Louis, Josée et Lexie
Louis, Josée et Lexie sont des meilleurs amis qui s'appuient les uns sur les autres pour résoudre toutes sortes de problèmes et s'entraider. Ils vivent des aventures, s'inventent des jeux et racontent des histoires! Ils aiment beaucoup passer du temps avec Charlie, Madame Bonheur et se faire de nouveaux amis!
Vidéo transcription
Bon ou moins bon : Fromage
Louis et Josée découvrent si le fromage, le lait et la tarte aux sucre sont des aliments bons, ou moins bons pour la santé.
Réalisateur: David Carbert
Année de production: 2013
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Générique d'ouverture
Dans un décor de cuisine aux couleurs vives, JOSÉE et LOUIS sont debout derrière une table, sur laquelle sont posées trois cloches alimentaires rouges. JOSÉE et LOUIS s'adressent au public.
[EN CHOEUR:] ♪ Qu'est-ce qui est
bon ♪
♪ Qu'est-ce qui est bon ♪
♪ Qu'est-ce qui est bon
ou bien moins bon ♪
[LOUIS:] Salut! Josée et moi, on
est en
train de jouer à un jeu. Est-ce
que tu veux jouer avec nous?
Oui?
[JOSÉE:] Parfait! Ensemble, toi,
Louis et moi, on va découvrir
trois aliments-surprises.
Il y a des aliments qui
sont bons pour la santé.
(Un bonhomme sourire vert apparaît au son d'une cloche.)
[LOUIS:] Et des aliments qui
sont
moins bons pour la santé.
(Un bonhomme mécontent jaune apparaît au son d'une cloche.)
[JOSÉE:] Veux-tu nous aider
à trouver ce qui est bon
et moins bon pour la santé?
Oui? On y va!
[EN CHOEUR:] ♪ Qu'est-ce qui est
bon ♪
♪ Qu'est-ce qui est bon ♪
♪ Qu'est-ce qui est bon
ou bien moins bon ♪
(JOSÉE soulève une première cloche alimentaire. L'assiette contient différents fromages.)
[LOUIS:] Ah, du fromage. Est-ce
que le fromage, c'est bon
ou moins bon pour la santé?
[JOSÉE:] Hum...
Quoi? Tu penses que c'est bon
pour la santé? Hum...
On va voir si tu as raison.
(Le bonhomme sourire apparaît.)
[LOUIS:] Eh oui! Tu as raison.
Bravo!
Le fromage, c'est bon
pour la santé.
On continue.
[EN CHOEUR:] ♪ Qu'est-ce qui est
bon ♪
♪ Qu'est-ce qui est bon ♪
♪ Qu'est-ce qui est bon
ou bien moins bon ♪
(JOSÉE soulève la deuxième cloche alimentaire.)
[JOSÉE:] Hou, un verre de lait.
Hum...
Est-ce que du lait, c'est bon
ou moins bon pour la santé?
[LOUIS:] Hum...
Tu crois que c'est bon?
Allons voir.
(Le bonhomme sourire apparaît.)
[JOSÉE:] Ah! Eh oui! Tu as
raison.
Du lait, c'est bon
pour la santé.
On continue?
[EN CHOEUR:] ♪ Qu'est-ce qui est
bon ♪
♪ Qu'est-ce qui est bon ♪
♪ Qu'est-ce qui est bon
ou bien moins bon ♪
(LOUIS soulève la troisième cloche alimentaire.)
[LOUIS:] Ah, un morceau de
tarte.
Hum... Est-ce que tu penses
qu'un morceau de tarte, c'est
bon ou moins bon pour la santé?
[JOSÉE:] Hum...
Ah, tu crois que c'est
moins bon pour la santé?
Eh bien, allons voir.
(Le bonhomme mécontent apparaît.)
[LOUIS:] Eh oui, tu as raison!
Un morceau de tarte,
c'est moins bon pour la santé.
[JOSÉE:] Alors, on a trouvé que
du fromage et du lait,
c'est bon pour la santé.
[LOUIS:] Mais, un morceau de
tarte,
même si ça peut être bon
au goût, c'est moins bon
pour la santé.
Merci, tu nous as
beaucoup aidés.
[JOSÉE:] Eh oui! Hum...
Est-ce que tu peux penser
à d'autres aliments qui
sont bons pour la santé?
Il y en a beaucoup, hein?
[LOUIS:] Moi, j'aime beaucoup
manger
des morceaux de fromage.
(LOUIS prend un morceau de fromage et le mange.)
[JOSÉE:] Moi aussi.
(JOSÉE prend aussi un morceau de fromage et le mange. JOSÉE et LOUIS se délectent.)
[JOSÉE:] C'est très délicieux.
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