commentant après la course)

Puis j’ai pris le premier

costume que j’ai vu en avant

de moi. C’était un costume

d’homme.


AUDREY

(Commentant après la course)

Moi, j’avais une longue robe.


CONRAD et AUDREY enfilent leurs costumes.


AUDREY

(Commentant après la course)

Puis, il fallait que je

mette... Ça avait l’air non pas

d’un tablier, mais d’une grosse

bavette! Mais il fallait que

j’entre mes bras par en avant,

comme ça.


CONRAD

(Commentant après la course)

Il fallait que je me retienne

le ventre pour attacher les

boutons, mais sans le relâcher

trop, parce que je ne voulais

pas que...


CONRAD rigole.


AUDREY comment le costume qu’elle porte.


AUDREY

Je dois avoir l’air folle

là-dedans.


AUDREY

(Commentant après la course)

C’est juste vraiment ridicule

comme costume.


AUDREY et CONRAD portent chacun un costume d’époque et répètent la pièce.


CONRAD

O ciel! Ah!

Fâcheuse aventure,

malheureuse journée!


AUDREY

Qu’as-tu, Antoine?

Et de quoi parles-tu?


CONRAD

Hélas, j’ai de la tristesse

nouvelle... uhh...


CONRAD

(Commentant après la course)

Quand je lisais la pièce, il y

a une couple de mots dans

lesquels je me suis enfargé.

Ça fait qu’on s’est repris.


CONRAD et AUDREY continuent de répéter.


CONRAD

... nouvelle à vous donner!


AUDREY

Quoi?


CONRAD

Votre père est mort.


AUDREY

Mon père est mort?


CONRAD

(Commentant après la course)

Elle mettait beaucoup

d’émotion.


AUDREY

(Commentant après la course)

C’est parce que ça me faisait

un peu penser à Roméo et

Juliette.


CONRAD

(Commentant après la course)

Tu aurais pu m’en montrer un

peu, beaucoup.


CONRAD et AUDREY continuent de répéter la pièce.


CONRAD

Oui, vous les voulez là?


Un signal sonore indique que CONRAD s’est trompé en lisant la réplique.


CONRAD

Oui, vous le voulez là.


Un signal sonore indique que CONRAD s’est trompé en lisant la réplique.


CONRAD

Oui, vous le savez là.


Un signal sonore indique que CONRAD a lu correctement la réplique.


CONRAD

Il vient de mourir tout à

l’heure; une faiblesse qui lui

a pris.


AUDREY

O ciel! Quelle infortune!

Hélas, il faut que je perde mon

père, la seule chose qu’il me

restait au monde.

Quelle consolation trouver après

une si grande perte!


La femme applaudit et on entend des acclamations.


FEMME 1

Vous êtes de bons comédiens.


CONRAD

(Commentant après la course)

C’est la première fois qu’on

faisait ça ensemble. Je n’ai

jamais fait de théâtre.


FEMME 1

L’indice numéro quatre.


La femme leur remet le nouvel indice. Les rouges font alors leur poignée de main et leur cri de ralliement.


AUDREY ET CONRAD

Oh girl! Oh boy! Go!


Une animation apparaît. La case «Défi 2» est crochetée.


Les bleus marchent dans les rues de la ville, quand PHILIPPE aperçoit l’affiche d’une boutique.


PHILIPPE

Aïe là, la rue Principale!

Eh! Juliette Costumes...


JEAN-PIERRE

Juliette est là, let's go!

Viens-t’en.


JEAN-PIERRE

(Commentant après la course)

En arrivant sur la rue

Principale, on a immédiatement

remarqué qu’en fait, il y avait

le magasin Juliette qui était à

notre gauche.


Les bleus entrent dans la boutique. Leur chrono affiche 30:25.


JEAN-PIERRE

Bonjour!


FEMME 1

Vous êtes dans le défi des

Jumelles?


PHILIPPE

Oui!


JEAN-PIERRE

C’est exact.


FEMME 1

Vous êtes à la bonne place.

(Invitant les bleus à la suivre)

Traversez.


JEAN-PIERRE

C’est parfait.


FEMME 1

C’est une pièce de Molière.

C’est Le malade imaginaire.


JEAN-PIERRE

OK.


FEMME 1

Donc, vous, vous allez faire

Béralde.


JEAN-PIERRE

Béralde, OK.


FEMME 1

(S’adressant à PHILIPPE)

Puis, toi, tu vas faire

Angélique. Ça fait qu’on va

te changer en petite fille.


JEAN-PIERRE

(Commentant après la course)

Notre prochain défi était

de réciter une pièce de Molière.


JEAN-PIERRE commente le costume que porte PHILIPPE, une longue robe.


JEAN-PIERRE

Ça te fait très bien.


JEAN-PIERRE

(Commentant après la course)

Mon ami ici s’est costumé en

fille.


La femme dépose un bonnet sur la tête de PHILIPPE, ce qui fait rire JEAN-PIERRE.


FEMME 1

Tiens!


La femme donne ensuite un chapeau à JEAN-PIERRE.


JEAN-PIERRE

Bon!


JEAN-PIERRE

(Commentant après la course)

On a eu la chance de répéter

une fois ou deux. Puis on est

repartis à l’action.


JEAN-PIERRE et PHILIPPE présentent la pièce en lisant les répliques.


JEAN-PIERRE

Oh! Fâcheuse aventure!

Malheureuse journée!


PHILIPPE

Qu’as-tu, Antoine?


JEAN-PIERRE

(Commentant après la course)

Je devais annoncer à Angélique

que son père était décédé.


JEAN-PIERRE et PHILIPPE continuent la présentation de la pièce.


JEAN-PIERRE

Il vient de mourir tout à

l’heure d’une faiblesse qui lui

a pris.


PHILIPPE

O ciel! Quelle infortune!

Hélas, il faut que je perde mon

père, la seule chose qu’il me

restait au monde.


JEAN-PIERRE

(Commentant après la course)

Il a mal pris ça.


JEAN-PIERRE et PHILIPPE rigolent, car ce dernier ne l’a pas du tout mal pris.


JEAN-PIERRE et PHILIPPE continuent la présentation de la pièce.


PHILIPPE

Quelle consolation

trouvez-vous après une si grande

perte?


JEAN-PIERRE fait semblant de pleurer et console PHILIPPE en le prenant par l’épaule, ce qui le fait rire.


Après la présentation de la pièce, la femme leur remet le nouvel indice.


FEMME 1

Donc, vous êtes rendus avec...

Je vous offre l’indice numéro

quatre.


Une animation apparaît. La case «Défi 2» est crochetée.


Texte narratif :
Devine où est le trésor


JULIE

(S’adressant au public de l’émission)

Voici votre deuxième chance de

deviner où se cache le trésor.


CATHERINE

(S’adressant au public de l’émission)

Pour vous aider, vous aurez à

deviner quel pays est représenté

par les mots que nommera ma

sœur.


JULIE

Sirop d’érable.


CATHERINE

Les États-Unis.

Bien oui, il y a au moins dix

États qui en produisent.


JULIE

Bon, d’accord. Mais si je

dis : «Hockey». Alors, c’est

sûr que tu vas dire...


CATHERINE

Les États-Unis.


JULIE

Comment ça?


CATHERINE

Bien, c’est évident,

ils gagnent toutes les Coupes

Stanley depuis 1994.


JULIE

Bon, OK, OK. Mais si je dis :

Ontario! Alors, tu ne pourras

pas dire...


CATHERINE

Les États-Unis!

Ontario, c’est une ville en

Californie.


JULIE

J’abandonne. Je pense que je

vais prendre mes vacances.


CATHERINE

Ah! Tu sais dans quel pays

il y a de très belles plages

pour tes vacances?


JULIE

Aux États-Unis?


CATHERINE

Non! J’allais dire :

l’Indonésie.


Les JUMELLES observent la façade de la bibliothèque.


L’équipe des rouges lit le nouvel indice.


AUDREY (Narratrice)

(Lisant l’indice)

Les petits peuvent découvrir

le plaisir de la lecture dans

cet endroit.


CONRAD réfléchit.


CONRAD

Cet endroit...


AUDREY

La bibliothèque dans la

section des enfants! Je le sais.


CONRAD

Tu sais ça, toi?


AUDREY

Bien oui, j’y vais souvent à

la bibliothèque.


CONRAD

On s’en va là.


AUDREY

J’aime ça lire.


AUDREY

(Commentant après la course)

Quand on a lu le quatrième

indice, ça disait... Les petits

auront des joies à lire.

Ça fait que je le savais que

c’était la bibliothèque.

La bibliothèque était à quelques

centaines de mètres d’où on

était; ça fait qu’on avait juste

à courir.


AUDREY et CONRAD courent en direction de la bibliothèque.


AUDREY

J’ai mal aux chevilles.


CONRAD

OK.


AUDREY

(Commentant après la course)

Là, c’était pire, parce que

c’était encore une plus longue

distance.


CONRAD

(Commentant après la course)

Mais je t’encourageais,

puis... on y est allés.


CONRAD et AUDREY continuent de courir.


AUDREY

Je la vois. Elle est là-bas,

la bibliothèque.


CONRAD

C’est tout dans ta tête.


CONRAD

(Commentant après la course)

On joggait, puis on s’est

rendus.


Les rouges arrivent près de la bibliothèque. Leur chrono affiche 33:27.


Les JUMELLES sont dans la bibliothèque et consultent des livres.


L’équipe des bleus, à son tour, lit le nouvel indice.


PHILIPPE (Narrateur)

(Lisant l’indice)

Les petits peuvent découvrir

le plaisir de la lecture à cet

endroit.


PHILIPPE lit l’indice que vient de lui remettre la femme.


PHILIPPE

Les petits peuvent découvrir

le plaisir de la lecture à

cet endroit : la bibliothèque.


JEAN-PIERRE

C’est ça! Let’s go!

Let’s go, let's go! Viens.


PHILIPPE et JEAN-PIERRE se mettent rapidement en route vers la bibliothèque.


PHILIPPE

OK, let's go! On se dépêche.


PHILIPPE

(Commentant après la course)

Quand nous avons lu notre

quatrième indice, on a tout de

suite su que c’était la

bibliothèque.


PHILIPPE et JEAN-PIERRE marchent dans les rues de la ville.


PHILIPPE

Elle est là, je me souviens,

la biblio.

Oui, c’est là!


JEAN-PIERRE

OK, let's go...


PHILIPPE

Viens! Direct devant nous.


PHILIPPE et JEAN-PIERRE courent en direction de la bibliothèque.


PHILIPPE

(Commentant après la course)

C’était en ligne droite

jusqu’au bout.


Le chrono des bleus affiche 35:34. PHILIPPE court devant JEAN-PIERRE.


PHILIPPE

Vite, dépêche-toi!

C’est la grosse affaire ronde.

Tu vois les drapeaux?


Les rouges courent en direction de la bibliothèque. Leur chrono affiche 32:10.


CONRAD

Vas-y, je te suis.


Les rouges arrivent devant la porte de la bibliothèque.


CONRAD

J’espère qu’on est à la bonne

place.


AUDREY

Mais oui. C’est ouvert.


CONRAD

(Commentant après la course)

Quand on est arrivés, on s’est

dirigés vers le coin des

enfants. On s’est séparés,

un à droite, un à gauche.


À l’intérieur, CONRAD donne ses indications à AUDREY.


CONRAD

OK, regarde! Pars de ce

côté-là, moi je vais partir de

ce bord-ci.


CONRAD

(Commentant après la course)

Mais après qu’on ait fait

le tour, on n’avait rien vu.

Ça fait qu’on a décidé...

On a vu tout à coup qu’il y

avait deux oursons sur l’autre

mur.

Ça fait que je suis allé vers

les oursons. Il n’y avait rien.

Il y avait un petit présentoir

de bouquins. Je suis allé en

arrière de ça. Je n’ai rien vu.


CONRAD revient sur ses pas et décolle une affiche du mur et aperçoit du texte derrière celle-ci.


CONRAD

Oh! Oh!


AUDREY

Tu l’as?


CONRAD

(Commentant après la course)

En me retournant, j’ai aperçu

le prochain indice.

Je n’étais pas à 100 % sûr,

mais Audrey, encore une fois,

m’a convaincu que ce qu’on

voyait était bien ça.


Les rouges font alors leur poignée de main et leur cri de ralliement.


CONRAD ET AUDREY

Oh girl! Oh boy! Go!


Une animation apparaît. La case «Indice 4» est crochetée.


Les bleus arrivent à la bibliothèque.


PHILIPPE

Sois que les... les coupons

doivent être ici.


PHILIPPE et JEAN-PIERRE entrent dans la bibliothèque.


JEAN-PIERRE

Section enfants...

Tout à fait là-bas! Continue.


JEAN-PIERRE

(Commentant après la course)

Lorsqu’on est arrivés à la

bibliothèque, les deux dames

nous ont accueillis et puis

elles nous ont dirigés vers

la section des enfants.


PHILIPPE et JEAN-PIERRE sont dans la section des enfants et cherchent l’indice.


PHILIPPE

Donc...


JEAN-PIERRE

Cherche tout partout.


PHILIPPE

(Commentant après la course)

J’ai regardé entre tous les

livres.


JEAN-PIERRE

(Commentant après la course)

En dessous des chaises,

en dessous de la table.


PHILIPPE et JEAN-PIERRE poursuivent leur recherche.


JEAN-PIERRE

Peut-être en arrière de ces

choses-là? Non.


PHILIPPE regarde dans un présentoir.


PHILIPPE

Bien, alors, ça doit être

là-dedans.

Ça peut être caché là-dedans.


JEAN-PIERRE se retourne et décolle l’affiche du mur, derrière laquelle se trouve l’indice.


PHILIPPE

(Commentant après la course)

On était très heureux d’avoir

trouvé cet indice-là.

C’était comme un miracle!


Les bleus font alors leur poignée de main.


JEAN-PIERRE

Yes!


Les JUMELLES s’adressent au public de l’émission.


JUMELLES

Avez-vous deviné où se cache

le trésor?


JULIE

Dans la première capsule,

nous avons utilisé des termes

qui avaient un lien avec les

chevaux.


CATHERINE

Eh oui! C’est pour ça qu’elle

a dit : «Hippodrome» et

«équin».


JULIE

Dans la deuxième capsule,

j’ai fait tout ce qui était

humainement possible pour que

ma sœur dise : Canada.


CATHERINE

Oui, bon, mais on s’entend que

tes indices n’étaient pas si

clairs.


JULIE

Nos équipes cherchent donc un

lieu où se trouvent des chevaux

canadiens!


L’équipe des rouges lit le dernier indice.


AUDREY (Narratrice)

(Lisant l’indice)

Votre trésor se trouve parmi

de fiers représentants de la

race chevaline nationale du

Canada. Rendez-vous au K-1

pour le trouver.


Une carte est présentée, sur laquelle l’endroit où se cache le trésor est identifié.


AUDREY et CONRAD essaient d’assembler les morceaux de carte qu’ils ont récupérés tout au long de la course.


AUDREY

Attends... OK! Oui!

Attends un peu...


AUDREY

(Commentant après la course)

Ça fait qu’on avait tous les

morceaux de carte.

On avait juste à les assembler.


CONRAD

OK. K est là, 1 est là.


CONRAD

(Commentant après la course)

Ça fait que, tout de suite,

j’ai reconnu la rue Laurier.


La carte des rouges est maintenant assemblée.


AUDREY

Ça fait qu’on retourne

au verger?


CONRAD

Vers le verger.


Les bleus essaient à leur tour d’assembler les morceaux de carte.


PHILIPPE

(Commentant après la course)

Quand nous avons eu notre

cinquième indice, on a tout

empilé nos cartes ensemble...


PHILIPPE essaie de repérer sur la carte l’endroit où se cache le trésor.


PHILIPPE

K-1, K-1, K-1.

Donc... K, K, K, K, K.


JEAN-PIERRE

K est ici, puis 1 est ici.


PHILIPPE

Donc, à 500, Laurier.


Quelques instants plus tard, les bleus sont à bord d’un véhicule et se dirigent vers l’endroit indiqué sur la carte. JEAN-PIERRE donne ses indications au chauffeur.


JEAN-PIERRE

Tournez à gauche ici, s’il

vous plaît pour aller à Laurier.


PHILIPPE

On s’en va peut-être à une

ferme, parce que c’est là qu’il

y a plein d’animaux.


JEAN-PIERRE

On va trouver le trésor, hein?


PHILIPPE

Bien, si... si les Rouges

ne l’ont pas encore trouvé.


Les rouges sont également à bord d'un véhicule, en route vers le trésor. CONRAD donne ses indications au chauffeur.


CONRAD

Prochaine rue, Monsieur,

vous virez à droite.


CONRAD

(Commentant après la course)

Puis, on va essayer de trouver

la ferme avec les chevaux.


AUDREY

(Commentant après la course)

Rendus là-bas...


AUDREY et CONRAD sont près d’une grange et cherchent l’indice.


AUDREY

Moi, je dis que c’est dans les

grandes herbes!


AUDREY

(Commentant après la course)

Ça fait que là, je regarde,

il ne l’a pas. Ça fait que là,

je me relève...


AUDREY lève les yeux et arrive face à un grand cheval.


AUDREY

(Sursautant)

Aïe, tu m’as fait peur, toi.


AUDREY

(Commentant après la course)

Moi, je suis comme :

«Aïe, allô! Aurais-tu vu un

coffre par hasard?»


CONRAD arrive près des chevaux.


CONRAD

Bonjour les amis! Ça va bien?


Quelques instants plus tard, AUDREY marche dans un champ et aperçoit le trésor au loin.


AUDREY

Il est là! Je l’ai trouvé!


AUDREY se met à courir et ouvre le coffre. Plus tard, l’équipe des rouges est avec les JUMELLES.


JUMELLES

Félicitations les Rouges!


JULIE

Vous avez trouvé les chevaux

canadiens en premier.


CATHERINE

Mais surtout...


JUMELLES

C’est vous qui gagnez la

chasse au trésor.


Les rouges font alors leur poignée de main et leur cri de ralliement.


AUDREY ET CONRAD

Oh girl! Oh boy!


CONRAD

Bravo!


Les bleus rejoignent les rouges et les JUMELLES.


JULIE

Nous voici enfin réunis avec

les chevaux canadiens.

Selon la légende, ils seraient

les descendants des chevaux du

roi français Louis XIV.


CATHERINE

Très bel effort les Bleus.


JEAN-PIERRE

Merci.


JULIE

Êtes-vous capables de me dire

quel était le moment le plus

drôle aujourd’hui?


PHILIPPE

Ah, bien, pour moi le moment

le plus drôle aujourd’hui, c’est

quand j’ai dû me déguiser en

fille.


CATHERINE

Quant à vous les Rouges,

félicitations, vous avez gagné.

Maintenant, dites-nous ce qui

vous a le plus amusés

aujourd’hui pendant la chasse

au trésor?


AUDREY

Ce que j’ai le plus aimé,

c’est de passer du temps avec

mon grand-père; cela a permis

qu’on passe encore plus de temps

ensemble.


JULIE

Et voilà déjà un autre épisode

qui prend fin.


CATHERINE

Mais le plaisir n’est pas

terminé.


JUMELLES

(S’adressant au public de l’émission)

Venez nous rejoindre sur le

Web...


CATHERINE

au TFO.org/jumelles


JULIE

Avec un S, on est deux.


L’adresse «tfo.org/jumelles» apparaît.


CATHERINE

(S’adressant au public de l’émission)

Vous pourrez vous amuser

avec nous en essayant le jeu :

Les jumelles en folie!


JUMELLES

(S’adressant au public de l’émission)

Bye!


Début générique de fermeture


JEAN-PIERRE

(Commentant après la course)

On a fait une bonne équipe.

On a vraiment pris de l’avance

sur l’équipe des Rouges, mais,

au bout de la ligne, on est

arrivés un peu trop tard à la

fin. Ce n’est pas donné à tout

le monde de gagner, mais on peut

être de bons deuxièmes.


AUDREY

(Commentant après la course)

J’ai découvert qu’il est

capable de lire une carte.

J’ai découvert qu’il est

vraiment excellent pour couper

des pommes.


CONRAD

Il faut le vivre pour le

savoir. On peut essayer de

comprendre, mais tant qu’on ne

l’a pas vécu, ce n’est pas

pareil. Ça, je vais me rappeler

de cette partie-là.


Fin générique de fermeture

Épisodes de Les jumelles

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