Vraiment top!
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Vidéo transcription
Top sur l'exposé oral
Top sur l’exposé oral
Année de production: 2018
video_transcript_title-fr
Titre :
Vraiment Top!
NARRATRICE
Voici le top sur l'exposé oral.
Intertitre :
4
NARRATRICE
Numéro 4: fais un remue-méninge.
Sur un tableau blanc, une main dessine un garçon se grattant la tête.
NARRATRICE
Tu dois faire un exposé sur un
sujet environnemental? Mais tu
ne sais pas par où commencer? Eh
bien, tu peux faire un remue-
méninge.
Le garçon lève l'index. Puis, la main efface et dessine un cerveau qui pleut et lance un éclair.
NARRATRICE
En anglais, on appelle
cette étape [mot_etranger=EN]brainstorm[/mot_etranger],ce qui veut dire «tempête d'idées».C'est exactement ce que c'est.
Note toutes tes idées sur une
feuille.
La main dessine un garçon avec un parapluie sous le cerveau.
NARRATRICE
À cette étape, il n'y a
pas de bonne ou de mauvaise
réponse. Par exemple, mon oral
pourrait être sur les sacs
réutilisables, les animaux en
danger, les muffins au son!
La main dessine les exemples de la NARRATRICE dans des nuages.
NARRATRICE
Quoi? J'ai dit qu'il n'y avait
pas de mauvaise réponse à cette
étape! Ensuite, tu piges la
meilleure idée parmi toutes
celles que tu as trouvées.
La main dessine une flèche vers le panda qui représente les animaux en danger.
NARRATRICE
Génial!
Intertitre :
3
La main efface et dessine un garçon écrivant sur une feuille.
NARRATRICE
Numéro 3: structure tes
idées. Choisis dans quel ordre
tu vas partager les informations
les plus pertinentes et les plus
intéressantes pour ton
auditoire. Certains préfèrent
écrire un texte et le mémoriser
au complet.
La main dessine le garçon s'adressant à trois personnes.
NARRATRICE
D'autres se font de
petites cartes avec quelques
mots-clés. Dans tous les cas, il
faut éviter de lire devant ta
classe.
La main dessine des petites cartes dans les mains du garçon.
NARRATRICE
Sinon, ton exposé va
ressembler à ceci: «Euh,
bonjour. Mon nom est euh...
Romero. Euh, aujourd'hui, je...
vous parle, euh, de...
La main dessine des «Z» sur la tête des auditeurs. Des ronflements se font entendre.
Intertitre :
2
NARRATRICE
Numéro 2: exerce-toi.
La main efface et dessine une actrice sur scène.
NARRATRICE
Tu as déjà
remarqué à quel point les
acteurs sont à l'aise sur scène?
Eh bien, c'est parce qu'ils
passent de nombreuses heures à
répéter.
La main efface et dessine un garçon s'adressant à un ami assis sur un sofa.
NARRATRICE
Un bon truc, c'est de
s'exercer à voix haute devant un
ami. Tu peux aussi le faire
devant ta famille.
La main efface l'ami et dessine un homme et une femme sur le sofa.
NARRATRICE
Si tu as
accès à une enregistreuse
ou une caméra, tu peux aussi
t'enregistrer et voir le
résultat.
La main efface les parents et le sofa puis dessine une caméra sur un trépied.
Intertitre :
1
NARRATRICE
Numéro 1: sois
dynamique.
La main efface et dessine un autre garçon s'adressant à trois personnes. Une flèche, représentant son regard, pointe la première personne de la rangée.
NARRATRICE
Pendant ton exposé,
balaie ta classe du regard pour
que les gens se sentent
interpellés. Tu peux aussi rendre
ta présentation participative
en posant des questions. Par
exemple, si ton oral porte sur
les animaux en danger, tu
pourrais commencer en demandant
à ta classe: «Qui ici a un
animal domestique?»
La main dessine des mains levées parmi les auditeurs.
NARRATRICE
«Et comment
vous sentiriez-vous si votre
animal était en danger? Eh bien,
c'est exactement ce qui arrive
à l'ours polaire présentement.»
Et finalement, reste calme peu
importe ce qui arrive. Même si
tu fais quelques erreurs, ce
n'est pas dramatique, et ça
arrive à tout le monde.
Générique de fermeture
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