Louis, Josée et Lexie
Louis, Josée et Lexie sont des meilleurs amis qui s'appuient les uns sur les autres pour résoudre toutes sortes de problèmes et s'entraider. Ils vivent des aventures, s'inventent des jeux et racontent des histoires! Ils aiment beaucoup passer du temps avec Charlie, Madame Bonheur et se faire de nouveaux amis!


Vidéo transcription
Bon ou moins bon : Caramel, saumon et banane
Louis et Josée découvrent si le caramel, le saumon et une banane sont des aliments bons, ou moins bons pour la santé.
Réalisateur: David Carbert
Année de production: 2013
video_transcript_title-fr
Dans une cuisine colorée, JOSÉE et LOUIS chantent en désignant trois cloches à fromage alignées sur une table. Sous chacune d'elles se trouve une assiette contenant un aliment surprise.
[JOSÉE ET LOUIS:] ♪ Qu'est-ce
qui est bon ♪
♪ Qu'est-ce qui est bon ♪
♪ Qu'est-ce qui est bon
ou bien moins bon ♪
[LOUIS:] Salut! Josée et moi, on
est en
train de jouer à un jeu. Est-ce
que tu veux jouer avec nous?
Oui?
[JOSÉE:] Parfait! Ensemble, toi,
Louis
et moi, on va découvrir
trois aliments surprise.
Il y aura des aliments qui
sont bons pour la santé.
(Une émoticône d'un visage souriant apparaît.)
[LOUIS:] Ah! Et des aliments qui
sont... moins bons
pour la santé.
(Une émoticône d'un visage boudeur apparaît.)
[JOSÉE:] Veux-tu nous aider à
trouver
ce qui est bon et ce qui est
moins bon pour la santé?
Oui? On y va!
(Tout en chantant, JOSÉE et LOUIS pointent successivement du doigt les trois cloches à fromage.)
[JOSÉE ET LOUIS:] ♪ Qu'est-ce
qui est bon ♪
♪ Qu'est-ce qui est bon ♪
♪ Qu'est-ce qui est bon
ou bien moins bon ♪
(JOSÉE soulève la première cloche à fromage.)
[LOUIS:] Ah, du caramel. Hum...
Est-ce que le caramel, c'est bon
ou moins bon pour la santé?
[JOSÉE:] Hum... Quoi?
Tu penses que c'est moins
bon pour la santé? Hum...
On va voir si tu as raison.
(Une émoticône d'un visage boudeur apparaît.)
[LOUIS:] Ah, oui! Tu as raison.
Bravo!
Le caramel, c'est moins bon
pour la santé. On continue.
[JOSÉE ET LOUIS:] ♪ Qu'est-ce
qui est bon ♪
♪ Qu'est-ce qui est bon ♪
♪ Qu'est-ce qui est bon
ou bien moins bon ♪
(LOUIS soulève la deuxième cloche à fromage.)
[JOSÉE:] Ouh, un morceau
de saumon. Hum...
Du saumon, c'est du poisson.
Est-ce que le saumon, c'est bon
ou moins bon pour la santé?
[LOUIS:] Hum...
Tu crois que c'est bon?
Allons voir.
(Une émoticône d'un visage souriant apparaît.)
[JOSÉE:] Ah... Eh oui! Tu as
raison. Le
saumon, c'est bon pour la
santé. On continue.
[JOSÉE ET LOUIS:] ♪ Qu'est-ce
qui est bon ♪
♪ Qu'est-ce qui est bon ♪
♪ Qu'est-ce qui est bon
ou bien moins bon ♪
(LOUIS soulève la troisième cloche à fromage.)
[LOUIS:] Ah, une banane!
[JOSÉE ET LOUIS:] Hum...
[LOUIS:] Est-ce que tu penses
qu'une
banane, c'est bon ou
moins bon pour la santé?
[JOSÉE:] Hum...
Tu crois que c'est
bon pour la santé?
Eh bien, allons voir.
(Une émoticône d'un visage souriant apparaît.)
[LOUIS:] Eh oui, tu as raison!
Une
banane, c'est bon pour la santé.
[JOSÉE:] Alors, on a trouvé que
du
saumon et une banane,
c'est bon pour la santé.
[LOUIS:] Mais, le caramel, même
si ça
peut être bon au goût, c'est
moins bon pour la santé.
Merci beaucoup. Tu nous
as beaucoup aidés.
[JOSÉE:] Eh oui! Hum...
Est-ce que tu peux penser à
d'autres aliments qui sont
bons pour la santé? Il y
en a beaucoup, hein?
Moi, j'aime beaucoup le saumon.
(JOSÉE prend l'assiette de saumon.)
(Générique de fermeture)
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