Louis, Josée et Lexie

Générique d'ouverture

Dans un décor de cuisine aux couleurs vives, JOSÉE et LOUIS sont debout derrière une table, sur laquelle sont posées trois cloches alimentaires rouges. JOSÉE et LOUIS s'adressent au public.

[EN CHOEUR:] ♪ Qu'est-ce qui est

bon ♪

♪ Qu'est-ce qui est bon ♪

♪ Qu'est-ce qui est bon

ou bien moins bon ♪

[LOUIS:] Salut! Josée et moi, on

est en

train de jouer à un jeu. Est-ce

que tu veux jouer avec nous?

Oui?

[JOSÉE:] Parfait! Ensemble, toi,

Louis et moi, on va découvrir

trois aliments-surprises.

Il y a des aliments qui

sont bons pour la santé.

(Un bonhomme sourire vert apparaît au son d'une cloche.)

[LOUIS:] Et des aliments qui

sont

moins bons pour la santé.

(Un bonhomme mécontent jaune apparaît au son d'une cloche.)

[JOSÉE:] Veux-tu nous aider

à trouver ce qui est bon

et moins bon pour la santé?

Oui? On y va!

[EN CHOEUR:] ♪ Qu'est-ce qui est

bon ♪

♪ Qu'est-ce qui est bon ♪

♪ Qu'est-ce qui est bon

ou bien moins bon ♪

(JOSÉE soulève une première cloche alimentaire. L'assiette contient différents fromages.)

[LOUIS:] Ah, du fromage. Est-ce

que le fromage, c'est bon

ou moins bon pour la santé?

[JOSÉE:] Hum...

Quoi? Tu penses que c'est bon

pour la santé? Hum...

On va voir si tu as raison.

(Le bonhomme sourire apparaît.)

[LOUIS:] Eh oui! Tu as raison.

Bravo!

Le fromage, c'est bon

pour la santé.

On continue.

[EN CHOEUR:] ♪ Qu'est-ce qui est

bon ♪

♪ Qu'est-ce qui est bon ♪

♪ Qu'est-ce qui est bon

ou bien moins bon ♪

(JOSÉE soulève la deuxième cloche alimentaire.)

[JOSÉE:] Hou, un verre de lait.

Hum...

Est-ce que du lait, c'est bon

ou moins bon pour la santé?

[LOUIS:] Hum...

Tu crois que c'est bon?

Allons voir.

(Le bonhomme sourire apparaît.)

[JOSÉE:] Ah! Eh oui! Tu as

raison.

Du lait, c'est bon

pour la santé.

On continue?

[EN CHOEUR:] ♪ Qu'est-ce qui est

bon ♪

♪ Qu'est-ce qui est bon ♪

♪ Qu'est-ce qui est bon

ou bien moins bon ♪

(LOUIS soulève la troisième cloche alimentaire.)

[LOUIS:] Ah, un morceau de

tarte.

Hum... Est-ce que tu penses

qu'un morceau de tarte, c'est

bon ou moins bon pour la santé?

[JOSÉE:] Hum...

Ah, tu crois que c'est

moins bon pour la santé?

Eh bien, allons voir.

(Le bonhomme mécontent apparaît.)

[LOUIS:] Eh oui, tu as raison!

Un morceau de tarte,

c'est moins bon pour la santé.

[JOSÉE:] Alors, on a trouvé que

du fromage et du lait,

c'est bon pour la santé.

[LOUIS:] Mais, un morceau de

tarte,

même si ça peut être bon

au goût, c'est moins bon

pour la santé.

Merci, tu nous as

beaucoup aidés.

[JOSÉE:] Eh oui! Hum...

Est-ce que tu peux penser

à d'autres aliments qui

sont bons pour la santé?

Il y en a beaucoup, hein?

[LOUIS:] Moi, j'aime beaucoup

manger

des morceaux de fromage.

(LOUIS prend un morceau de fromage et le mange.)

[JOSÉE:] Moi aussi.

(JOSÉE prend aussi un morceau de fromage et le mange. JOSÉE et LOUIS se délectent.)

[JOSÉE:] C'est très délicieux.