Louis, Josée et Lexie

Générique d'ouverture

Dans une cuisine colorée, JOSÉE et LOUIS chantent en désignant trois cloches à fromage alignées sur une table. Sous chacune d'elles se trouve une assiette contenant un aliment surprise.

[JOSÉE ET LOUIS:] ♪ Qu'est-ce

qui est bon ♪

♪ Qu'est-ce qui est bon ♪

♪ Qu'est-ce qui est bon

ou bien moins bon ♪

[LOUIS:] Salut! Josée et moi, on

est en

train de jouer à un jeu. Est-ce

que tu veux jouer avec nous?

Oui?

[JOSÉE:] Parfait! Ensemble, toi,

Louis

et moi, on va découvrir

trois aliments surprise.

Ouh... Il y a des aliments

qui sont bons pour la santé.

(Une émoticône d'un visage souriant apparaît.)

[LOUIS:] Et des aliments qui

sont...

moins bons pour la santé.

(Une émoticône d'un visage boudeur apparaît.)

[JOSÉE:] Veux-tu nous aider à

trouver

ce qui est bon et ce qui est

moins bon pour la santé?

Oui? On y va!

(Tout en chantant, JOSÉE et LOUIS pointent successivement du doigt les trois cloches à fromage.)

[JOSÉE ET LOUIS:] ♪ Qu'est-ce

qui est bon ♪

♪ Qu'est-ce qui est bon ♪

♪ Qu'est-ce qui est bon

ou bien moins bon ♪

(JOSÉE soulève la première cloche à fromage.)

[LOUIS:] Ah, des noisettes.

Hum...

Est-ce que les noisettes,

c'est bon ou moins

bon pour la santé?

[JOSÉE:] Hum... Quoi?

Tu penses que c'est bon pour

la santé? On va voir

si tu as raison.

(Une émoticône d'un visage souriant apparaît.)

[LOUIS:] Ah, oui! Tu as raison.

Bravo!

Les noisettes, c'est

bon pour la santé.

On continue.

[JOSÉE ET LOUIS:] ♪ Qu'est-ce

qui est bon ♪

♪ Qu'est-ce qui est bon ♪

♪ Qu'est-ce qui est bon

ou bien moins bon ♪

(JOSÉE soulève la deuxième cloche à fromage.)

[JOSÉE:] Oh, de l’humus! Hum...

Est-ce que l’humus, c'est bon

ou moins bon pour la santé?

[LOUIS:] Tu crois que c'est bon?

Allons voir.

(Une émoticône d'un visage souriant apparaît.)

[JOSÉE:] Ah! Eh oui, tu as

raison!

l’humus, c'est bon pour

la santé. On continue.

[JOSÉE ET LOUIS:] ♪ Qu'est-ce

qui est bon ♪

♪ Qu'est-ce qui est bon ♪

♪ Qu'est-ce qui est bon

ou bien moins bon ♪

[LOUIS:] Ah... Oh!

une boisson gazeuse.

Hum... Est-ce que tu penses

que les boissons gazeuses sont

bonnes ou moins

bonnes pour la santé?

[JOSÉE:] Hum...

Ah, tu crois qu'elles sont

moins bonnes pour la santé?

Eh bien, allons voir.

(Une émoticône d'un visage boudeur apparaît.)

[LOUIS:] Ah, oui! Tu as raison.

Les

boissons gazeuses sont

moins bonnes pour la santé.

[JOSÉE:] Alors, on a trouvé que

les

noisettes et l’humus,

c'est bon pour la santé.

[LOUIS:] Par contre, les

boissons

gazeuses, même si ça peut être

bon au goût, c'est moins

bon pour la santé.

Merci, tu nous as

beaucoup aidés.

[JOSÉE:] Oui! Est-ce que tu peux

penser

à d'autres aliments qui

sont bons pour la santé?

Il y en a beaucoup, hein!

[LOUIS:] Moi, j'aime beaucoup

les noisettes.

[JOSÉE:] Ouh! Moi, je préfère

l’humus.

(LOUIS mange une noisette et JOSÉE tartine de l'humus sur un toast.)

(Générique de fermeture)