Yétili

Le générique d'ouverture est illustré en animation, puis dans l'épisode, les personnages sont représentés par des marionnettes dans un décor réel.

Début chanson thème

LÉON LA SOURIS

(Chantant)

♪ Dans la librairie ♪

LÉON ET NINA LES SOURIS

(Chantant)

♪ Viens t'asseoir ♪

NINA LA SOURIS

(Chantant)

♪ Il y a des p'tites souris ♪

YÉTILI LE YÉTI

(Chantant)

♪ Et un gros yéti ♪

LÉON LA SOURIS

(Chantant)

♪ On veut tous

une belle histoire ♪

LÉON ET NINA LES SOURIS

(Chantant)

♪ Lue par l'ami Yétili ♪

Fin chanson thème

Titre :
Yétili

Intertitre :
Mon ami d'Astrid Desbordes et Pauline Martin

Dans une librairie, NINA et LÉON LES SOURIS s'inventent une histoire.

NINA LA SOURIS

«Et elle termina

tout le chocolat. Mais

la belette avait encore faim.»

LÉON LA SOURIS

«Alors, elle prit

une tarte et la «mangit»

en une seule bouchée. Miam!»

Dans un grand fauteuil tout près, YÉTILI LE YÉTI lève la tête de son livre.

YÉTILI LE YÉTI

Ha, ha, ha! Elle la mangea.

LÉON LA SOURIS

Oui, en une seule bouchée!

NINA LA SOURIS

«Le boulanger n'en

«croyut» pas ses yeux.»

YÉTILI LE YÉTI

N'en crut pas ses yeux.

NINA LA SOURIS

Oui, peut-être!

«Mais jamais personne n'avait

réussi à battre le record

du dévoreur de tarte, détenu

par... par le Yéti!»

Et voilà!

LÉON LA SOURIS

Ah! La belette a gagné!

NINA LA SOURIS

Hi, hi, hi!

YÉTILI LE YÉTI

Bon, alors!

Qu'est-ce que c'est que

cette histoire de tarte?

NINA LA SOURIS

C'est une histoire qu'on a

inventée chacun son tour.

YÉTILI LE YÉTI

Oui. Et les mots aussi,

vous les avez inventés. Ha, ha!

Je peux jouer avec vous?

LÉON LA SOURIS

Bien oui! Mais non, parce

qu'on a fini et on voudrait

bien notre histoire maintenant!

YÉTILI LE YÉTI

Ah! Bien oui!

Mais c'est vrai, ça.

C'est l'heure de l'histoire.

Nom d'un merveilleux glacé!

LÉON LA SOURIS

Oui, Yétili,

notre histoire.

NINA LA SOURIS

Ah oui! Notre histoire,

notre histoire!

YÉTILI se lève et prend un livre dans une bibliothèque.

YÉTILI LE YÉTI

Attendez, mes petites

souris... Où est-ce que

je l'ai mis? Pas celui-là...

Voilà! Que dites-vous de ce

livre-ci?

NINA ET LÉON LES SOURIS

Oui!

YÉTILI retourne s'asseoir dans le fauteuil. NINA et LÉON le rejoignent et s'assoient de chaque côté de lui.

YÉTILI LE YÉTI

Alors, bien installées,

mes petites souris?

NINA ET LÉON LES SOURIS

Ouais!

YÉTILI LE YÉTI

Alors, c'est parti!

Mon histoire commence!

«Mon ami» d'Astrid Desbordes

et Pauline Martin.

La page couverture montre deux garçons assis dos à dos sur une colline fleurie.

YÉTILI ouvre le livre et commence la lecture. Dans le livre, une professeure présente un petit garçon à sa classe.

YÉTILI LE YÉTI

«Aujourd'hui, à l'école, il y a

un nouveau. Il s'appelle Sam.»

YÉTILI tourne la page. Dans le livre, SAM est assis au pupitre à l'arrière de la classe et regarde par la fenêtre.

YÉTILI LE YÉTI

(Poursuivant sa lecture)

«Le problème avec ce nouveau,

ce n'est pas qu'il est nouveau,

c'est qu'il est différent.

Il ne fait rien

comme les autres.»

LÉON LA SOURIS

Déjà, il a un t-shirt vert.

NINA LA SOURIS

Hum... Oui, et?

LÉON LA SOURIS

Eh bien, c'est tout!

NINA LA SOURIS

Ah d'accord!

YÉTILI tourne la page. Dans le livre, les enfants s'amusent dans la cour, mais SAM est assis sur un banc et regarde le ciel.

YÉTILI LE YÉTI

(Poursuivant sa lecture)

«Il ne joue pas

à la toupie, ni à chat glacé,

ni à l'épervier.»

LÉON LA SOURIS

Ni au loup?

YÉTILI LE YÉTI

Sans doute pas au loup

non plus, on dirait.

LÉON LA SOURIS

Ni à chat perché?

YÉTILI LE YÉTI

Ha, ha, ha! Je ne sais pas.

NINA LA SOURIS

Bon, bien il fait rien, quoi.

YÉTILI LE YÉTI

Il ne fait rien comme

les autres de sa classe.

(Poursuivant sa lecture)

«Il ne joue pas à la toupie, ni

à chat glacé, ni à l'épervier.

Non, il regarde le ciel.»

YÉTILI tourne la page. Dans le livre, SAM marche seul, suivi un peu plus loin par un groupe d'enfants.

YÉTILI LE YÉTI

(Poursuivant sa lecture)

(Personnifiant Archibald)

Être si différent.

(Avec sa voix normale)

«Se dit Archibald.»

(Personnifiant Archibald)

C'est un peu agaçant.

LÉON LA SOURIS

Mais pourquoi,

ça énerve les autres

qui sont comme les autres?

NINA LA SOURIS

Bien, parce que déjà,

il fait pas les dessins

et les jeux. Et en plus, il veut

même pas marcher avec eux.

Alors, c'est un peu agaçant.

LÉON LA SOURIS

Oui, enfin, peut-être

que c'est eux qui veulent

pas marcher comme lui.

YÉTILI LE YÉTI

Comme quoi tout est

une question de point de vue.

YÉTILI tourne la page. Dans le livre, Archibald s'assoit près de Sam sur le banc de la cour de l'école. Puis, Sam pointe un nuage ayant la forme d'un dragon.

YÉTILI LE YÉTI

(Poursuivant sa lecture)

«Un après-midi, Archibald

s'assoit à côté de Sam.»

(Personnifiant Archibald)

Qu'est-ce

que tu regardes?

(Avec sa voix normale)

«Demande Archibald.»

(Personnifiant Sam)

Le dragon de Chine!

(Avec sa voix normale)

«Répond Sam.

C'est bien la première fois

qu'Archibald regarde

le ciel comme ça.»

LÉON LA SOURIS

Oui! Sauf que c'est

pas un dragon, c'est une chèvre.

NINA LA SOURIS

Ha, ha, ha!

N'importe quoi! Tu vois bien

la fumée qui sort par

les narines. C'est un dragon!

YÉTILI LE YÉTI

Ha, ha, ha!

Moi, je vois plutôt

de la crème chantilly

ou des oeufs à la neige

ou des meringues ou...

Ahem, ahem! Bon, je continue!

YÉTILI tourne la page. Dans le livre, Archibald s'amuse avec Sam.

YÉTILI LE YÉTI

(Poursuivant sa lecture)

«Plus tard, Archibald

montre à Sam comment marche

sa toupie bleue.»

(Personnifiant Sam)

C'est

un sacré cyclone.»

(Avec sa voix normale)

«S'écrie Sam.»

(Personnifiant Archibald)

Un cyclone?

(Avec sa voix normale)

«C'est bien la première fois

qu'Archibald regarde

sa toupie comme ça.»

LÉON LA SOURIS

Ah! Eh bien,

maintenant, Archibald,

il copie tout comme Sam.

YÉTILI LE YÉTI

Je ne sais pas

s'il le copie, mais il apprend

à voir les choses comme lui.

NINA LA SOURIS

Ils sont tous les deux

différents, mais pareils!

LÉON LA SOURIS

Ah!

YÉTILI tourne la page. Dans le livre, Archibald s'amuse avec ses copains de classe, mais Sam n'est pas là.

YÉTILI LE YÉTI

(Poursuivant sa lecture)

«Le lendemain,

Sam n'est pas là.»

(Personnifiant Archibald)

Finalement,

c'est comme avant.

(Avec sa voix normale)

«Se dit Archibald.

(Personnifiant Archibald)

La toupie, chat glacé,

l'épervier.»

YÉTILI tourne la page. Dans le livre, Archibald va récupérer un ballon devant le banc vide où s'assoit normalement Sam.

YÉTILI LE YÉTI

(Poursuivant sa lecture)

«Mais ce n'est pas tout à fait

vrai. Sam, ce n'était

qu'un petit point vert

sur le banc. Mais maintenant

qu'il n'est plus là, ça fait

comme un grand trou.»

LÉON LA SOURIS

Euh... Il est où,

le trou? Il n'y a pas de trou.

YÉTILI LE YÉTI

C'est le vide que laisse Sam

à l'intérieur d'Archibald.

LÉON LA SOURIS

Hein?

NINA LA SOURIS

Ah oui, je sais!

C'est comme quand t'es pas là,

Yétili, et que tu nous manques.

YÉTILI LE YÉTI

Ah oui, c'est ça!

Oh... Mes petites souris.

LÉON LA SOURIS

Oh...

YÉTILI tourne la page. Dans le livre, Archibald s'assoit sur le banc.

YÉTILI LE YÉTI

(Poursuivant sa lecture)

«Archibald regarde

les nuages. Et dans le ciel,

il n'y a rien du tout.»

LÉON LA SOURIS

Mais pourquoi,

il est pas là, en fait, Sam?

NINA LA SOURIS

Peut-être

qu'il a changé d'école?

LÉON LA SOURIS

Oh non, j'espère

que pas, quand même. Oh...

YÉTILI tourne la page. Dans le livre, Archibald s'amuse dans les arbres d'un jardin.

YÉTILI LE YÉTI

(Poursuivant sa lecture)

«Après l'école, Archibald

part goûter au jardin.

Il y a des petits arbres

qui lui chatouillent les pieds:

des grands pour se cacher,

d'autres avec de la mousse

pour s'amuser à glisser, et

des solides pour voir au loin.»

(Personnifiant Archibald)

Chaque arbre

est différent de son voisin.

(Avec sa voix normale)

«Se dit Archibald.»

(Personnifiant Archibald)

C'est sûrement pour ça que c'est

un si bel endroit.

YÉTILI tourne la page. Dans le livre, Archibald revient dans la cour d'école et voit Sam assis sur le banc.

LÉON LA SOURIS

Ah! Tu vois, Nina,

il est revenu. Il était

pas parti pour de bon.

NINA LA SOURIS

Il était peut-être malade...

YÉTILI LE YÉTI

(Poursuivant sa lecture)

«Lundi, à l'école, Archibald

aperçoit un petit point vert

sur le banc. Il n'aurait jamais

pensé qu'un petit point vert

pouvait être si important.»

YÉTILI tourne la page. Dans le livre, Archibald rejoint Sam. Un nuage a la forme d'un lion dans le ciel.

YÉTILI LE YÉTI

(Poursuivant sa lecture)

«Archibald s'assoit

à côté de Sam.»

(Personnifiant Sam)

Attention, un lion!

(Avec sa voix normale)

«Prévient Sam.

Archibald sourit.»

(Personnifiant Archibald)

Tu sais, Sam, ce

qui est différent de moi, c'est

ce que j'aime le plus chez toi.

(S'adressant à NINA et LÉON)

Vous voyez, les souris:

l'important, c'est d'écouter

son coeur. Et si celui du copain

est différent... Très bien!

C'est le sien! Tu as le tien

et j'ai le mien!

NINA LA SOURIS

Hein?

LÉON LA SOURIS

Hum?

YÉTILI tourne la page. Dans le livre, Archibald, Sam et une fille s'amusent ensemble.

YÉTILI LE YÉTI

(Poursuivant sa lecture)

«Cet après-midi, Sam a joué

à chat glacé. C'est bien la

première fois qu'il joue à ça.»

LÉON LA SOURIS

À chat,

Yétili, pas à ça!

YÉTILI LE YÉTI

Ha, ha, ha! C'est la première

fois qu'il joue à chat.

C'est ça, Léon! Ha, ha, ha!

YÉTILI tourne la page. Dans le livre, Archibald et Sam marchent ensemble dans la cour de l'école alors que les autres enfants s'amusent. Archibald porte un chandail rouge.

YÉTILI LE YÉTI

(Poursuivant sa lecture)

«Maintenant, dans la cour,

il y a souvent un point vert

à côté d'un point rouge. Et puis

plein d'autres, tout autour.»

NINA et LÉON pointent d'autres chandails d'enfant dans le livre.

NINA LA SOURIS

Il y a même un point

rayé et un point à carreaux!

LÉON LA SOURIS

Et un point jaune!

YÉTILI LE YÉTI

(Poursuivant sa lecture)

«Chaque point est différent de

son voisin. C'est sûrement pour

ça que c'est un si bel endroit.»

NINA LA SOURIS

Oui! Et la cour,

c'est comme une forêt de gens.

LÉON LA SOURIS

Avec plein de gens

différents, comme les arbres.

YÉTILI LE YÉTI

Ah oui! Comme une forêt,

vous avez raison.

Ha, ha! Allez, la petite forêt.

Mon histoire est terminée.

YÉTILI referme le livre.

LÉON LA SOURIS

Mais il se passe quoi après,

avec Sam et Archibald?

YÉTILI LE YÉTI

Bien ça, je ne sais pas.

NINA LA SOURIS

Moi, je dirais

qu'ils s'invitent à jouer

chez eux et deviennent

meilleurs copains.

LÉON LA SOURIS

Et ils fabriquent un avion

qui va dans l'espace.

YÉTILI LE YÉTI

Par exemple, peut-être que

l'on connaîtra la suite un jour.

Allez, la librairie va ouvrir.

À demain, mes petites souris.

NINA LA SOURIS

À demain, Yétili.

LÉON LA SOURIS

À demain!

YÉTILI LE YÉTI

Oui, à demain!

NINA et LÉON s'éloignent dans la librairie alors que YÉTILI s'endort dans le fauteuil.

Générique de fermeture